新课标版语文外国小说欣赏课件作业14高考调研精讲精练.docx
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新课标版语文外国小说欣赏课件作业14高考调研精讲精练
课时作业（十四）
一、基础知识
1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一组是（ ）
A．笨拙（zhuō） 靓妆（jìnɡ）
暴戾恣睢（suī）怅望低徊（huí）
B．熨帖（yù）窒息（zhì）
舐犊情深（tiǎn）安土重迁（zhònɡ）
C．钥匙（yuè）搀扶（chān）
佶屈聱牙（jí）岿然不动（guī）
D．孱弱（chán）执拗（ào）
色厉内荏（rěn）跌宕起伏（dànɡ）
答案 A
解析 B项，“舐”读shì；C项，“钥”读yào，“岿”读kuī；D项，“拗”读niù。
2．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A．橘红 隧道 电风扇 褴褛
B．膝盖 枯萎 甜饼干 汽笛
C．蒸笼 静谧 湿辘辘 掩映
D．麇集 奶酪 树阴下 凝滞
答案 C
解析 C项，辘辘—漉漉。
3．下列句中加点的词语使用无误的一项是（ ）
A．女人把皮包夹在腋下，胡乱地签上了自己的名字。
小姑娘拿起鲜花，趿拉着鞋走到栏杆前，两眼凝视着妈妈。
B．在整个旅途中，她一直是直挺挺地背靠着椅子，两手按着膝盖上的一个漆皮剥落的皮包。
她脸上露出那种安之若素的人惯有的镇定安详的神情。
C．“就是上礼拜在这儿被人打死的那个小偷，”女人无动于衷地说，“我是他母亲。
”
D．这里空气湿润，海风消失得销声匿迹。
不时从车窗里吹进一股令人窒息的煤烟气。
答案 A
解析 B项，“安之若素”指（遇到不顺利的情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意，此处根据语境应为“安贫若素”；C项，“无动于衷”指心里一点儿也没有触动，对应该关心、注意的事情毫不关心、置之不理，此处表现的是这位母亲的镇定从容，因此应用“不动声色”；D项，“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面，这里与前面的“消失”意思重复，应换为“无影无踪”。
4．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．从和铁路平行的狭窄的小道上，有几辆牛车拉着一串串碧绿的香蕉。
B．又过了一会儿，只听见大门轻轻地吱吜一声，在离纱门不远有人细声慢语地问：
“谁啊？
”
C．他低下头，准备填一张表。
一边填表一边询问那个女人的姓名、住址等情况，她毫不迟疑地、详尽准确地作了回答，仿佛是在念一份写好的材料。
D．二十八年的独身生活在她身上产生的恐惧感使她不但能够想象出门在哪里，而且准确地能够知道门锁的高度。
答案 C
解析 A项“从……上”搭配不当，去掉“从”；B项，成分残缺，在“在离纱门不远”后面加上“的地方”；D项，“准确地能够知道”语序不当，应将“能够”放在“准确”的前面。
二、阅读和鉴赏
（一）课内阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
神父从栏杆里面走出来，从柜子里拿出一个皮面笔记本、一支蘸水钢笔和一瓶墨水，然后坐在桌子旁边。
他的头已经谢顶了，两手却是毛茸茸的。
“你们想去看哪一座墓？
”他问道。
“卡洛斯·森特诺的墓。
”女人回答说。
“谁？
”
“卡洛斯·森特诺。
”女人重复了一遍。
神父还是听不明白。
“就是上礼拜在这儿被人打死的那个小偷，”女人不动声色地说，“我是他母亲。
”
神父打量了她一眼。
那个女人忍住悲痛，两眼直直地盯着神父。
神父的脸刷的一下子红了。
他低下头，准备填一张表。
一边填表一边询问那个女人的姓名、住址等情况，她毫不迟疑地、详尽准确地作了回答，仿佛是在念一份写好的材料。
神父头上开始冒汗了。
女孩子解开左脚上的鞋扣，把鞋褪下一半，用脚后跟踩在鞋后帮上。
然后把右脚的鞋扣解开，也用脚趿拉着鞋。
事情发生在上礼拜一凌晨三点钟，离开这里几条街的地方。
寡妇雷薇卡太太孤身一人住在一所堆满东西的房子里。
那一天，在细雨的淅沥声中雷薇卡太太听见有人从外边撬临街的门。
她慌忙起来，摸着黑从衣箱里拿出一支老式手枪。
这支枪自从奥雷利亚诺·布恩迪亚上校那时候起就没有人用过。
雷薇卡太太没有开灯，就朝大厅走去。
她不是凭门锁的响声来辨认方向的。
二十八年的独身生活在她身上产生的恐惧感使她不但能够想象出门在哪里，而且能够准确地知道门锁的高度。
她两手举起枪，闭上眼睛，猛一扣扳机。
这是她生平第一次打枪。
枪响之后，周围立刻又寂然无声了，只有细雨落在锌皮屋顶上发出滴滴答答的声响。
她随即听到在门廊的水泥地上响起了金属的碰击声和一个低哑的、有气无力的、极度疲惫的呻吟声：
“哎哟！
我的妈！
”清晨，在雷薇卡太太家的门前倒卧着一具男尸。
死者的鼻子被打得粉碎，他穿着一件花条的法兰绒上衣，一条普通的裤子，腰中没有系皮带，而是系着一根麻绳，光着脚。
镇上没有人认识他是谁。
“这么说他叫卡洛斯·森特诺。
”神父填完表，嘴里咕咕哝哝地说。
“卡洛斯·森特诺，”那个女人说，“是我的独生子。
”
神父又走到柜子跟前。
在柜门里钉子上挂着两把大钥匙，上面长满了锈。
在小女孩的想象中公墓的钥匙就是这个样子；女孩子的妈妈在小的时候也这么想过。
神父本人大概也曾经设想过圣彼得的钥匙就是这么个样子。
神父把钥匙摘下来，放在栏杆上那本打开的笔记本上，用食指指着写了字的那一页上的一处地方，眼睛瞧着那个女人，说：
“在这儿签个字吧！
”
女人把皮包夹在腋下，胡乱地签上了自己的名字。
小姑娘拿起鲜花，趿拉着鞋走到栏杆前，两眼凝视着妈妈。
神父吁了一口气。
“您从来没有想过要把他引上正道吗？
”
女人签完字回答说：
“他是一个非常好的人。
”
神父看看那个女人，又看看那个女孩子。
看到她们根本没有要哭的意思，感到颇为惊异。
那个女人还是神色自如地继续说：
“我告诉过他不要偷人家的东西吃，他很听我的话。
过去他当拳击手，有时候叫人打得三天起不来床。
”
“他没有办法，牙全都掉了。
”女孩子插嘴说。
“是的，”母亲证实说，“那时候，我每吃一口饭，都好像看到礼拜六晚上他们打我儿子的那个样子。
”
“哎！
上帝的意志是难以捉摸的。
”神父说。
……
“人们都知道了。
”神父的妹妹喃喃地说。
“那最好还是从院子的门出去。
”神父说。
“那也一样，”他妹妹说，“窗子外面净是人！
”
直到这个时候，那个女人好像还不知道出了什么事。
她透过纱门朝大街上看了看，然后从女孩子的手里把鲜花夺过去，就向大门走去。
女孩子跟在她的后面。
“等到太阳落山再去吧！
”神父说。
“会把你们晒坏的，”神父的妹妹在客厅深处一动也不动地说，“等一等，我借给你们一把阳伞。
”
“谢谢！
”那个妇女回答说，“我们这样很好。
”
她挽着小姑娘的手朝大街走去。
5．小说中，作家描写了死去的“小偷”的母亲在世人面前的镇静以及神父在这位母亲面前的不安。
这种镇静与不安的“倒错”，说明了什么？
答：
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答案 神父在这坚强隐忍的母亲面前也汗颜了，母爱战胜了道德，这种感情超越时空。
一个被人唾弃的小偷，在他的母亲那里找到了尊严，只有漫无边际的母爱才使她面对道德舆论的时候依然一如既往地表现自己的母爱。
解析 主要分析母亲的镇静与神父的不安的原因。
6．母亲是如何重复地说自己是小偷的母亲的？
从中你能感受到什么？
答：
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答案 母亲以极其平静的口气回忆着自己的儿子，但在她简单的言行中，我们还是可以看出这个妇女内心隐藏的悲痛是多么刻骨铭心。
也许可以隐隐感觉到，这个妇女表面上平静得就像大地，但是内心却犹如地底下的熔岩，奔突激荡。
镇静的背后隐藏着无比的悲痛和宽广的爱。
解析 结合文本中母亲回忆儿子时的文段概括回答。
着重分析母亲平静背后隐藏着的极度的伤心。
7．为什么母亲在痛失儿子之后没有任何过激的表现？
答：
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答案 她的儿子是小偷，她是小偷的母亲，她不可能有过激的表现，也不能有过激的表现，没有人会给予她同情。
解析 母亲的言语中一再说儿子是好人、听话、吃苦，可见她爱自己的儿子，但是因为在别人眼中儿子是小偷，因此，她的爱只能是隐藏着的。
8．这篇小说自始至终都是平淡的叙述。
你认为这是一部成功的小说吗？
你的理由是什么？
答：
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答案 平淡的叙述正是这篇小说的亮点。
马尔克斯不动声色地描述这个妇女的简单言行，制造内在的叙述张力，让读者去感受故事本身的力量。
小说的叙述因此变得含蓄、简约，看似平淡却暗流汹涌，这就是高手的写法。
解析 主要是对这篇小说的赏析。
可赏析的角度很多，比如，本文平淡的叙述、感情的节制等，可选择某一角度结合文本赏析。
（二）课外阅读
阅读下面的文字，完成9～11题。
黄 昏
[英]萨基
诺尔曼·葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上，背向着公园栏杆围起来的长方形草坪。
这是三月初的一个傍晚。
暮色苍茫，笼罩着大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。
马路和人行道都空落落的。
然而，就在这若明若暗的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。
他们有的荡来荡去，无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，一点儿也不显眼，在昏暗中，他们的身影已经无法辨认清楚。
葛尔特茨比此时心事重重，眼前的景色与他此刻的心情完全和谐。
黄昏，在他看来，是失败者的时刻。
经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女，在这日薄西山的时候纷纷出来活动。
他们把失掉的好运、破灭的希望深深地掩藏起来，躲避着好奇者的寻根问底。
他们寒酸的衣衫，压弯的双肩，忧郁的目光，在暮色中不会引起人们的注意，起码，他们不会被人们认出来。
长凳另一端，就在他身旁，坐着一位老先生。
从他的神态里，可以看出他正在和社会抗衡，但是他的气概已趋衰退。
坐了一会儿，老人起身离去。
远去的背影慢慢消失在黑暗中。
空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人所占据了。
年轻人衣着虽然比较考究，但是他面部的神情并不比那位老人开朗。
新来的人一屁股坐在长凳上，同时嘴里还狠狠地骂了一声，吐字之清楚就好像是要强调：
在这个世界上，没有一件事能使他称心如意。
“看来您心情不大好啊。
”葛尔特茨比说道，心里揣摩着年轻人的这番表演准是为着引起他适当的注意。
年轻人转过身来，脸上的神情坦然得令人不能产生一点怀疑。
但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答说，“我干了一件有生以来最傻的事。
”
“是吗？
”葛尔特茨比不动声色地问道。
“我今天下午到的伦敦，本打算在伯克夏广场的伯塔刚尼安饭店落脚，”年轻人接着说道，“可是到了那儿我才发现，饭店在几个星期前给拆掉了。
旧址上盖起了一家影剧院。
出租汽车司机给我介绍了另一家旅店，远一点儿，可我只好去了。
我刚给家里人写完了一封信，告诉他们我的住处，就出去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂，可自己又忘记准备了。
我在街上溜达一会儿，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后转身回旅馆。
就在这时候，忽然意识到，我根本没记住旅馆叫什么，更不知道它坐落在哪条街上。
这多么尴尬！
我在伦敦又举目无亲。
当然了，我可以打电报给家里人，叫他们把地址告诉我，可是这封电报明天才能收到，而眼下我身上一个钱也没有了，我出来的时候，身上只带了一先令。
买了块香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，我兜里只剩下两便士，只怕要落得个流浪街头，无处栖身了。
”
年轻人讲完这段故事后，出现了片刻沉寂。
这种沉寂是意味深长。
“您大概想，我讲的这段遭遇荒诞无稽吧。
”年轻人随后接着说道，语调里多少带着点委屈的口气。
“这事也并非不可能，”葛尔特茨比像法官审理案件似的说，“记得有一次我也经历过这么一件事。
那是一个外国的首都。
不过那次我们一行两人。
事情显得更离奇了。
幸好我们还记得旅店紧靠条什么运河。
一找到运河，我们就顺着它找到了。
”
听完这段往事的叙述，年轻人精神为之一振，“在国外，我还不会这么发愁，”他说道，“总可以找到领事馆，得到必要的帮助。
可是在自己国家里，一旦陷入困境，真是束手无策。
我大概得到河堤上过夜了，除非能找到个够朋友的人，他能相信这是确有其事。
不管怎么说，我很高兴，因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐。
”
年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情，就好像他有意向葛尔特茨比表示，葛尔特茨比基本上已经具备了够朋友的人的必要条件。
“然而，”葛尔特茨比慢吞吞地说，“这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。
”
年轻人连忙向前探身，在大衣口袋里忙乱地摸了起来。
他一下子跳了起来。
“准把它丢了。
”他怒气冲冲地嘟囔了一声。
“一个下午就丢了家旅馆，又丢了块香皂，这只能说明您存心粗枝大叶。
”葛尔特茨比接着说道，可是年轻人没等他话音落地就走了。
他顺着小路溜掉了，头昂得高高的。
不过，在他那高傲的表情中，总显得有几分疲倦的样子。
“说来怪可惜，”葛尔特茨比想道，“整个故事中只有出去买香皂这一点有说服力，然而在这细节上露了马脚。
他要有一点先见之明，就应该事先准备下一块香皂，包装和封记都要跟刚从铺子里买来的一样，那他准可以成为这一行业里出类拔萃的人。
干他那一行，什么都得事先想好。
要有这种能力，而且是无限的能力，才能称得上是个歪才。
”
想到这里，葛尔特茨比站了起来，准备离去。
就在这时候，他惊讶地、关切地喊了一声。
只见地上，在长凳边上，失落着一个椭圆形小纸包，外表和店主人精心打上封记的一样。
除了是块香皂，还能是什么！
准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的。
说时迟，那时快，葛尔特茨比立刻顺着那暮色笼罩着的小路追了下去，焦急地寻找着穿浅色大衣的年轻人的踪影。
就在他遍寻不见，已经感到无望的时候，忽然他发现要找的那个人正站在马车道的路边上。
年轻人神态犹豫地站着，显然拿不定主意，是从海德公园穿过去好呢，还是直奔耐茨布里支的熙熙攘攘的人行道。
当他听到葛尔特茨比呼喊他的时候，他带着几分敌意，好像准备自卫似的猛然转过身来。
“能证明您那段遭遇的真实性的重要证人找到了，”葛尔特茨比说道，伸出手来把香皂递了过去。
“一定是您坐下来的时候从大衣兜里滑出来的。
您走后，我在地上发现的。
我曾经对您不信任，您一定要原谅。
那时一切证据都对您不利。
如今，既然我听取了香皂的证词，我想我也应当服从它的判决。
您如不嫌弃，我可以借给您一枚二十先令的金币……”
年轻人连忙接过金币，放进兜里，从而解除了这个问题上的疑虑。
“这是我的名片，上面有我的地址，”葛尔特茨比继续说道，“您这星期哪天还钱都可以。
这儿是您那块香皂。
可别再丢了，它可是您的好朋友啊。
”
“幸好给你找着了。
”年轻人说道。
接着，几句感激不尽的话脱口而出。
声音还有点呜咽。
他朝着耐茨布里支方向急忙跑去。
“这孩子真可怜，差点哭出声来，”葛尔特茨比自言自语地说，“不过，这也不能怪他，困境中脱身，这种慰藉降临得太突然了。
这对我也是个教训，不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。
”
葛尔特茨比顺着原路往回走去。
经过那条长凳时——他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去，捅来捅去。
葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人。
“您丢什么东西了，先生？
”他问道。
“对了，丢了一块香皂。
”
9．下列对作品有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）
A．小说带有强烈的悬疑色彩，以传神的人物刻画、巧妙的情节设计，富有戏剧性效果而引人入胜。
B．小说善于从细微处表现人物的心灵秘密，当年轻人“神情坦然”反而引起葛尔特茨比“警觉”后，葛尔特茨比却“不动声色”地问起他的遭遇，这说明葛尔特茨比此时不太相信年轻人说的话并在内心告诉自己要与年轻人保持距离感。
C．作者塑造一位“气概已趋衰退”的老先生，目的是用他来反衬年轻人的灵活、狡猾与设局的高明。
D．小说开头写暮色苍茫，笼罩大地，月光微弱，星光点点的景色，一方面为人物活动设置一个很好的昏暗模糊的背景，另一方面也暗示了葛尔特茨比怀疑一切而终至被骗的可悲结局。
答案 C
解析 C项，解说“用他来反衬年轻人的灵活、狡猾与设局的高明”有误。
老先生也是一个失意落魄人物，开头写他“气概已趋衰退”，结尾回找香皂，让故事充满悬疑性，使得小说的情节富有戏剧性。
10．葛尔特茨比是一个什么样的人？
请结合全文简要分析。
答：
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答案 ①失意落魄者。
黄昏时，他坐在海德公园的长凳上无所事事地观察着夜色里那些被人们遗忘的小人物。
其实，他自己也就是这样一个小人物。
②心存戒备又乐善好施。
年轻人“神情坦然”他便“警觉了起来”；当他看到地上的“香皂”认为是自己误解了年轻人之后，他马上前去追赶并对年轻人施以救助。
③自以为是又善于自我反省。
他先通过“香皂”一事儿断定年轻人是在设局骗人，后来他在凳子下发现了香皂后，追去救助年轻人，然后自我反思：
“不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。
”
11．小说以“黄昏”做标题，意蕴丰富，请结合小说内容进行具体分析，并说明用这个标题的效果。
答：
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答案 意蕴：
①象征“黄昏人生”，“黄昏”是“失败者的时刻”。
②象征“黄昏社会”，老先生气概已衰，葛尔特茨比上当颓废，年轻人沦落苟活，所有人命运没落、希望破灭，整个社会就像黄昏一样模糊暗淡，而里边混迹的就是一群偷生的“失意者”。
使用这个标题的效果：
①从环境角度看，黄昏，不仅交代了故事发生的时间，也为人物的出场、故事的展开提供了一个很好的昏暗模糊的背景。
②从情节角度看，因为是黄昏，才使得老先生不能发现自己丢失了香皂，“我”没看到香皂，年轻人也因为没能看到香皂而使自己露出破绽，被“我”识破，这样的情节，起伏转折，耐人寻味。
③从人物和主旨看，三个失意落魄人物黄昏时在海德公园的经历很好地展示了“黄昏人生”与“黄昏社会”这一深刻的主题。
（三）古诗鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成12、13题。
渔家傲
晁补之
渔家人言傲，城市未曾到。
生理自江湖，那知城市道。
晴日七八船，熙然在清川。
但见笑相属，不省歌何曲。
忽然四散归，远处沧洲微。
或云后车①载，藏去无复在。
至老不曲躬②，羊裘行泽中③。
【注】 ①《诗经·小雅·绵蛮》：
“命彼后车，谓之载之。
”后车即副车，跟在后面的从车。
②《晋书·陶潜传》：
“吾不能为五斗米折腰。
”曲躬即弯腰行礼，引申为屈身事人。
③《后汉书·严光传》：
“光武即位，（光）乃变名姓，隐身不见。
帝思其贤，乃令以物色访之。
后齐国上言：
‘有一男子，披羊裘钓泽中。
’帝疑其光，乃备安车玄纟熏，遣使聘之。
三反而后至。
”却终不为谏议大夫。
12．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗描写渔人偏居江湖，未曾到过繁华都市，只能依靠江湖谋生的令人唏嘘的艰苦生活。
B．晴日泛舟，笑语相属，欢歌互答；日暮归散，烟波江上，绿洲微茫。
诗情画意盎然，让人神往。
C．本诗“因事立题”写世事，与汉乐府《孔雀东南飞》“缘事而发”的写作手法基本相同。
D．本诗先写渔家孤傲性格，接着写渔人生活，最后用典抒怀，描写与抒情紧密相关，脉络清晰。
答案 A
解析 “只能依靠江湖谋生的令人唏嘘的艰苦生活”解读有误，结合诗歌可知，应该是表现渔人生活的悠闲欢乐，以及对城市生活的不屑一顾。
13．本诗最后四句，运用典故抒发了作者怎样的思想感情？
请简要分析。
答：
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答案 ①运用“后车”的典故，表明诗人无意功名富贵，主动避世；②运用陶渊明“不为五斗米折腰”的典故，表明诗人不愿沉浮宦海、屈身事人；③运用严光“披羊裘钓泽中”的典故，表明诗人想要寄情山水、归隐湖泽的志向。
解析 本题要求非常明确，就是结合用典分析抒发的情感。
具体看诗歌，“后车”是侍从所乘的车，后面又接了“藏去无复在”，表明作者无意于仕途纷争，主动避世退让；“曲躬”，结合注解说的是陶渊明不为五斗米折腰的事，表明作者不愿卑躬屈膝、委身下人、屈心抑志；“行泽”是借用东汉严光的事例，表明自己要寄情山水，归隐田园。
三、表达和运用
14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
灯笼与中国人的生活息息相关，庙堂中、房宇外，__①__。
仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉发明纸之后。
中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相近，__②__，以至过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。
灯笼最让人遐思、期盼的，__③__。
元宵观灯的习俗起源于汉代初年，至唐开元年间，为庆祝国泰民安，乃扎结花灯，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气至此广为流传。
答：
①____________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
答案 ①处处都有灯笼张挂 ②故灯意味着人丁兴旺 ③恐怕还是元宵节的花灯
解析 解答补写句子题，应注重把握语段的中心意思和横线前后的内容。
语段主要围绕“中国的灯笼”展开叙述。
①处，根据前文“灯笼与中国人的生活息息相关”的表述和“庙堂中、房宇外”的地点描写，可以填写“灯笼到处都有”之类的语句；②处，根据上文“往往也是一种象征，因‘灯’与‘丁’语音相近”，“丁”一般指人口，故此处可以填写“灯也象征着人丁兴旺”之类的语句；③处，根据下文的“元宵观灯”“花灯”，可以填写“还是元宵节花灯”之类的语句。
15．请根据漫画内容，回答下面的问题。
（1）概述漫画的内容并揭示漫画寓意。
答：
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（2）给这幅漫画取一个合适的标题，能够体现漫画主体意思，不超过5个字。
答：
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答案
（1）名校是一棵大树，普通学校是一杈小枝，二者共享一个名为“教育资源”的花坛。
这是一种极为悬殊的对比，表现了教育资源分配不均衡，普通学校和名校的差距越拉越大。
（2）名校独大
解析 本题属于图文转换中的漫画类试题。
做题时
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