大班主题计划第二学期.docx
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大班主题计划第二学期
大班主题计划：
三月（变化的世界）、四月（春季运动会）、五、六月（我要小学啦）
主题：
变化的世界 班级：
大二班 时间：
2013.3
项目
内 容
主题
说明
大班末期的幼儿正在逐步地学会观察，他们能够时常发现周围事务的变化，“我在长大”“蚕籽原来是这样的”“温度在变化”……是他们经常谈论的话题。
为了满足幼儿的探究兴趣，引导幼儿进一步感知周围生活中奇妙的变化现象，学习用发展的眼光看待世界，我们开展了“变化的世界”主题活动，希望通过这个活动激发幼儿的探究兴趣，使他们再发现初步理解变化的浅显规律。
活动
目标
1.观察、发现生活中的各种变化，并能发现引发事物变化的基本条件。
2.通过各种活动探究事物变化的简单原因和规律，尝试学习简单的推理。
3在操作活动中初步体会物体的量不因外形的变化而改变，学习、体验量的守恒。
.
4.尝试用多种方式发表自己的真实发现、探究过程和经验。
5.能围绕主题活动的话题讨论，敢于当中表达，并能尊重他人的观点。
6.体验探究发现的快乐，并从中获得自信。
活动
内容
《我在变》《我们都变》《颜色的变化》《他们都在变》 《纸张变变变》
《热热闹闹的大街上》《时间不会再回来》 《说说看》《爱是什么》
《移动的靶子》《影子的变化》《影子游戏》《天气的变化》
《我发现的变化》《我希望的变化》《泥团变变变》《空气在哪里》
《捉泥鳅》《特种兵》《说说看》
习惯培养
1.能根据气温的变化和自己的冷热感觉增减衣服。
2.在日常活动中加强安全意识，知道在保护自己的同时不伤害他人。
环境创设
互动墙饰：
《天气的变化》墙饰
美工区：
《我发现的变化》绘画墙饰
作品展示:
我希望的变化
家园共育
1.家长和幼儿聊聊发现的各种变化，包括植物、动物、事件等，并绘画出来。
2.家长和幼儿一起搜集有关影子资料。
3.家长帮助幼儿收集孩子小时候的照片或者物品。
4.与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事。
5.家长与幼儿共同收集有关苹果生长过程的知识。
周保教工作安排
大二班 第1周 2012年3月
本
周
目
标
1、收集和了解生活中常用的工具，并学习对它们进行分类。
2、知道不同勺子的不同作用，感受人通过制造不同工具解决不同的问题。
3、了解和掌握生活中常用工具的简单操作方法，会根据不同的目的选择
合适的工具。
生
活
要
点
1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具，测量工具、学习工具、维修工具、餐饮工具
等，说说初步的使用实验。
2、经常听歌曲《小乌鸦爱妈妈》，为上课时学唱做准备。
3、收集各种种子，为种植做准备。
环
境
及
活
动
区
创
设
制作墩布：
吸水性比较好的废旧布、
木棍、挂历纸、笔、胶条、绳子。
制作天平：
大小相同的瓶子、木棍
挂历纸、筷子、小托盘、线绳、胶带。
称体重：
体重秤一个、记录用笔、小本等。
教
育
活
动
内
容
《生活中常用的工具》 《不一样的勺子》 《大嘴怪吃豆豆》
《春姑娘》 《马神医挑徒弟》 《小乌鸦爱妈妈》
户
外
活
动
内
容
集体游戏：
1、大嘴怪吃豆豆
2、小青蛙捉害虫
分散活动：
1、滑板车
2、运西瓜
家
长
工
作
1、请家长和幼儿聊一聊家中常用的工具，并尝试用一些工具做事。
2、请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”。
3、带领幼儿到户外认识大自然中的万物，感受大自然的美。
效
果
周保教工作安排
大二班 教师：
第2周 2012年3月
本
周
目
标
1、了解铅笔的制作过程，认识不同种类的铅笔，知道它们的用途，会正确使用。
2、愿意参与种植活动，认识、初步学习使用种植用的工具。
3、学习看折叠符号学习折纸，会按照折纸步骤顺序探索完成折纸。
4、会选择合适的日常用具解决测量长度的问题，会用体重秤称量体重，并对结果进行比较、排序。
生
活
要
点
1. 在游戏和生活中知道必要的安全常识，学习保护自己。
2. 经常提醒幼儿按照墙上的作息时间表做事，引导幼儿关注时间。
3. 观察花盆里种植的情况，看他是否需要浇水。
环
境
及
活
动
区
创
设
美工区：
制作浇花器，各种绳、管、塑料瓶
爱图剪纸：
旧海报纸，简单折纸步骤图
针线屋：
各种颜色线，碎布，棉花，剪子，旧布
科学区：
笔类加工厂，各种废旧笔，记录用纸，笔
教
育
活
动
内
容
《工具是帮手》 《铅笔的制作过程》 《室内种植》
《折牵牛花》 《量一量我有多重》 《春晓》
户
外
活
动
内
容
集体游戏《时间大嘴巴》《小小飞行员》
分散活动《沙包的多种玩法》《跳房子》
家
长
工
作
1、家长与孩子共同收集种植工具，与幼儿共同准备种植所需种子，并根据收集种子创编谜语。
2、家长与幼儿共同外出时，家长要以身作则，爱护周围的公共设施。
效
果
周保教工作安排
大二班 第3周 2012年3月
本
周
目
标
1、在生活和学习活动中体会、通过多种活动理解时间的不可逆性。
2、能主动观察、记录自然角里的动植物，看到原因和结果之间的关系。
3、会用自己的语言仿编、创编诗歌。
4、在美术活动中大胆地将自己对生活中各种事物认识。
情感表达出来，产生有简单情节的作品。
生
活
要
点
1、和幼儿聊一聊他们的强项，特别谈谈他们练习过程中的事情。
2、督促幼儿使用观察记录本记录自然角里的动、植物生长情况，并与大家分享
交流。
3、开展语言游戏说反义词梳理幼儿已有词汇，扩大词汇量。
环
境
及
活
动
区
创
设
图书区：
小蝌蚪找妈妈图片
美工区：
制作观察记录本
自然角：
投放观察记录表
教
育
活
动
内
容
《我在变》 《我们都变》 《颜色的变化》
《他们都在变》 《纸张变变变》 学习造句《说说看》
仿编诗歌《爱是什么》
户
外
活
动
内
容
集体游戏《黑猫警长捉贼》 《贴人》
分散游戏《人枪虎》 《玩纸球》
家
长
工
作
1、家长帮助幼儿收集孩子小时候的照片或者物品。
2、与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事。
如：
自已叠被子，整理自己的物品等。
3、家长与幼儿共同收集有关苹果生长过程的知识。
效
果
周保教工作安排
大二班 教师 第4周 2012年3月
本
周
目
标
1、感知天气对植物生长、变化及人们的衣着、生活的影响，看到原因和结果之间的关系。
2、大胆运用多种方法，如剪、贴、折、画等，装饰生活用品和美化环境。
3、发展掷远、掷准能力。
生
活
要
点
1、能根据气温的变化和自己的冷热感觉增减衣服。
2、在日常活动中加强安全意识，知道在保护自己的同时不伤害他人。
3、和幼儿讨论收集、发现的各种变化，包括植物、动物、自己、事件等。
4、和幼儿一起练习造句。
环
境
及
活
动
区
创
设
科学区：
台灯、手电筒、硬纸卡。
探索影子
互动墙饰：
《天气的变化》墙饰
美工区：
《我发现的变化》绘画墙饰
教
育
活
动
内
容
《影子的变化》 《影子游戏》
《天气的变化》 《我发现的变化》
《我希望的变化》 《泥团变变变》
户
外
活
动
内
容
集体游戏《跳跃的花篮》 《勇敢的小士兵》
分散游戏《投纸球》 《玩沙包》
家
长
工
作
1、家长和幼儿聊聊发现的各种变化，包括植物、动物、事件等，并绘画出来。
（或剪纸剪出来）
2、家长和幼儿一起搜集有关影子资料。
3、引导孩子能有始有终做完自己要做的事情，鼓励幼儿独立，认真做完一件事情。
效
果
主题：
春季运动会 班级：
大二班 时间：
2012.4
项目
内 容
主题
说明
春季是万物复苏的季节，幼儿非常喜欢春暖花开的春天，因为他们能欣赏大自然的美丽，能与大自然亲密接触，能无所拘束地运动…….同时春天也是传染病多发的季节，幼儿容易生病，为了提高幼儿的抵抗力，锻炼他们的身体素质，增强他们的自我保护能力。
“春季运动会”的主题活动非常适合幼儿。
在主题活动中，幼儿能学习制定运动会计划，进一步分工合作，共同筹备运动会，并能积极地参加各种运动。
活动
目标
1、了解运动会的主要程序和内容，能够主动参与策划运动会。
2、愿意当中表达，表达时自然、从容、自信。
3、能围绕一个主题进行讨论，并做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。
4、通过体验、讨论制订比赛规则，尝试运用绘画表达自己对规则的理解。
5、能抓住幼儿遇到挫折的时机，有意识地加以引导，培养幼儿抗挫折能力。
活动
内容
《喜欢不喜欢风》 《找对称》
《我知道的运动会》《我们想这样开运动会》
《我们想参加的比赛项目》《我们自己制定的比赛规则》
《行进拍球好方法》、《快乐的小雨滴》
《竞选主持人》 《制作奖牌》《运动会上要用的东西》
《学跳开场舞》 《召开运动会》《小小建筑师》
习惯培养
1、关注天气及气温的变化，并结合自己的需要增减衣物。
2、提醒幼儿进餐时干稀搭配。
3、和幼儿聊一聊他们知道的运动项目，可以到活动区画自己知道的运动项目。
4、提醒幼儿按照预防疾病的方法去做，提高抵抗疾病的能力。
环境创设
1、老玩具制作区：
剪刀、胶水、图钉、软硬质地不同的纸。
2、风中玩具制作区：
彩色卡纸、报纸、花布、彩带、线绳。
3、运动会展板：
有关运动会的图片、书籍、光盘等。
4、表演区：
各种拉拉队、开场舞的CD、彩带。
家园共育
1、请家长和幼儿共同练习比赛项目，参与运动会的彩排。
2、请家长与幼儿一同收集有关运动会的资料、诗歌，带到班上分享，丰富相关经验。
3、向家长公布项目参赛名单，请家长和幼儿共同练习比赛项目。
周保教工作安排
大二班 第1 周 2012年4月
本
周
目
标
1. 关注天气变化并结合自己的需要增减衣服
2. 能主动发现问题，提出问题，并围绕主题惊醒讨论，自然有礼貌的与人交流。
3. 正确使用讲的的劳动工具。
4. 能抓住幼儿遇到挫折的时机，有意识的引导，培养幼儿抗挫折的能力。
5. 能运用语言讲说画面内容和故事情节，通过表演形式表达对作品的理解和体验
生
活
要
点
1. 每天多听歌曲《春天》、《水族馆》等，为上音乐课做准备。
2. 鼓励幼儿江老玩具给大家，并探索新玩具的玩法。
3. 引导幼儿对院子里的花草树木观察比较，做官查记录，向全班报告。
4. 和幼儿一起组词、造句等。
环
境
及
活
动
区
创
设
收集老玩具，如陀螺，小鞭，风筝，手绢降落伞，沙包，皮筋等。
互动墙饰：
《春季运动会》
美工区：
幼儿园里的花草树木
教
育
活
动
内
容
《说说看》《谁需要什么》
《皮球听我话》《小小建筑师》
欣赏歌曲《水族馆》
《总是迟到的嘟嘟》
户
外
活
动
内
容
集体活动《运粮食》
分散活动《皮球同我话》
家
长
工
作
1. 请家长配合幼儿园一起收集老玩具，并为幼儿讲解部分玩具的名称玩法。
2. 对愿意并能够表演特殊玩具的家长发出邀请，和他们讨论以怎样的形式内容互动。
3. 帮助老师收集各种菜种和花种。
效
果
周保教工作安排
大二班 教师：
第2周 2012年4月
本
周
目
标
1．能发现生活中的对称物体，观察其基本特征
2.做事细心耐心，有始有终。
3.初步了解很多事物都具有两面性。
4.能用比较连贯的语言表达自己的想法，同时理解别人的想法，学会换位思考。
观察比较集中材质的风筝和其他玩具，有初步的归纳、推理能力。
5.能四散快速奔跑，有急停急转的灵活性
生
活
要
点
1.在户外活动换衣服是进一步锻炼幼儿自理能力。
2.提醒幼儿进餐时干稀搭配。
3.和幼儿谈论生活中哪些物品是对称的
4．抓住生活中的机会和幼儿探索事物的两面性。
5.听歌曲《春天在哪里》，为创编歌词做准备
环
境
及
活
动
区
创
设
手工区：
风筝纸、剪刀、风筝线、胶棒
科学活动：
找对称
综合活动：
报纸、塑料袋、气球、电扇、画纸、彩笔、有关风的短片。
大班幼儿用书四月份
教
育
活
动
内
容
《春天在哪里》《风中的玩具》
《快乐的小雨滴》 《寻找一样的....》
《找对称》 《喜欢不喜欢风》
户
外
活
动
内
容
集体游戏：
1、《马兰花》
3、《运粮食》
分散活动：
跳绳比赛
家
长
工
作
1、家长和幼儿在家一起寻找生活中对称的物品，如衣服、椅子、桌子、床单。
2、家长和幼儿一起收看天气预报，帮助幼儿建立有关风向、风力的经验。
3、家长和幼儿一起放风筝。
效
果
周保教工作安排
大二班 教师：
第3周 2012年4月
本
周
目
标
1. 观察其文的变化，学习随气温的变化和自己的感受主动增减衣服
2. 愿意当中表达，表达时自然、从容、自信。
3. 了解运动会的主要程序和内容，能主动参与策划。
4. 通过体验，讨论制定比赛规则，尝试运用绘画表达自己对规则的理解。
5. 能细致观察，感知植物的多样性，体验春天的美好景色。
6.能大胆而富有个性的将自己对春游的认识，情感表达出来。
生
活
要
点
1．和幼儿聊他们知道的运动项目，画出自己喜欢的运动项目。
2．学习收集到的运动歌曲。
环
境
及
活
动
区
创
设
运动会展板：
有关运动会的图片书籍光盘等
表演区：
各种拉拉队开场舞的cdvcdmp3彩带等
互动墙饰：
我们的运动会了解运动会的程序和内容后，教师和幼儿将“我们的运动会”筹备计划用的网略形式布置在墙上。
教
育
活
动
内
容
脱稿剪纸：
《西瓜船》剪纸故事：
《龟兔赛跑》
歌表演：
《春天在哪里》、《我知道的运动会》
谈话活动：
《我们想这样开运动会》
户
外
活
动
内
容
集体活动：
1、《火车尾巴》
2、《行进拍球好方法》
分散活动：
《好玩的皮筋》
家
长
工
作
1、请家长配合幼儿园共同向儿童介绍运动会的知识
2、向家长公布项目参赛名单，请家长和幼儿共同练习比赛项目。
效
果
周保教工作安排
大二班 第4周 2012年4月
本
周
目
标
1、在多种运动游戏中，体验不同的运动方式，能灵活协调的控制身体，具有自我保护意识。
2、会用自己的语言复述故事，会创编诗歌。
3、自然、有礼貌地与人交流，能清楚的表达自己的想法、做法和愿望。
生
活
要
点
1、提醒幼儿按照预防疾病的方法去做，提高抵抗疾病的能力。
2、经常检查、讨论运动会的各项工作。
3、提醒幼儿加紧练习自己参与的运动会项目。
环
境
及
活
动
区
创
设
表演区：
音乐磁带、自制花穗、彩带等。
美工区：
木板、水彩笔、彩带、塑料绳、各种物品图片。
语言区：
小蝌蚪找妈妈 头饰
教
育
活
动
内
容
《画宣传海报》 《制作奖牌》
综合活动《运动会上要用的东西》
《我们自己帛定比赛规则》 看图讲述：
《不捞小蝌蚪》
户
外
活
动
内
容
集体游戏：
1、打老鼠
2、轮胎创编游戏
分散游戏：
幼儿自选玩具进行游戏
家
长
工
作
1、请家长和幼儿共同练习比赛项目，参与运动会的彩排。
2、向家长公布运动会程序，提醒家长帮助幼儿做好运动会的准备。
3、请家长与幼儿一起收集有关传染病的资料，并向幼儿介绍。
效
果
主题：
我要上学啦！
班级：
大二班 时间：
2012.5、6
项目
内 容
主题
说明
本学期，是幼儿在幼儿园生活的最后一个学期，他们所面临的是即将步入另一个儿童小社会——学校。
对于幼儿上小学，家长们都给与了高度的关注，他们经常会对幼儿讲起有关小学的生活。
根据大班阶段的教育需要，生成了“我要上学啦”主题活动。
活动
目标
1、有入小学的愿望，大胆表达自己的真实想法，能主动与老师和同伴交流。
2、在参观小学活动中获得对小学生活的直观认识，提升原有经验。
3、有参与活动的主动性，做事有目的、有计划。
4、有一定的动手能力，获得入学前的基本技能。
活动
内容
《我的心情》 《我看到的小学生活》
《哥哥姐姐对我说》 《比较幼儿园与小学的相同与不同》
《制作书签》 《计划课间十分钟》
《各种书籍多又多》 《平安回家》
《如果我是小老师》《包书皮》
《过去的书、现在的书、将来的书》
《自制图书》《沙包创编活动》
习惯培养
1、在值日生工作、收拾整理物品、为集体做一些事情等活动中，培养幼儿任务意识、责任意识。
2、提醒幼儿在户外时，不要长时间在强光下剧烈运动。
3、知道抓紧时间做事，继续培养时间观念。
4、能根据气温变化主动增减衣服。
环境创设
建构区：
搭建小学
图书区：
我推荐的好书、图书新发现、自制图书、书签
美工区：
制作小扇子、制作小面食，剪我心中的小学
科学区：
钓鱼合不拢的纸条
家园共育
1、帮助并与幼儿一制订、实施晚间活动计划。
2、跟幼儿讨论上学需要做哪些准备。
3、在家里对幼儿适度提出一些时间方面的要求，提醒幼儿抓紧时间做事。
4、提醒幼儿完成幼儿园留下的各项任务。
周保教工作安排
大二班 教师：
第1周 12年5月
本
周
目
标
1、大胆、清楚地表达自己的想法及愿望。
2、主动与他人交流，丰富关于小学的认识。
3、有目的地收集与自己感兴趣事物相关的信息。
4、发展分析、比较、概括的能力。
5、用具有跳跃感的声音表现歌曲欢快的情景。
生
活
要
点
1、在值日生工作、收集整理物品、为集体做一些事情等活动中，培养幼儿任务
意识、责任意识。
2、在生活和游戏中引导幼儿学习合理安排并有效利用时间，抓紧时间做事。
3、结合主题活动引导幼儿学习整理自己的物品和书包，并能将已有经验运用于
日常生活中。
环
境
及
活
动
区
创
设
科学区：
立体背景图、各种鱼、钓鱼竿、题卡。
建构区：
积木及辅材（易拉罐、三合板、硬纸板）
图书区：
幼儿自己收集的图书。
美工区：
纸板、彩纸、连接用材料
教
育
活
动
内
容
谈话活动《我的心情》 参观小学《我看到的小学生活》
谈话活动《哥哥姐姐对我说》 综合活动《比较幼儿园与小学的相同与不同》
综合活动《制作书签》
学唱歌曲《小小太阳不是我》 仿编诗歌《小雨点》
户
外
活
动
内
容
集体活动：
1、袋鼠投球
2、高山救援
分散活动：
穿大鞋 报纸游戏
家
长
工
作
1、帮助并与幼儿一起制订、实施晚间活动计划。
2、跟幼儿讨论上学需要哪些准备。
效
果
周保教工作安排
大二班 教师：
第2周 12年 5月
本
周
目
标
1、了解时间的重要性，学习合理安排、利用时间。
2、通过开展操作活动，发展幼儿的动手能力。
3、逐渐能抓紧时间做事，有一定的时间意识。
4、有入小学的愿望，为入小学做一些准备。
5、学习并尝试多角度分类。
6、会制定简单的计划，并且会执行计划。
生
活
要
点
1、提醒幼儿户外时，不要长时间在强光下剧烈运动。
2、随着天气转热，提醒幼儿多喝水，了解吃过多冷饮对身体健康的危害。
3、通过谈话，引导幼儿知道自己应有目的地了解小学的情况，并携带需要用的物
品。
环
境
及
活
动
区
创
设
科学区：
小实验：
合不拢的纸条
相同材质的纸、毛织布、塑料棒等。
图书区：
彩笔、订书器、绘画纸、照片等。
表演区：
我当小老师
纸、笔、废旧物及其他
教
育
活
动
内
容
综合活动《计划课间十分钟》 数学活动《各种书籍多又多》
学习新歌《平安回家》 讨论活动《如果我是小老师》
手工活动《包书皮》 谈话活动《过去的书、现在的书、将来的书》 综合活动《自制图书》 造句练习《越.....越....》
体育活动《沙包创编活动》
户
外
活
动
内
容
集体游戏：
1、猫捉老鼠
2、踢球接力赛
3、跳竹竿
分散活动：
看谁投的准 沙包创编活动
家
长
工
作
1、在家里对幼儿适度提出一些时间方面的要求，提醒幼
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