冀教版小学六年级科学上册全册复习题附答案.docx

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冀教版小学六年级科学上册全册复习题附答案

冀教版小学六年级科学上册全册复习题（附答案）

　　　　　　　　小学六年级科学毕业复习题　　．．1．．．．．．．．　　1、根据植物茎的结构不同，将植物分为和两大类。

　　的共同特征有。

的共同特征有　　2、列举草本植物，木本植物。

3、了解植物体内部的结构最好的方法是。

4、列举不开花植物　　5、植物的茎可以分为四类。

6、植物的根可分为三类。

7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有种。

　　8、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有的植物，称为；具有的植物，称为。

植物，称为木本植物。

　　．．2．．．．．．．．　　1、银杏是我国特产，著名的植物，果实具有极高的经济和药用价值。

　　2、珙桐，又名，是珍贵的观赏树种，被定为国家级保护植物。

3、列举三种观赏植物。

4、金灯藤属于植物。

　　．．3．．．．．．．．．．　　1、简答：

鸟类动物有哪些共同的特征？

　　答：

鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。

2、鸟喙具有多样性，使它们适合，适应。

3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线　　北美红雀　　沙椎鸟　　鹈鹕　　秃鹫镊子　　起钉器　　汤匙　　钳子　　　　．．4．．．．．．．．．．一、填空：

　　1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：

。

根据繁殖方式把动物分为和两类。

根据食性把动物分为和．．．．　　2、地球上已知的动物大约有种。

包括脊椎动物；无脊椎　　动物。

　　3、具有脊柱的动物叫，4、没有脊柱的动物叫做，如：

昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。

5、根据下列描述把序号填入括号内　　a哺乳动物b鸟　　c两栖动物d鱼　　e爬行动物　　f昆虫①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。

　　　　②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。

③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。

　　④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。

⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。

　　⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。

6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。

　　．．5．．．．．．．．一、填空：

　　1、细菌和病毒要用或才能看清楚，它们漂浮中，潜伏在中，寄生在的体内。

　　2、常用的消毒方法有等　　3、细菌的特点：

（细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。

它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内）。

　　4、病毒的特点：

（病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。

）　　5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：

　　6、细菌和病毒对人类有益的方面：

7、写出有利于健康的几种生活方式：

　　勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风?

?

8、你知道哪些消毒方法和设备？

　　巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。

二、简答：

　　1、我们应该怎样做，才更有利于健康？

　　答：

吃饭要细嚼慢咽，定时定量；饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字，不要做剧烈运动等。

　　2、制作酸奶成功的关键是什么？

　　答：

器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度。

　　．．6．．．．．．．．．一、填空：

　　1、蘑菇、霉菌都是，它是一种既不属于又不属于动物的生物。

　　2、我国目前已知的食用真菌有万种，可以食用的真菌：

　　3、香菇味道鲜美，营养丰富，含有人体所需的多种，还有的作用。

4、除了等大型真菌外，一些食物、衣物上长出的也属于真菌。

5、食物在的条件下容易发霉。

6、怎样减少食物或衣物发霉？

　　晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。

7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？

　　　　食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用功效。

二、简答：

　　1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？

　　答：

因为食用真菌不仅味道鲜美，而且营养丰富，含有人体所需要的多种营养物质，还具有治疗疾病的作用。

3、怎样防止食物或衣物发霉？

　　答：

衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。

因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。

　　4、日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？

　　答：

冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。

　　．．7．．．．．．．．．．一、　　填空：

　　1、等，共同构成了丰富多彩的生命世界。

正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能繁衍生息。

　　2、生物资源包括。

　　3、是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然树脂原料——“”。

4、加拿大的是最有名的木本糖源二、简答：

　　1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术？

　　答：

温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术。

2、人与其他生物的关系。

　　答：

人与其他生物是相互依存的。

人类的衣食住行都离不开其他生物，离开其他生物，就无法生存。

人类活动也影响着其它生物的生存。

3、保护生物资源你怎样做？

　　答：

保护好身边的动植物，同时搞好宣传，也让别人保护。

多植树种草，优化环境。

维护生态平衡，与大自然和谐相处。

　　4、怎样保护生物资源？

　　不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。

　　．．8．．．．．．．．．1、等都是能量。

我们的生活离不开能量。

2、食物和汽油储存着。

　　3、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从中获得的。

4、能量单位是1千焦=焦耳。

．．．．．．．　　5、过多过少地获取能量，都不利于。

只有保证身体中的能量，才能保证我们的健康。

6、能量的单位是.人每天约消耗的能量：

　　10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦。

7、举出生活中利用能量的例子：

　　声能：

声纳探测仪　　光能：

太阳能热水器、电能：

电灯、热能：

做饭、风能：

风车转　　　　磁能：

磁悬浮列车、机械能：

骑自行车、化学能：

汽油燃烧、水能：

水利发电、．．9．．．．．．．．一、填空：

　　1、植物中的能量来自并以另一种形式储藏在中。

2、燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉中含有。

　　3、太阳光的能量形式主要是，贮藏在淀粉中的能量形式是。

　　4、绿色植物的叶和根能摄取外界的，并通过吸收，在中合成淀粉。

在这一过程中，叶片中物质将太阳的转化为，储存在等物质中，同时释放出（氧气），这就是绿色植物的。

5、光能能通过转化成化学能。

　　6、各种生物的生命活动都要消耗，人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是。

　　7、植物中的能量来自，并以另一种形式贮藏在中。

太阳光的能量形式主要是，贮藏在淀粉中的能量形式是。

二、简答：

　　1、从能量和物质转化的角度，分析绿色植物在地球上生存有什么意义？

　　答：

绿色植物进行光合作用，它们通过体内的叶绿素吸收阳光，分解水，同时放出大量氧气，并且将二氧化碳合成有机物，促进了能量和物质的转化，使地球上生物的生存有了保障。

2、怎样证明淀粉中含有能量？

　　答：

①用燃烧的方法，燃烧可以使淀粉放出能量；②人吃了淀粉类食物会产生热量；③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料。

　　3、什么是绿色植物的光合作用：

绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。

在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。

这就是绿色植物的光合作用。

　　4、在绿色植物的光合作用中，太阳能转化为。

阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程，生成了新物质　　5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？

　　①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水。

④吸收毒物、杀灭病菌。

．．10．．．．．．．．一、填空　　1、人和动物进行各种生命活动都需要　　2、写一个食物链一般从开始，到终止。

食物链至少有个环节。

3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“”与“”的食物关系。

根据食物关系，可以把一些动物紧密的在一起，就像一条链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做。

在食物链中，物质和能量在不断地着。

4、在食物链中，在不断地流动着。

二、简答：

　　1、根据动植物之间吃与被吃的关系，写出食物链。

a、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰b、松树→松毛虫→鸟→松鼠→鹰　　2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的？

　　　　。

．．11．．．．．．．．．．．一、填空　　1、为了更好的利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的，等都是能量转化装置。

　　2、能量可以通过从一种形式为另一种形式。

3、列举5种能量转化装置：

。

　　4、电动机带动水泵把水抽到高处是转化为。

植物进行光合作用是转化为二、简答：

　　1.自制风动小鼓是怎样工作的？

风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的？

　　答：

风车在风能的作用下转动起来，风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓，使小鼓发出声音。

风动小鼓的能量转化过程是：

风能→机械能→声能。

　　2、输入的能量　　能量转化装置　　输出的能量　　　　电能　　　　电吹风　　光能、热能、声能电能　　　　电灯　　光能、热能　　电能　　　　电热水器　　热能　　　　风能　　　　风力发电机　　电能　　化学能　　　　摩托车　　机械能、热能、声能电能　　　　电视机　　声能、光能、热能机械能　　　　自行车　　机械能．12．．．．．．．．　　1、电磁铁通电后；断电后。

2、电磁铁是一种将转化成的装置。

　　3、电磁铁的磁力大小与有关。

4、实验电磁铁的磁力大小，可采用实验。

在实验中只能改变个条件。

　　5、制作电磁铁用的大铁钉必须要否则会被断电后仍有磁性。

6、等都是使用电磁铁的装置。

　　7、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是，电磁铁通电后，；断电后，。

电磁铁是一种将的装置。

　　8、电磁铁磁力的大小与有关系。

在线圈匝数一定的情况下，电流越大，电磁铁磁力越；电流越小，电磁铁磁力越；在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越；线圈匝数越少，电磁铁磁力越；　　．13．．．．．．．．　　1、人们在生活中，为了更好地发挥能量的作用，减少不必要的浪费，需要利用某种装置或材料对能量的和进行控制。

　　2、自动控制装置类型有等。

　　　　　　　　3、科学家从身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样的装置，能吸收、释放能量，4、控制能量的装置有等．14．．．．．．．．一、填空　　1、自然界中能够产生、提供某种能量的或叫做能源。

没有能源就无法供给。

太阳、等都是能源。

　　2、能源可以分为。

　　可再生能源有：

不可再生能源有：

　　3、目前人类已开发的可再生能源主要有等。

4、第四代能源将以等新能源为主。

5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于6、人类使用能源的发展趋势是。

　　7、人们目前可以使用的能源主要是煤、等。

但这些能源的储量并且是的。

　　8、解决能源问题，首先从开始，这样不仅可以使有限的能源使用得更长久一些，还可以减少。

　　9、我国的能源问题主要是和。

　　10、解决资源短缺的问题应从两方面入手，一方面，另一方面。

二、简答　　1、生活和生产中需要哪些能量？

这些能量是从那里获得的？

　　　　　　2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响？

　　3、人们使用能源的四个阶段是什么？

　　　　4、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响？

　　煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响。

石油在开采和运输时，如果油管泄漏，造成大面积水域污染，水生物受