仁爱英语七下各单元知识点.docx
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仁爱英语七下各单元知识点
英语七年级下册知识点归纳
Unit5Topic1
SectionA:
1、attheschoolgate在学校大门口
2,HappyNewYear!
Thesametoyou.
3.look
实义动词”看”
系动词”看起来+形容词”
4.Ialwayscometoschoolbybus.（“by+交通工具”用how引导的疑问句提问.）
by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.
onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.
5,It’stimeforsth.“该做某事了”，与It’stimetodosth.意思一样。
Comeon!
It’stimeforclass.=It’stimetohavingclasscomeon“快点，加油，来吧”。
6.look的短语lookthesame看起来一样 looklike看起来像……
lookfor寻找lookafter照顾
7.oneof+名词复数+复数形式的动词表示”……之一”two/threeof+名词复数+复数形式的动词表示”……之中的两个/三个”
Exercise:
1.Theymeet（在学校大门口）.2.Yourcoat（看起来）verynice.3.Doyouoftencometoschool（骑自行车）?
（写出同义句）.4.It’stimeclass.（同义句）5.Threeofus（go）toschoolbybike.6.oneofus（go）toschoolonfoot.
（）1,Whereshall（将要）wemeet,Jenny?
-Let’tmeet___theschoolgate.A,inB,onC,at
（）2,It’shalfpastseven,It’stime_______dinner.A,haveB,toC,for
（）3,-____yourclassmatesoften___toschoolbybus?
---Yes,theydo.
A,Does;comesB,Does;comeC,Do;come
（）4,-How___yourmother_____toworkeveryday?
–Bybus.
A,do;goB,does;doesC,does;go
（）5,Jim’smotheruauallly____tothezoo_____foot..
A,go;onB,goes;onC,go;by
SectionB:
1.onweekdays在平日,在工作日2.Theearlybirdcatchestheworm笨鸟先飞.
3.never→seldom→sometimes→often→usually→always,频度副词
4，巧辩异同 onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。
walk“走路”,是动词，可以作谓语。
goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.
同样，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacarto
goto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto
Exercise:
1.Whattimedoyouusuallygetup（在平日）?
2.Theearlybird（捉住）theworm.3.He（很少）walkstoschool.4.Mariasometimes（乘地铁回家）.（两种方法表达）5.Theyalways（乘公交车去动物园）（两种方法表达）6.Weusually（走着去公园）
（）1,Mymotheruauallygoestotheparkbybus.（改同义句）
Mymotheruaually________________tothepark
（）2,Ms,Gaooftentakesthesubwaytogoshopping（改同义句）
Ms,Gaooften_______shopping______________.
（）3,Janealwaysgoestohergrandmother’shomeonfoot.（改同义句）
Janealways_______________hergrandmother’shome.
（）4,Wealwaysgotoschoolbyboat（改一般疑问句）
______________always______toschoolbyboat?
（）5,Myfamilyuauallygototheparkbysubway.（对划线部分提问）
____________yourfamilyuauallygotothepark?
SectionC:
1.1.Wanttodosth.想要做某事.2.forashorttime一会儿
2.拓展go+v.-ing表示去做某事，类似的有：
goswimming去游泳gofishing去钓鱼goshopping去购物goboating去划船
3.howoften“多久一次”提问频率。
回答常用频度副词，常与一般现在时连用。
Howoftendoyougotothezoo?
你多久去一次动物园？
howoften“多久一次”，问频率。
答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次
veryoften经常everyday每天seldom很少never从不
（threetimesaweek一周三次。
time
作可数名词时为“次数，倍数”
作不可数名词时为”时间”）
4，playbasketball/football/soccer.Play和球类名词连用,表示做…运动,中间不加冠词,
5，playthepiano/theviolin/theguitarplay和乐器连用,必须加the
6，Classesbegin开始上课
Exercises:
1．（多久）doyou（去钓鱼）？
（一周三次）
2.Pleasewait（一会儿）3.起床3.和…一起吃早饭
4.放学以后_____5.7:
107:
157:
307:
45
（）1，Whatbooksdoesyoursisterususlllyread?
—Sheusually_______story（故事）books,butshe_______readEnglishbooks.A,read;don’tB,reads;don’tC,reads;doesn’t
（）2,Doyoulike______basketballorlistening____music?
---Ilikeboth
A,play;toB,playing;\C,playing;to
（）3,_________doesyourbrotherplaysoccer?
---Fourtimesaweek.
A,HowmanyB,HowoldC,Howoften
4,In________（they）freetime,theyoftenwatchTVathome.
5,Howoftendoyourparentsgotoseeyourgrandparents?
----________（one）aweek.
6，Classes_______athalf_____eightinthemorning,right?
—Yes,you’reright.
A,begins;toB,begin;pastC,begins;past
SectionD:
1,at;有在时间点之前
2.inthemorning/afternoon/evening/summer/winter
on?
用在具体日期前
3.knowabout…“了解…情况”相当于learnabout
4，inone’sfreetime–inone’ssparetime在空余时间
5，beover结束
Exercises:
1.Wewant（knowabout）theschoollifeAmericanstudents.
2.Whatdotheydo（在他们空闲的时间）？
3.Whattimetheclasses（结束）afternoon?
Unit5Topic2
SectionA:
1.likedoingsth.喜欢做某事
2.inthelibrary在图书馆ontheplayground在操场上inthedormitory在宿舍atthemoment=now此刻,现在makecards制做卡片
3.现在进行时态:
主+be+doing…（肯）be+主+doing…（一般疑问句）
主+benot+doing…（否）特殊疑问词+be+doing…（特殊疑问句）
Exercises:
1.WhatMaria（do）now?
She（read）inthelibrary?
2.she（like）（read）books?
Yes,shedoes.
3.He（notclean）theclassroomatthemoment.
4.you（看书）?
Yes,Iam.5.helike（sleep）best?
Yes,hedoes.
SectionB:
1.intheschoollibrary在图书馆2.begoodat,dowellin在…做得好dobetterin在…做得更好3.lookfor寻找,强调动作,find找到,强调结果4.ontheshelf在架子上（shelves）
6，howlong对做某事所持续的时间提问,表示”多长时间””多久”.
7，keep借,borrow的延续性动词,borrow强调”借”这一动作,keep强调”借”这一状态.7.return归还=give…back8.ontime按时,准时intime及时
9.–Thankyou.–you’rewelcome./It’sapleasure./It’smypleasure./Mypleasure.
10.Thankyouallthesame.仍然要谢谢你=Thankyouanyway.表示你求助于别人,但是别人无能为力,在这种情况下,你还是要说表示感谢的话,以示礼貌.
11.money:
不可数名词,不能和many,afew连用.
12.else:
别的,其他的,用在名词之前.
Exercises:
1.Manystudents（use）them,andtheyEnglishnow.（学得更好）
2.HowlongcanI（借）them?
3.Youmust（归还）them（按时）
4.What’s（你钱包里）Thereis（一些钱）
What’s+介词短语+…?
常用来询问某处有什么.其答常用Therebe句型.
5.Thereisnothing（别的）.Whatcanyousee?
（别的）
6.willyoustayinAmerica?
Abouttwomonths.
SectionC:
1.plan:
”计划,打算”,动作.动词plantodosth计划去做某事
2.inthecenterof在…中心intheswimmingpool游泳池里
3.方位介词:
ontheleft/rightnexttoattheback（behind）ofneartheplayground
4.news不可数名词,一条消息apieceofnews
5.between…and…在…与…之间,主要用于两者之间
6.from…to…从…到…beover完成,结束finishend
Exercises:
1.Here（be）aplanofourschool.Here（be）somephotosofmyfamily.
2.Look!
Twodogs（swim）there.3.Thecomputerroomis（紧挨着）thelab.
4.Thedininghallis（在…后面）theschool.
5.Theplaygroundandthegym（在右边）.
6.ThereisasoccergameClass1Class2.
SectionD:
1.somephotosofhis双重所有格.of后一定要用名词性的物主代词.例如:
abookofhers.afriendofmine
2.exercise:
名词
可数名词”练习题,体操”例:
domorning（或eye）exercises早操（眼保健操）doexercises3and4onPage51做51页上的练习3和练习4.
不可数名词耻下场”运动,锻炼”Iwanttodo（take）someexercise.做锻炼.
动词运动,锻炼例如;Heisexercisinginthegym.他正在体育馆锻炼.
3.lovedoingsth.=likedoingsth.
4.talkto/withsb.和…交谈
5.ontheGreatWall/bewonderful
6.oneday=someday表将来的某一天
7.also也,用在肯定句中,放在行为动词之前,情态动词,系动词,助动词之后;too:
也,用在肯定句句末;either用于未定句中.
Exercises:
1.Herearesomephotosof（他的）
2.Look!
He（exercise）inthegymin（第一张图片）
3.Helookshappybecauseheloves（swim）.
4.He（交谈）toaJapaneseman（在长城上）.
5.I（也）want（go）totheGreatWall（某一天）.
Unit5Topic3
SectionA:
1.Whatdayisittoday?
今天是星期几?
whatday对星期提问.
What’sthedatetoday?
今天是几月几日?
是对具体的日期提问.
2.havea/an…class上…课
3.begin动词”开始”同义词是start,反义词是finish/end
beover结束,相当于finish或end
Whattimeisitover?
=Whattimedoesitfinish/end?
Finishdoingsth.完成某事
4.workon致力于workonmathproblems做数学题
5.outdooractivity户外活动activity可数名词,复数为activities.
Exercises:
1.isittoday?
It’s.（周一---周日）
2.Whatclassarethey（上）?
They（上英语课）
3.Whattimetheclass（begin）?
Itbeginsat10:
00.
4.Whattimeit（下课）?
At11:
50.
5.Theywanttolearnsomething（关于过去）.
SectionB:
1.Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…?
你认为…怎么样?
2.must可以用在肯定句中,表示推测或具有较大的可能性.
3.easy—difficultboring—interesting
4.not…atall根本不…
5.Why用于对原因提问,常用because引导的从句回答.
6.Whichsubjectdoyoulikebest?
=What’syourfavoritesubject?
Ilike…best=Myfavoritesubjectis…
Exercises:
1.doyou（认为…怎么样）MissLee?
2.He（一定是）ournewteacher.
3.Ilike（历史）verymuch.Becauseit’s（interest）
4.It’stimesupper.Let’sgohome.（写出同义句）
SectionC:
1.Class1Grade77年级1班注意”年级”的拼写及顺序.
2.beinteresting是有趣的beinterestedin对…感兴趣.
3.someother+n.一些其它的…
4.speak…withsb.和…说（某种语言）
5.befriendlytosb.对某人友好
6.tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事
7.learn…from从…学习,向…学习
8.Whatdoessb.do?
对职业的提问,…是干什么的?
Exercises:
1.Myschoollifeisvery（有趣的）.Heisvery（感兴趣）inthisbook.
2.Myteachersus.（友好的）
3.Ioften（说）English（和）myEnglishteacher.
4.Wemust（努力工作）.
5.Hereisacard（有我们美好）
6.CanIscience（跟…学）you?
SectionD:
1.washone’sface洗脸2.watchanimals3.intheschooldininghall
Exercises:
1.Mysisterlikessingingand（dance）
2.Nowhe（wash）hisface.Heoften（wash）hisfaceafterbreakfast.
3.Thankyouforyourhard（work）
4.—Whattimetheclass（begin）?
—Atnineo’clock.
5.IlikeEnglishbecauseitis（interest）
6.Weallhavealotof（户外运动）intheafternoon.
7.They（正致力于）themathproblems.
8.He（对…友好）us.Wealllovehim.
9.--（多少）classesdoyouhaveeveryday?
—Seven.
10.—Canyoume（讲一个故事）?
—Sure.
Unit6Topic1
SectionA
1.Welcometo…欢迎…welcomeback欢迎回来
2.onthesecond/first/thirdfloor
3.study动词”学习”名词”书房”
4.Whynot+v.（动词原形）?
=whydon’tyou+动词原形,表示提建议”为什么不”能
5.goupstairs/downstairs
6.havealook
7.somany+可数名词复数
8.playwith…和…玩
9.｛infrontof指自身以外的前面inthefrontof在物体内部的前面
Exercise:
1.Welcomemynewhome
2.Whynot（go）upstairsand（看一看）.（写出同义句）.
3.Thereare（如此多的）nicebooksontheshelf.
4.Thereis（如此多的）waterinthebottle.
5.Letmehavealookyournewstudy.
6.shelf（复数）
7.Thereisatree（在…前面）myhouse.
SectionB:
1.what’s+介词短语?
询问某地有某物,它的答语应该用therebe结构,不管回答是单数还是复数,都要用”What…?
”不可用”Whatare…?
”
2.onthewall在墙外部的表面.
inthewall在墙体内部的表面上
3.put…away把…收起来,宾语为代词时,代词必须放在中间,如果宾语是名词,可以放中间也可以放后面.如:
putit/themaway.Putyourbooksaway.Putawayyourbooks.类似的短评:
puton（穿上）takeoff（脱下）giveback（归还）
4.modelplanes飞机模型
5.lookafter=takecareof照顾,保管
Exercise:
1.Thereisaclock（在墙上）.Thereisawindows（在墙上）
2.Mydogis（玩）mycomputer.
3.把它们收起来把你的钥匙收起来
4.Youmust（保管）yourthings.
5.Therearemanyboats（在河上）.
SectionC:
1.玩电脑playonthecomputer2.asmallgarden一个小花园
3.inthedinningroom在餐厅inthereadingroom在在阅览室
inthesittingroom在客厅inthewaitingroom在等候室
Exercises:
1.That’s（我爸爸的）2.Canyouseearedcar（在树下）?
3.Ilove（玩电脑）inthestudy.4.在图片A中
SectionD:
1.beglad=pleasedtodosth.很高兴做某事.
2.getaletterfromsb.收到…的来信
writetosb./writesb.Aletter给…的来信
3.Therebe句型;be只能用is或are
肯定句:
Thereis/are+某人/物+表示地点的介词短语,表示”某处有某物/某人”be动词应和后面的主语保持一致,若be动词后有两个或两个以上的名词作主语时,be动词应与邻近的主语保持一致,即”就近原则”
否定句:
在be的后面直接加not,其余不变.
一般疑问句:
把be提到句首,回答分别用Yes,therebe/No,therebenot.
特殊疑问句:
若对句中的物体提问,用”What’s+介词短语”.
Exercises:
1.Thereacomputerinmystudy.（分别写出一般疑问句及否定句）
2.Thereapen,apencilandsomebooksonthedesk.
3.Theresomebooks,apenandapencilonthedesk.
4.Theresomemoneyinmypurse.
5.Theresomewaterinthebottle.
6.Thereisakiteinthesky.（对划线部分提问）?
7.Therearetwobedroomsinmyhouse.（同上）?
Unit6Topic2
SectionA:
1.like:
动词:
喜欢.likedoingsth./liketodosth.
介词:
”…怎么样”.belike像looklike看起来像
2.anapartmentbuilding/atownhouse/afarmhouse/inthecountryside/inthesuburbs
3.livewithsb.和某人住在一起，和某人一起生活
4.rentsth.fromsb.从…租用…rentsth.tosb.把…租给…
5.afamilyofthree三口之家6.under￥300=lessthan￥300.7.per=every
Exercises:
1.Whatyourhome（像）?
2.It’sapartmentbuilding.
3.Doyouliveyourgrandparents?
4.Theylivewithmyuncle（在郊区）.
5.Let’s（help）him.6.Weahousehim.（从…租到）.
7.Sheherhouseus.（把…租给）.
8.Wecanre
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