电子商务物流管理教案.docx

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电子商务物流管理教案

江苏省技工院校

教案首页

授课日期

班　　级

课题：

第一章电子商务与物流的关系

第一节电子商务对物流活动的影响

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得电子商务的含义和特征

教学重点、难点：

电子商务的含义和电子商务的基本特征。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、说明课程安排，介绍授课目标和考核要求

随着电子商务环境的改善及人们对电子商务的巨大优势认识的加深，电子商务改变传统产业结构的同时，物流业也不可避免地受到影响。

通过学习，使学生了解电子商务管理方面的知识。

二、新课导入

知识经济的发展和信息高速公路的建设，电子商务已经形成一股浪潮，迅速在因特网上蓬勃开展起来，截止2005年6月30日，我过上网用户总数突破1亿，为1.03亿人，与2004年同期相比，，增长了18.4%。

电子商务拉近了人们之间的距离，给社会、人们生活和工作模式带来了深刻的、革命性的影响。

三、讲新课

1、电子商务的基本特征

2、电子商务为物流业的发展提供了新机遇

3、物流需求的新变化

4、物流服务空间的拓展

5、电子商务对物流时效性的要求

6、电子商务对物流环节的影响

7、电子商务促进物流技术水电子商务对物流时效性的要求平提高

四、总结

1．电子商务的基本特征

2．物流需求的新变化

3、电子商务对物流时效性的要求

五、思考或作业:

1．电子商务的基本特征。

2．电子商务对物流时效性的要求

授课日期

班　　级

课题：

第一章电子商务与物流的关系

第二节物流对电子商务的影响

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得物流的定义和电子商务的关系

教学重点、难点：

物流和电子商务的关系。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

前面的课程介绍了电子商务对物流活动的影响，那么物流对电子商务的影响又体现在哪些方面呢？

由该问题到处大家的思考。

二、讲新课

1、物流是电子商务的支点

2、物流信息化是电子商务的基础

3、物流在实现电子商务过程中的作用

4、物流是电子商务的重要组成部分

5、物流是电子商务概念模型的基本要素

6、物流、商流、资金流、信息流关系的演变发展

三、总结

1、物流是电子商务的支点

2、物流信息化是电子商务的基础

3、物流是电子商务的重要组成部分、

四、思考或作业:

1．物流的定义

2．物流与电子商务的关系

授课日期

2.19

班　　级

09GW0A

课题：

第一章电子商务与物流的关系

第三节我国物流行业的发展状况

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生了解我国物流行业的目前状况。

教学重点、难点：

电子商务的含义和电子商务的基本特征。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

请大家寻找身边的物流企业，并举例说明该物流企业的经营模式和主要业务。

就个人而言，曾经接受过哪些物流行业的服务。

二、讲新课

1、物流行业的发展格局

2、我国物流业的发展趋势

3、我国物流业发展待解决的问题

三、总结

1、物流行业的发展格局

2、我国物流业的发展趋势

3、我国物流业发展待解决的问题

四、思考或作业:

1．我国物流业发展中主要存在的问题

授课日期

班　　级

课题：

第二章物流基础理论

第一节物流概述

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得物流的定义，传统物流和现代物流的区别

教学重点、难点：

传统物流和现代物流的区别。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

一、新课导入

给同学们找出现代化的港口码头，让同学们观察现代物流业得特点。

引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。

二、讲新课

1、物流的概念及其渊源

2、传统物流与现代物流

3、物流与流通

三、总结

1、物流的概念及其渊源

2、传统物流与现代物流

3、物流与流通

四、思考或作业:

1．总结物流的概念

2、探索现代物流与传统物流的区别

3、区分物流与流通

授课日期

2.26

班　　级

09GW0A

课题：

第二章物流基础理论

第一节物流概述

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得物流的分类及作用，了解物流术语

教学重点、难点：

物流的分类及作用，。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

给同学们找出现代化的港口码头，让同学们观察现代物流业得特点。

引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。

二、讲新课

1、物流的分类

2、物流科学的作用于意义

3、物流术语

三、总结

1、物流的分类

2、物流科学的作用与意义

3、物流术语

四、思考或作业:

1．物流的分类

2.总结物流的作用

3.识记物流术语

授课日期

班　　级

课题：

第二章物流基础理论

第二节物流系统

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得物流系统的定义、作用及模式，并掌握物流系统化的具体内容。

教学重点、难点：

物流系统的定义、作用及模式。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

根据前一节所掌握的知识点，引导学生通过观察总结物流系统的特征，进而归纳概念。

并请学生指出该系统在生活中参与度的情况。

二、讲新课

1、物流系统的作用

2、物流系统的模式

3、物流系统的组成与物流系统化

4、物流系统系统化的目标与内容

5、物流系统分析

三、总结

1、物流系统的作用

2、物流系统的模式

3、物流系统的组成与物流系统化

4、物流系统系统化的目标与内容

5、物流系统分析

四、思考或作业:

1．物流系统的作用

2.物流系统系统化的目标与内容

3.物流系统的模式

授课日期

班　　级

课题：

第二章物流基础理论

第三节物流要素

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得物流要素的构成及各要素的特点和作用

教学重点、难点：

物流要素的构成。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

给同学们找出现代化的港口码头，让同学们观察现代物流业得特点。

引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。

与实际生活相联系，请同学们列举物流的构成要素。

二、讲新课

1、运输

2、储存

3、搬运装卸

4、包装

5、流通加工

三、总结

1、运输

2、储存

3、搬运装卸

4、包装

5、流通加工

四、思考或作业:

1．物流要素的构成

2.物流各要素的作用

授课日期

班　　级

课题：

第三章物流模式

第一节第三方物流

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得几种物流模式的定义及特点

教学重点、难点：

第三方物流的特点。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

电子商务环境下，值得注意的是：

物流一体化得方向及专业的第三方物流的发展，已成为目前世界各国和大型跨国公司所关注、探讨和实践的热点。

请同学们思考什么是第三方物流。

二、讲新课

1、物流一体化

2、第三方物流的含义和分类

3、第三方物流与物流一体化

三、总结

1、物流一体化

2、第三方物流的含义和分类

3、第三方物流与物流一体化

四、思考或作业:

1。

第三方物流的含义和分类

2.第三方物流与物流一体化

授课日期

班　　级

课题：

第三章物流模式

第一节第三方物流

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得适合中国国情的第三方物流。

教学重点、难点：

适合中国国情的第三方物流形式。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

给同学们找出现代化的港口码头，让同学们观察现代物流业得特点。

引导学生通过观察总结物流的特征，进而归纳概念。

与实际生活相联系，请同学们列举物流的构成要素。

二、讲新课

1、适合中国国情的第三方物流

2、开展适合中国国情的综合物流代理

三、总结

1、适合中国国情的第三方物流

2、开展适合中国国情的综合物流代理

四、思考或作业:

1。

如何开展适合中国国情的综合物流代理业务

2.请列举适合中国国情的第三方物流

授课日期

3.12

班　　级

09GW0A

课题：

第三章物流模式

第二节国际物流

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得国际物流模式

教学重点、难点：

国际物流模式。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

请同学们列举国内物流的形式，进而引出国际物流的内容。

二、讲新课

1、国际物流概述

2、国际物流业务

3、国际货物运输

4、国际物流中心与仓储包装

三、总结

1、国际物流概述

2、国际物流业务

3、国际货物运输

4、国际物流中心与仓储包装

四、思考或作业:

1.国际物流业务

2.国际货物运输

3.国际物流中心与仓储包装

授课日期

班　　级

课题：

第三章物流模式

第三节配送与配送中心

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得配送和配送中心的概念和作用

教学重点、难点：

配送中心的概念和作用。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

实践证明，货物配送具有很多的有点。

请大家思考，货物配送的优点，进而总结物流配送的概念及作用

二、讲新课

1、配送

2、电子商务环境下的物流配送

3、配送中心

三、总结

1、配送

2、电子商务环境下的物流配送

3、配送中心

四、思考或作业:

1.配送的意义

2.电子商务环境下的物流配送的特点

3.配送中心的类别

授课日期

班　　级

课题：

第三章物流模式

第四节新型物流

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生了解新型物流的特征

教学重点、难点：

第四方物流与绿色物流。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

给出第四利润源案例，请同学们分析，现有的物流种类还有那些方面可以补充。

二、讲新课

1、第四方物流

2、电子物流

3、绿色物流

三、总结

1、第四方物流

2、电子物流

3、绿色物流

四、思考或作业:

1.什么是第四方物流

2.什么是电子物流

3.电子物流与传统物流的区别

4.绿色物流的构成

授课日期

班　　级

课题：

第四章物流管理

第一节企业物流

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得企业物流的含义及特点。

教学重点、难点：

企业物流的含义及特点。

。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

请同学们回忆所学课程中，有关企业业务管理流程的内容，通过分析和总结，使大家意识到企业物流的重要性。

二、讲新课

1、生产物流

2、供应物流与销售物流

3、回收物流与废弃物物流

三、总结

1、生产物流

2、供应物流与销售物流

3、回收物流与废弃物物流

四、思考或作业:

1.生产物流的性质

2.供应物流与销售物流的地位与作用

3.回收物流与废弃物物流的技术特点

授课日期

班　　级

课题：

第四章物流管理

第二节物流企业管理

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生掌握物流企业的含义、职能和原理，掌握物流管理的核心内容及术语标准。

教学重点、难点：

物流企业的含义、职能和原理。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

请同学们回忆所学课程中，有关企业管理的内容，通过一般和特殊的比较，使同学们了解，物流企业的管理属于企业管理中的特殊形式，而物流企业的管理会提高企业整体的经营水平。

二、讲新课

1、物流企业概述

2、物流企业管理的基本原理

3、物流企业业务管理

4、物流企业信息管理

三、总结

1、物流企业概述

2、物流企业管理的基本原理

3、物流企业业务管理

4、物流企业信息管理

四、思考或作业:

1.物流企业管理的基本原理

2.物流企业管理的职能

授课日期

班　　级

课题：

第四章物流管理

第二节物流企业管理

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生掌握物流企业的含义、职能和原理。

教学重点、难点：

物流企业的含义、职能和原理。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

请同学们回忆所学课程中，有关企业管理的内容，通过一般和特殊的比较，使同学们了解，物流企业的管理属于企业管理中的特殊形式，而物流企业的管理会提高企业整体的经营水平。

二、讲新课

1、物流企业概述

2、物流企业管理的基本原理

3、物流企业业务管理

4、物流企业信息管理

三、总结

1、物流企业概述

2、物流企业管理的基本原理

3、物流企业业务管理

4、物流企业信息管理

四、思考或作业:

1.物流企业管理的基本原理

2.物流企业管理的职能

授课日期

班　　级

课题：

第四章物流管理

第三节物流管理的核心内容

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得物流管理的核心内容及术语标准。

教学重点、难点：

物流管理的核心内容及术语标准。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

为同学们提供一个案例，关于美国物流成本的构成与核算的内容，请大家讨论标准化的意义。

二、讲新课

1、物流成本管理

2、物流质量管理

3、库存管理

4、物流标准化

三、总结

1、物流成本管理

2、物流质量管理

3、库存管理

4、物流标准化

四、思考或作业:

1.物流标准化的内容

2.库存系统的特点

3.合理储存量的计算

4.合理储存的意义

授课日期

班　　级

课题：

第四章物流管理

第三节物流管理的核心内容

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得物流管理的核心内容及术语标准。

教学重点、难点：

物流管理的核心内容及术语标准。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

为同学们提供一个案例，关于美国物流成本的构成与核算的内容，请大家讨论标准化的意义。

二、讲新课

1、物流成本管理

2、物流质量管理

3、库存管理

4、物流标准化

三、总结

1、物流成本管理

2、物流质量管理

3、库存管理

4、物流标准化

四、思考或作业:

1.物流标准化的内容

2.库存系统的特点

3.合理储存量的计算

4.合理储存的意义

授课日期

班　　级

课题：

第五章物流信息技术

第一节条码技术

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生掌握条码的定义、分类和商品条码的应用。

教学重点、难点：

条码的定义、分类。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

课前布置同学带来各种包装，请同学们观察，包装上条码的状态，并分析在生活中条码应用的作用。

二、讲新课

1、条码基础

2、条码技术的特点

3、条码技术的发展

三、总结

1、条码基础

2、条码技术的特点

3、条码技术的发展

四、思考或作业:

1.条码的定义

2.条码技术的特点

3.实际调研条码技术目前应用的范围

授课日期

班　　级

课题：

第五章物流信息技术

第一节条码技术

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生了解条码技术在各行业中应用的案例。

教学重点、难点：

通过案例学习总结条码技术应用的意义。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

课前布置同学带来各种包装，请同学们观察，包装上条码的状态，并分析在生活中条码应用的作用。

并总结在更行业中条码技术应用的现实意义。

二、讲新课

1、商品条码

2、物流条码

3、二位条码

三、总结

1、商品条码

2、物流条码

3、二位条码

四、思考或作业:

1.二维码的编制

2.商品编码的原则

3.商品条码的结构

授课日期

班　　级

课题：

第五章物流信息技术

第二节射频技术

教学目的要求：

通过本章的学习，要求学生懂得射频技术的内涵及发展方向。

教学重点、难点：

射频技术的特点及分类。

授课方法：

以课堂讲授为主，适当提问

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：

教材、教师指导用书、幻灯片

授课执行情况及分析：

按计划完成授课内容，学生掌握情况良好，完成教学目标。

板书设计或授课提纲

教学过程

一、新课导入

请同学们回忆在商场或超市结账时，收银员对商品进行扫描后收款的过程，引出什么是射频技术。

二、讲新课

1、射频技术的概述

2、射频技术识别系统的组成

3、数据通信

4、射频识别系统的特点与分类

三、总结

1、射频技术的概述

2、射频技术识别系统的组成

3、数据通信

4、射频识别系统的特点与分类

四、思考或作业:

1.射频识别系统的特点与分类

2.收集你接触到的行业中使用射频技术的案例

3.射频识别系统的组成

授课日期

班　　级

课题：

第五章物流信息技术

第三节电子数据交换技术

教学目的要求：

通过本章