小学章程.docx

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小学章程

和布克赛尔县夏孜盖乡小学章程

2014年5月24日经第届第5次教职工（代表）大会讨论，2014年5月30日经学校校长办公会议审议，2014年5月30日经学校党总支会议审定，XXXX年XX月XX日，经和布克赛尔县教育局核准，自XXXX年XX月XX日起正式生效。

第一章总则

第一条【制定目的与依据】为贯彻国家教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法（试行）》等法律法规与规定，现结合学校实际，制定本章程。

第二条【学校名称与地址】学校全称为：

和布克赛尔县夏孜盖乡小学，住所地址：

和布克赛尔县夏孜盖乡夏孜盖村。

第三条【学校性质及隶属关系】学校由夏孜盖乡人民政府举办，主管部门是和布克赛尔县教育局。

学校是非营利性教育事业单位，具有独立法人资格。

学校依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。

第四条【招生对象与规模】学校为一所实施小学六年制教育的全日制公办学校。

招生规模以和布克赛尔县教育局核定的班级和人数为准。

第五条【办学宗旨与任务】搞好教学研究工作、提高学生成绩、留住并扩大招生量、增加学校名气，为学校的生存与发展大侠最坚实的基础。

第六条【学校发展定位、培养目标和办学方向】坚持社会主义办学方向，全面贯彻和执行国家的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人。

第七条【文化精神和办学特色】

校训：

文明奉献开拓和谐

校风：

团结勤奋守纪向上

教风：

爱岗敬业进取创新

学风：

乐学静思自主合作

队风：

诚实，活泼，团结，勇敢。

第二章管理体制和决策机制

第八条【领导体制】　学校实行中国共产党和布克赛尔县教育局委员会领导下的校长负责制。

第九条【校长】校长是学校的法定代表人，是学校的行政工作第一责任人。

校长在学校党组织领导下，代表学校积极主动、独立负责、依法行使职权，全面负责教学、科研和其他行政管理工作。

第十条【校长职责】校长的主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和经验教育行政部门的批示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

（三）遵循国家有关法律和政策，加强教职工队伍建设。

依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

（四）发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

学校设副校长。

副校长按照分工，协助校长开展工作。

第十一条【党组织】学校党支部在上级党组织的领导下，按照党章的有关规定开展组织活动。

党支部在学校中发挥政治核心作用和政治保证作用。

加强对工会、少先队等组织的领导，充分发挥其职能作用。

第十二条【党组织职责】学校党组织的主要职责是：

（一）坚持社会主义办学方向，保证党的教育方针、政策和国家的法律、法规的贯彻执行。

（二）、负责学校领导班子的思想、作风建设。

（三）、参与学校重大问题决策。

（四）、领导教职工思想政治工作和学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作。

（五）、做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。

（六）、支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

（七）、加强党组织自身建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（八）领导教代会工作；做好统一战线工作；发挥老同志的积极作用，做好关心下一代工作。

学校党支部书记主持学校党政的全面工作。

第十三条【决策机制】学校通过党支部会议、校长办公会议、校务委员会、教职工代表大会等形式对相关事项进行决策。

第十四条【决策原则】学校实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策基本制度。

第十五条【校务委员会】　学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，不断完善民主决策程序

校务委员会职责：

（一）传达学习上级党委和教育行政部门、有关政府部门的指示、文件，并研究讨论执行的措施和方法。

（二）、校委会是校长工作的参谋部，帮助校长出谋划策，使校长的决策更加富有群众性、时代性，做到正确无误。

（三）、讨论学校工作计划、工作总结、安排好学期、年度工作。

（四）、讨论教职工的聘用及中层干部的任免等重大决策。

第十六条【教职工代表大会】　学校通过以教师为主体的教职工（代表）大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。

教职工代表大会的主要职责：

（一）、听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案和措施，并对其提出意见和建议。

（二）、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

（三）、审议通过学校的各项规章制度，奖惩办法和绩效工资实施方案。

（四）、制定修改学校章程，报县教育局核准。

（五）、评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议。

（六）、讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众意见、

第十七条【学校工会】学校工会是教职工代表大会的工作机构，按照《工会法》、《中国工会章程》、《自治区职工代表大会条例》开展工作，履行职责。

学校工会职责：

（一）、在党组织的领导下，做好教职工的思想政治工作，搞好教职工的业余生活，维护教职工合法权益。

（二）、做好校务公开工作，接受上级教育行政部门的检查、审计和监督；接受政府有关部门的检查监督；接受社会、家长和教师、学生的监督。

（三）、指导教代会开展好各项工作。

第十八条【家长委员会】学校建立家长委员会，承担支持教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责。

（一）、成立家长委员会，定期召开会议，使家长了解学校的发展及工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长意见。

（二）、成立家长学校，以班级为单位，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。

每学期至少开两次课，帮助家长了解孩子，掌握教子方法，创造良好家庭教育环境。

（三）、教师做好家访工作，开好家长座谈会。

第十九条【内部管理机构】学校设置校长办、教务办和德育办、工会之家等职能部门，分别承担相应的管理职能。

校长办的职责：

（一）、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，全面实施素质教育，不断提高教育质量，依靠全体教职工，办好学校。

（二）、不断深化教育改革和教育科研，积极推进学校的教育现代化工程，制订并实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。

（三）、指挥、协调各室的工作，对各办公室指导、督促、检查和评价。

（四）、坚持把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。

（五）、坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

（六）、加强对体育、卫生、美术工作的领导和管理，促进学生全面发展。

（七）、重视教师队伍建设，不断改善教师结构，注重教师的继续教育工作，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。

（八）、加强对教务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设和校园管理，逐步改善办学条件和教职工福利。

（九）、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

（十）、高度重视安全保卫工作，保证教育教学活动的正常实施

教务办职责：

（一）、按照国家统一制定的课程计划，教学大纲和教材拟定教务工作计划，科学地安排好各年级的课程表，开齐课程，开足课时。

指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定计划开展活动。

（二）、建立健全教学工作制度。

有目的、有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提高教科研活动的实效性。

（三）、积极组织教师专业进修和业务培训。

制定教师培训计划。

加强对青年教师的培养，做到有计划、有组织、有层次。

努力为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和竞赛活动。

（四）、关注教学工作信息反馈，定期开展教学工作分析会和业务讲座。

做好学生质量综合评价和学籍管理工作。

（五）、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行检测。

定期对教学常规工作进行督促、检查、总结。

（六）、加强教学档案管理，建好教师业务档案。

（七）、做好学额巩固工作，完成“普九”任务。

（八）、指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。

（九）、做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检查、评估。

实施教学“巡查”。

德育办职责：

（一）、认真实施《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》《中央8号文件》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，开展民族团结教育，采取多种形式对学生进行教育，严格执行每周升国旗制度。

（二）、贯彻落实《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良好校风形成。

（三）、加强教师队伍建设，特别是班主任队伍的建设，采取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。

（四）、加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正的评价，对学生综合素质评价。

（五）、发挥德育功能，搞好阵地建设，开展丰富多彩的活动。

（六）、加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。

（七）、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生心理健康教育工作，组织好每年两次学生运动会。

（八）、做好优秀班主任，三好学生，优秀班集体评选工作。

（九）、做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教育活动。

（十）、组织召开学生家长会、校队会，举办家长学校。

工会之家工作职责：

（一）负责宣传、贯彻、落实工会相关法规条例。

（二）制订工会工作规章制度。

（三）负责制订工会年度工作计划。

（四）指导基层分工会开展活动。

（五）负责组织员工积极参与企业民主管理，推进企务公开，加强民主监督。

（六）检负责教代会筹的组织检查、落实大会决议、提案。

（七）维护企业整体利益和员工合法权益。

（八）负责工会组织建设、做好工会干部、员工。

（九）代表的业务知识培训，提高其履行职责的能力。

（十）负责工会经费、会费的收缴与管理。

（十一）负责工会资产的使用和管理。

各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。

后勤办的职责：

（一）会计员岗位职责：

1、严格执行上级批准的学校财务预算计划，严格及时登记学校经费包干使用制度，并督促节约使用。

2、熟悉有关方针政策和规定，做好执行和宣传督促工作，对不符合规定的或手续不符凭证不齐的开支有权拒付。

3、按规定算账和报账，对预决算的编制及财务分析工作做到手续完备，数字账表正确反映情况真实可靠，并妥善保管账册，报表等资料。

4、按月做好经费分类账，了解和掌握专项经费情况并报校长。

5、做好学生平安住院医疗保险的理赔工作。

6、做好学校财务一本账的同时，做好工会、食堂及教职工公积金等账册工作。

7、负责学校全部经费收支，按规定建立并保管会计帐目

8、遵守学校各项规章制度，做好总务主任安排的其他勤杂工作。

 9、 办理教师调动、公积金转移和工资追加等项手续。

10、遵守好学校的作息时间，做好总务主任安排的其他勤杂工作。

（二）出纳员岗位职责

1、负责管理学校预算内外及其他经费的现金、支票，做好收付工作。

2、严格执行现金管理制度，做到日日结账，做到账款相符，大额现金必须交银行，不留夜、不留箱。

3、对暂付的现金支票，按有关规定催促有关人员及时结报，出纳员无权外借经费，校长未经签字，任何现金、支票拒付。

4、遵守好学校的作息时间，做好教务主任安排的其他勤杂工作。

（三）、学校网管员岗位职责：

1、统筹本单位网络建设和管理理信息系统的建设及相应规章制度的建立。

2、负责本单位网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3、负责组织对本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理。

4、负责本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复、管理班班通的使用和养护。

5、帮助本单位用户解决使用过程中网络的疑难问题。

组织协调本单位工作人员学会并用好管理信息系统，特别要注重基础数据的录入与更新，保证其准确性和及时性。

6、学校的信息网络管理员还应帮助业务垂直部门管理人员用好管理信息系统，督促和检查基础数据的准确性和及时性。

7、负责为本部门的领导提供所需的信息。

8、负责对校内、外的信息传输和交流。

9、坚持业务学习，不断提高工作水平。

（四）、学校图书管理员岗位职责：

图书管理员必须树立为教育、教学服务，为师生服务的思想，尽心管理，热情服务，努力做好图书管理工作。

1、 每学期初制订好图书工作计划，期终作好图书工作总结。

2、按图书编目要求，及时做好新书登记、编目、分类和上橱工作，做到帐目清楚，书量册数正确。

3、根据形势发展，不断做好图书的清理和更新工作，过时、过期的各类书刊杂志妥善处理。

4、每月清理一次书架、书橱，防潮、防霉、防火、防盗。

有损坏的书刊及时做好修补工作。

5、认真何等好新书及重要书刊的介绍、推荐工作，组织指导师生开展读书活动。

6、严格招待图书《借阅规则》，书刊进出要按规定办理登记手续，并及时做好借出书刊的归还、回收工作。

7、热情服务，不离岗位，按时去门卫领取报刊杂志。

切实做好每天中午的图书出借工作和师生的阅览式作。

管理员不得无帮随意关闭图书室与阅览室。

保证各类书刊的开放流通。

8、图书室、阅览室每日清扫，每月一次大扫除，保证室内整洁。

9、加强对阅览室管理，遵守阅览规则，图书、报刊杂志阅后放还原处，不得随意带出。

保证室内安静。

10、爱护书刊，保证书刊整洁，无人为损坏。

无才损坏者要追究赔偿。

（五）、学校仪器管理员岗位职责：

仪器电教管理人员心须热爱本职工作，坚持为教学服务，钻研业务，提高管理水平，确保教育教学秩序正常进行。

1、仪器、电教设备用品，做到帐目完整清楚，新添设备、用品添置后，一周内完成登记，投入使用。

2、指导教学人员正确使用电教设备和仪器。

3、开学一周内按教导处要求将录音机、幻灯机、磁带等分配给有关人员，当面验机，并做好记录。

期末最后一周将其全部收回，检查维修入库，并妥善存放防霉、防盗。

4、配备好幻灯片、专用墨水、笔等工具供教师借用。

5、制订好仪器电教用品的使用制度，并督促教师执行，有关仪器做好使用记录。

6、保持实验室整洁，每每将实验后的仪器回收整理，并打扫实验室一次，每月进行一次较大规模的大扫除。

7、督促村校使用、保管好仪器电教设备，做好借还使用记录。

8、对实验药品尤其是危险物品要妥善安置，防腐、防爆。

9、接受教学人员电教设备、仪器的报修，无法修理时报总务处送修理部门，若报废必须办好后废手续。

10、做好每月、每学期全体教学人员电教课时数，并及时报有关部门。

 （六）、体育器材管理员职责：

1、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

2、熟悉各年级教学制度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。

课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

3、经常打扫器材室，保持室内整洁。

器材存放要得当、有序、搬运方便。

并备有灭火器材。

4、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

5、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。

6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

（七）、学校食堂人员岗位职责：

食堂管理员职责：

1、负责学校食堂工作，做好伙食收付记账结报工作。

2、严格执行食堂管理制度，把好食品采购关，仓库物资出进要有记录。

3、食堂工作人员不断提高饭菜质量，让师生满意，要教育就餐学生不浪费粮食。

4、努力提高为师生服务质量，态度热情周到，虑心听取群众意见不断改进食堂工作。

5、注意个人卫生，切实搞好食堂卫生，防止食物中毒，餐具必须天天消毒，环境天天打扫干净，每周五小扫一次，一个月大扫除一次。

6、管理好食堂现有餐具和其他物品，外借必须履行有关手续，损坏必须赔偿，努力做好水、电、气的节约工作。

7、遵守学校各项规章制度和总务主任安排的其他勤杂工作。

（八）、学校门卫人员岗位职责：

1、加强治安防范意识，认真做好门卫工作。

对外来人员要主动询问，热情接待，有重要事情要与有关组室联系。

2、凡携带公物及大件物品出门时需得到有关领导的同意，必要时门卫人员有权查对。

3、做好门卫间及校门前的地面清洁工作、做好上下学安全。

4、做好夜间值班工作。

开、关好教室门及各办公室拉门。

5、遵守学校各项规章制度，做好每天的交接班工作及校领导安排的其他勤杂工作。

第二十条【教育教学管理】学校建立数学组、语文组、综合组等教育教学基层管理机制。

主要内容与方法是：

（一）学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育、教学工作的开展为原则。

（二）教育教学工作坚持德、智、体、美、劳全面发展的原则，正面教育为主的原则，面向全体学生、因材施教的原则。

（三）学校按照国家和自治区、县颁布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作，充分发挥学科课和活动课的整体功能。

（四）学校采取班级授课制。

（五）学校积极推进和鼓励课堂教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动，利用现代化教学手段提高教学效益，积极推行教育科研成果及成功经验。

（六）教师从德、智、体、美、劳全面评价学生。

学校不以考成绩作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准。

（七）学校严禁体罚和变相体罚学生。

（八）学校按规定安排合理的作息时间

第二十一条【校内维权】学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

本条依据《教育法》、《教师法》和教育部《全面推进依法治校实施纲要》（教政法〔2012〕9号）的相关规定。

第二十二条【校务公开】学校实行信息公开、校务公开、办事公开。

校务公开职责：

（一）、坚持实事求是的原则。

凡是应公开的内容必须真实可信，准确可靠，不能搞假公开。

（二）、坚持突出重点的原则。

校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。

（三）、坚持民主监督的原则。

要突出民主监督的重难点，广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理，支持和监督校务公开工作。

（四）、坚持实效性的原则。

对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开，讲求公开的实效性。

（五）、坚持一贯性的原则。

校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作，要坚持常抓不懈，一抓到底。

第二十三条【管理监督】学校依法接受教育行政部门及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章学生

第二十四条【学生入学】凡被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。

（一）、依据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，学校招收本辖区内年满6周岁及以上儿童免试入学，实行秋季始业。

（二）、教学采取单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生进行全面教育。

教学班级学生额原则上以不超过45人为标准。

（三）、学生修业年限小学为六年。

修业年限满且成绩合格者，发给相应的毕业证书。

（四）、学生因病无法继续学习，凭有效证明（县医院）准其休学。

并报上级主管部门备案。

休学超过三个月者，复学时根据学生实际，编入相应年级就读。

（五）、积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主任应立即报告学校，并协同学校配合有关部门依法做好学生复学工作。

（六）、严格管理学籍有专人负责，及时核对，做到数字准确，底数清楚，发现问题及时查找原因，及时解决。

第二十五条【学生权利】 学生享有下列权利：

（一）、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

（二）、按照国家有关规定获得福利金、助学金；

　　（三）、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

　　（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

　　（五）法律、法规规定的其他权利。

第二十六条【学生义务】

（一）遵守法律、法规；

（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

　　（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第四十四条　教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。

第二十七条【学籍管理】学校按照自治区、伊犁哈萨克自治州有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

第二十八条【学生评价】学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。

每学期评价结果记入学生本人档案。

学年末学科考核不合格者，准许其补考，对学生的考核要从德、智、体等方面全面进行评价。

对学生成绩优异，提前达到更高年级程度的学生准其提前升入相应年级学习，同时报上级主管部门备案。

第二十九条【奖励和处分】学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。

学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分。

（一）、学校对品学兼优的学生予以大力表彰，对有错误的学生予以批评教育，对错误较严重的学生，根据情节轻重，分别给予警告，严重警告和记过处分。

学校按规定不得开除学生。

第三十条【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第三十一条【少先队组织】学校建立少先队组织，保障学生自主管理和学生合法权益。

学生干部一般通过民主选举产生。

少先队工作职责

（一）、建立健全少先队工作管理制度，制定工作计划。

开展少先队工作，做好学校的德育、体育、卫生及家长学校工作，对学生进行思想品德教育。

（二）、积极组织开展各项课外活动和德育主题活动，积极开展好各种节日的庆典活动和留守学生的关爱活动。

（三）、抓好文明校风建设和校园文化建设工作，实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

（四）、积极开展少先队组织建设，定期（每期不少于一次）上好队课，定期按要求开展入队工作。

第三十二条【学生申诉】学校建立和完善学生权益保护制度，维护学生合法权益。

学校设立学生申诉机构，按规定程序受理学生申诉。

（一）、对学校