XX年三年级英语上册期末复习资料.docx
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XX年三年级英语上册期末复习资料
XX年三年级英语上册期末复习资料
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Let’sbegin.起始单元让我们开始吧。
P2
要求：
能看懂并认读，图片和句子能匹配，掌握对话问与答的对应。
.
—Goodmorning.早上好
—Goodmorning.早上好/Hello!
你好！
2.
—what'syourname?
你叫什么名字？
—I’mjohn./I’mAlice.我是john./我是Alice.
3.
—Howareyoutoday?
你今天还好吗？
—I'mfine./I'mok.我很好
4.
—Goodbye,children.孩子们再见！
—Goodbye.再见！
P3
要求：
①能看懂并认读；②图片和句子能匹配，能看图选句子；③能听指令做动作或指认图片，即听音晓意。
say“Hello!
”打招呼，说“你好！
”
slapyourhands击掌
sitdown坐下
standup起立
P4-5要求：
能听懂、会认读以下单词，图片与单词能匹配，能听音指认图片，能看图选择对应的单词。
looklistensingdrawcolourwritereadspeakthinkplay
lookandlisten
listenandsing
listenandcolour
play
listenandwrite
listenandmime
我的复习情况：
unit1Hello!
第一单元你好！
P6要求：
会唱歌曲，能理解图片意思，了解打招呼的问与答。
—what’syourname?
—
.
P72a要求：
听力训练，能根据背景音获取小朋友的姓名信息，仍然是上个句型。
P8
要求：
①能看懂并认读；②图片和短语能匹配，能看图选择正确的短语；③能听指令做动作或指认图片，即听音晓意。
standup站立
stretch伸懒腰
standbacktoback背贴背地站立
standnosetonose鼻子贴鼻子地站立
standarminarm手挽手地站立
clapyourhands
拍手，鼓掌
（注意与slapyourhands“击掌”的区别）
P9
要求：
能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习;知道abcde字母在单词中的发音，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
apple
bed
cat
dog
egg
P10要求：
能听懂故事，理解每幅图大意。
重点第二幅图，能听懂会认读单词skateboard
；能看懂、会认读并会用下列句型，问与答对应：
—what'sthis?
这是什么？
—mynewskateboard.我的新滑板。
P11要求:
能在上面的句型中，了解my…（我的。
。
。
）的表达，如myapple,myegg,
我的狗，mycat,mybed.
会唱8a数字歌。
我的复习情况：
Unit2
Numbers第二单元数字
P12要求:
指着图片边听边跟唱。
、
P132a要求:
能听英文单词写数字，会读会认1-10英文单词,进行6位数的“听英语写数字”的反应练习，要熟练。
teneightsixonefour
seventwoninethreefive
P14要求:
能听懂、会认读，掌握对话问与答的对应，能听懂6位数的号码，并能马上写下来。
what'syourphonenumber?
你的电话号码是多少？
myphonenumberis...我的电话号码是……
P15要求：
能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习;知道fghijk字母在单词中的发音，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
flag
guitar
horse
icecream
juice
kite
P16~17要求：
理解每幅图的大意，图片与句子能匹配，能朗读故事，掌握对话问与答的对应，并会运用下列句型进行自由对话。
—what'sinthebox?
盒子里是什么？
—Snails.蜗牛
—Howmany?
有多少个？
—Nine.（Howmany…询问数量，应回答数字。
）
—Hereisyourprize,Emma.爱玛，这是你的奖品。
—Thankyou!
谢谢你！
我的复习情况：
Unit3colours第三单元颜色
P18要求：
会唱歌，边听边指图片中的颜色，能听懂其中的颜色单词会做听音涂色题。
Lookatthebutterfly.看那只蝴蝶
Thelovelybutterfly.那只可爱的蝴蝶
P192a要求:
能听颜色英文单词指颜色图片或涂色，会读、会认10种颜色英文单词,进行“听单词拿彩笔”的反应练习，要熟练。
（考试时带彩笔）
red
yellow
blue
black
white
green
orange
grey
pink
purple
P19
3要求:
能听懂、会认读，掌握对话问与答的对应
whatcolourisit?
它是什么颜色？
It'sgreen/red/pink...（whatcolour…询问颜色，回答颜色）
P20-21要求：
理解每幅图的大意，图片与句子能匹配，能朗读故事，掌握对话问与答的对应。
.
—Red,please.请给我红色。
—Hereyouare.给你
2.
—openthedoor.开门（第六单元可回答ok或者Allright.好的）
3.
—Goodnight.晚安
—Goodnight.晚安
4.
—Goodmorning.早上好—Goodmorning.早上好
（注意早上好和晚安图片上的差异，仔细看图）
5．what’sthis?
。
P22要求：
能听懂whatcolourisit?
It'sgreen/red/pink...进行涂色，
能认读Ilike…
你喜欢什么颜色？
Ilike…/Ilike…and…我喜欢......颜色。
P23要求：
能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习;知道lmnop字母在单词中的发音，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
light
milk
nose
orange
plane
Unit4Schoolthings
第四单元文具
P30要求：
边听边指，能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
pencil
book
schoolbag
pencilcase
ruler
eraser
pen
P31要求：
能听懂下列对话对文具进行涂色，能认读对话，掌握问与答的对应
—what’sthis?
—It’sapen./It’saneraser.
—whatcolorisit?
或whatcolorisyour…?
—It’s...
P32要求：
理解每幅图的意思，并会说出相应的英文，图片与句子能匹配；能听指令做动作或指认图片。
.
open:
打开
openyourschoolbag.
openyourschoolbags.
2.
putin/put...in...:
把......放进去
Putinyourpencilcases.
Putinyourpencils.
Putinyourpens.
Putyourbookinyourschoolbag.
3.
—Seeyoutomorrow.明天见
—Bye-bye!
再见！
P33要求：
能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习;知道orst字母在单词中的发音，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
queen
rabbit
star
TV
P34要求：
理解每幅图的意思，并会说出相应的英文，图片与句子能匹配；能听指令做动作或指认图片。
.takeout:
把......拿出来
Takeoutaruler.
Takeouttwobooks.
Takeoutthreepens.
Takeoutfourpencils.
2.—what’sthis?
—It’saskippingrope.
P35要求：
进行认读、连线练习。
理解英语中名词单复数的概念和单词词尾的不同，能看短语连接图片。
名词复数形式：
物品多于一件时需要在单词后面加“s”
比如：
oneruler，threerulers
—Howmanypens?
—Twopens.
我的复习情况：
Unit5Happybirthday!
第五单元生日快乐！
P36要求：
能听懂、会认读下列短语：
birthdaycard
birthdayparty
birthdaycake
能听指令做动作或指认图片，能看懂匹配正确的图片：
Stampyourfeet.
跺脚
clapyourhands.
拍手
Snapyourfingers.
打响指
Turnaround.
转身
P37要求：
能听懂、看懂、会朗读小故事，理解每幅图的意思，图片和句子能匹配。
—Happybirthday!
—Thankyou.
whatalovelycake!
多么美好的蛋糕啊！
P38要求：
边听边指，能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
apple
banana
birthdaycake
pizza
orange
milk
juice
chocolate
icecream
tea
P38-39要求：
能听懂、会认读下列对话，掌握问与答的对应,注意两个句型回答的不同。
句型：
—Havea/an/some...—Thankyou.yummy!
和—canIhavea/an/some...?
—Hereyouare.
.—Havesomechocolates,Tom.（汤姆，吃点巧克力吧）
—Thankyou!
yummy!
（谢谢！
真好吃！
）
.—canIhaveanorange?
（我能吃一个橙子吗？
）
—Hereyouare,Sandra.（桑德拉，给你。
）
—Havesomeicecream,Nick.（尼克，吃点冰淇淋吧）
—Iloveicecream.（我最爱冰淇淋了）
.—canIhaveabanana?
（我可以吃一根香蕉吗？
）
—Hereyouare,Rita.（丽塔，给你。
）
P39要求：
能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习;知道uvwxyz字母在单词中的发音，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
UFo
vegetables
water
X-ray
yoyo
zebra
P40要求：
听音指认图片，能整体理解故事大意，并能给图片排序，能正确匹配句子和图片。
.
youarethirsty.
2.
Look!
Thereisanorange.
3.
jump.
4.
ouch!
5.
Takeoffyourcap.（takeoff...把......脱下）
6.
Throwitattheorange.
7.
catchtheorange.
8.
oh,no!
yourcapisintheorangetree.
P41要求：
能结合图片明白单词意思，并能正确匹配。
christmasDay
christmascard
christmastree
Newyear’sDay
—HappyNewyear!
新年快乐！
—HappyNewyear!
新年快乐！
我的复习情况：
Unit6
myclassroom第六单元我的教室
P42要求：
边听边指边读，能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。
能听音给教室物品涂色。
chair
desk
board
floor
window
door
P43要求：
边读边指，理解名词单复数的不同形式。
能听懂、会认读下列对话，掌握问与答的对应
—what'sinyourclassroom?
你们教室里有什么？
—chairs.
—Howmany…?
多少个？
—Six/Seven/Eight…（回答数量单词）
—whatcolour?
是什么颜色的？
—Red.
P44要求：
理解每幅图的意思，并会说出相应的英文，图片与句子能匹配；能听指令做动作或指认图片。
A:
Putthepencilcaseinyourschoolbag.把铅笔盒放进书包里。
B:
ok.好的
A:
Putthebookonyourdesk.把书本放在到桌子上面。
B:
Allright.好的
A:
cleantheblackboard.擦黑板
B:
yes,miss.好的
A:
closethedoor.关门
B:
Allright.好的
A:
closethewindow.关上窗户
B:
Allright.好的
A:
openthewindow.打开窗户
B:
Allright.好的
P45：
要求：
进行听、读和写的练习，注意区分j和g发音的区别，熟练掌握26个字母的发音、顺序，正确书写26个字母大小写；知道元音字母（
、
、
、
、
），并熟练掌握字母发音规律（P45表格）
P47要求：
听音指认图片，能整体理解故事大意，并能给图片排序，能正确匹配句子和图片。
Drawaplane.
colouritredandyellow.
cutitout.
Putitonyourdesk.
Listen.Thereisaloudnoise.VRooom.听，有巨大的声音。
Theplanefliesoutofthewindow.
我的复习情况：
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