中考物理《滑轮》专项模拟练习含答案 387doc.docx
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中考物理《滑轮》专项模拟练习含答案387doc
人教版初中物理
八年级物理下册第十二章《滑轮》练习卷
学校：
__________姓名：
__________班级：
__________考号：
__________
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
1．利用图所示的滑轮组，工人师傅用500N的力，在l00s内把800N的重物匀速提升l0m。
在此过程中（ ）
A．他做的有用功是8000WB．他做的总功是1000J
C．他做功的功率是80WD．滑轮组的机械效率是80％
2．如图所示，不计绳重和摩擦，拉力F是125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是80%，则下列说法正确的是（ ）
A．动滑轮重是50ＮB．物体重是375Ｎ
C．拉力F的功率是25WD．拉力F做的功是750Ｊ
3．某人用如图所示的装置来拉小车匀速前进。
所用的力F为300N。
滑轮组绳子的自由端每秒移动0.6m,若不计滑轮重以及绳子与滑轮之间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦f、滑轮组对小车做功的功率P分别是（ ）
A．f＝900N、P＝180W
B．f＝600N、P＝180W
C．f＝600N、P＝60W
D．f＝900N、P＝270W
评卷人
得分
二、填空题
4．现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。
假如该工人通过滑轮把50㎏的水泥缓缓提升4m到房顶，所用拉力约300N。
该机械的效率约为__________。
5．小星用右图所示的滑轮组，在4秒内将质量为60千克的物体A匀速提升了0.5米。
已知绳子自由端所用的拉力F为200牛。
则在这个过程中拉力做了_______焦的功，该滑轮组的机械效率为_______。
6．如图甲所示，重为1000N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.5m2，则该货物对地面的压强为 ，如果一个工人用图乙的滑轮组来提升货物，若动滑轮的重为200N，则滑轮组的机械效率是 。
（不计绳重和摩擦）
7．小丽用一个动滑轮匀速提起10N的物体．所用的拉力为6N，使物体在2s内升高0.5m，则有用功是________J，动滑轮的机械效率是_________，拉力的功率是_______W.
8． 如图所示，用动滑轮拉着一个物块在水平方向运动，当拉力F为10N时，物块恰在水平方向做匀速直线运动；当拉力F增大为14N时，物块受到的合力大小为________N。
（忽略滑轮摩擦以及动滑轮和绳重）
9．在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200N的建筑材料从地面运到高20m的楼上，手竖直向上的拉力是500N，在这个过程中，工人做了J的额外功，滑轮组的机械效率是____。
10．某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，则该工人克服重力所做的有用功为J，总功为J，该滑轮组的机械效率是.
11．起重机械在四川汶川的救援过程中，发挥了重要的作用。
如图所示，吊臂上的滑轮组，可用F＝104N的拉力将重为2.4×104N的吊板提起，如果吊板被匀速提高10m。
则拉力F做功J，滑轮组的机械效率是。
12．如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。
某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。
则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是J；在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是J，行车滑轮组提升货物的机械效率为。
13．某同学利用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率。
他用F＝10N的拉力将重17N的重物匀速提升0.2m，在这一过程中，他做的总功为J，其中有用功为 Ｊ，测出的滑轮组的机械效率为。
14．（2分）如图所示，用滑轮组将600Ｎ的生物匀速提升，如果拉力为400Ｎ，则此滑轮组的机械效率为。
15．如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦不计。
则拉力的大小是________N，此时该装置的机械效率是______。
16．在建筑工地上，工人师傅用如图所示的装置，用250N的拉力将重400N的货物匀速提高了2m，这时该装置的机械效率是．
评卷人
得分
三、实验探究
17．（5分）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好了如图甲所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小红向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重（N）
弹簧测力计提升的高度（m）
有用功（J）
总功（J）
机械效率
2
0.4
0.2
0.2
100%
（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助他们找出原因：
．
（3）该滑轮组的机械效率实际为．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们先通过实验测算出如图乙所示的滑轮组的机械效率，请你在图丙中画出下一步实验所需的绕线方式．
18．如图是测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动cm,该滑轮组的机械效率为。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将。
（选填：
“增大”、“减小”或“不变”）
19．某校实验小组利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验后，进行了小组交流和评估，下表是各小组的实验数据记录：
实验小组
钩码重G（N）
动滑轮G′（N）
拉力F（N）
动滑轮的机械效率η（％）
l
0.5
0.4
0.35
71.4
2
0.5
0.4
0.38
65.8
3
l
0.6
0.62
80.6
4
l
0.8
0.71
70.4
5
1.5
0.6
0.98
76.5
6
1.5
0.8
1.06
70.8
请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的机械效率却不同，可能的原因是什么?
（3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议：
20．在测量滑轮组机械效率的实验中，小明用如图所示装置做了两次实验。
（1）请在图甲中画出滑轮组最省力的绕绳方法。
（2）下表是小明实验记录的一组数据，请根据表中给出数据和图中情景进行计算，并将结果填入表中相应的空格中。
实验
次数
滑轮组
装置
提升物
重G（N）
重物提升
高度h（m）
拉力
F（N）
绳子自由端
移动距离s（m）
机械效率（η）
1次
图甲
9.8
0.1
3.7
0.3
2次
图乙
9.8
0.1
3
21．图中杠杆，其中费力杠杆是（ ）
22．小悦在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，设计了如图所示的装置，小悦想：
如果同一滑轮组的绕线方式不变，还有哪些因素会影响它的机械效率？
通过思考，小悦提出了下面的猜想：
猜想A：
被提升的钩码重可能会影响滑轮组的机械效率；
猜想B：
钩码匀速上升的速度可能会影响滑轮组的机械效率。
为了验证自己的猜想是否正确，小悦分别对两个猜想进行了探究，实验数据如下表：
表一：
钩码以相同的速度匀速上升：
实验次数
钩码重
G/N
钩码上升的
高度h/m
弹簧测力计的
示数F/N
弹簧测力计移动
的距离s/m
机械效率
η
1
4
0.1
0.3
74.1％
2
6
0.1
2.4
0.3
83.3％
3
8
0.1
3.1
0.3
表二：
钩码以不同的速度匀速上升
实验次数
钩码重
G/N
钩码上升的
高度h/m
弹簧测力计的
示数F/N
弹簧测力计移动
的距离s/m
机械效率
η
4
6
0.1
2.4
0.3
83.3％
5
6
0.1
2.4
0.3
83.3％
6
6
0.1
2.4
0.3
83.3％
⑴第1次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，读数为________N。
⑵第3次实验中滑轮组的机械效率是__________。
⑶小悦在实验中用到的科学研究方法是：
____________。
⑷综合分析表表二中的数据，可得出结论：
_____________________________。
评卷人
得分
四、论述计算题
23．一人用如图所示的滑轮组匀速提升重为200N的物体，此时人对绳的拉力为120N，不计绳重和摩擦，求：
（1）滑轮组的机械效率。
（2）如果人的体重为600N，那么他用此滑轮组提升物体的重力不能超过多少牛?
24．滑轮是我们日常生活和生产中常用的简单机械，使用滑轮组能给我们带来很多好处。
（1）请分析图甲所示的实验，说明图中滑轮的特点：
（2）小明利用图乙所示的滑轮组提起物体时，用F＝5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm，求：
滑轮组的机械效率是多少?
拉力F的功率是多少?
25．某人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸，已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的（滑轮和拉绳自重不计），船的总质量为7.92×103kg，船匀速移动时受到水的阻力是船重的O.O1倍，船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平，若人的拉力是220N，船靠岸的速度是O.3m/s，（g＝10N/kg）求：
（1）滑轮组的机械效率
（2）人拉绳的功率．
26．如图所示装置，绳重及摩擦不计．
（1）请利用图示的3个滑轮，补画该滑轮组完整的绕线；
（2）当物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升，此时该滑轮组的机械效率为多少?
（3）当物重为90N时，绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?
（4）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?
27．如图所示，物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m，滑轮组的机械效率是80％．求：
（1）额外功是多少?
（2）拉力F是多少?
（3）物体所受的摩擦力是多大?
28．湛江港一装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：
（g取10N/kg）
（1）提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0.04m2，求货物对地面的压强．
（2）提升时绳子自由端的速度．
（3）拉力F的功率．
（4）此滑轮组的机械效率．
29．（10分）用下图所示滑轮组将货物缓慢提升3m，已知货物重850N，所用拉力F为300N（不计摩擦和绳重带来的影响）。
求：
⑴有用功W有；
⑵总功W总；
⑶额外功W额；
⑷动滑轮的重力；
⑸滑轮组的机械效率η
30．（6分）某建筑工地上，工人用如图所示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m，若已知动滑轮此时的机械效率为90％。
请计算；
（1）工人提升重物所做的有用功是多少?
（2）工人提升重物所做的总功是多少?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人
得分
一、选择题
1．D
2．D
3．A
评卷人
得分
二、填空题
4．83.3%
5．400 0.75或75％
6．2×103Pa 83.3%.
7．5；83.3％；3
8．8
9．600080%
10．240 30080%
11．3×10580%
12．0，1.8×104，75％
13．4 3.4 85%
14．75%
15．100N;92%
16．80%
评卷人
得分
三、实验探究
17．（5分）
（1）匀速
（2）绳自由端提升的高度错误，应为0.5m
（3）80％
（4）变大
（5）如图
18．
（1）匀速、2.4N、24cm、83.3%
（2）增大
19．
（1）提起的物体重和定滑轮的重
（2）滑轮的轮与轴间摩擦力大小不同；测拉力时没有使弹簧测力计匀速上升，造成测量的力不准确
（3）选用较轻的动滑轮；对于给定的动滑轮，通过增大提起的物重提高机械效率；保持良好的润滑，减小轮与轴间的摩
20．
（1）
（2）88.3％（88％） 0.481.7％（82％）
③a．动滑轮个数不同 b．摩擦阻力不同 c．
21．C
22．⑴1.8 ⑵86％ ⑶控制变量法 ⑷滑轮组的机械效率与钩码重有关，与钩码上升的速度无关
评卷人
得分
四、论述计算题
23．
（1）83.3％
（2）1160N
24．
（1）省力
（2）解：
W有＝Gh＝12N×0.1m＝1.2J
W总＝Fs＝5N×0.3m＝1.5J
η＝
＝
×100％＝80％
P＝
＝
＝0.5W
25．解：
⑴由题意知，该滑轮组由4段绳子绕成，即n＝4
η＝
＝
＝
＝90％
⑵P＝Fv＝220N×0.3m/s＝660W
26．解：
⑴如图所示：
⑵η＝
＝
＝
＝
＝62.5％
⑶由F＝
得：
G动＝4F－G＝4×20N－50N＝30N
∴F′＝
＝
＝30N
⑷由Fm＝
得：
Gm＝4Fm－G动＝4×60N－30N＝210
27．解：
⑴W额＝W总（1－η）＝600J×（1－80％）＝120J
⑵F＝
＝
＝
＝100N
⑶由η＝
＝
＝
得：
f＝3Fη＝3×100N×80％＝240N
28．解：
（1）货物对地面的压强P＝
＝
＝
＝2×104Pa．
（2）提升时绳子自由端的速度v＝
＝
＝0.08m/s．
（3）拉力F的功率P＝Fv＝500N×0.08m/s＝40W
（4）此滑轮组的机械效率η＝
＝
＝
＝80%
答：
略
29．⑴W有＝Gh＝850N×3m＝2550J
⑵W总＝Fs＝300N×3×3m＝2700J
⑶W额＝W总－W有＝2700J－2550J＝150J
⑷G动＝3F－G＝3×300N－850N＝50N
⑸η＝
＝2550J/2700J≈94.4％
30．（6分）W有＝Gh＝450N×6m＝2700J
W总＝
＝
＝3000J
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