师范生教学实践内容报告范文.docx

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师范生教学实践内容报告范文

师范生教学实践内容报告范文

师范生教学实践内容报告范文，师范生在进入工作之前须要实习来提升自己的工作技能。

下面是我收集整理的师范生教学实践内容报告范文相关的一些内容，希望能够激发你的爱好，假如能够真正扶植到你，那真是再好不过啦。

师范生教学实践内容报告范文一

两个星期的师范生实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充溢刚起先的时候感觉时间好漫长，两个星期呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，已经是最终一天了。

当这一天真来时，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的见习让我在欢乐中获得许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这将为我以后的工作打下坚实的基础。

一、实习概括

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。

古人常说：

听不如看，看不如做。

人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

在本次见习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。

二、实习过程

我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致驾驭年龄阶段学生的授课特点。

老师们介绍说幼儿园重点培育学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问和技能等方面的发展。

以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。

这一次在幼儿园见习，第一次完整的视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。

如，我们班有两位小挚友奢侈洗手液，指导老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能奢侈，我们要争当勤俭节约的好孩子。

这些日常突发事务都成为老师培育幼儿行为习惯的好机会。

还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。

说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我这些不足得到改进。

另外，由于是第一次上课，我有些惊慌和不自然，导致活动组织得不是很志向。

我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：

对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。

虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。

组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。

在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。

大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。

在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。

比如说：

给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。

我们同学闲聊时说到，我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活，为以后做打算。

像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有扶植。

头几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。

保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：

能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。

不足在于：

还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。

上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园，到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。

在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。

老师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。

所以要想有一个胜利的活动，须要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的主动协作。

幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。

我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。

三、实习总结

短短的几周见习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。

师范生教学实践内容报告范文二

时间充溢起来过得就是快，转瞬顶岗实习已经过去了快一个月，提着行李，初来学校的那一幕幕仿佛还近在眼前。

今日是X月x日，我已经在老师这个职位上工作了快一个月了，来到了x四中，我的身份变了，我的位置也变了，一举一动都在影响着我的学生，点点滴滴都在展示一个师大人的品德，经过了一个月的洗礼，我更加深刻的相识到，想要做一名好老师，仅仅有学校学习的学问是远远不够的，我们须要学习的、熬炼的还有许多。

前一个星期，我感觉自己就像一个消防员，四处奔波补救。

这一个大周已经渐渐步入正轨，有安排有目标的努力着。

经过了近一个月的上课和听课，我发觉了很多问题。

首先，各个班里面的教学进度可能会被各种活动和会议搅乱，有一个班就是因为一个大型活动和年级老师大会，耽搁了整整两节课，比别的班的进度岔开一大截，我不得已占了一节自习课并且取消了一节习题课，把几个班的进度给拉到了一起。

这种事情以后确定少不了，我还要对这些事情提前做好打算工作，比如和班里的各科老师尤其是班主任做好联系，这样子有调不开的时间可以提前换课，可以更好的调整教学进度。

其次，我发觉各个班里的学习状况不同，有的班学习好，上课纪律好，气氛相对较低沉，有一节公开课就选在了好班上结果没有达到活跃的效果。

而有的班成果不好，上课淘气的不行，一旦乱起来，没有四五分钟维持纪律根本不行。

起先我对各个班的了解不够，结果导致了我每个班讲一样的课，用一样的方式，我发觉这样子各个班的接受程度差别很大，同样是初次接受一门学科，有的班一次小测一半全对，有的班只有四五个人。

我正在调整我的教学方式，在花名册上我给每个班做了标注，比如好班就是适当加快进度，多做题型演练，略微差点的班是减慢进度，多复习基础学问。

最终，因为化学是新学科，学生可能一起先不太熟识如何学习化学，所以许多学生接触的时候就会很迷茫，常常有讲了半天还是什么都不会的状况。

针对这种状况，我通过课下小测筛选特殊生，进行单独的沟通交谈，上课提问的时候，我更少的运用随机点名方式，更多的提问坐在后排的同学，并且随时抽查他们的笔记状况，尽量照看到班里的每一个同学。

为了提升同学们的主动性，我还设置了班级A级作业累计制度，A达到肯定数量时，我会给他们在自习课放20分钟的纪录片-超级工程，不仅了解了学科的前沿发展，还灌输了对中华民族的骄傲感，激发了学习爱好和动力。

当然，不仅是班级还存在一些问题，我的教学方式还须要改进，比如在我的一次听评课后，老师给我指出我的课还不够激情，就是重难点的时候语音语调不突出，这是我还须要调整的地方，当然老师对我的学科学问进行了确定，我怎么也是教资专业考试九十多分的人啊!

这一个月，真的是有教训也有收获，有欢乐也有心塞。

我希望经过顶岗实习的磨砺，我可以成为一名真正的好老师，在方方面面都经得起考验。

在今后的日子里，我会更加勤勤恳恳、踏踏实实的工作。

不仅是为教育过我的人争光，为师大争光，更是为自己能担得起老师这两个字而争光，为了做一个大写的人争光!

师范生教学实践内容报告范文三

实习是一个师范生成长为一位合格老师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的起先，是师范生展示成果的舞台!

面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校支配的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺当的完备的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校立德树人的校训!

实习目的：

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。

我很荣幸运地在学校和指导老师的支配下参与了这次教化实习，通过近两个月的实习，让我对于老师职业的相识迈进了一步，同时，在合作沟通的过程中，我也体会到了一个团队的力气。

这次实习让我受益匪浅，我信任，这对我将来走上工作岗位的扶植是巨大的。

时间荏苒，在郑州市二七区淮河东路小学近两个月的实习已经结束，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

在实习学校有关领导和孙老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。

在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的高校生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

实习安排：

在进两个月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。

实习内容：

下面就我在实习期间的感受浅谈一下。

一教学方面：

首先，在我的教学活动过程中，遇到了许多在高校课堂里所没有经验过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。

但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚起先学生还听得兴致勃勃的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。

学生何以如此呢?

细致分析了缘由，在我看来，主要是由于学生没有学习爱好，以及老师的教学方法太过于单一。

同时，我还深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。

一个老师在上课时，肯定要围围着”学生能否学得更好，能否真正驾驭方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课动身。

可见，一个优秀的老师须要具备许多方面的素养：

扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念…当然，课堂也应当充分的体现老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己仔细总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而相识到本班学生对探讨活动比较感爱好，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对老师教学的相关详细案例进行探讨分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

其次，课前打算工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

最终，仔细总结老师及学生给我的反馈看法和建议，不断的扩宽自己的学问面，不断的提到自己的教学水平，不断的充溢和完善自己。

为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。

因为年龄的缘由和刚刚起先工作的热忱，我每天都能保持一份最主动的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去扶植他们，但是由于是刚入行，确定会因为阅历不足或是其他缘由而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作。

在实习这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能驾驭怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照看到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关切与暖和。

在孙老师的悉心仔细指导下，我较好地完成了教学任务。

同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。

尽管，有的时候没有达到我们志向的效果，但也获得了许多的教学阅历。

而我想，我获得的不仅是阅历上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种思索。

二思想政治方面：

实习期，本人在在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，能用科学发展观来相识世界相识社会，能醒悟的意识到自己，作为一名人民老师所担负的社会责任，对个人的人生志向和发展目标，有了相对成熟的相识和定位，并能做到酷爱祖国，酷爱人民，坚持四项基本原则，主动向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，主动响应党的号召，对党的事业充溢信念。

任务完成状况以及实习中的收获与提高等：

短短的近两个月实习生活已经结束了。

当我真正了解学生的特点，并就建立情感，而结束。

虽然很短暂，却觉得学到仔细负责，也是一位老师的味道。

同时，我的教学阅历也得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。

学问是永无止境的。

在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

通过这次实习，也让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关切爱惜学生，扶植他们成长。

在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!

以上就是我为大家整理的师范生教学实践内容报告范文，希望能给你供应些许扶植。

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