大一班周计划全.docx
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大一班周计划全
陈家口中心幼儿园_大一__班第一周教育计划安排表2017年2月13日—17日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
1、学会折康乃馨的具体方法
2、随音乐合拍的做动作，动作到位。
3、了解应用题的格式，尝试看图编题
4、通过学习诗歌体会妈妈对自己的爱
5、能唱出半拍休止音和连音，注意口形。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周日
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
知道喝水如厕时要排队等候。
教育
活动
（一）
艺术
《春姑娘》
折纸
《康乃馨》
科学《编一编算一算》
数学
《学编加法应用题》
手工
《小鱼》
区域
活动
益智
图书
美工
角色
建构
户外
活动
捉尾巴
机器人
高人走矮人走
人枪虎
高人走矮人走
下午预想活动内容
生活
活动
收拾衣服
教育活动
（二）
健康
《小螃蟹送货》
学律动
学新律动
学新操
仿编诗歌
《爱是什么》
户外
活动
钻山洞
钻山洞
听口令跑
钻山洞
捉尾巴
离园
活动
鼓励幼儿自己整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床，调整好作息。
陈家口中心幼儿园_大一__班第二周教育计划安排表2017年2月20日—24日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
通过社会活动，女性的节日，幼儿了解了女性节日，感受女性的爱，幷试表达自己的感激。
天气见暖幼儿愿意积极参与户外活动，增强身体的灵活性与反应能力。
能力较强的幼儿能自编谜语。
幼儿对谜语的兴趣很高。
课上常规仍有待提高。
1、能用句式“又……又……”……来……去与不……不……进行描述
2、按照折纸的步骤进行折叠
3、认识到每个人都有自己的优点和强项。
学会欣赏他人
4、能运用双脚跳、跨跳、助跑连续跨跳等多种技能玩纸箱
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周日
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
如厕、洗手
教育
活动
（一）
健康
《多变的纸箱》
语言
《小乌鸦爱妈妈》
社会
我们都在变
科学
《种植地记录册》
折纸-
牵牛花
区域
活动
角色区
益智区
建构区
美工区
图书区
户外
活动
高人走矮人走
听指令跑
砸沙包
砸沙包
机器人
下午预想活动内容
生活
活动
穿衣服，翻衣领
教育活动
（二）
健康
《安全用电小常识》
语言《绕口令》
艺术
《小乌鸦爱妈妈》
学习造句
说说看
（一）
艺术
《春姑娘》
户外
活动
钻山洞
机器人
切西瓜
学做解放军
捉尾巴
离园
活动
鼓励幼儿自己整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床，调整好作息。
陈家口中心幼儿园_大一__班第三周教育计划安排表2017年2月27日—3月3日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
了解了安全使用家用电器的方法，知道使用不当的危险理解妈妈，知道妈妈的辛苦和繁忙的生活。
激发了幼儿懂得孝敬长辈是中华民族的传统美德。
1、能积极地参与歌唱活动，体验唱歌活动的乐趣。
2、掌握折跳跳蛙的基本方法，使小肌肉更具灵活性和准确性。
3、能听清音乐的开始和结束，随音乐的变化进行游戏。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周日
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
如厕、洗手
教育
活动
（一）
艺术
《小毛驴》
科学
《看图列算式》
健康
《猫和老鼠》
健康
《预防龋齿》
语言
《古诗》
区域
活动
角色区
益智区
建构区
美工区
图书区
户外
活动
老鼠笼
听指令跑
看谁能追上我
狼和小羊
穿地道
下午预想活动内容
生活
活动
穿衣服，翻衣领
教育活动
（二）
健康《快乐心情》
艺术《跳跳蛙》
社会《真情关爱》
艺术《抢椅子》
艺术《三个小和尚》
户外
活动
捕小鱼
砸沙包
机器人
老鼠笼
砸沙包
离园
活动
鼓励幼儿自己整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床，调整好作息。
陈家口中心幼儿园__大一__班第四周教育计划安排表2017年3月6日—10日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
通过语言和艺术的引导，幼儿对春天有了更深的认识，以优美的艺术形式迎接春天的到来；再仿编过程中，表达出诗化语言的美；在户外活动中提高了幼儿跑、跳等的综合能力。
同时，在安全用电方面有了一定的意识。
1、培养良好的幼儿园睡眠礼仪习惯，以及做事的独立性。
2、能清楚、连贯地说出自己的想法及故事的基本内涵。
3、体验折纸活动的乐趣。
4、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
5、锻炼目测的准确性。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周日
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
指导值日生做值日。
教育
活动
（一）
健康《我是奥运小健将》
科学《看图填空》
艺术
折纸《金鱼》
语言《耳朵上的绿星星》
礼仪《起床》
区域
活动
角色区
益智区
建构区
美工区
图书区
户外
活动
狼和小羊
听指令跑
听信号跑
穿地道
捕小鱼
下午预想活动内容
生活
活动
叠衣服
教育活动
（二）
艺术《小蝌蚪找妈妈》
健康
《保护眼睛》
社会《大家合作才能赢》
科学《不同的交通工具》
故事《胆小先生》
户外
活动
看谁能追上我
穿地道
左右分队走
捕小鱼
砸沙包
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床，调整好作息。
陈家口中心幼儿园_大一__班第五周教育计划安排表2017年3月13日—17日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
通过语言和艺术的引导，幼儿对春天有了更深的认识，以优美的艺术形式迎接春天的到来；再仿编过程中，表达出诗化语言的美；在户外活动中提高了幼儿跑、跳等的综合能力。
同时，在安全用电方面有了一定的意识。
1、能体验和创造性地表现人物不同的情绪及表情。
2、在球类游戏中锻炼动作的协调能力，培养幼儿团结协作的能力。
3、培养幼儿愿意为他人服务的优良品质。
4、知道美丽的家园靠大家去创造，懂得爱护周围的环境。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
指导值日生做值日。
教育
活动
（一）
艺术《跳跳蛙》
社会《爱护我们的家园》
社会《接电话》
健康《传球比赛》
社会《交通》
区域
活动
角色区
益智区
建构区
美工区
图书区
户外
活动
听指令跑
捕小鱼
听指令跑
人枪虎
看谁能追上我
下午预想活动内容
生活
活动
叠衣服
教育
活动
（二）
语言《回家》
科学《现在交通工具》
社会《值日生》
科学《认一认》
《学习新操》
户外
活动
切西瓜
捕小鱼
运西瓜
钻山洞
《切西瓜》
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床，调整好作息。
陈家口中心幼儿园_大一__班第六周教育计划安排表2017年3月20日—24日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
孩子们体验和创造性地表现人物不同的情绪及表情。
在球类游戏中锻炼动作的协调能力，培养幼儿团结协作的能力。
培养幼儿愿意为他人服务的优良品质。
知道美丽的家园靠大家去创造，懂得爱护周围的环境。
1、喜欢欣赏寓言故事，感受其简明、朴素的语言风格。
2、学会正确的握笔和书写姿势，能按正确的笔顺及位置书写数字。
3、让幼儿学会接听电话的礼仪。
4、知道换牙是正常现象，体会牙齿健康对身体的重要性。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周日
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
指导值日生做值日
教育
活动
（一）
艺术《我为妈妈设计服装》
社会
《接听电话》
语言
有趣的汉字
语言
《乌鸦上当》
艺术
《我们的地球》
区域
活动
表演区
益智区
建构区
美工区
图书区
户外
活动
高人走矮人走
听指令跑
捕小鱼
钻山洞
听指令跑
下午预想活动内容
生活
活动
叠衣服
教育活动
（二）
学律动《欢乐多》
科学
《不倒翁》
科学
《写数字》
健康
换牙我不怕
健康
《贴人儿》
户外
活动
机器人
砸沙包
狼和小羊
捕小鱼
老鼠笼
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床，调整好作息。
陈家口中心幼儿园大一班第七周教育计划安排表
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
在户外活动中能侧身钻过钻圈，发展身体动作的协调性通过游戏的合作，感受到合作的重要性。
初步了解诗意，从中感受诗化语言的韵律美和意境美。
对大自然中胎生、卵生动物有了一定的认识，并能很好的区分。
1、感受乐曲欢快、活泼的旋律特点，体验音乐游戏的快乐。
2、了解日常生活中受到伤害时几种常见的自救方法，增强自救意识。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
保持厕所卫生
教育
活动
（一）
健康
《受伤了怎么办》
科学
《省力的轮子》
艺术
歌曲《春天》
语言《什么地方一样》
语言《我的图书》
区域
活动
语言区
建构区
美工区
角色区
科学区
户外
活动
砸沙包
机器人
听信号跑
小推车
高人走矮人在
下午预想活动内容
生活
活动
保持厕所卫生
教育
活动
（二）
艺术
《我快乐》
语言
找出相同的音
健康
保护身体关节
科学
找对称
学习新操
户外
活动
运西瓜
运西瓜
平衡木
《运西瓜》
切西瓜
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床、高兴入园，调整好作息。
17年_3月27日—4月1日
陈家口中心幼儿园大一班第八周教育计划安排表
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
上周幼儿充分感受乐曲欢快、活泼的旋律特点，体验音乐游戏的快乐。
幼儿还了解日常生活中受到伤害时几种常见的自救方法，增强自救意识。
1.发展观察力，图形的认知能力。
2.发展幼儿对应比较，观察的能力。
3.了解世界著名的风景、建筑物，感受其独特的魅力，认识其国旗。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
保持厕所卫生
教育
活动
（一）
健康《翻翻棋》
健康《贴人儿》
语言《我会写名字》
区域
活动
美工区
角色区
科学区
户外
活动
学做解放军
老鼠笼
看谁能追上我
下午预想活动内容
生活
活动
保持厕所卫生
教育
活动
（二）
科学《多变的三角形》
健康《好姿势》
科学《几点了》
户外
活动
狼和小羊
钻山洞
看谁能追上我
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床、高兴入园，调整好作息。
17年_4月5日—4月7日
陈家口中心幼儿园大一班第九周教育计划安排表
17年_4月10日—14日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
通过家园合作引导幼儿养成有规律的生活习惯。
在艺术表现活动中，体验不同的形式所带来的情感释放。
在文学作品中能清楚、连贯地说出自己的想法及故事的基本内涵。
在活动中，能较迅速地发现空间位置的变化，并做出准确的判断。
对劳动节有了一定的认识，对劳动者有了关爱之情。
1、喜欢民间体育游戏，遵守游戏规则。
2、能较完整、连贯地讲述，发展幼儿的语言表达能力。
3、能合理安排星期天的活动，懂得合理安排作息时间的意义
4、能进行一维排序，并找出其排序的规律。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（一）
健康《讲卫生不得病》
语言
《你来写一写2》
社会
《星期天的计划》
科学
《能吸水的纸》
健康
《跳房子》
区域
活动
美工区
建构区
角色区
科学区
语言区
户外
活动
《运西瓜》
砸沙包
老鼠笼
练习分队并队走
老鼠笼
下午预想活动内容
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（二）
语言《寄给蛤蟆的信》
科学
《接着排》
礼仪
《值日生》
语言
《选图说话》
语言《选图说话2》
户外
活动
捕小鱼
穿地道
《运西瓜》
捉尾巴
看谁能追上我
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床、高兴入园，调整好作息。
陈家口中心幼儿园大一班第十周教育计划安排表
17年_4月17日—21日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
幼儿了解到流感的严重性，知道要讲卫生是防治流感的首要任务。
能认真听故事并积极回答问题。
知道劳动节是劳动者的节日，要尊敬劳动者。
对人民币有了初步的认识。
能利用对称的手法为蝴蝶设计装饰。
1、探究包本皮的方法
2、掌握观察的方法，发展幼儿的观察力和记忆力。
3、能够较清楚、连贯地讲故事并愿意讲给老师、同伴听
4、练习快跑和追逐跑，发展幼儿奔跑能力及动作的灵敏性。
5、在细致观察的基础上，找出整体与部分的关系。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（一）
社会
《旅游世界》
语言
《各种书籍多又多》
健康
《贴人儿》
艺术
《平安回家》
科学《你记住了吗》
区域
活动
美工区
建构区
角色区
科学区
语言区
户外
活动
高人走矮人走
捕小鱼
《运西瓜》
机器人
切西瓜
下午预想活动内容
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（二）
健康
《好姿势》
手工：
《包本皮》
科学
《好玩的沙子》
语言
《鼠先生问路》
折纸---牵牛花
户外
活动
钻山洞
左右分队走
老鼠笼
捕小鱼
机器人
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床、高兴入园，调整好作息。
陈家口中心幼儿园大一班第十一周教育计划安排表
17年_4月24日—28日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
1、掌握观察的方法，发展幼儿的观察力和记忆力。
2、能够较清楚、连贯地讲故事并愿意讲给老师、同伴听
3、练习快跑和追逐跑，发展幼儿奔跑能力及动作的灵敏性。
4、在细致观察的基础上，找出整体与部分的关系。
1.在拼摆三角形的过程中，感知图形的公用边。
2、培养幼儿主动参与的意识和勇敢、不怕困难的品质。
3.能够闭眼自转，发展身体的平衡能力及身体的协调性
4、了解干沙与湿沙的不同，感知其不同的特点。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（一）
语言《我会写名字》
健康《跳皮筋》
健康《飞船登月》
艺术《我要上学校》
科学《多变的三角形》
区域
活动
美工区
建构区
角色区
科学区
语言区
户外
活动
看谁能追上我
过独木桥
老鼠笼
滑滑梯
听指令跑
下午预想活动内容
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（二）
科学《小麦丰收了》
科学《好玩的沙子》
艺术《多彩的果实》
健康《椅子游戏》
科学《有趣的喷泉》
户外
活动
跳绳
老鼠笼
听信号跑
跳皮筋
学做解放军
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床、高兴入园，调整好作息。
陈家口中心幼儿园大一班第十二周教育计划安排表
17年_5月2日—5日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
1.积极探索，乐于运用语言、图表等方式表达自己的探索过程和结果。
2.学唱歌曲，能基本常准曲调，并表达歌曲活泼欢快的情绪。
3、合理安排画面，能够表现成组物的构成及过时间的色彩对比。
1.能认真倾听和复述故事。
2、在日常生活中要勇敢克服困难。
3.在复习加法、减法的基础上，学习加减法混合运算。
4.知道长时间看电视的危害，不长久看电视。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（一）
语言《渔夫和金鱼》
科学《加减混合运算》
科学《10以内加减混合运算》
语言《木偶奇遇记》
区域
活动
建构区
角色区
科学区
语言区
户外
活动
过独木桥
滑滑梯
老鼠笼
跳绳
下午预想活动内容
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（二）
健康《不要长时间看电视》
语言《寄给蛤蟆的信》
社会《做勇敢的好孩子》
儿歌《我会这样做》
户外
活动
高人走矮人走
听信号跑
看谁能追上我
《钻山洞》
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床、高兴入园，调整好作息。
陈家口中心幼儿园大一班第十三周教育计划安排表
17年_5月8日—12日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
幼儿能认真倾听和复述故事。
在日常生活中要勇敢克服困难。
在复习加法、减法的基础上，学习加减法混合运算。
喜欢玩文字游戏，能够听辨出同音字。
知道长时间看电视的危害，不长久看电视。
1.了解不同的数数方法，能按要求接力数数。
2.发展头准、跳跃、传接球等综合能力。
3、练习立定跳远动作，增强下肢力量。
4喜欢玩文字游戏，能够听辨出同音字。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（一）
社会《保持书面整洁》
健康《稻田里的青蛙》
《学习新操》
健康《好玩的纸球》
艺术《跳跳蛙》
区域
活动
美工区
建构区
角色区
科学区
语言区
户外
活动
滑滑梯
跳皮筋
《切西瓜》
跳房子
高人走矮人在
下午预想活动内容
生活
活动
喝水适时适量洗手
教育
活动
（二）
语言《说同音字》
语言《龟兔赛跑》
艺术《我为妈妈设计服装》
社会《节约用水》
科学《接力数数》
户外
活动
玩水
听指令跑
高人走矮人走
老鼠笼
高人走矮人走
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
鼓励幼儿按时起床、高兴入园，调整好作息。
陈家口中心幼儿园大班第十四周教育计划安排表
17年_5月15日—19日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
能在规定的场地进行游戏，互相提示遵守游戏规则。
集体意识加强。
对雨的形成产生探究的兴趣，了解云和风对雨的形成的影响。
了解生活中受到伤害时几种常见的自救方法，增强自救意识。
家长们很积极的了解园内班级动态，参与活动。
1、尝试创造性的用椅子玩游戏，发展幼儿的平衡、爬、跳等运动能力。
2.能在别人受伤时给予安慰和帮助，有同情心
3、能发现测量工具与测量结果的关系。
4、养成良好的坐、立、走姿势。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
天气热热，午休时带凉席，使自己变得凉快一些。
教育
活动
（一）
健康
《翻翻棋》
科学
《学测量》
社会：
五彩端午节
健康：
椅子游戏
艺术《小蝌蚪找妈妈》
区域
活动
图书区
美工区
益智区
建构区
表演区
户外
活动
学做解放军
老鼠笼
老鼠笼
跳皮筋
看谁能追上我
下午预想活动内容
生活
活动
天气热热，午休时带凉席，使自己变得凉快一些。
教育
活动
（二）
常规：
好姿势
语言
《我会写名字》
安全：
受伤了怎么办
室内游戏：
弹球
语言《古诗》
户外
活动
《钻山洞》
看谁能追上我
跳绳
狼和小羊
穿地道
离园
活动
整理仪表
家长工作
家长为幼儿带午休时穿的跨栏背心。
陈家口中心幼儿园大一班第十五周教育计划安排表
17年_5月22日—27日
上周幼儿发展状况分析
本周教育目标
集体意识显著提高，在节目排练过程中，同组节目幼儿能自觉遵守规则，并相互提醒。
巩固对田字格的认识，学习按照字的笔顺、结构进行描画和书写。
能感受和理解渔夫、金鱼、老太婆等不同人物的性格特征，初步理解故事的寓意。
经过沟通，家长能为幼儿创设环境，幼儿会主动看书学习。
1、能够理解儿歌内容，并能遵守日常生活中的基本的行为规则。
2、能有意识的注意倾听，能听懂同伴、成人所说的话，理解对话的主要意思。
3、喜欢玩文字游戏，能够听辨出同音字。
4、学习、掌握8的分解，并能根据规律做好操作。
项目
时间与内容
周一
周二
周三
周四
周五
上午预想活动内容
晨间
活动
按值日生的顺序进行晨间讲述
生活
活动
午休时穿跨栏背心，保护小肚皮。
教育
活动
（一）
社会：
朋友联系卡
语言：
说同音字
社会：
怎样认识新朋友
艺术
《我要上学校》
社会：
我爱幼儿园
区域
活动
图书区
美工区
益智区
建构区
小超市
户外
活动
《运西瓜》
玩水游戏
捉尾巴
滑滑梯
捕小鱼
下午预想活动内容
生活
活动
午休时穿跨栏背心，保护小肚皮。
教育
活动
（二）
科学：
移动的铅笔
散文欣赏
《小露珠奇遇记》
语言：
新编《龟兔赛跑》
玩水游戏：
有趣的喷泉
儿歌
《我会这样做》
户外
活动
高人走矮人走
切西瓜
听口令跑
学做解放军
《钻山洞》
离园
活动
教师提醒幼儿整理仪表。
家长工作
提醒幼儿适量的户外运动，注意补充充足的水
升级会员 