湖北江汉油田潜江天门仙桃语文中考试题及答案WOR.docx

1、湖北江汉油田潜江天门仙桃语文中考试题及答案WOR2010年初中毕业生学业考试江汉油田潜江市 天门市 仙桃市语 文 试 题亲爱的同学，本场考试为你展示语文才华提供了舞台，祝你成功！全卷共分三个大题，满分120分，考试时间150分钟。答题前请将第1页和第7页密封线内的项目按要求填写清楚；答案请用圆珠笔或水芯笔直接写在试题相应的位置上。 题号一二三总 分总分人复分人（一）（二）（三）（四）得分得 分评卷人一、积累与运用（共35分）1卷面书写（3分。全卷书写规范、美观，得3分；卷面整洁，书写认真，得2分；卷面较整洁，书写较认真，得1分；乱涂乱画的，不给卷面分。）2下列各项中字词的音、形、义全都正确的一

2、项是（ ）（3分）A应和（h ） 轻而一举 如期而至 (约定)B伫立（ch） 精神抖擞 不求甚解（很，极）C腼腆（tin） 亭台轩榭 触目伤怀（心）D抹杀（m） 惊皇失措 无与伦比（条理，次序）3古诗文默写（6分）（1）见贤思齐焉， 。（论语）（2） ，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（3）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗激烈的句子是： ， 。（4）玉树发生地震后，党和国家领导人第一时间赶赴灾区，他们用行动诠释了“ ， ”的内涵。（用范仲淹岳阳楼记中的句子作答）4下列有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是（ ）（2分）A满井游记的作者袁宏道，是明代文学流派“公安派”代表人物之

3、一，他主张创作要充分发挥自己的个性，不要从人脚跟，要“独抒性灵，不拘俗套”。B三国演义是我国第一部长篇章回体小说，作者是清代小说家罗贯中。 C老舍在济南的冬天一文里，绘山景，描水色，以温馨的笔调抒发了他对冬天济南的热爱之情。D普希金被称为“俄罗斯文学之父”，假如生活欺骗了你自由颂致大海都是他创作的著名诗作。5下列各组句子中，加点词的解释有误的一组是（ ）（2分）A宾客意少舒（松弛） 负势竞上（争着） B及鲁肃过寻阳（到） 野芳发而幽香（花，香花） C后遂无问津者（渡口） 朝服衣冠（穿戴） D以彰其咎（过错） 杂然相许（答应） 6将下面的句子翻译成现代汉语（4分）（1）人恒过，然后能改；困于心，

4、衡于虑，而后作。 （2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 7根据语意，仿照画线句子补写一句话（2分）经典滋润心灵，名著丰盈人生。朝花夕拾如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美；童年似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛； ， 。8读图 从右边这幅漫画中，你读出了哪些寓意？（至少写出两条）（2分） 9短文修改（4分） 近日，北京大学正式公布了此前流传甚久的校长实名推荐制的实施方案。凭知名人士的推荐便可获得一流大学的招生面试资格，从此不再是纸上谈兵。北大希望通过这种探索，使学校和学生能够把精力从应试教育转化为素质培养，从而逐步改变乃至影响高考“一考定终身”的现状，为怪才开辟一条特别通道。这一举措沿用了北大“不拘

5、一格降人才”的优良传统。（1）文段有一处标点符号使用错误，应将 改为 。（2）文段第句中有一个词语使用不当，应将 改为 。（3）第句中有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 10综合性学习（7分）4月30日，中国2010年上海世界博览会隆重开幕， 246个国家和国际组织将在会上展出最精华的世界文明。为了让学生们了解上海世博，共享文明盛宴，学校准备开展“走进世博，共襄盛举”的主题活动，请你参与完成下面的筹备工作。（1）题关键词 右图是上海世博会的吉祥物“海宝”，请你用两至三个关键词向同学们介绍它的内涵。（2分） （2）拟写标语 请为下面一幅对联式标语补写上联，用以盛赞上海世博会的意义。（2

6、分）上联： 下联：描绘人类发展蓝图（3）筹办展台 假如在世博会上给你一个展位，要求介绍我国的国粹京剧和古典名著，请你为水浒传中的人物套脸谱，并用短语概括出人物的性格特征。（3分）林冲：脸谱 性格 李逵：脸谱 性格 高俅：脸谱 性格 得 分评卷人二、阅读与探究（共35分）（一）古诗词赏析（4分）己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。11填空 本诗开头两句，以“ ”修饰离愁，以“ ”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。（2分）12理解 有人说把“落红不是无情物”一句中的“不是”改为“本是”更恰当些，你同意这种说法吗？请

7、谈谈你的理解。（2分） 得 分评卷人 （二）文言文阅读（6分）晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 （节选自史记管晏列传）【注释】御：车夫。拥大盖：抱着大车盖的立柱。去：离开。这里指离婚。自下：谦卑，认为自己比别人低。抑损：克制骄傲情绪，态度谦虚。13下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A今者妾观其

8、出 欲穷其林B然子之意自以为足 居庙堂之高则忧其民C晏子怪而问之 濯清涟而不妖D御以实对 策之不以其道14文意理解（4分） （1）御之妻“请去”的原因是“ ”；晏子荐御为大夫的原因是“ ”。（用原文中的句子作答） （2）文中三个人物，你最欣赏谁？请简述理由。 得 分评卷人 （三）议论文阅读（11分）拔去心灵的杂草蒋 平自从加盟网上“开心农场”，每天有不少时光与“种菜”“除草”“收菜”“偷菜”为伍。与别人热衷“偷菜”不一样，我感触更深的，是“除草”的过程。 按游戏规则，每天主动为菜地“除草”的，可以增加积分。在自家菜地“除草”的同时，热心帮他人菜地“除草”者，也能增加积分。一时间，偌大的农场，“

9、除草”成风，好人好事层出不穷。为了快速获得积分，每日里，我在密切关注自家菜园的杂草之余，还主动深入好友菜园，想做些“除草”工作。这时才发现，大多数人的菜园居然十分干净，原因是想帮别人“除草”的人太多了；即使某类“不讲究”的菜园，菜地的杂草还没发芽，即有“热心人士”前来光顾。“除草”和“偷菜”一样，成了农场引人注目的另一道风景。 “热心人士”是否真的热心？无草的菜园是否真的“干净”？显然是经不起推敲的。虚拟的网上菜园如同一面镜子，照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。设想如果没有那点积分奖励和升级诱惑，相信很多人出于自私心理，不是去帮对方除草，而是巴望他人菜园杂草疯长，甚至去种些草种，让其等级分远远

10、落后于己而后快。 每个人的心灵都会长些不健康的“杂草”，而要清除这些“杂草”，不能指望别人。这使我想起某幼儿园老师的奖励，凡是主动扫地的学生，可以获得小红花和实物。结果，小朋友们在后来的各类活动中，处处讲价钱，索奖励，虽然手脚貌似变得勤快，但功利心却成倍增长。生活环境变洁净了，但心灵环境却受到“杂草”的污染。 追名逐权、落井下石、唯利是图这些都是每个人心灵菜园上衍生的“杂草”。它们隐藏在灯红酒绿的生活中，隐藏在衣着光鲜的背后。人心都是向往质朴，向往自然的，当我们操纵鼠标的手，伸向别人“菜园”的时候，是否想过此行的目的，是为了播洒爱心，还是为了成全功利之心？ 。 (选自渤海早报2010年第1期)

11、15从内容上看，文中“心灵的杂草”指的是什么？（2分） 16从结构上看，两段在全文中起什么作用？（2分） 17文章第段运用了哪些论证方法？请简述其中一例，并说明其作用。（4分） 18请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。（3分） 得 分评卷人（四）记叙文阅读（14分）亲情是一碗浓香的粥江慧妍今年终于可以抽空回乡下看望父母。父母的年纪大了，奔出门来迎我时，步履竟然有些蹒跚。母亲扎上围裙一个劲儿地对我说:“给你熬粥吃，熬粥吃!”母亲眼中，一碗粥，就是人间至美的佳肴，一定要亲手为儿女们慢火熬上。打小我就爱喝妈妈熬的粥，她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。金黄的小米，翠绿的绿豆，洁白的糯米，圆润

12、的莲子，结实的栗子，滋补的红枣。黑米粥带着独特的药香，皮蛋瘦肉粥绵香好味，南瓜粥有细腻香甜的余韵，花粥美容养颜，当然还有腊八粥的醇厚香味。母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。香气一点点浓郁起来，粥香如蝶，满室翩跹，锅内深红浅绿，脂稠玉浓，伴着气泡上下翻飞，飞珠溅玉，美如流花。我的眼睛竟然随着那馥郁的香气而慢慢湿润了。这哪里是一碗粥啊，这分明是母亲心底对我那份至浓至醇的爱啊!母亲端来一碗看似平凡得不能再平凡的粥，我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿撞进它绵香软糯的怀内，用舌输送着它的清爽嫩滑躯体，然后我的味蕾一点点地通泰舒展，我的身体一段段地褪尽疲惫，我的心灵一寸寸地扫

13、去凡尘喧嚣。伴着袅袅的粥香，我与亲人闲话家常，碗边的话，像是投进岁月长河的石子，淡淡然了无回声，清朗得如同天上人间。清代文人袁枚在随园食单中自拟了煮粥的标准:“见水不见米，非粥也；见米不见水，非粥也。必使米水融合,柔腻如一，而后谓之粥。”急躁之人理解不了粥的妙处；唯有母亲用平凡而琐碎的爱，用不疾不徐的火,才能熬出这一锅好粥。记得绿野仙踪里的桃乐丝历经重重艰险，回到家后，所说的一句话让人感动：世界上再没有地方像家一样温馨!出门在外，家在心中的感觉，忽近忽远，回家的时候总在梦里，醒来仍异地他乡，形单影只。家就成了游子的一种寄托，一种向往。而我更不堪，我除了想家，我还想念母亲的一碗最平常不过的慢火熬

14、的粥。 （选自思维与智慧2010年第7期） 19阅读全文，请谈谈你对题目“亲情是一碗浓香的粥”的理解。（3分） 20请品味第段中画线句子的表达效果。（2分） 21请用一个词语或短语概括第段的内容。（2分） 22第段中引用清代文人袁枚随园食单中的煮粥标准有何作用？（4分） 23在作者的眼中，亲情是一碗浓香的粥；在你的眼中，亲情是什么呢？请联系自身经历谈谈你的理解。（50字左右）（3分） 得 分评卷人三、写 作（50分）24题目：把 装进行囊要求：将题目补充完整，然后作文；文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得抄袭。题目：315格609格987

15、格2010年三市一企中考语文试卷答案 一、（35分）1根据全卷卷面情况判分。（3分）2C（3分）3（1）见不贤而内自省焉 （2）力尽不知热（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （6分。每空1分，见错无分）4B（2分）5D（2分）6（1）一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为。（2分。“过”“衡”各0.5分，通顺1分）（2）曾经跑到百里之外拿（捧）着经书向当地有道德有学问的前辈请教。（“趋”“叩”各0.5分，通顺1分）7示例：繁星春水像一支清新的歌，吟唱着母爱的温馨；水浒传是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；钢铁是怎样炼成的是一座火热的

16、炉，锻造出意志的坚强。（2分，每句1分。句式相同，立意相似。）8寓意：人贪图财富，就会背上包袱。讽刺了那些追名逐利的人。人一旦背上了包袱，就很难发挥自己的长处。人一旦为名利所累，就会失去远大的理想。9将书名号改为引号或者将校长实名推荐制改为“校长实名推荐制”。（1分） 将 “沿用”改为“沿袭”“继承”“秉承”“发扬”等（1分）从而影响乃至逐步改变或者从而逐步影响乃至改变（2分）10示例：乐观（乐观向上）、活力（朝气蓬勃）、热情（热情洋溢）等 （2分。答对两个词语即可得全分） 示例：共享世界文明盛宴；荟萃世界文明精华；汇聚世界科技（创新）成果等 （2分。要求字数相等，结构相似，意义相关） 林冲：

17、红脸，（义勇双全）武艺高强，有勇有谋；李逵：绿脸或蓝脸，（侠肝义胆）头脑简单，直爽率真；高俅：白脸或黄脸，阴险奸诈，心狠手辣。（3分。每空0.5分。对人物性格特征的概括意近即可）二、（35分）（一）（4分）11浩荡 白日斜或天涯（2分。每空1分）12示例：不同意。 在这里，“落红”是诗人自喻，“不是”一词表明“落红”有情，表达了诗人虽然辞官归家但仍然心系国家命运的一片痴情。而“本是”仅从自然的角度说明“落红”无情，没有融入诗人的情感。同意。“本是”一词表明“落红”原本无情，却仍然知道“化作春泥更护花”；而我们原本有情，更应做到“化作春泥更护花”。改为“本是”，也能表达诗人虽然辞官归家但仍然心系

18、国家命运的一片痴情。（2分。需言之有理，只答同意或不同意而没陈述理由的不给分）（二）（6分）13D（2分）14（1）意气扬扬，甚自得也（然子之意自以为足） 其后夫自抑损（出自此句的短语也可）（2分。每空1分）（2）示例：我最欣赏御之妻，因为她善于观察，劝夫有方；我最欣赏御者，因为他善于听取他人意见，知错能改；我最欣赏晏子，因为他胸怀大志，为人谦虚，知人善用。（2分。意近即可）（三）（11分）15文中“心灵的杂草”是指人与人之间的虚荣、争斗、功利、自私、 讲价钱、索奖励、 追名逐权、落井下石、唯利是图等。（2分。答出四点即可得全分）16摆出现象，引出论题（2分。只答引出论题即可得全分）17比喻论

19、证和举例论证；文段列举幼儿园教师通过奖励来提高小朋友劳动积极性的事例，有力地证明了“消除心灵的杂草不能指望别人”的观点。比喻论证，文段中将每个人不健康的思想比作杂草，将“讲价钱，索奖励”这种功利心比作心灵的杂草，化抽象为具象，使论述的道理更为生动形象，更能为读者所接受。（4分。方法2分，结合实例谈作用2分）18示例：网上的菜园需要“除草”，人生的菜园更要及时拔除心灵的杂草。（3分。内容上能紧扣全文提出观点，且观点鲜明正确2分；结构上能照应前文1分）（四）（14分）19内容上：因为这碗粥饱含了母亲浓浓的爱子情和子女对母亲的感念之情。表达效果上：把亲情比作一碗粥，新颖、独特，使文章主题更加鲜明。（

20、3分。内容2分，表达效果1分）20示例：从句式上品析 此处描写多采用四字词语，节奏感强，感情热烈，生动描写出熬粥时的情景；从修辞手法上品析 “粥香如蝶,满室翩跹”将“粥香”比作蝶，比喻新颖，想象丰富，形象细腻地写出了满室粥香缭绕的感受； 从感知角度品析 此句从嗅觉、视觉的角度，生动描绘出了粥的香味、色彩、形态，增强了文章的感染力。（2分。任选一个角度进行品析，言之有理即可）21品粥或吃粥的感受（2分。答“尝粥”“吃粥”或“吃粥的过程”只得1分）22引用清代文人袁枚随园食单中的煮粥标准是为后面议粥作铺垫，突出母亲在这一锅粥里所融入的爱子深情。（4分。作铺垫2分，突出主旨2分）23略。（3分。要求

21、比喻恰当，能紧贴生活实际，叙述具体）三、（50分）24评分标准如下：一等：4550分 语言生动形象，富有文采，内容具体真实，感情抒发自然，给人以启迪。或论点明确，论证有力。二等：3844分 语言简洁通畅，内容真实可信，叙议结合较好。或论点明确，论证较有力。三等：3037分 语言较通顺，内容较平淡。或论点较明确，论证一般。基础一般。四等：1929分 语言表达较差，内容描摹失真，缺乏情感体验。或无论点，没有什么论据。基础较差。五等：18分以下 以下三种情况均为五等：特别差的；确认是抄袭的；少于300字（诗歌少于12行）的。另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励23分；已

22、得满分者，不再加奖励分。题目拟得新颖、妥帖的，可另加12分；未拟题的扣2分。应大力鼓励作文尖子，特优者可打满分。操作上的几点说明：1.以38分为切入分，要求：扣题、完篇、通畅。2.满分作文的比例为3。作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上的高分作文。拟打满分或48分以上的作文，以及拟打8分以下的作文，均要经三人阅卷小组成员和作文阅卷组组长的认可后共同签名。3.300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，1518分。结构不完整的，8分以下。只有文题，没有正文的给2分。4.抄袭本卷中的文章，完全相同的，打0分；略有改动的，给3分；改动较多的，给5分。5.文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的45分以上。无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。