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温度与温度计
第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
课堂达标
知识点 1 物质的三种状态）
1．（2016营口三模）下列情景中，哪一个过程属于物态变化（）
A．一块铁放在火炉中烧红了B．一根铁丝被折弯了
C．食物腐败了D．阳光下，小雪人“流汗了”
【答案】D
【解析】物质有三种状态：
固态、液态和气态．物质从一种状态转化成为另一种状态时，属于物态变化，只有D选项正确．阳光下，小雪人“流汗了”，物质由固态变成液态．故选D.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】物态变化过程方法综合应用能力
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
2．（基础题）影响水呈现固态、液态或气态的因素是（）
A．体积B．形状
C．温度D．容器
【答案】C
【解析】物质由三种状态:
态、液态、气态,度不同状态不同,影响水呈现固态、液态或气态的因素是温度.选C.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度
【四级知识点】基础知识点
【难度】1
【能力结构】识记
【答题时间】15s-30s
知识点 2 温度
3．（2016厦门）据厦门市气象部门发布的数据，2016年1月25日，岛内东渡观测站和同安莲花镇观测站测到的最低温度，分别创下了厦门市岛内、外有气象记录以来的最低值．你认为对应的温度分别是（）
A．－8.8℃、0.1℃B．0.1℃、－8.8℃
C．－0.1℃、8.8℃D．8.8℃、－0.1℃
【答案】B
【解析】厦门市地处我国东南沿海，冬季最低气温不会低于0℃。
同安莲花镇海拔1050米，冬季最低气温可以达到−10℃左右，所以B符合实际。
故选：
B.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
知识点 3 温度计
4．（2016扬州）下列图中温度计使用正确的是（）
【答案】D
【解析】A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故A错误；
B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故B错误；
C、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故C错误；
D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故D正确．
故选D．
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的使用
【四级知识点】工具及测量型实验
【难度】1
【能力结构】识记
【答题时间】30s-1m
5．（2016株洲）如图是一支水银体温计，它是利用水银的________性质制成的．该体温计此时的读数是_________℃.
【答案】热胀冷缩 37.8
【解析】常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；如图所示的体温计的分度值是0.1℃，对应的读数为37.8℃。
故答案为：
热胀冷缩；37.8.
【题型】综合填空
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】体温计的构造特点、使用
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
1．（2016秋锡山区校级月考）判断下列哪一个过程属于物态变化过程（）
A．将铁块加热至100℃
B．气球充气时逐渐膨胀
C．把大冰块锤成小冰块
D．烈日炎炎，冰镇可乐的外壁“出汗”了
【答案】D
【解析】A.将铁块加热至100℃。
温度上升，但状态没变化。
故A错误；
B.气球充气时逐渐膨胀。
属于气球的形状发生变化，状态没变。
故B错误；
C.把大冰块锤成小冰块。
冰的形状改变了，但状态没变。
故C错误；
D.冰可乐的外壁“出汗”是由空气中的水蒸气液化形成的，属于物态变化，故D正确。
故选D.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】物态变化过程方法综合应用能力
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
2．（原创题）关于温度计，下面说法正确的是（）
A．液体温度计是根据液体冷胀热缩的性质制成的
B．常用温度计是把标准气压下纯净的冰水混合物的温度定为0℃
C．常用温度计是把纯水沸腾时的温度定为100℃
D．医用温度计也可以用来测量沸水温度
【答案】B
【解析】A.温度计下端有一个玻璃泡，玻璃泡里装的是液体，当接触温度高的物体时，玻璃泡里的液体受热体积膨胀，液体就沿细管上升；当接触温度低的物体时，玻璃泡里的液体遇冷体积缩小，液体就沿细管下降。
所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A错误；
B.摄氏温度是把冰水混合物的温度规定为0℃，故B正确；
C.摄氏温度是把一标准大气压沸水的温度规定为100℃，故C错误；
D.体温计的测量范围是35℃∼42℃，而沸水的温度是100℃，远远超过了体温计的量程，所以体温计不能用来测量沸水的温度，故D错误。
故选B.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】体温计的构造特点、使用
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
3．（2016兴化市二模）下列关于温度的描述中符合实际的是（）
A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃
B．洗澡时淋浴水温约为70℃
C．饺子煮熟即将出锅时温度约为40℃
D．冰镇橙汁饮料的温度约为－20℃
【答案】A
【解析】A.人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。
此选项符合实际；
B.人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃。
此选项不符合实际；
C.水的沸点在100℃左右，即将出锅的饺子温度与沸水温度差不多，在100℃左右。
此选项不符合实际；
D.水的凝固点在0℃左右，冰镇橙汁饮料的温度不可能低于0℃。
此选项不符合实际。
故选A.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度
【四级知识点】基础知识点
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
4．（2016春沛县校级期中）某温度计在0℃时，水银柱长5cm,100℃时，水银柱长25cm；当水银柱长11cm时，所显示的温度为（）
A．28℃B．35℃
C．55℃D．30℃
【答案】D
【解析】水银柱5厘米时的温度是0℃，25厘米时的温度是100℃，
所以1厘米水银柱表示的温度=100℃/（25−5）cm=5℃/cm；
在液体中水银柱的长度=11厘米−5厘米=6厘米，
所显示的温度为t=6cm×5℃/cm=30℃。
故选D.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】体温计的构造特点、使用
【四级知识点】基础知识点
【难度】3
【能力结构】综合分析
【答题时间】1m-2m
5．（2016秋文峰区期中）如图所示，为了使自制温度计的精度提高，下列方法中正确的是（）
A．将自制温度计的细管做长一些
B．增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径
C．减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些
D．把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体
【答案】B
【解析】
（1）玻璃瓶中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果玻璃管越细，上升的刻度越多，越灵敏，所以内径要细一些．
（2）玻璃瓶容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在玻璃管中会更明显，灵敏度更高、准确程度更高．故选B.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的原理
【四级知识点】问答分析4
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
6．（2016秋淮安期中）自然界中的云、雨、露、雾、霜、雪、雹都是水的“化身”．露是水的______________态，霜是水的______________态．
【答案】液 固
【解析】根据物质三种状态的特征，可知雨、雾、露有一定的体积，但没有一定的形状，属于液态；霜、雪、雹有一定的形状和体积，故属于固态；
故答案为：
液；固。
【题型】综合填空
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】自然界雾、露、霜等的成因
【四级知识点】基础知识点
【难度】1
【能力结构】理解
【答题时间】15s-30s
7．（2016秋乌拉特前旗校级月考）物体的________叫温度．要准确判断或测量温度，就必须选用科学的测量工具即______________．
【答案】冷热程度 温度计
【解析】物体的冷热程度叫温度。
要准确判断或测量温度，就必须选用科学的测量工具温度计。
故答案为：
冷热程度；温度计。
【题型】综合填空
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的用途
【四级知识点】基础知识点
【难度】1
【能力结构】识记
【答题时间】15s-30s
8．（2016北京）如图所示，温度计的示数为______________℃.
【答案】39
【解析】观察图示中的温度计知：
每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，示数为39℃。
【题型】综合填空
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的使用
【四级知识点】工具及测量型实验
【难度】2
【能力结构】理解
【答题时间】30s-1m
9．（2016秋包头期中）常用温度计的工作原理是利用液体的________性质制成的，摄氏温度把一标准大气压下____________的温度规定为0℃，把______________的温度规定为100℃.
【答案】热胀冷缩 纯净的冰水混合物 沸水
【解析】
（1）液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；
（2）通常情况下，把冰水混合物的温度规定为0℃，一标准大气压下，沸水的温度规定为100℃。
故答案为：
热胀冷缩；冰水混合物；一标准大气压下沸水。
【题型】综合填空
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】摄氏温度的规定
【四级知识点】基础知识点
【难度】1
【能力结构】识记
【答题时间】30s-1m
10．（2016合肥模拟）两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）
A．上升高度一样，示数相等
B．内径细的升得高，它的示数亦大
C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同
D．内径粗的升得高示数也大
【答案】C
【解析】
（1）同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；
（2）玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。
故选C.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的原理
【四级知识点】问答分析4
【难度】3
【能力结构】综合分析
【答题时间】1m-2m
11．（2016梧州）如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是（）
A．该温度计的示数为39℃
B．该温度计的分度值是0.1℃
C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
【答案】.A
【解析】AB、观察图示中的温度计知：
每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为39℃。
故A正确，B错误。
C.液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
故C错误。
D.使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中。
故D错误。
故选A.
【题型】单选题
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的使用
【四级知识点】工具及测量型实验
【难度】3
【能力结构】理解
【答题时间】1m-2m
12．（2017临沂沂水月考）如图（a）所示的是常用温度计，它的测量范围是___________℃，最小刻度为______________℃；如图（b）所示的仪器叫做______________，使用前要先________________________，它的读数为________℃.
【答案】－20～100 1 体温计 甩一甩，把体温计刻度上的水银甩到玻璃泡里 38.5
【解析】由图a可知,常用温度计的量程是−20∼100∘C,分度值为1∘C;由图示b可知,量程为35∼42∘C,结构上由缩口,故该温度计为体温计,使用前要甩一甩,把体温计刻度上的水银甩到玻璃泡里,分度值为0.1∘C,由图得出读数为38.5∘C.
故答案为：
−20∼100∘C;1∘C；体温计；要甩一甩，把体温计刻度上的水银甩到玻璃泡里；38.5.
【题型】综合填空
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的使用
【四级知识点】工具及测量型实验
【难度】3
【能力结构】综合分析
【答题时间】1m-2m
13．（2016秋揭西县校级期中）一只温度计刻度均匀但示数不准．在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃.教室内的实际温度是_________.
【答案】30℃
【解析】温度计一个小格表示的温度等于
℃＝
℃；温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度（32－5）×
℃＋0℃＝30℃.
【题型】综合填空
【一级知识点】
【二级知识点】
【三级知识点】温度计的使用
【四级知识点】工具及测量型实验
【难度】3
【能力结构】综合分析
【答题时间】1m-2m
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