湖北江汉油田潜江天门仙桃语文中考试题及答案WOR.docx
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湖北江汉油田潜江天门仙桃语文中考试题及答案WOR
2010年初中毕业生学业考试
江汉油田
潜江市天门市仙桃市
语文试题
亲爱的同学,本场考试为你展示语文才华提供了舞台,祝你成功!
全卷共分三个大题,满分120分,考试时间150分钟。
答题前请将第1页和第7页密封线内的项目按要求填写清楚;答案请用圆珠笔或水芯笔直接写在试题相应的位置上。
题号
一
二
三
总分
总分人
复分人
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
得分
评卷人
一、积累与运用(共35分)
1.卷面书写(3分。
全卷书写规范、美观,得3分;卷面整洁,书写认真,得2分;卷面较整洁,书写较认真,得1分;乱涂乱画的,不给卷面分。
)
2.下列各项中字词的音、形、义全都正确的一项是()(3分)
A.应和(hè)轻而一举如期而至(约定)
B.伫立(chù)精神抖擞不求甚解(很,极)
C.腼腆(tiǎn)亭台轩榭触目伤怀(心)
D.抹杀(mǒ)惊皇失措无与伦比(条理,次序)
3.古诗文默写(6分)
(1)见贤思齐焉,。
(《论语》)
(2),但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)
(3)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗激烈的句子是:
,。
(4)玉树发生地震后,党和国家领导人第一时间赶赴灾区,他们用行动诠释了“
,”的内涵。
(用范仲淹《岳阳楼记》中的句子作答)
4.下列有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是()(2分)
A.《满井游记》的作者袁宏道,是明代文学流派“公安派”代表人物之一,他主张创作要充分发挥自己的个性,不要从人脚跟,要“独抒性灵,不拘俗套”。
B.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,作者是清代小说家罗贯中。
C.老舍在《济南的冬天》一文里,绘山景,描水色,以温馨的笔调抒发了他对冬天济南的热爱之情。
D.普希金被称为“俄罗斯文学之父”,《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》都是他创作的著名诗作。
5.下列各组句子中,加点词的解释有误的一组是()(2分)
A.宾客意少舒(松弛)负势竞上(争着)
B.及鲁肃过寻阳(到)野芳发而幽香(花,香花)
C.后遂无问津者(渡口)朝服衣冠(穿戴)
D.以彰其咎(过错)杂然相许(答应)
6.将下面的句子翻译成现代汉语(4分)
(1)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作。
(2)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
7.根据语意,仿照画线句子补写一句话(2分)
经典滋润心灵,名著丰盈人生。
《朝花夕拾》如一幅淡雅的画,描摹出记忆的甜美;
《童年》似一壶苦涩的茶,浸泡出人生的艰辛;,
。
8.读图从右边这幅漫画中,你读出了哪些
寓意?
(至少写出两条)(2分)
9.短文修改(4分)
①近日,北京大学正式公布了此前流传甚久的《校长实名推荐制》的实施方案。
②凭知名人士的推荐便可获得一流大学的招生面试资格,从此不再是纸上谈兵。
③北大希望通过这种探索,使学校和学生能够把精力从应试教育转化为素质培养,从而逐步改变乃至影响高考“一考定终身”的现状,为怪才开辟一条特别通道。
④这一举措沿用了北大“不拘一格降人才”的优良传统。
(1)文段有一处标点符号使用错误,应将改为。
(2)文段第④句中有一个词语使用不当,应将改为。
(3)第③句中有一处语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
10.综合性学习(7分)
4月30日,中国2010年上海世界博览会隆重开幕,246个国家和国际组织将在会上展出最精华的世界文明。
为了让学生们了解上海世博,共享文明盛宴,学校准备开展“走进世博,共襄盛举”的主题活动,请你参与完成下面的筹备工作。
(1)题关键词右图是上海世博会的吉祥物“海宝”,请你用两至三个关键词向同学们介绍它的内涵。
(2分)
(2)拟写标语请为下面一幅对联式标语补写上联,用以盛赞上海世博会的意义。
(2分)
上联:
下联:
描绘人类发展蓝图
(3)筹办展台假如在世博会上给你一个展位,要求介绍我国的国粹京剧和古典名著,请你为《水浒传》中的人物套脸谱,并用短语概括出人物的性格特征。
(3分)
林冲:
脸谱性格
李逵:
脸谱性格
高俅:
脸谱性格
得分
评卷人
二、阅读与探究(共35分)
(一)古诗词赏析(4分)
己亥杂诗龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
11.填空本诗开头两句,以“”修饰离愁,以“”衬托离愁,这种
表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
(2分)
12.理解有人说把“落红不是无情物”一句中的“不是”改为“本是”更恰当些,你同意这种说法吗?
请谈谈你的理解。
(2分)
得分
评卷人
(二)文言文阅读(6分)
晏子为齐相,出,其御①之妻从门间而窥其夫。
其夫为相御,拥大盖②,策驷马,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去③。
夫问其故。
妻曰:
“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下④者。
今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。
”其后夫自抑损⑤。
晏子怪而问之,御以实对。
晏子荐以为大夫。
(节选自《史记·管晏列传》)
【注释】①御:
车夫。
②拥大盖:
抱着大车盖的立柱。
③去:
离开。
这里指离婚。
④自下:
谦卑,认为自己比别人低。
⑤抑损:
克制骄傲情绪,态度谦虚。
13.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是()(2分)
A.今者妾观其出欲穷其林
B.然子之意自以为足居庙堂之高则忧其民
C.晏子怪而问之濯清涟而不妖
D.御以实对策之不以其道
14.文意理解(4分)
(1)御之妻“请去”的原因是“”;晏子荐御为大夫的原因是“”。
(用原文中的句子作答)
(2)文中三个人物,你最欣赏谁?
请简述理由。
得分
评卷人
(三)议论文阅读(11分)
拔去心灵的杂草
蒋平
①自从加盟网上“开心农场”,每天有不少时光与“种菜”“除草”“收菜”“偷菜”为伍。
与别人热衷“偷菜”不一样,我感触更深的,是“除草”的过程。
②按游戏规则,每天主动为菜地“除草”的,可以增加积分。
在自家菜地“除草”的同时,热心帮他人菜地“除草”者,也能增加积分。
一时间,偌大的农场,“除草”成风,好人好事层出不穷。
为了快速获得积分,每日里,我在密切关注自家菜园的杂草之余,还主动深入好友菜园,想做些“除草”工作。
这时才发现,大多数人的菜园居然十分干净,原因是想帮别人“除草”的人太多了;即使某类“不讲究”的菜园,菜地的杂草还没发芽,即有“热心人士”前来光顾。
“除草”和“偷菜”一样,成了农场引人注目的另一道风景。
③“热心人士”是否真的热心?
无草的菜园是否真的“干净”?
显然是经不起推敲的。
虚拟的网上菜园如同一面镜子,照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。
设想如果没有那点积分奖励和升级诱惑,相信很多人出于自私心理,不是去帮对方除草,而是巴望他人菜园杂草疯长,甚至去种些草种,让其等级分远远落后于己而后快。
④每个人的心灵都会长些不健康的“杂草”,而要清除这些“杂草”,不能指望别人。
这使我想起某幼儿园老师的奖励,凡是主动扫地的学生,可以获得小红花和实物。
结果,小朋友们在后来的各类活动中,处处讲价钱,索奖励,虽然手脚貌似变得勤快,但功利心却成倍增长。
生活环境变洁净了,但心灵环境却受到“杂草”的污染。
⑤追名逐权、落井下石、唯利是图……这些都是每个人心灵菜园上衍生的“杂草”。
它们隐藏在灯红酒绿的生活中,隐藏在衣着光鲜的背后。
人心都是向往质朴,向往自然的,当我们操纵鼠标的手,伸向别人“菜园”的时候,是否想过此行的目的,是为了播洒爱心,还是为了成全功利之心?
⑥。
(选自《渤海早报》2010年第1期)
15.从内容上看,文中“心灵的杂草”指的是什么?
(2分)
16.从结构上看,①②两段在全文中起什么作用?
(2分)
17.文章第④段运用了哪些论证方法?
请简述其中一例,并说明其作用。
(4分)
18.请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。
(3分)
得分
评卷人
(四)记叙文阅读(14分)
亲情是一碗浓香的粥
江慧妍
①今年终于可以抽空回乡下看望父母。
父母的年纪大了,奔出门来迎我时,步履竟然有些蹒跚。
母亲扎上围裙一个劲儿地对我说:
“给你熬粥吃,熬粥吃!
”母亲眼中,一碗粥,就是人间至美的佳肴,一定要亲手为儿女们慢火熬上。
②打小我就爱喝妈妈熬的粥,她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。
金黄的小米,翠绿的绿豆,洁白的糯米,圆润的莲子,结实的栗子,滋补的红枣。
黑米粥带着独特的药香,皮蛋瘦肉粥绵香好味,南瓜粥有细腻香甜的余韵,花粥美容养颜,当然还有腊八粥的醇厚香味。
③母亲在厨房忙碌了好一阵子,厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。
香气一点点浓郁起来,粥香如蝶,满室翩跹,锅内深红浅绿,脂稠玉浓,伴着气泡上下翻飞,飞珠溅玉,美如流花。
我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。
④这哪里是一碗粥啊,这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!
⑤母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥,我先用嘴唇轻轻碰触,感知它的温度,再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内,用舌输送着它的清爽嫩滑躯体,然后我的味蕾一点点地通泰舒展,我的身体一段段地褪尽疲惫,我的心灵一寸寸地扫去凡尘喧嚣。
⑥伴着袅袅的粥香,我与亲人闲话家常,碗边的话,像是投进岁月长河的石子,淡淡然了无回声,清朗得如同天上人间。
清代文人袁枚在《随园食单》中自拟了煮粥的标准:
“见水不见米,非粥也;见米不见水,非粥也。
必使米水融合,柔腻如一,而后谓之粥。
”急躁之人理解不了粥的妙处;唯有母亲用平凡而琐碎的爱,用不疾不徐的火,才能熬出这一锅好粥。
⑦记得《绿野仙踪》里的桃乐丝历经重重艰险,回到家后,所说的一句话让人感动:
世界上再没有地方像家一样温馨!
出门在外,家在心中的感觉,忽近忽远,回家的时候总在梦里,醒来仍异地他乡,形单影只。
家就成了游子的一种寄托,一种向往。
而我更不堪,我除了想家,我还想念母亲的一碗最平常不过的慢火熬的粥。
(选自《思维与智慧》2010年第7期)
19.阅读全文,请谈谈你对题目“亲情是一碗浓香的粥”的理解。
(3分)
20.请品味第③段中画线句子的表达效果。
(2分)
21.请用一个词语或短语概括第⑤段的内容。
(2分)
22.第⑥段中引用清代文人袁枚《随园食单》中的煮粥标准有何作用?
(4分)
23.在作者的眼中,亲情是一碗浓香的粥;在你的眼中,亲情是什么呢?
请联系自身经历谈谈你的理解。
(50字左右)(3分)
得分
评卷人
三、写作(50分)
24.题目:
把装进行囊
要求:
将题目补充完整,然后作文;文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。
题
目
:
315格
609格
987格
2010年三市一企中考语文试卷答案
一、(35分)
1.根据全卷卷面情况判分。
(3分)
2.C(3分)
3.
(1)见不贤而内自省焉
(2)力尽不知热(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(6分。
每空1分,见错无分)
4.B(2分)
5.D(2分)
6.
(1)一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为。
(2分。
“过”“衡”各0.5分,通顺1分)
(2)曾经跑到百里之外拿(捧)着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
(“趋”“叩”各0.5分,通顺1分)
7.示例:
《繁星·春水》像一支清新的歌,吟唱着母爱的温馨;《水浒传》是一碗浓烈的酒,酝酿出英雄的豪气;《钢铁是怎样炼成的》是一座火热的炉,锻造出意志的坚强。
(2分,每句1分。
句式相同,立意相似。
)
8.寓意:
①人贪图财富,就会背上包袱。
②讽刺了那些追名逐利的人。
③人一旦背上了包袱,就很难发挥自己的长处。
④人一旦为名利所累,就会失去远大的理想。
9.⑴将书名号改为引号或者将《校长实名推荐制》改为“校长实名推荐制”。
(1分)
⑵将“沿用”改为“沿袭”“继承”“秉承”“发扬”等(1分)⑶从而影响乃至逐步改变或者从而逐步影响乃至改变(2分)
10.⑴示例:
乐观(乐观向上)、活力(朝气蓬勃)、热情(热情洋溢)等(2分。
答对两个词语即可得全分)⑵示例:
共享世界文明盛宴;荟萃世界文明精华;汇聚世界科技(创新)成果等(2分。
要求字数相等,结构相似,意义相关)⑶林冲:
红脸,(义勇双全)武艺高强,有勇有谋;李逵:
绿脸或蓝脸,(侠肝义胆)头脑简单,直爽率真;高俅:
白脸或黄脸,阴险奸诈,心狠手辣。
(3分。
每空0.5分。
对人物性格特征的概括意近即可)
二、(35分)
(一)(4分)
11.浩荡白日斜或天涯(2分。
每空1分)
12.示例:
不同意。
在这里,“落红”是诗人自喻,“不是”一词表明“落红”有情,表达了诗人虽然辞官归家但仍然心系国家命运的一片痴情。
而“本是”仅从自然的角度说明“落红”无情,没有融入诗人的情感。
同意。
“本是”一词表明“落红”原本无情,却仍然知道“化作春泥更护花”;而我们原本有情,更应做到“化作春泥更护花”。
改为“本是”,也能表达诗人虽然辞官归家但仍然心系国家命运的一片痴情。
(2分。
需言之有理,只答同意或不同意而没陈述理由的不给分)
(二)(6分)
13.D(2分)
14.
(1)意气扬扬,甚自得也(然子之意自以为足)其后夫自抑损(出自此句的短语也可)(2分。
每空1分)
(2)示例:
我最欣赏御之妻,因为她善于观察,劝夫有方;我最欣赏御者,因为他善于听取他人意见,知错能改;我最欣赏晏子,因为他胸怀大志,为人谦虚,知人善用。
(2分。
意近即可)
(三)(11分)
15.文中“心灵的杂草”是指人与人之间的虚荣、争斗、功利、自私、讲价钱、索奖励、
追名逐权、落井下石、唯利是图等。
(2分。
答出四点即可得全分)
16.摆出现象,引出论题(2分。
只答引出论题即可得全分)
17.比喻论证和举例论证;文段列举幼儿园教师通过奖励来提高小朋友劳动积极性的事例,有力地证明了“消除心灵的杂草不能指望别人”的观点。
比喻论证,文段中将每个人不健康的思想比作杂草,将“讲价钱,索奖励”这种功利心比作心灵的杂草,化抽象为具象,使论述的道理更为生动形象,更能为读者所接受。
(4分。
方法2分,结合实例谈作用2分)
18.示例:
网上的菜园需要“除草”,人生的菜园更要及时拔除心灵的杂草。
(3分。
内容上能紧扣全文提出观点,且观点鲜明正确2分;结构上能照应前文1分)
(四)(14分)
19.内容上:
因为这碗粥饱含了母亲浓浓的爱子情和子女对母亲的感念之情。
表达效果上:
把亲情比作一碗粥,新颖、独特,使文章主题更加鲜明。
(3分。
内容2分,表达效果1分)
20.示例:
从句式上品析此处描写多采用四字词语,节奏感强,感情热烈,生动描写出熬粥时的情景;从修辞手法上品析“粥香如蝶,满室翩跹”将“粥香”比作蝶,比喻新颖,想象丰富,形象细腻地写出了满室粥香缭绕的感受;从感知角度品析此句从嗅觉、视觉的角度,生动描绘出了粥的香味、色彩、形态,增强了文章的感染力。
(2分。
任选一个角度进行品析,言之有理即可)
21.品粥或吃粥的感受(2分。
答“尝粥”“吃粥”或“吃粥的过程”只得1分)
22.引用清代文人袁枚《随园食单》中的煮粥标准是为后面议粥作铺垫,突出母亲在这一锅粥里所融入的爱子深情。
(4分。
作铺垫2分,突出主旨2分)
23.略。
(3分。
要求比喻恰当,能紧贴生活实际,叙述具体)
三、(50分)
24.评分标准如下:
一等:
45~50分语言生动形象,富有文采,内容具体真实,感情抒发自然,给人以启迪。
或论点明确,论证有力。
二等:
38~44分语言简洁通畅,内容真实可信,叙议结合较好。
或论点明确,论证较有力。
三等:
30~37分语言较通顺,内容较平淡。
或论点较明确,论证一般。
基础一般。
四等:
19~29分语言表达较差,内容描摹失真,缺乏情感体验。
或无论点,没有什么论据。
基础较差。
五等:
18分以下以下三种情况均为五等:
①特别差的;②确认是抄袭的;③少于300字(诗歌少于12行)的。
另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励2~3分;已得满分者,不再加奖励分。
题目拟得新颖、妥帖的,可另加1~2分;未拟题的扣2分。
应大力鼓励作文尖子,特优者可打满分。
操作上的几点说明:
1.以38分为切入分,要求:
扣题、完篇、通畅。
2.满分作文的比例为3‰。
作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上的高分作文。
拟打满分或48分以上的作文,以及拟打8分以下的作文,均要经三人阅卷小组成员和作文阅卷组组长的认可后共同签名。
3.300字及以下的作文,结构是完整的,语言很有特色,15~18分。
结构不完整的,8分以下。
只有文题,没有正文的给2分。
4.抄袭本卷中的文章,完全相同的,打0分;略有改动的,给3分;改动较多的,给5分。
5.文体为诗歌,扣题,且符合诗歌要素,篇幅不少于12行的,在切入分以上。
有意境,有意蕴,音韵和谐,琅琅上口的45分以上。
无中心,只是散文的分行,评分在四等及以下。