人教版春秋版七年级上学期期末质量测试语文试题D卷.docx
《人教版春秋版七年级上学期期末质量测试语文试题D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版春秋版七年级上学期期末质量测试语文试题D卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版春秋版七年级上学期期末质量测试语文试题D卷
人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末质量测试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列病句修改错误的一项是（）
A．眼下，越来越多的进口水果亮相鮀城，丰富了水果市场，独特的形状色泽和口感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。
（将“吸引”改成“勾起”）
B．李光耀时代终将会随着李光耀先生的离去而结束，如何在未来新的环境下发展和继承李光耀的治国思想，这是留给新加坡的挑战。
（将“继承”和“发展”互换位置）
C．办公室的书柜里，整齐地摆放着许多出版社送来的书。
（改为“许多出版社送来的书整齐地摆放在办公室的书柜里。
”）
D．汕头市疾控中心称，目前已开展疫情监测工作并成立疫情处理队伍，加强对活禽市场的环境监测与消毒管理，防止H7N9病毒不再扩散。
（删去“不”）
2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。
人生如茶，有时 也是一种成全。
A．浅显 大功告成 表露 折磨
B．肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
C．浅易 渐入佳境 吐露 磨难
D．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬
二、字词书写
3.阅读下面的语段，在方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。
日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑lán（）的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜（）的白莲。
他们，时而挺脖昂首，神气地如同将军；时而曲颈低头，娴（）雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。
草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。
此起彼伏的叫唤声，犹如飘yì（）轻柔的交响曲，极富艺术感染力。
三、现代文阅读
阅读梁衡的《夏》一文，完成小题。
（12分）
①充满整个夏天的是一个紧张,热烈,急促的旋律.
②好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成了一堵黛色长墙.轻飞慢舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山;天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘舰船.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过天野,吹送着已熟透了的麦香.那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种滂礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾.夏天到了.
③夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。
他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。
麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
“田间少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。
大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
4.通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？
（2分）
______________________________________________________________________________
5.根据要求，完成下列两小题。
（6分）
⑴火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。
（对句中加点的词作赏析）（3分）
_____________________________________________________________________________
⑵第③段中画线的句子主要运用了什么修辞手法，简要分析其表达效果。
（3分）
____________________________________________________________________________
6.正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，“有闲情
逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。
阅读下面文段《夏夜》，说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。
（4分）
他靠纱窗望出去。
满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。
一梳月亮像形容①未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。
小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。
不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。
几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。
（节选自钱钟书《围城》）
【注】①形容：
这里指外貌、模样。
_______________________________________________________________________________
阅读下文，完成下列小题。
达子香
朱明东
①临近办公楼，一阵花香随风袭来，清新而亲切。
我精神一振，下意识向楼前的花坛望去。
昨日下班时还没开的达子香，一夜之间已次第绽放。
②初见达子香是随父母到大兴安岭落户后的第二年。
大兴安岭的春天比内地来得晚。
家在县城边。
不远处的山坡上除了斑斑点点尚未消融的雪，就是灰秃秃的林木。
见我在门前怅然，母亲走过来说：
“这里有山有水有树，还有花儿，咋还不高兴？
”我说：
“这里除了雪花，哪还有别的花儿呀？
”母亲笑了：
“会有的，这么多的山，哪能没有花儿？
”没过几天，山坡上果真开起了大片大片粉红色的花儿。
这些花儿就像大兴安岭新生的婴儿，努力睁开眼睛，新奇地打量这个世界。
③达子香是大兴安岭普通却耐看的花儿。
枝短叶小，花多为五瓣，粉红淡雅，花蕊细长。
在苍茫的群岭中，她就像位女神，静美端庄，朴素大方。
那几年，全家七口人，仅靠父亲微薄的工资度日，生活艰难可想而知。
母亲向来勤俭，每花一分钱都要精打细算。
我理解母亲，她这不是小气，而是在帮家里减轻负担，哪怕这负担微乎其微。
在对孩子们的学业上，她却毫不吝惜花钱。
我刚上初中时，心里老想买本《现代汉语大词典》，可因定价相当于父亲一天的工资，就没敢说。
细心的母亲得知我的想法后，二话不说，领我走五里多路赶到县城的新华书店，硬是把词典买回来。
母亲说，只要是学习用的，家里就是再吃紧也要供你。
邻居张老太太粮食不够吃，母亲狠狠心，硬是把家里节余的半袋白面送过去。
母亲总是鼓励孩子们一心向善一心向上，要像达子香般朴素而纯美。
④春末夏初，群岭依然萧瑟，达子香却率先绽放。
遍及山岭盛开的达子香默默展现自己的美。
她不畏寒冷，也不张扬芬芳。
短暂的生命里她甘于寂寞，把生命全部献给山岭、树木。
母亲热爱大兴安岭，也热爱生长在这里的达子香。
她健在时常慨叹，在大兴安岭生活的人都是好样的，能冒着严寒为国家做那么多贡献的，都是非常之人。
每当达子香盛开时，母亲就经常向山岭眺望，视线里，一定有漫山遍野的达子香。
达子香名不见经传，她不似牡丹富贵，也不似玫瑰娇媚。
开发建设以来，达子香把所有朴素的美都回馈给大兴安岭和生活在这里的人们。
这种回馈，无疑是一种恩泽，她让大兴安岭不再寂寞。
⑤越是艰苦，达子香就越美越香。
开发建设者们正如达子香，甚至可以说他们就是达子香。
多少年来，万千英雄儿女投入到大兴安岭的开发建设中，战胜各种困难，不仅站稳了脚跟，为共和国建设提供无数优质木材，还献青春、献终身、献子孙，为林区经济发展提供可靠的人才储备。
寒时，达子香不见美，一到春回大地，达子香就把美显现。
美了山，美了岭，美了所有人的心。
莫道达子香只惜春，其实早在严寒时节，她就踏上奉献的征程。
任风虐雪饕，她坚强地站立着，坚强地积蓄美的能量。
哪怕风一阵强似一阵，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的灿烂。
一绽放，她就全身心去把生命点燃。
在点燃生命的过程中，她迎来无限的春色，还有群岭上丰沛的光。
而这，不正是大兴安岭建设者们生命的写照吗？
⑥寂寞的不再寂寞，荒凉的不再荒凉。
大兴安岭是宝地，过去是，现在是，将来还是。
哪怕风料峭了山岭，达子香依然闪动着明亮的眼，把大兴安岭扮靓。
我热爱达子香，那大兴安岭特有的芳香。
这种热爱，是对大兴安岭精神最朴实的颂扬。
⑦牢记一种美，是为了激发更多的美一同绽放。
我来到北山公园山顶上。
放眼望去，达子香在林中不时闪动粉色的光。
看园人老张是大兴安岭的第一批建设者，我的忘年交。
老张说：
“这两年大家都重视达子香了，很少有人再乱采乱摘。
”清风徐来，公园里散发出馥郁的香。
“达子香在唱歌呢！
”我有些情不自禁。
见老张疑惑不解，我又道：
“花散香时就是唱歌啊。
”说完，我笑，老张也笑了。
达子香真的在歌唱，她唱得是那样的轻柔那样的舒畅。
在她的歌声里，大兴安岭万木复苏，天蓝路广；在她的歌声里，万道霞光穿透崇山峻岭，挥就豪迈的诗章。
（选自《人民日报》（2019年05月20日）
7.作者从哪几个方面刻画达子香美的形象？
根据文章内容加以概括。
8.本文语言优美而富有感情，请根据要求赏析文中划横线的语句。
（1）这些花儿就像大兴安岭新生的婴儿，努力睁开眼睛，新奇地打量这个世界。
（从修辞手法角度赏析）
（2）哪怕风一阵强似一阵，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的灿烂。
一绽放，她就全身心去把生命点燃。
（赏析加点词语）
9.请结合文章内容简要分析文中的母亲是一个怎样的形象。
10.最后一段划波浪线的语句可以删去吗？
请说明理由。
四、文言文阅读
秋水
秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：
“野语有之曰：
‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”
11.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．秋水/时至，百川/灌河。
B．河伯/始旋其面目
C．顺流而/东行，至于/北海
D．以为/莫己若者
12.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）
A．于是焉，河伯始旋其面目（介词，在）
B．我之谓也（宾语前置的标志）
C．且夫我尝闻少仲尼之闻（学识）
D．百川灌河（这里指黄河）
13.下列对选文理解不正确的一项是（）
A．选文第一、二句写黄河的壮阔：
第一句写黄河泛滥，“百川灌河”极言黄河之雄壮。
B．“以天下之美为尽在己”中一个“天下”，一个“尽”把河伯踌躇满志、飘飘然的情 态描写得淋漓尽致。
C．选文用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。
D．在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认 为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。
14.用现代汉语写出下面文言文语句的大意
（1）‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
（2）吾长见笑于大方之家。
15.庄子这篇寓言给你哪些启示？
文言阅读
虽有佳肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：
教学相长也。
《兑命》曰：
“学学半。
”其此之谓乎？
16.用“/”划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
---请划两处
17.解释下列加点字的意思。
（1）教学相长（___________）
（2）弗食（___________）
（3）学学半（___________）
（4）教然后知困（___________）
18.翻译下列句子。
（1）虽有至道，弗学，不知其善也。
（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
19.把握文章论证思路
本文在开头先以“________________”作类比引出“________________”，再从_____和“学”两方面进行道理阐述，从而得出“________________”的观点，最后又引用“_____________”来深化强调论点。
五、句子默写
20.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
①晓战随金鼓，___________。
（________）《塞下曲六首》（其一））
②_______________，单于夜遁逃。
（卢纶《塞下曲》）
③__________，正是河豚欲上时。
（苏轼惠崇《春江晚景》二首（其一））
④陈涉太息曰:
“嗟乎，______________！
”（司马迁《陈涉世家》）
⑤众里寻他千XX。
__________，那人却在，________________。
（辛弃疾《青玉案》）
⑥剪不断，理还乱，是离愁。
_________。
（_______）《相见欢》）
⑦________________，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
六、名著阅读
21.阅读连环画，完成问题。
为第⑤幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故事。
（不超过60字）
七、综合性学习
22.综合性试题。
“月送花香浮小院”是一副对联的上联。
（1）请将它的下联选出来并给它拟一四字横批。
（2）然后将下联与横批写在下面对应的方格内。
备选项：
绿叶红花映山前 风摇竹影到幽斋 梦随春风到天明 风吹萤火到满园
下联：
横批：
八、作文
23.从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。
请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。
（2）给材料作文
阿伦尼乌斯是瑞典科学家，就是他创立了物理化学。
年轻的时候，他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师，却遭到了母校老师无情的讽刺，他的论文也被学校学术委员会否决。
可是，阿伦尼乌斯始终充满自信。
他把论文潜心修改后，寄给了欧洲四位有名的化学家，终于得到了他们的肯定。
其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说：
“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。
”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞，继续丰富自己的电离理论，终于成为诺贝尔奖的获得者。
这个故事至少至少给我们这样一些启示：
自信，是成功的保障；为了获得认可，人要勇于推销自己;要敢于坚持自己的见解和主张；对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
2、
五、句子默写
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
升级会员 