江苏省南京市江宁区学年七年级上学期期中数学试题含答案解析.docx
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江苏省南京市江宁区学年七年级上学期期中数学试题含答案解析
江苏省南京市江宁区2021-2022学年七年级上学期期中数学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.4的相反数是()
A.4B.-4C.-
D.±
2.计算-3+7的结果是()
A.-10B.10C.-4D.4
3.下列四个运算中,结果最小的是( )
A.
B.
C.
D.
4.下列运算正确的是()
A.2a2b-ba2=ba2B.a3+a3=a6
C.4a2+2a3=6a5D.3a-2a=1
5.下列一定是正数的是()
A.aB.|a|C.a+1D.|a|+1
6.一件运动衣的成本价为m,降价10%后的售价为()
A.10%mB.(1+10%)mC.(1-10%)mD.(1+90%)m
7.下列说法中:
①一个数的倒数小于它本身;②0是绝对值最小的有理数;③若|a|=-a,则a是负数;④x2+x是二次二项式;正确的个数有()
A.1B.2C.3D.4
8.如果a-b>0,且a+b<0,那么一定正确的是()
A.a为正数,且|b|>|a|B.a为正数,且|b|<|a|
C.b为负数,且|b|>|a|D.b为负数,且|b|<|a|
二、填空题
9.﹣2的绝对值是_____,﹣3的倒数是_____.
10.去年冬季的某一天,最高气温是8℃,最低气温是-2℃,则这天的日温差为_____℃.
11.“我们把该打的仗打完了,我们的后辈就不用再打了”,这是2021年9月30日全国上映的电影《长津湖》中的一句话,这部电影首日票房就达206000000元,数字206000000用科学记数法表示为______.
12.单项式-4a2b的系数是______,次数是______.
13.在①-0.5,②
,③
,④
,⑤40%,⑥1.2121121112…(每两个2之间依次多1个1)中,无理数有______(填写数字前的序号).
14.a-b的相反数可表示为______.
15.若nxmy3与-4x2yn是同类项,则m-n=_______.
16.若2x+3y-5=0,则代数式2-4x-6y的值为_______.
17.如图,已知a,b两数在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简|a+b|-|1-a|的结果是____.
18.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m=______(用含n的代数式表示).
三、解答题
19.在数轴上画出表示-1.5,-
,4的点,比较它们的大小,并用“<”号连接.
20.计算:
(1)-3+8-1-7;
(2)100÷
×(-8);
(3)(
)×(-
);
(4)-24-
×(-3)3
21.化简:
(1)3a2-3a-5a2-6a;
(2)(8mn-3m2)-2(3mn-2m2).
22.化简并求值
+4xy,其中x=
,y=-1.
23.南京某景点每天游客人数以1万人为标准,超过的人数记作正数,不足的人数记作负数,国庆期间(10月1日—10月7日)接待游客人数的变化情况如下表:
日期
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
人数变化(万人)
+0.5
+0.7
+0.8
-0.4
-0.6
+0.9
+0.2
(1)请判断这7天中,游客人数最多的一天比人数最少的一天多万人.
(2)若平均每人门票100元,该景点在这7天期间门票总收入是多少万元?
24.用两种方法计算:
-3+6+(-6)+9+(-9)+…+27+(-27)+30.
25.某健身俱乐部有两种收费方式,甲种方式为:
每次健身收费70元;乙种方式为:
每月缴纳300元会员费后,每次收费20元.
(1)小王每月健身x次,按甲、乙两种方式分别缴费多少元?
(2)小王每月健身4次,采用哪种方式合算?
7次呢?
说明理由.
26.将奇数1至2021按照顺序排成下表:
记Pmn表示第m行第n个数,如P23表示第2行第3个数是17.
(1)P43=;
(2)若Pmn=2021,推理m=;n=;
(3)将表格中的4个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的4个数之和能否等于100.若能,求出4个数中的最大数;若不能,请说明理由.
(4)用m、n的代数式表示Pmn=.
27.(知识回顾)
数轴是非常重要的数学工具,它可以使代数中的推理更加直观.同时我们知道,数轴上表示x、y的数对应的两点之间的距离为|x-y|.借助数轴解决下列问题:
(概念理解)
(1)|x+2|表示数x和所对应的两点之间的距离.
(2)当x逐渐变大时,代数式|x+2|+|x-4|的值如何变化?
(继续推理)
(3)|x+2|+|x-4|=7,推理x的值为;
(4)|x+2|+|x-4|=n(n为常数),根据n的不同取值,写出对应x的值.
参考答案
1.B
【分析】
根据相反数的定义求解即可.
【详解】
解:
4的相反数是-4,
故选:
B.
【点睛】
本题考查相反数,理解相反数的定义:
a的相反数为-a是正确解答的关键.
2.D
【分析】
号两数相加,取绝对值较大加数的符号,再用较大绝对值减去较小绝对值.
【详解】
解:
-3+7=+(7-3)=4.
故选:
D.
【点睛】
本题考查了有理数的加法法则,同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数相加得0;任何数与0相加仍得原数.
3.C
【分析】
先根据有理数的加减乘除运算算出结果,再比较有理数的大小.
【详解】
A选项
,
B选项
,
C选项
,
D选项
,
∵
,
∴
结果最小.
故选:
C.
【点睛】
本题考查有理数的加减乘除运算和比较大小,解题的关键是掌握有理数的运算法则和比较大小的方法.
4.A
【分析】
根据整式的加减运算,逐项分析判断即可.
【详解】
A.2a2b-ba2=ba2,故该选项正确,符合题意;
B.a3+a3=2a3,故该选项不正确,不符合题意;
C.4a2与2a3不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
D.3a-2a=a,故该选项不正确,不符合题意;
故选A
【点睛】
本题考查了整式的加减运算,正确的计算是解题的关键.
5.D
【分析】
根据正数都大于0逐一判断即可.
【详解】
A.a有可能是正数、负数或0,故该选项错误;
B.|a|有可能是正数或0,故该选项错误;
C.a+1有可能是正数、负数或0,故该选项错误;
D.|a|+1一定是正数,故该选项正确;
故选:
D.
【点睛】
本题主要考查正数,考虑全面是关键.
6.C
【分析】
根据题意准确列出代数式即可;
【详解】
根据题意可得:
(1-10%)m;
故选C.
【点睛】
本题主要考查了列代数式,准确分析是解题的关键.
7.B
【分析】
根据倒数、绝对值与有理数的概念与性质、多项式的特点逐一判断即可得.
【详解】
解:
①一个数的倒数可以大于、等于、小于它本身,故原说法错误;
②0是绝对值最小的有理数,正确;
③若|a|=-a,则a是负数或零,故原说法错误;
④x2+x是二次二项式,正确;
所以正确的有2个.
故选:
B.
【点睛】
本题主要考查了倒数、绝对值与有理数的概念与性质、多项式的特点,属于基础题型.
8.C
【分析】
根据a-b>0可知
,然后两种情况:
b为正数或0和b为负数分进行讨论即可.
【详解】
∵a-b>0,
.
若b为正数或0,则a一定是正数,此时a+b>0,与已知矛盾,
∴b为负数.
∵a+b<0,
若a,b同号,由
,此时
,
若a,b异号,此时
,
综合可知b为负数,
,
故选:
C.
【点睛】
本题主要考查有理数的加减法,分情况讨论是关键.
9.2,-
【分析】
根据当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;乘积是1的两数互为倒数进行计算即可.
根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.
【详解】
解:
-4的绝对值是4;-2的倒数是-
.
【点睛】
(1)此题主要考查了倒数和绝对值,关键是掌握倒数定义和绝对值的性质.
(2)本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.
10.10
【分析】
根据有理数的减法运算即可;
【详解】
∵最高气温是8℃,最低气温是-2℃,
∴这天的日温差为
;
故答案是:
10.
【点睛】
本题主要考查了有理数减法运算,准确计算是解题的关键.
11.2.06×108
【分析】
用科学记数法表示较大数时的形式为
,其中
,n为正整数,确定a的值时,把小数点放在原数从左起第一个不是0的数字后面即可,确定n的值时,n比这个数的整数位数小1.
【详解】
易知
,206000000整数位数是9位,所以
,
∴206000000=2.06×108.
故答案为:
2.06×108.
【点睛】
本题主要考查科学记数法,掌握科学记数法的形式是解题的关键.
12.-43
【分析】
单项式的特点即可求解.
【详解】
单项式-4a2b的系数是-4,次数是2+1=3
故答案为:
-4;3.
【点睛】
此题主要考查单项式的系数与次数,今天的关键是数字单项式的定义与特点.
13.②⑥
【分析】
根据无理数的定义,无限不循环小数进行判断即可.
【详解】
解:
在①-0.5,②
,③
,④
,⑤40%,⑥1.2121121112…(每两个2之间依次多1个1)中,无理数有
和1.2121121112…(每两个2之间依次多1个1),
故答案为:
②⑥.
【点睛】
本题考查了无理数的定义,解题关键是熟练掌握无理数的常见形式,如:
含
的,开不尽的方根,无限不循环小数等.
14.b
【分析】
根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.
【详解】
解:
a-b的相反数是-(a-b)=b-a.
故答案为:
b-a.
【点睛】
本题考查了相反数的意义.注意掌握只有符号不同的数为相反数,0的相反数是0.
15.-1
【分析】
根据同类项的定义:
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,列出关于m,n的式子,求解即可.
【详解】
解:
∵单项式nxmy3与-4x2yn是同类项,
∴m=2,n=3,
∴m-n=2-3=-1.
故答案为:
-1.
【点睛】
本题考查了同类项的知识,解题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:
相同字母的指数相同.
16.-8
【分析】
直接利用整体代入得思想代入计算求解即可;
【详解】
解:
由2x+3y-5=0得,2x+3y=5,
所以2-4x-6y=2-2(2x+3y)=2-2×5=-8,
故答案为:
-8
【点睛】
本题主要考查代数式的求值:
已知一个代数式的值,求另一个代数式的值,运用整体代入得思想求解是解题的关键.
17.b+1b
【分析】
根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
【详解】
解:
根据题意得:
b<0<a,且|b|<|a|,
∴a+b>0,1−a<0,
则|a+b|-|1-a|=a+b+1-a=b+1,
故答案为:
b+1.
【点睛】
此题考查了整式的加减,数轴,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
18.
【分析】
根据已知的图形找到数字变化的规律即可求解.
【详解】
∵2×2=4,3×2=6,4×2=8,
∴左下角为
∵4×2+1=9,6×3+2=20,8×4+3=35,
∴左上角为
-1,m=n×(
)+
-1=
故答案为:
.
【点睛】
此题主要考查数字的规律探索,解题的关键是根据已知的数字寻找变化规律.
19.见解析;-
<-1.5<4.
【详解】
数轴如图:
-
<-1.5<4
【点睛】
本题主要考查数轴,掌握数轴上右边的数总比左边的数大是关键.
20.
(1)-3;
(2)-6400;(3)-
;(4)56.
【分析】
(1)根据有理数的加减混和运算计算即可;
(2)根据有理数的乘除混合运算进行计算即可;
(3)根据乘法分配律进行计算即可;
(4)根据有理数的混合运算,先计算乘方,后乘除,最后加减的顺序计算即可
【详解】
(1)解:
原式=8+(-11)=-3
(2)解:
原式=100×8×(-8)=-6400
(3)解:
原式
=-2-(-1)-(-
)
=-
(4)解:
原式=-16-
×(-27)
=-16+72
=56
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,正确的计算是解题的关键.
21.
(1)-2a2-9a;
(2)2mn+m2.
【分析】
(1)根据合并同类项法则计算即可;
(2)先去括号,再合并同类项计算即可;
【详解】
(1)解:
原式=(3a2-5a2)+(-3a-6a),
=-2a2-9a;
(2)解:
原式=8mn-3m2-6mn+4m2,
=(8mn-6mn)+(-3m2+4m2),
=2mn+m2;
【点睛】
本题主要考查了去括号法则和合并同类项法则,准确计算是解题的关键.
22.6xy+y2,-1.
【分析】
根据整式的加减运算法则化简,再代入x=
,y=-1即可求解.
【详解】
原式=4xy+(x2+5xy-y2-x2-3xy+2y2)
=(x2-x2)+(4xy+5xy-3xy)+(-y2+2y2)
=6xy+y2
当x=
,y=-1时,原式=6×
×(-1)+(-1)2=-1.
【点睛】
此题主要考查整式的化简求值,解题的关键是熟知其运算法则.
23.
(1)1.5;
(2)该景点在这7天期间门票总收入是910万元.
【分析】
(1)根据正负数的意义求得1日、2日、3日、4日、5日、6日、7日的人数,即可作答;
(2)求出总人数,再乘以100即可.
【详解】
解:
(1)10月1日至7日每天游客人数为:
1日:
1+0.5=1.5(万人)
2日:
1+0.7=1.7(万人)
3日:
1+0.8=1.8(万人)
4日:
1-0.4=0.6(万人)
5日:
1-0.6=0.4(万人)
6日:
1+0.9=1.9(万人)
7日:
1+0.2=1.2(万人)
所以游客人数最多的为6日,最少的为5日,这两天的游客人数相差1.9﹣0.4=1.5(万人);
故答案为:
1.5;
(2)1×7+(0.5+0.7+0.8-0.4-0.6+0.9+0.2)=9.1(万人),
9.1×100=910(万元)
答:
该景点在这7天期间门票总收入是910万元.
【点睛】
本题考查了正负数的意义和有理数的运算,解题关键是明确正负数的意义,求出每天的人数和总人数.
24.27.
【分析】
方法一:
中间两两相加结果均为0,只需计算首项和末项即可;
方法二:
原式结合得到9个3相加,计算即可得到结果.
【详解】
解:
方法一:
原式=-3+[6+(-6)]+[9+(-9)]+…+[27+(-27)]+30=27
方法二:
原式=[-3+6]+[(-6)+9]+[(-9)+12]…+[(-27)+30]=3×9=27
【点睛】
本题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
25.
(1)甲缴费70x元,乙缴费(300+20x)元;
(2)当x=4时,甲种方式合算;当x=7时,乙种方式合算.理由见解析.
【分析】
(1)根据题意列出代数式解答即可;
(2)把x=4和x=7分别代入代数式解答即可.
【详解】
(1)甲缴费70x元,乙缴费(300+20x)元
(2)当x=4时,
甲缴费70x=70×4=280元,乙缴费300+20x=300+20×4=380元
甲种缴费方式小于乙种缴费方式,所以甲种方式合算.
当x=7时,
甲缴费70x=70×7=490元,乙缴费300+20x=300+20×7=440元
乙种缴费方式小于甲种缴费方式,所以乙种方式合算.
【点睛】
本题主要考查列代数式,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的数量关系.
26.
(1)41;
(2)169,3;(3)4个阴影格子中数的和不能等于100.理由见解析;(4)12m+2n-13.
【分析】
(1)根据表中的变化规律即可求解;
(2)求出第m行第n个数的变化规律,再代入Pmn=2021,根据m、n的特点即可求解;
(3)设4个阴影格子中的数分别为(x-2)、x、(x+2)、(x+12),其中n为奇数根据4个数的和是100列出方程求出x,故可求出x进行判断;
(4)根据
(2)中结论即可求解.
【详解】
(1)由表格可得第4行第1个数为37,
∴故第4行第2个数为39,第4行第3个数为41
故答案为:
41;
(2)∵第1行第1个数为1,第2行第1个数为13,第3行第1个数为25,
∴第m行第1个数为12m-11,
∵第1行第1个数为1,第1行第2个数为3,第1行第3个数为5,第1行第4个数为7…,每次增加2
∴第m行第n个数为2(n-1)+12m-11=12m+2n-13
∵Pmn=2021,
∴12m+2n-13=2021
∴12m+2n=2034
∵1≤n≤6,n为正整数,m为正整数
∴2034-2n需要被12整除
∴n=3,m=169
故答案为:
169,3;
(3)设4个阴影格子中的数分别为(x-2)、x、(x+2)、(x+12),其中n为奇数,
则4个数的和为(x-2)+x+(x+2)+(x+12)=4x+12.
若4个数的和是100,可推理出x=22,与x为奇数矛盾.
所以4个阴影格子中数的和不能等于100.
(4)由
(2)得第m行第n个数为12m+2n-13
故答案为:
12m+2n-13.
【点睛】
此题主要考查数字的规律探究,解题的关键是根据已知的数字发现变化规律进行求解.
27.
(1)-2;
(2)当x逐渐变大时,代数式|x+2|+|x-4|的值先变小,然后不变,最后变大;(3)4.5或-2.5;(4)当n<6时,x无解;当n=6时,x为-2和4之间的任意数(包含-2和4);当n>6时,x=-
+1或x=
+1.
【分析】
(1)根据x、y的数对应的两点之间的距离公式即可求解;
(2)分x<-2、-2≤x≤4、x>4分别化简,故可判断;
(3)由
(2)的化简结果,计算代入得到方程即可求解;
(4)根据数轴的特点分类讨论即可求解.
【详解】
(1)∵数轴上表示x、y的数对应的两点之间的距离为|x-y|.
∴|x+2|表示数x和-2所对应的两点之间的距离
故答案为:
-2;
(2)当x<-2时,|x+2|+|x-4|=-x-2-x+4=-2x+2
故当x增大时,|x+2|+|x-4|的值变小;
当-2≤x≤4时,|x+2|+|x-4|=x+2-x+4=6
故当x增大时,|x+2|+|x-4|的值不变;
当x>4时,|x+2|+|x-4|=x+2+x-4=2x-2
故当x增大时,|x+2|+|x-4|的值变大;
∴当x逐渐变大时,代数式|x+2|+|x-4|的值先变小,然后不变,最后变大
(3)由
(2)得当x<-2时,|x+2|+|x-4|=-2x+2=7
解得x=-2.5;
当x>4时,|x+2|+|x-4|=2x-2=7
解得x=4.5
故答案为:
4.5或-2.5;
(4)∵当x逐渐变大时,代数式|x+2|+|x-4|的值先变小,然后不变,最后变大
∴代数式|x+2|+|x-4|的最小值为6
∴当n<6时,x无解;
当n=6时,x为-2和4之间的任意数(包含-2和4).
当n>6时,-2x+2=n或2x-2=n
解得x=-
+1或x=
+1.
【点睛】
此题主要考查代数式的值、一元一次方程的求解,解题的关键是熟知数轴的特点、化简绝对值的方法即代数式的值的求解方法.