区乡学前教育实施计划与区交通局年度职工教育培训计划汇编.docx

区乡学前教育实施计划与区交通局年度职工教育培训计划汇编.docx

《区乡学前教育实施计划与区交通局年度职工教育培训计划汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《区乡学前教育实施计划与区交通局年度职工教育培训计划汇编.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

区乡学前教育实施计划与区交通局年度职工教育培训计划汇编

区乡学前教育实施计划与区交通局年度职工教育培训计划汇编

区乡学前教育实施计划

一、学前教育发展现状

（一）办学情况

全区现有幼儿园121所（班），在园幼儿8882人。

其中，公办幼儿园6所，在园幼儿1633人；农村小学附设的学前班85所，在园幼儿3922人；已批民办幼儿园9所，在园幼儿1625人；未批办幼儿园21所，在园幼儿1702人。

（二）师资情况

全区现有教师237人（不含民办园），其中在编在岗公办教师54人，村聘教师164人，非在编教师19人。

公办教师的学历情况：

本科学历7人、专科学历46人、中专学历1人，学历达标率100%，大专及以上学历97.6%；村聘教师的学历情况：

中师函授、幼师函授、职高幼教专业、专业合格共计51人,学历达标为31%，取得幼儿教师资格24人。

（三）入园率

—学年，全区3—5周岁幼儿总数9435人，在园幼儿总数8551人（不含未满3周岁），学前三年幼儿入园率90.6%，其中3岁幼儿入园率78.1%；4岁幼儿入园率95.8%；5岁幼儿入园率99.5%。

（四）校舍情况

目前，全区六所公办幼儿园中具有标准化独立园舍的有中心幼儿园、中心幼儿园、中心幼儿园和实验幼儿园。

中心幼儿园新园舍正在建设中，中心幼儿园暂时借用中心小学综合楼上课。

85所村（居）幼儿园中，27所有独立园舍，总建筑面积为3689平方米，58所村（居）幼儿园均借用小学校舍上课。

（五）办学经费

目前，我区公办幼儿园生均经费300元／年，村（居）幼儿园无生均经费。

公办幼儿园教育经费来源为财政全额拨款及低收费300—500元／学期·生，村（居）幼儿园教育经费来源为以生养园养师。

二、存在问题

（一）公办园少，覆盖面小。

我区公办幼儿园少，且均集中在镇（街）区，覆盖面小，适龄幼儿入公办园的比例仅占适龄幼儿总数的17.3%。

（二）幼儿园经费不足，影响事业发展。

由于幼儿教育不属于义务教育附加列支范围，目前，我区公办幼儿园收费均在400元—500元／学期.生，区财政年下拨公办幼儿园生均公用经费300元／生，只能维持各公办幼儿园的正常运作。

村（居）幼儿园目前尚未核拨生均公用经费，经费来源于每学期向学生收取300—400元保教费。

（三）村（居）园条件简陋，保教质量不高。

多数农村幼儿园（班）办园条件非常简陋，有43所（班）为混龄学前班。

师资水平参差不齐，保教质量难于保障。

（四）优质资源紧缺，难于满足就学需求。

由于我区学前教育起步较晚，目前，我区还没有省级、市级优质幼儿园，无法满足群众对学前教育的需求。

（五）师资数量不足，整体水平不高。

我区现有54名公办幼儿教师担负着全区幼儿教育的重担，且公办教师队伍老龄化较为严重。

农村幼教师资队伍不稳定，素质参差不齐，大部分农村幼儿教师学历不达标。

公办幼儿教师比例偏低，公办教师只占全区幼儿园教师总数的19.7%（不含民办）。

村（居）聘教师队伍老化，40岁以上占47%，50岁以上占10.5%。

民办幼儿教师学历合格率较低。

（六）民办教育市场不规范，保教质量不高。

大部分举办者未申请，在不具备基本条件的情况下擅自办学。

多数民办幼儿园使用自建房，因建筑不规范，无法提供房屋建筑安全和消防安全证明，达不到办学条件要求，无法正式批准办学。

民办幼儿园的安全、师资、教育教学管理不规范，保教质量难于保证。

三、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面建设小康社会、海峡西岸经济区建设和我区“现代化生态型滨海新城”的奋斗目标，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制；坚持政府分级管理，教育行政部门统筹管理，相关部门履行各自职责的学前教育管理机制；坚持政府财政预算投入、社会举办者投入、受教育者合理分担相结合的投入机制；坚持深化学前教育改革，理顺村（居）办园管理体制，完善幼儿园教师准入制度和培训机制，发挥公办幼儿园示范作用，扩大学前教育资源，构建布局合理、覆盖城乡、办园规范、师资达标、保教质量合格的学前教育网络，努力提高学前教育教学质量，促进学前教育事业在新的起点上健康发展。

四、目标任务

学前教育的发展思路与目标：

要以办好人民满意的学前教育为宗旨，以基本实现普及学前三年教育为目标，建立以区实验幼儿园为示范，以镇（街）中心幼儿园为骨干，以村（居）办幼儿园为主体，社会力量办园为补充，构建覆盖城乡、布局合理、保障基本的学前教育公共服务体系。

加强公办幼儿园建设，力争到XX年实现各镇（街）至少有2所公办幼儿园，村（居）幼儿园办学条件得到进一步改善，民办幼儿园进一步规范，办学水平明显提升，全区适龄儿童学前三年入园率达到95%，基本满足3—5岁适龄幼儿入园的需求，实现适龄儿童在公办幼儿园就学比例由17.3%提升到40%以上。

（一）大力发展公办幼儿园

至XX年拟新建、扩建12所标准化公办幼儿园，增加招生规模111个教学班，新增3330个学位。

具体建设任务如下：

1、年完成5所公办幼儿园的建设任务

（1）建设中心幼儿园，办学规模9班。

（2）建设中心幼儿园，办学规模9班。

（3）建设中心幼儿园，办学规模12班。

（4）扩建中心幼儿园，新增办学规模6班。

（5）新建后滨幼儿园，办学规模12班。

2、XX年完成1所公办幼儿园的建设任务

新建中心幼儿园分园，办学规模12班。

3、XX年完成2所公办幼儿园的建设任务

（1）新建南部新城肖厝幼儿园，办学规模12班。

（2）新建新南幼儿园，办学规模12班。

4、XX年完成3所公办幼儿园的建设任务

（1）新建莲河中心幼儿园，办学规模12班。

（2）新建祥吴幼儿园，办学规模12班。

（3）新建曾厝中心幼儿园，办学规模12班。

5、XX年完成1所公办幼儿园的建设任务

新建五星幼儿园，办学规模12班。

（二）加强标准化民办幼儿园建设

至XX年新建6所标准化民办幼儿园，新增招生规模75个教学班，增加2250个学位。

具体建设任务如下：

1、XX年完成2所民办幼儿园建设

（1）新建中骏蓝湾尚都幼儿园，办学规模12班。

（2）新建黎安小镇幼儿园，办学规模9班。

2、XX年完成1所民办幼儿园建设

新建南洋幼儿园，办学规模12班。

3、XX年完成3所民办幼儿园建设

（1）新建首开幼儿园，办学规模12班。

（2）新建联合博学园幼儿园，办学规模18班。

（3）新建南部新城配套幼儿园一，办学规模12班。

（三）加快村（居）幼儿园建设

不断完善村（居）幼儿园的配套，原有独立园舍的幼儿园要通过改造提升达标，闲置小学校舍将优先用于村（居）办幼儿园，逐步配齐配足设施设备。

核定村（居）园教师编制，逐步提高教师待遇。

严格规范管理，提高保教质量。

（四）充实教师队伍逐步缓解师资短缺

落实幼儿园教职工配备，足额配备幼儿教师。

通过考试招聘、超编小学教师培训转岗等方式，逐年配齐配足教职工，力争通过3—5年逐步缓解幼儿师资短缺问题。

（五）建立规范化民办幼儿园奖励机制

逐步实现以政府购买服务方式发展学前教育，设立优质、普惠性民办幼儿园专项基金。

（六）实现基本普及学前三年教育

全区适龄儿童学前三年入园率年达到91%，XX年达到92%，XX年达到93%，XX年达到95%，基本满足3—5岁适龄幼儿入园的需求。

（七）构建学前儿童早教指导服务网络

各级示范性幼儿园均开展面向社区家长的早教培训和咨询活动，XX年全区建立2个幼儿早期教育指导服务示范点，0—3岁儿童家长或看护人员普遍获得科学的早期教育指导。

五、保障措施

（一）建立学前教育联席会议制度

建立区编制、教育、发改、财政、规划、建设、国土房产、公安、消防等部门组成的学前教育联席会议制度，定期召开会议，了解情况，分析问题，及时协调解决。

（二）建立学前教育经费保障机制

区财政将发展幼儿教育经费，纳入年度财政预算，确保学前教育发展需要。

落实公办幼儿园项目建设配套资金，落实村（居）幼儿园生均公用经费。

（三）做好学前教育建设规划

把学前教育纳入经济社会发展的总体规划和整体工作部署，做好学前发展规划，城区人口一万人设置一所十二班规模幼儿园、农村人口三至六千人设置一所幼儿园或设置学前班。

建设用地按有关规定予以保障。

在旧城改造和新区建设出让土地时，以行政划拨方式或作为土地竞拍的前置条件安排配套幼儿园用地，未按规定安排配套幼儿园建设的小区规划不予审批。

（四）购买学位，提升学前教育服务水平

对户籍儿童因公办园学位不足而就读民办幼儿园的，通过政府购买学位（给予生均补助或者由政府相应减免园所租金、给予补贴等方式），使其得以按相当公办合格园的收费标准就读合格的民办园。

对困难家庭和残疾幼儿接受学前教育给予补助。

（五）积极扶持并严格规范民办幼儿园

通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。

采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式，引导和支持民办普惠性幼儿园的发展。

对办园规范、质量合格的非营利性民办幼儿园给予生均补贴。

实施对民办幼儿园评估定级奖励制度，分级核拨奖励资金。

严格办园标准，规范办园行为。

未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。

鼓励和支持民办幼儿园创省示范园、市优质园。

建立公办园和民办园对口帮扶、共同发展机制。

（六）重视发展农村学前教育

积极推动将村（居）幼儿园（班）纳入镇中心幼儿园分园或教学点，根据办学规模，逐步配齐配足设施设备。

区政府核定教师编制，核拨生均公用经费和教师工资补贴。

将村（居）幼儿教师纳入教育主管部门统一管理，建立教师聘用、考核评价和辞退制度，逐步提高村（居）幼儿教师工资待遇。

出台《区加强村居幼儿园管理的有关方案》。

（七）加强队伍建设，提高幼儿教师整体素质

严格按照原省编委、省教委、省财政厅等部门联合下发的《关于颁发〈省全日制、寄宿制幼儿园和小学附设学前班人员编制标准（试行）〉的通知》（编035号）规定，定期核编，逐年进编。

坚持实行保教人员持证上岗制度，建立学前教育教师职前培养和职后培训制度，开辟多样化培训幼儿教师的途径，提升师资整体素质。

依法落实幼儿园教师的待遇，稳定教师队伍。

非公办幼儿园也要参照这一标准，配足教师、保育人员和保安、校医等，并作为幼儿园评估定级的重要依据。

（八）坚持科学保教，提升保教质量

遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，改革保教内容和方法，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，提升保教质量，促进幼儿健康快乐成长。

区交通局年度职工教育培训计划

一、指导思想和总体目标

指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面学习贯彻党的十七届五中、六中全会和十八大精神，紧紧围绕区委、区政府经济社会发展战略和关于加强干部职工教育培训工作的有关要求，进一步强化服务宗旨、岗位职责、标准质量和行业形象意识，为开创交通运输工作新局面提供坚实的素质保障和充足的智力支持。

总体目标：

突出抓好政治思想、业务知识、专业技能和综合性教育等基础性培训；充分利用和发挥干部在线学习、远程教育等教育培训平台作用，不断提高干部职工和基层组织的组教施训能力；大力倡导干部职工在职学习和岗位成才，积极营造良好的学习氛围；继续拓展教育渠道，适时采取请进来、走出去等方法，进一步增强教育的针对性和实效性，全面提升全局干部职工队伍的整体素质和依法行政水平。

二、教育培训的主要内容

（一）思想品德教育

1、坚持把政治理论学习放在首要位置，深入开展中国特色社会主义理论体系、党的最新理论成果、国家的路线、方针、政策等学习培训，夯实理论基础，增强政治理论素养，切实在以科学发展观理论武装头脑、指导工作、解决问题上取得新进展。

2、突出社会主义核心价值观教育，大力开展思想品德、职业道德、社会公德、家庭美德教育，强化爱岗敬业、奉献精神、公仆意识、集体观念等教育培养，进一步提高全局干部职工践行社会主义核心价值的自信和自觉。

3、继续把反腐倡廉作为党员干部警示教育的主要内容，加强对《党章》、党史和党规、党纪教育，进一步增强广大党员干部的党性观念、宗旨意识和廉洁自律的自觉性，提高党员干部职工队伍的拒腐防变能力。

（二）文化知识教育

1、按照推进社会主义文化大发展大繁荣和建设和谐交通运输事业的要求，进行科技、文学、历史等人文知识的学习，用现代科学文化知识充实干部头脑。

2、继续推进在职学习成才，鼓励广大干部参加与交通管理和行政执法相关专业的在职学历学位教育，进一步改善干部队伍学历结构。

3、抓好计算机应用培训，重点做好OA办公系统升级后相关模块操作、安全生产网格化管理、重点工作和日常工作全区过程管理等功能的应用培训，提高工作效率和透明度。

（三）业务能力培训

1、按照区委区政府、市交通运输委和我局年重点工作任务，结合交通四化管理的深入推行，组织开展交通“四位一体”管理、安全生产知识、安全生产法律法规等专题业务培训和相关知识技能的实践应用培训，切实增强干部职工在实际工作中的运用能力和业务技能。

2、结合交通行政执法工作经常遇到的重点、难点、热点问题和执法队伍建设实际，继续抓好以交通法律法规为主要内容的岗位应知应会专业知识与基本技能培训，重点学习《行政强制法》、《省行政程序规定》、《省道路运输条例》、《市交通运输行政处罚权裁量标准（试行）》等新颁布的法律法规，努力提高广大干部科学管理、依法行政的能力和执法水平。

（四）行为举止培训

1、针对新形势下交通行政执法出现的新情况、新特点，以提升依法行政水平为目标，以增强适应岗位需要为重点，采取全员培训、集中学习、岗位练兵等形式，进一步提高交通干部队伍的综合素质和岗位适应能力。

2、针对新时期交通行业服务管理特点，加强政务礼仪和服务规范教育培训，全面提高干部职工的对外服务水平，塑造交通运输机关工作人员的良好形象。

三、教育培训方式

（一）集中培训。

一是通过专业培训和以会代训的形式，聘请有关专业人员以专题讲座的方式组织干部职工集中授课学习；二是充分利用日学日高和远程教育资源，组织干部职工集中学习；三是充分利用我区党校、教育基地、重点院校和知名企业等培训资源，采取“请进来”、“走出去”的方式组织学习培训；四是积极组织干部职工参加区委组织部组织的“领导干部每月一讲”和科级干部培训班等各类培训班。

（二）个人自学。

干部职工主要通过区干部在线培训、局OA网BBS论坛、法律法规和考试自测栏目、影音资料等方式，自主安排时间学习党的方针政策、重要文件精神和交通法律法规。

同时，定期推荐部分业余学习优秀书目，培养干部职工自学能力。

（三）开展配合活动。

一是落实每周一次学习日、每月一篇学习心得、每季度一次考试制度，通过记笔记、写心得和学习测评，不断增强教育培训的针对性和时效性，提高学习培训效果；二是开展读书笔记展评和知识竞赛活动，提高学习积极性和主动性；三是通过OA网BBS论坛开展学习讨论，进行学习交流，提高学习实效；四是适时组织法律法规、依法行政、规范服务等岗位练兵竞赛活动，进一步激发干部职工的在职学习热情。

四、措施与要求

（一）提高认识，加强领导。

加强干部职工教育培训，是提升队伍素质、实现交通运输事业又好又快发展的重要基础。

要充分认识教育培训工作的重要性，切实加强组织领导。

局成立由党委书记、局长刘赞亮同志为组长，党委委员赵建庭同志为副组长，运管处、办公室、法制与安全生产监督管理科、督查室等部门、科室主要负责人为成员的领导小组，负责全局教育培训工作的组织、指导、检查和督办。

各承办部门、单位要制定详细的年度和阶段性教育培训落实计划。

主要负责人要带头抓学习，带头抓落实，确保将教育培训工作落到实处。

（二）立足实际，注重实效。

要坚持理论联系实际、学以致用的原则，多结合基层工作实际，采取灵活多样的培训方式，认真开展集中培训和个人自学，着力提高干部职工的综合素质和工作能力。

（三）严格制度，狠抓落实。

要严格落实学习制度，完善目标考评机制，建立健全学习台帐，如实记录干部职工学习考勤、学习笔记、考试等情况，并与其季度考核、年度考核、评先选优等相结合，严禁教育走过场和流于形式。

（四）统筹安排，相互促进。

要坚持将学习培训与业务工作相结合，正确处理好学习与工作的关系，合理安排学习时间，做到工作学习两不误、两促进，确保学习时间、人员、内容和效果“四落实”。