评语精选14.docx
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评语精选14
评语精选
（1）
评语精选
（1）
1、学生特点：
中等生、性格内向、不合群、成绩中下、很勤奋。
"孩子，你辛苦了！
"我知道你一直很努力地去干第一件事。
虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过，但老师却一直在关注你。
对你说，课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板。
这真让老师感动。
所以我要说，你是个坚强的孩子。
但是，孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。
可见交流与沟通是多么好的事，别把它想象得那么困难，它就像换苹果一样简单。
试一试吧，到同学们中间去！
你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！
2、学生特点：
心灵手巧，语数成绩优秀，善写作，对男同学有偏见。
你有一双灵巧的手，绘画、雕刻、制作，令同学羡慕，令老师赞赏。
习作时，你挥笔几张纸，文句之优美，动作迅速，令老师欣慰。
演算时，你思维敏捷，心细神聚，演算迅速，答案准确。
对你老师充满希望。
对待女同学你亲如姐妹，小天使般的笑容能融化许多小矛盾。
老师多么希望你的笑容能像灿烂的阳光一样无私，能宽容地冲善意调皮的男同学笑一笑，那一定会胜过划清界线和生气的指责，你说是吗？
3、学生特点：
聪明、大胆，但由于在学习上没人帮助，学习习惯差，成绩不十分理想。
真没想到，平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲话粗声粗气的大象演那么好。
知道吗？
老师和同学们都说你演得棒极了！
还记得吗？
新学期刚开始，我们还不大熟悉，你支主动地走到我身边，亲热地拉着我的手说：
"老师，这是我自己抄的古诗，你看，我抄得怎么样？
"从那一刻起，我就认定你是个好学的男孩子，渐渐地，我了解到年幼的你，妈妈没在身边，爸爸工作又忙，在学习上完全要靠自己，这对于一个一年级的学生来说真是不容易，
要是你学习上碰到了什么困难，别忘了告诉我，让我帮助你。
我相信，我们可爱的"大象"在学习上也一定会很棒的！
4、学生特点：
自幼丧父，热爱劳动，自理能力强，爱动脑筋，有一双巧手，但好动，课堂上爱做小动作，爱讲闲话，书写潦草。
你是班上最懂事的孩子，不是吗？
在家里，你是爷爷、奶奶、姑姑的好帮手，你能把衣服洗得干干净净，叠得整整齐齐；你能把饭烧得香喷喷；你能把地板擦得一尘不染。
在学校里，你是老师的好帮手，大扫除时，最脏最累地活你抢着干，你坚持天天为班级打扫卫生，最后一个离开教室的总是你。
你是那么勇敢，课堂上同学们不敢举手时，你却把手举得高高，回答起问题来滔滔不绝。
你的手工作品精致极了，它总能为艺术节增添光彩。
老师多么希望你在课堂上也最懂事，字写得也像手工作品一样漂亮，那么你的亲人和老师该有多欣慰啊！
5、学生特点：
书画、摄影、作文、学习成绩均佳，在班级是个乖学生，但工作不够大胆，课堂上发言很少。
同学们都称你为"小博士"，我觉得一点不假，你的书法作品娟秀雅致，你的绘画作品构思大胆，你的摄影作品取材巧妙，你的文章常常被印成铅字，你的学习成绩也是班上最棒的。
老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样大胆，你的课堂发言也能像文章那么精彩啊！
6、学生特点：
在校小主人，在家小公主。
"阿碧，老师提出的问题你回答得真棒！
章老师来我们班上公开课还夸奖你问题回答得好呢！
"
每当课前你那矮小的身影在讲台上指挥唱歌时，陈老师很当心把你累着了；当你来回于办公室与教室之间，捧着作业本，你简直成了小主人。
每当人奶奶和保姆为你拿着书包送你上学时，老师多么希望你能以小主人的姿态出现在她们的面前。
每当你奶奶把早点或药送到教室门口时，你总是吃得那么快，如果呆在家，你也能这么做，那你奶奶、老师一定会更开心！
7、学生特点：
优等生、聪明活泼、成绩优异，有极强的集体荣誉感，但容易滋生自满情绪。
我为你所取得的成绩感到骄傲！
运动场上总能见到你矫健的身影；艺术节时，你优美的舞姿，嘹亮的歌声和声情并茂的演讲是那么地令人难忘。
人用辛勤的汗水换来了一个个荣誉，为班级立下了汗马功劳。
我总是自豪地对大家说，你是班上最出色的女孩。
但我不明白，今年的"优秀学生干部"你怎么没选上？
去找一下原因吧！
相信明年你会继续努力，成为一名真正优秀的学生干部，好吗？
8、学生特点：
性格开朗、聪明活泼、接受能力强，但任性、娇气、不爱劳动。
每次课堂作业你完成得又快又好，提问时你都能对答如流，唱歌跳舞令同学们赞叹不已。
更让林老师欣赏的，是当你管理班级的时候，那副小老师的模样。
但你知道吗？
任性，娇气，懒惰是成功的绊脚石。
它既影响了一个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。
老师相信以后的你定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的女孩，你对自己有信心吗？
9、学生特点：
一位家庭生活优越的独生子，活泼好动，脾气易躁，不善于控制自己，学习缺乏积极主动性。
同学忘了带文具，你会抢先借他；自己犯了错误，你会勇于承认；文体活动，你踊跃参加；课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。
林老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。
其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。
10、学生特点：
长得虎头虎脑，胖乎乎的，很有"威"，爱动脑筋，回答问题考虑较全面、透彻，但学习不用功，懒于完成作业。
你长得胖但不笨，且很机灵，真惹人喜爱，加上平时爱动脑筋，接受能力强，很出众。
特别是你在学校艺术节上演的童话剧《猪八戒读天书》中扮演的猪八戒，栩栩如生，博得广大师生的好评，你也因此名气更大了。
值得一提的是为了演好这个节目，你不怕辛苦，认真刻苦排练，还自己制作道具--精致的"天书"。
由于你的努力，该节目获得了一等奖。
老师多么希望你在学习上能像演出一样投入，做作业像制作道具一样认真，那该多好啊！
11、学生特点：
顽皮好动，不遵守纪律，学习马虎，但热爱劳动
你平时很爱清洁，讲究卫生，劳动表现好，班里每次大扫除时，你总是积极主动参与，干得满头是汗桌椅擦得干净了，又爬上高高的窗户，谁见了都喜欢。
你在学习上如果也能这样自觉，不怕苦，不怕累，有耐心，该多么好啊！
还记得吗？
有一次，我们班举行钢笔字比赛，你比平时用心，结果得到嘉奖。
这不是很好的例子吗？
你的父母和老师都希望你能天天如此，既是劳动标兵，又是学习标兵。
12、学生特点：
尊敬师长，热爱劳动，但不爱学习，作业拖欠，甚至不做，与同学关系较差。
你那热爱劳动的精神真叫人感动，你常为学校花草树木浇水，老师说：
"你累了，别浇了。
"你总是笑着说：
"我不累"。
每次大扫除时你爬得最高，最难擦到和最脏的地方，总有你的身影，而这些地方都被你擦得干干净净，我说：
"你累了，歇歇吧！
"你总是笑呵呵地说：
"我不累，这里还脏。
"
如果你能把这种劳动热情劲用在了学习上，平时按时完成作业，把字写端正，每天把教过的课文读一读，你学习也一定会进步很快的，因为你是个聪明的孩子。
你很尊敬老师，每次遇到老师，你总是笑得那么热情，甜甜地喊：
"老师好！
"还向老师敬礼，那时老师心里有说不出的感动，如果你对同学也这么有礼貌，也这么热情，那同学们也一定会很喜欢你，请你试试看，好吗？
13、学生特点：
自幼父母离异，使之养成任性、贪玩、自卑的性格，从而不爱学习，作业马虎，成绩差。
你的遭遇我很难过。
本来，它也许能催你早熟，能激励你上进。
然而你因此放松自我，自卑、好玩、不爱学习，课堂上，从没见过你举的小手；光荣榜上，找不到你的名字。
每当看到，听到你所做的错事，老师的心就像碎了一样。
你啊你！
你怎么能对得起和你相依为命盼你长大成才的年迈老人？
孩子，你该知道，生活在我们班级这个大家庭里，老师就是父母，同学就是兄弟姐妹。
我们时时刻刻关注着你的一举一动，为你的犯错而发愁，为你的一点成绩而欣喜。
迈出你上进的步伐吧，美好的明天属于你！
14、学生特点：
品学兼优，是老师的好助手。
同学们亲切地称呼你"老班长"，可是你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的"领头雁"！
成绩优异，工作出色常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华能进一步升华。
15、学生特点：
活泼聪明，口才好，工作能力强，但对自己要求不严。
你有天生的口才，你那有声有色，娓娓动听的故事表演常常得到同学们的啧啧称赞；上课回答问题你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题：
你很聪明，不仅会说，还会写出一篇篇好文章来，你不是获得作文比赛一等奖吗？
同学们都向你投去羡慕的眼光；你的工作能力也强，当老师不在的时候，你会当起小老师，把班级事情理得顺顺当当，把同学们管得服服帖帖，令老师满意。
如果你能高标准要求自己，以身作则，那同学同学们就会更佩服你。
请你努力吧！
老师相信你会取得成功的！
评语精选
（2）
评语精选
（2）
１、你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪！
你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。
２、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。
可不知什么时候，你交上了一个"坏朋友"，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
唉，多可惜呀！
想知道这"坏朋友"是谁吗？
它就是"马虎、粗心"！
不过，老师相信你很快与它绝交，会交上"认真、细心"这个新朋友。
你说是吗？
３、在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一个小秘密：
同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
４、如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？
如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！
５、由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。
看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。
你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。
令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。
你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。
生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？
６、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：
"老师，您好！
"你是个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
７、你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！
８、你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！
９、在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。
你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。
１０、你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？
你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？
老师赠你一句话：
学就学个踏实，玩就玩个痛快。
１１、你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。
清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。
好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
１２、那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。
为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。
不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！
把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。
１３、课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
１４、热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。
１５、你是个聪明机灵而又活泼的孩子。
班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。
如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。
评语精选（3）
评语精选（3）
周楠：
你人小志气大,学习认真,肯动脑筋,成绩优秀。
积极参加各项竞赛活动。
勤于阅读,知识面较广,特别爱好写作,作文多次被作为范文在全年级传阅。
希望在课堂纪律、劳动卫生、体育锻炼、与同学相处这些方面更严格要求自己，成为一个老师喜欢，同学信任的好学生、好干部。
郑颖：
你学习勤奋，学习方法科学，学习主动，学习从不局限于书本上的知识。
你抽出时间阅读大量有益的课外书籍，拓展视野，扩大知识面。
你的作文从选材到构思，总让人耳目一新，显出你与众不同的独特思维方式。
你不仅学习好，而且还具有广泛的业余爱好。
霍晓燕：
你总是能以一名干部，三好学生的高标准要求自己，是全班同学学习的楷模。
你刻苦学习，成绩优秀。
难人可贵的是你肯牺牲自己的时间主动去帮助学习有困难的同学共同进步。
你工作认真负责，是老师的小帮手，同学们的贴心人。
运动会上你那矫健的身影，更是赢得了全校老师和同学的喝彩。
梁嘉辉：
你还是和以前一样，上课积极动脑筋，发言积极。
好钻研难题，成绩优秀；知识面较广，作文能力也正逐步提高，但字迹不很工整，做什么事情都改不了马虎的毛病。
对待批评应"有则改之，无则加勉"，不要动辄就发脾气，这样会影响老师和同学对你的信任。
吴学毅：
前半期担任班上劳动委员，你工作热情高，劳动积极肯干，羸得了老师和同学的赞扬。
但你却主动辞职了。
有一点还是令老师高兴，你学习更加主动，上课更加认真，无关的话讲得少了，作业认真，字迹工整，能坚持写好作文，成绩上升较快。
望你能正确处理集体与个人、工作与学习之间的关系。
陆笑涓：
这学期学习有进步，能完成老师布置的各项作业，积极参加劳动，关心班集体。
作业认真，字迹工整，有段时间作文写得较好。
对人有礼貌，与同学关系融洽。
希望你上课能积极回答问题，提高口头表达能力。
陆敏莹：
上了五年级，你似乎进步还是不大，一如既往地保持沉默，不懂也不愿意问老师和同学。
但老师还是感觉到你还是很有上进心的，只要你认真，改进方法，作业也写得好，字迹也工整。
你爱劳动，关心班集体，积极参加体育锻炼。
希望你认识到自己的不足，奋起直追，赶上其他同学前进的步伐。
沈殷：
个子长得更高了，知识也增长了不少。
作业本里工整的字迹是同学们学习的榜样。
心灵手巧，是老师的小帮手。
与同学相处融洽，劳动积极多了。
你喜欢阅读，知识面较广。
希望你坚持勤练笔，把自己的作文更多地在报纸杂志上发表。
另外希望你在家里做到与在学校一个样。
陆晨琛：
这学期似乎成长了不少，对数学科代表的工作认真负责。
学习抓得较紧，上课积极发言，背书主动学习成绩优秀。
在班上威信日益提高，肯帮助同学，劳动积极主动。
知识面逐渐扩大，作文表达能力较好。
但在参加各科竞赛方面不够积极主动，参与意识不强。
徐慧莹：
你是个文静、秀气的女孩，运动场上你能为班级争光，日常学习中你是老师的助手，为班级做了许多工作。
你的作业，书写得越来越漂亮，作文越写越流畅，成绩优秀。
希望你坚强一些，遇到困难与挫折自己想办法克服。
陆秀婷：
为学期作业书写有了进步，字迹工整了许多，上课能积极举手发言，成绩也进步了。
关心热爱班集体，积极参加体育锻炼，运动会上为班争光。
希望你改进学习方法，多阅读，多思考，不断提高自己的写作水平。
郑定潮：
这学期你进步了许多，参加学校小交警训练不辞辛苦。
尊敬老师，与同学团结友爱，性格较为开朗，上课大胆发言，劳动积极，体育锻炼积极。
但你切记要克服做作业字迹马虎的毛病，在英语方面要下狠功夫，做个人人喜欢的好孩子。
简伟冬：
你关心班级，爱护集体荣誉，尊敬老师，这个学期后半期学习有进步。
爱好体育活动，但学习不够自觉，记忆力较差，课文不能流利背诵；有时拖欠作业。
希望今后在英语方面多下点功夫，争取尽快赶上来。
作文方面应多看书，提高写作水平。
陆演桦：
为个学期你退步最快：
上课精力不集中，接受能力较差，不能独立完成作业，朗读、背诵课文都很差。
三门主科成绩均不够理想，作文没有几句通顺语句。
希望家长多加督促，和老师配合，争取早日进步。
伍民赵：
你自觉遵守纪律，爱劳动，对人有礼貌，团结同学，能完成老师布置的各项任务。
作业字迹工整，正确率高。
作文水平大大提高，成绩一天天进步。
老师看在眼里，喜在心上，希望你再接再厉，争取各方面做得更好。
韩祺：
你个子长得更高了，但我觉得这个学期你的性格改变了许多，学习也退步了许多。
有事不能与家长、老师反映，作业不如以前认真，有时完成得很马虎，有时干脆不做。
上课精力不集中，发言少，作文写得一天不如一天。
希望你改正自己的缺点，做一个叫老师喜欢，同学信任，家长放心的好学生。
陆湧键：
这学期学习比较自觉，完成作业情况较好，字、词方面有进步，背诵课文比以前流利。
能团结同学，尊敬老师，坚持体育锻炼。
运动会上为班级争光。
但字迹不够工整，阅读面不广，作文能力还有待提高。
何旭健：
这学期后半段你进步了许多，学习较自觉，作业较认真，对老师布置的作业能独立完成，背诵课文又快又流利。
对老师有礼貌，能团结同学。
但不爱运动，书写有待提高。
望以后改进学习方法，多看好书，扩大自己的知识面。
黄祥龙：
这学期学习比较自觉，完成作业的速度较快，字、词方面有进步。
背书又快又流利，体育场上健步如飞，为班级争光。
但性格倔强，有时顶撞老师，与同学多次发生冲突。
作文写作怕下功夫，作业字迹比较马虎。
希望你克服缺点，做一个全面发展的好学生。
何中浪：
你诚实善良，关心班级，热爱集体，团结同学，尊敬老师。
作业本上你的错别字逐渐减少，背书也比以前流利，作文能力一天天提高。
上课大胆发言，抓住一次次锻炼自己语言表达的机会。
望改进学习方法，争取更大进步。
谢永晖：
这个学期你的性格改变了许多，有事能及时向老师反映，不与同学计较，作业本上的字迹也比以前工整了许多。
写作热情高，作文在不断进步，当班上的图书管理员认真负责。
爱劳动，尊敬老师，羸得了大家的称赞与信任。
望你再接再厉，在新年新世纪更上一层楼。
陈伟治：
这学期前部份，你退步很多，作业书写马虎，有时还不能按时完成老师布置的作业，上课精力不集中。
后经老师与家长多次教育，你慢慢改正了缺点，成绩有所进步，希望你学习更主动，更刻苦，做一个好学生。
陈淋：
你爱劳动，团结同学，遵守纪律，尊敬老师，对同学有爱心，但性格有些内向，学习缺乏主动，怕下功夫，有时作业不能如质如量完成。
记住：
一定要多阅读，扩大知识面，提高作文水平，上课多回答问题，锻炼自己的表达能力。
陆沛江：
这学期你还是一如既往那么关心班级，无论老师要你干什么，你都能出色地完成任务。
能尊敬老师，团结同学，学习积极主动，上课积极思考，举手回答问题，作文比以前有明显提高。
各科成绩均直线上升。
希望你更多抓住各种机遇锻炼自己。
王涛：
这学期在各方面你都有了很大进步，作文通顺多了，内容也写得较具体，朗读声音响亮，背诵课文又快又流利。
学习主动，脑子灵活，成绩上升快，能接受老师的批评意见并努力改正。
和同学关系融洽，爱劳动，尊敬师长。
希望你改掉容易满足的缺点，争取更上一层楼。
陆伟峰：
你爱劳动，关心集体，积极参加体育锻炼，运动会上为班争光。
团结同学，对老师很有礼貌。
但对学习缺乏刻苦与细心，书写速度比较慢，上课不能积极思考和回答问题，不懂的很少主动问老师和同学，所以成绩总是上升不快。
希望下学期能在学习上下功夫，早日赶上其他同学。
陆幸丝：
你作业认真，字迹工整，能自觉独立完成老师布置的作业，作文有进步。
你关心集体，劳动肯干，尊敬老师，团结同学，知错能改。
但胆子小，上课不能积极举手回答问题。
廖天诗：
这个学期后段时间你似乎有了很大的灵性，作文立意新颖，内容也写得具体，多次被老师作为范文朗读。
你尊敬老师，团结同学，知错能改，英语兴趣浓厚，朗读水平有提高。
能积极参加体育锻炼，运动会上为班增光。
希望新学期能再接再厉。
陆婉桦：
这学期作文能力有提高，和同学关系融洽，对人有礼貌，能积极参加劳动。
学习较自觉，作业工工整整。
但性格过于内向，说话较少，上课很少举手回答问题，失去提高自己口头表达能力的机会。
希望下学期多锻炼，多与老师、同学交流。
郑定添：
做为班长，你大公无私，是非观念强，敢做敢管，助人为乐，是老师的好帮手。
在分配劳动任务时，你总是将最重的留给自己。
学习上，你上课认真听讲，大胆发言，课后积极思考，学习突飞猛进，各科成绩优异。
希望在新世纪的学习工作中，继续努力，虚心学习，做个更出色的好干部，好少先队员。
肖睿雯：
你是个品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
你尊师守纪，勤奋上进，思维敏捷，平时留心观察，写作水平突飞猛进，在班里成绩优秀，名列前茅。
你不但学习好，在音乐、绘画等艺术方面也有较高水平：
歌喉婉转，小手灵巧，酷爱扬琴。
在《羊城晚报》举办的小学生手抄报比赛中荣获三等奖。
望你再接再厉，更上一层楼。
李莹：
你人小志不小，因为你的努力和出色表现，连续二期被同学推选为劳动委员。
你关心集体，团结同学，乐于助人。
教室脏了，你主动打扫；同学有困难，你主动帮助；学校组织的献书捐款活动你积极响应。
你学习认真，作业工整，成绩优良。
希望你在新学期更上一层楼。
关晓欣：
因为个了高，老师只好让你坐在教室的后排，可这并不影响你上课的专心与认真。
老师上课时，你总是坐得那么端正，思路一直跟着老师的进度走。
课后能认真完成作业，各科成绩不断进步。
你热心助人，主动帮助有困难的同学。
你以身作则，大胆管理班级，是老师的"好帮手"，同学们的"小老师"。
秦炜霞:
你看到了学习上与别人的差距，并努力克服自身缺点，发愤学习，学习一点点进步。
你尊敬老师，团结同学；关心集体，劳动积极肯干。
希望假期多阅读，多练字，改进学习方法，加大前进步伐。
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