高三拼的不是智商而是时间管理.docx

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高三拼的不是智商而是时间管理

高三拼的不是智商而是时间管理

（深度好文）

高中的学习好坏与智商没有绝对的关系，智商高的同学，可能是在记忆、理解上快别人一步，但如果他不学习，一样是什么都不会。

反倒是那些踏踏实实学习的同学，高考时候更容易取得高分，因为他们知道如何学习而不是依赖优势。

短短一年的时间，如何做到快速提升，无外乎就是在和别人同样的时间里，更加高效地吸取并掌握知识。

所以，做好时间管理是重中之重。

但如何真正的做好时间管理并不是每个人都可以正确地做到的，下面就随高考君一起来看看：

首先记住，时间并不重要

　　对于这些问题，我想用一句话解释：

“时间并不重要，重要的是效率。

”

第二，学习时间也有“马太效应”

　　排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多，除了做作业以外根本没时间自己学习；而排名靠前的同学，则认为老师布置的作业其实没多少，每天放学之前就已经把家庭作业做的差不多了，剩下的时间可以自己找点题来做找点书来看，还可以小小的休闲娱乐一下。

　　对于那些希望通过自己的刻苦努力改变现状的同学而言，这是一个非常令人沮丧的局面。

对于这种现象，我给它起了个名字，叫：

学习时间的马太效应。

马太效应（MatthewEffect），是指强者越强、弱者越弱的社会现象。

　在学习中，也存在着类似于“马太效应”的现象。

学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。

学习成绩的“贫富差距”越拉越大。

　　要解决这个问题，那么就得提高现有的时间利用效率。

所以，提高时间利用效率的第一原则：

学会舍弃，只做最重要的事情。

　　我们的时间有限，你选择了做某件事情，就隐含了你放弃做别的事情。

我们做事情的标准，不是“某件事有没有意义”，而是“某件事是不是最有意义”。

　　真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。

　　确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。

如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。

那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目。

即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。

　　接下来，提高时间利用效率的第二原则：

做自己力所能及的事

　　一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。

如果你在做完高考试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。

但是，如果你前面的题目坐起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还是让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。

　　我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。

太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做。

让高手去做12道难题吧，我们只做12道中等难度的题目就行了。

等我们把中等难度的题目做熟练之后，你自然会发现，原来很难的题目已经不那么难了。

把做题的思想，用来制定时间计划，也对我们大有启发。

对于哪些刚开始制定计划的人来将，计划应该定得适度的低于而不是高于自己所能完成的水平。

提高时间利用效率的第三原则：

根据不同内容的学习特点来安排时间

　　对于看书背诵的事情，最好选择精力旺盛不容易受干扰的较长时间段来做。

　　那么，那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？

　　用来做题。

因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。

比如下课的十分钟，你规定自己做十道英语选择题，你刚做了五道，突然有同学找你聊天，你的思路被打断了，聊了一会儿有提起笔做第六道，到上课的时候只做了八道，你就收获了八道题目的知识。

如果你用来看书，除非你有超人的定力，否则恐怕还没有看清书上写的什么就上课了。

最后，提高时间利用效率的第四原则：

注意适当的休息

　　在我自己的高三学习阶段，我都有睡午觉的习惯，晚上也会在12点之前睡觉。

在高三阶段每天都要睡这么多的时间，可能跟我个人比较贪睡有关。

但在制定时间计划的时候，保证必要的休息还是应该的。

有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。

但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡的很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。

其实高中的时间说长也长，说短也短。

要浪费时间很容易，一晃就过去了；要努力学习也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。

　　最最最后，也是最最最重要的，学会执行——把良好的计划变成现实

　　就跟我们学习需要预习和复习一样，计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。

　　我每天制定的计划，每天晚上都要拿出来检查检查，完成了的，就在前面打上勾，没有完成的，就在前面打上叉，然后统计统计完成了百分之多少。

刚开始的时候大概能完成60％，时间久了，基本上能维持在80％左右。

　　我以前看过一个故事，具体忘了是谁。

总之是有一位古人，总觉得自己每天都会做一些错事，为了少犯错误，他就想了一个主意：

拿出一个碗、一包黄豆、一包绿豆，每天做了一件好事就把黄豆放进碗里，做了一件错事就把绿豆放进碗里。

每天晚上睡觉之前，他就数一数里面有多少颗黄豆多少颗绿豆，然后想一想自己今天做了哪些好事哪些坏事。

就这样日复一日，黄豆逐渐增多而绿豆日渐减少。

　　从这个小故事可以看出每天监督自己的好处。

无论做了什么事情，每天睡觉前都回想一下，哪些该做哪些不该做，该做的事情又有哪些做得不好，该怎样改进。

这样才能不停的进步，而不至于停滞不前。

我们制定了计划，就需要每天都检查自己的完成情况，这样才能督促自己不断改进，真正做到制定好计划、执行好计划。

　　总之，我说了那么多关于如何进行时间管理的话，就是没有告诉大家该怎么样列一张每天如何安排时间的表格。

实际上，这可能是在时间计划中最不重要的一个方面了。

你只要拿出一支笔一张纸就可以填满整张表格，但里面的东西可能对学习毫无帮助。

　　我们都知道，同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷，有的能得到150分，有的只能得零分。

所以，把试卷写满不是本事，知道该写上什么正确的内容才是本事。

时间管理也是一样，列出表格把时间填满不是本事，知道如何在正确的时间填入正确的内容，然后认真执行，这才是真正的本事。