人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习B卷.docx

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人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习B卷

人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共6题；共45分）

1.（6分）给生字选择正确的读音。

成林（lín  lin）________      树木（shù  sù）________ 

独木（mù  mǜ）________     森林（shēn  sēn）________

2.（6分）先把下列课文中的词语补充完整，然后选词填空。

________飘带舞   心________神往   平淡无________   ________色欲流

①盛夏的山洼里，到处________，景色怡人。

②神秘而迷人的九寨沟风光令人________。

3.（10分）（2016四上·保定月考）同音字，我最拿手。

jù：

________离  ________绝       xiāng：

车________ 冰________

yuè：

超________  喜________      bó：

________览  拼________

4.（4分）填上合适的关联词。

手指的全体，同人群的全体一样，无根手指________能团结一致，成为一个拳头，那________根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

5.（4分）根据课文《三借芭蕉扇

（二）》内容填空。

孙悟空知道________，________来的是一把假（jiǎ）芭蕉扇。

6.（15分）（2020三下·菏泽期末）按要求，完成句子

（1）我从缸里捉起了几只较大的虾。

（改为被字句）

（2）我对语文很感趣味。

（修改病句）

（3）庆龄说:

“我并不后悔，因为我没有失信。

”（改为转述句）

（4）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵花香。

（用一........就造句）

二、现代文阅读（共3题；共37分）

7.（13分）阅读《童年》，完成练习。

（1）作者与背景。

①小说的三要素：

________是核心，________是骨架，________是背景。

②这是苏联作家________的作品，故事的主人公是________。

这是他创作的“自传三部曲”的第一部，另外两部作品是《________》《________》。

③主人公随母亲投奔外祖父的原因是________。

④作品讲述的是主人公（）这一时期的童年生活。

A．六岁到十二岁   B．三岁到六岁   C．四岁到十一岁   D．五岁到十岁

（2）人物与情节。

①以阿廖沙为中心，在下图方框内写三个与他相关的人物，并完成练习。

从以上人物中任选一位，用几个词语概括你对他（她）的评价。

人物：

________    评价：

________

②他是个弃儿，为人开明活泼，对我非常好。

每次我被外祖父打的时候，他总是很巧妙地保护我，他那粗壮的胳膊便总是青一道紫一道。

说过不帮我了，可每次都会无所求地保护着我，只因为他喜欢我。

这是对《童年》中的一个人物形象的描述，“他”是（），“我”是（）。

A．叶芙盖尼娅   B．阿廖沙   C．米哈伊尔的萨沙   D．小茨冈

（3）根据对小说的整体把握，选择正确答案。

①两个舅舅互相争斗是因为（）。

A．都想得到他们父亲的财产   B．想照顾阿廖沙

C．受到格里高利的挑唆       D．阿廖沙的舅妈

②使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（）。

A．不幸的童年   B．生活所迫   C．父亲的影响   D．天生的性格缺陷

8.（14分）阅读短文，回答问题。

动物的睡眠

动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。

夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。

可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用睡眠的办法来对付绝粮。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。

它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。

它昏昏沉沉一睡就是四五个月。

待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。

蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫冬眠。

海参也有睡大觉的本事。

不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。

这是什么原因呢？

原来海参靠海底的虫子生活。

夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。

只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子，惟一的办法就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢?

一般地说，要睡四五个月，夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。

粮食来了，海参也醒过来了。

因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫夏眠。

蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。

冬天，它要冬眠，夏天天不下雨，它要夏眠，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就冬眠它二十个月。

等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着房子，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。

蜗牛真可称得上瞌睡大王了。

（1）本文介绍了________、________和________三种动物的睡眠。

（2）读了短文，动物睡眠不全是为了休息，主要是因为（）。

A.气候变化    

B.习性怪异    

C.环境不适    

D.食物缺乏    

（3）为什么海参需要夏眠呢？

请用横线在文中画出相关语句。

（4）从文中的描述可以推测蜗牛喜欢（）的环境?

A.高温干燥    

B.温暖潮湿    

C.低温潮湿    

D.任意一种    

（5）用波浪线画出文中的两处过渡句，他们在文中起了作用。

（6）这篇说明文主要用了________的说明方法。

9.（10分）阅读理解

风筝

鲁迅

①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫又于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动．在我是一种惊异和悲哀。

②故乡的风筝时节，是春-二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮．又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。

但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春目的温和。

我现在在哪里呢?

四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故≥的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了．他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。

他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。

他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨．又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样，我不知道，也没有留心。

⑤然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

⑥但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

⑦我也知道补过的方法的：

送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。

我们嚷着，跑着，笑着。

——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

⑧我也知道还有一个补过的方法的：

去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。

”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。

有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的。

很沉重。

我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。

“我可是毫不怪你呵。

”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的。

从此也宽松了罢。

⑨“有过这样的亭么?

”他惊异地笑着说．就像旁听着别人的故事一样。

他什么也不记得了。

⑩全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?

无怨的恕．说谎罢了。

⑪我还能希求什么呢?

我的心只得沉重着。

⑫现在，故乡的春天又在这异地的空中了．既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。

我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

一九二五年一月二十四日。

（1）联系上下文解释下列词语。

①恍然大悟：

________ 

②苦心孤诣：

________

（2）从文章中可以看出“我”对小兄弟喜欢风筝这件事的心理变化，请你将正确的顺序填写在括号中。

A．愧疚   B．鄙视   C．悲哀

________一愤怒一________一________

（3）文章第①自然段在全文中的作用是________。

（4）对小兄弟放风筝这件事，“我”对他的伤害表现在哪两方面?

（5）对文章最后一个自然段的内容理解最恰当的一项是（）

A.“无可把握的悲哀”指的是“我”为小兄弟感到的悲哀。

B.“寒威”和“冷气”只指当时的天气很冷。

C.“寒威”和“冷气”不仅体现了当时的天气很冷，更体现了“我”内心的寒冷。

D.“我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢”说明“我”认为北京的冬天还是很令人期待的。

参考答案

一、基础达标（共6题；共45分）

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二、现代文阅读（共3题；共37分）

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