二年级上册基础训练巩固字句量词反义词.docx

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二年级上册基础训练巩固字句量词反义词

基础练习一（找亲戚）

一、写出带有下列偏旁部首的字（各5个）

木：

亻：

口：

辶：

虫：

山：

雨：

子：

火：

工：

足：

弓：

走：

日：

月：

目：

女：

牛：

鸟：

心：

皿：

刂：

鱼：

石：

钅：

扌：

氵：

冫：

疒：

礻：

穴：

二、给下列汉字加上合适的偏旁部首，使它变成另一个字，各写3个。

青：

分：

义：

可：

反：

昔：

白：

羊：

离：

苗：

马：

中：

尧：

皮：

童：

仓：

欠：

是：

由：

氐：

也：

因：

耳：

又：

合：

不：

亥：

亢：

共：

胡：

良：

果：

同：

立：

巴：

奇：

三、把两个字合成一个字。

1、我人山鸟

2、干田末雨走女

3、可口禾大足羊各木

4、小小果果大页木土

5、口心土皮不石员原

6、人日云禾欠口日十

7、王心大几元羊田木

8、单父毛尸女弓波巴

9、日鸟衣古月又代十

10、竹水十工也毛女人

11、穴人青牛象牙口虫

12、月人火夕禾门月口

13、又口欠未足女包夕

14、穴瓜月户九月口子

15、因心真成木土门皿

16、木是火页山巾寸白

17、爪山巴禾木人羊离

18、虫不口门元昔页耳

19、身次寸加女土木云

20、雨口舟儿口内田廷

21、大亢心千小原土走

基础练习二（用不同的语气说话）

（陈述句疑问句祈使句感叹句）

一、判断下列句子是什么句式。

1、我是小学生。

（）

2、他是谁？

（）

3、这朵花真漂亮！

（）

4、妹妹长得很美。

（）

5、我爱学语文。

（）

6、2010上海世博会胜召开了！

（）

7、白鲸是世界珍稀动物，受到各国人民的保护。

（）

8、你问先生问题，不怕挨打吗？

（）

9、啊，多可爱的小家伙！

（）

10、你知道岳飞是谁吗？

（）

11、秋天，火红的枫叶在风中轻轻地摆动着。

（）

12、自古以来，人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟。

（）

13、我们不得不相信他说的话是真的。

（）

14、正午的阳光永远是明亮刺眼的。

（）

15、妈妈是世界上最爱我的人。

（）

16、难道您不爱妈妈吗？

（）

17、这是怎么回事啊？

（）

18、不行！

（）

19、你不能那么做！

（）

20、刚才你不是说过不吃我，还要保护我吗？

（）

二、给下列句子填上合适的标点符号。

1、西子湖畔风景真优美（）

2、学数学最怕什么（）

3、这难道不是你的错吗（）

4、贝多芬花了一夜的工夫，才把刚才弹的曲子记录下来（）

5、参加大会的有干部、工人，还有科学家（）

6、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了（）

7、小孩子做什么事情都不能三心二意（）

8、这里是落叶松的海洋（）

9、今天好冷啊（）

10、你知道天上究竟有多少星星吗（）

11、妈妈给我买的这件外衣太漂亮啦（）

12、清洁工望着敬爱的周总理，激动得说不出话来（）

13、湖水像一面镜子（）

14、小河上有座石桥（）

15、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒（）

16、你把绿铅笔借给我用一用行吗（）

17、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧（）

18、红旗被辅导员收起来了（）

（三）正确体会量词的表达作用

基本量词的使用规则：

1）、表示人的量词：

个、位。

2）、表示动物的量词：

只、匹、头、条、峰。

3）、表示人和动物器官部位的量词：

个、只、颗、根、张、片、条。

除了“个”和“只”以外，其他大都表示形状。

4）、表示植物的量词：

棵、株。

5）、表示水果的量词：

个。

但也有例外，如：

一粒葡萄，一根香蕉。

6）、表示植物部位的量词：

朵、片、条、颗、粒。

大都表示形状。

7）、表示食物的量词：

顿、份、根、个、道、片、块、粒。

8）、表示餐具的量词、根、把、张。

9）、表示家庭用品的量词：

张、把、条、根、盏、个、块、面、只、贴、服。

另外还包括表示电器仪器的量词：

台。

10）、表示穿戴用品和装饰品的量词：

件、条、个、顶、只、枚。

11）、表示建筑物的量词：

座、栋、扇、堵、间。

12）、表示交通工具的量词：

辆、列、架、艘、枚。

13）、表示工具的量词：

把。

14）、表示文具的量词：

支、枝、张、块、方、台。

15）、表示文艺作品的量词：

封、则、首、篇、道、幅、个、张。

16）、表示事件和动作的量词：

件、顿、场、通、个、阵。

17）、表示武器的量词：

把、面、张、支、发、门、枚。

18）、表示地理天文气候的量词：

座、道、条、个、轮、颗、阵、场。

1、在下列括号中填上合适的量词。

1）、一（）劲儿一（）衣服一（）竹子

一（）玫瑰一（）漆黑三（）花骨朵

一（）黄莺一（）微风一（）空地

一（）人一（）清泉一（）水塔

一（）镜子一（）周末一（）蔷薇

几（）雨一（）小猫一（）家

一（）牛奶一（）篮子一（）腿

2）、一（）点心一（）小女孩一（）叔叔

一（）湖一（）葡萄一（）凉棚

一（）花炮一（）龙船一（）头巾

一（）象脚鼓一（）立交桥一（）灯光

3）、一（）问题一（）杯子一（）金鱼

一（）小朋友一（）酒馆一（）邮票

一（）邮票一（）别针一（）小刀

一（）机器一（）电扇一（）先生

几（）小鸟一（）旗杆几（）乌云

几（）小树几（）毛巾一（）手

一（）风一（）春雷一（）花伞

一（）雨衣一（）大圆圈一（）气囊

4）、两（）黄鹂一（）白鹭一（）蜘蛛

一（）大风一（）彩虹一（）队员

一（）大石头一（）书一（）小鱼

一（）陆地一（）画家一（）画

一（）商人一（）教书先生一（）牧童

一（）小石子三（）星期一（）便条

5）、一（）饼干一（）信三（）老妈妈

一（）老爷爷一（）水一（）孩子

一（）儿子一（）小汽车一（）小姑娘

一（）椅子一（）小山一（）小房子

一（）园子一（）禾苗一（）野兔

6）、一（）小鸭子一（）蛋一（）心

一（）农夫一（）影子一（）星

一（）天鹅一（）勺子一（）发明家

一（）大镜子一（）说法一（）黑暗

7）、一（）冬天一（）蝴蝶一（）菊花

一（）观察一（）作业一（）盒子

一（）玻璃纸一（）小蜜蜂一（）鲜花

一（）拳头一（）马戏一（）哄笑

一（）金属圆板一（）拱桥一（）鸡蛋

8）、一（）沙发一（）脑袋一（）头发

一（）眉毛一（）眼睛一（）鼻子

一（）耳朵一（）嘴一（）嘴唇

一（）牙齿一（）下巴一（）胳臂

（四）学会写意思相反或相对的词

学习导引

我们知道，意思相对或相反的词，就叫反义词。

那么，怎样寻找反义词呢？

1、从词的音节去寻找。

反义词的音节一定要和对应的词相等。

如“强”是单音节词，它的反义词也应当是单音节词的“弱”。

2、从词的范围支寻找。

反义词所指的范围应当是相同的。

如“坚强”是指人的意志，就应该找“软弱”，也是指人的意志。

而不能找“瘦弱”，因为“瘦弱”指的是身体状况。

3、从词的性质支寻找。

词从性质分，有名词、动词、形容词等。

反义词的词性，必须与原来的词性相同。

如“暗淡”是形容词，它的反义词是形容词“光亮”。

如果用“亮光”就不对，因为“亮光”是名词。

4、根据不同的意义去寻找。

有的词是多义词，词义不同，相应的反义词也不一样。

因此，我们要弄清楚原来的词在文中是什么意义的，再从这个意义出发找反义词。

如“老”可以表示年纪不轻了，也可以表示方法陈旧了，蔬菜不鲜嫩了。

根据“老”的不同意义，找出不同的反义词。

如：

“他是个老人（老—幼）。

”

“这是老办法（老----新）。

”“这青菜太老（老-----嫩）”

想想练练：

1、写出下列词语的反义词。

1）、胖----（）香----（）明----（）忙----（）

凉----（）来----（）尖----（）好----（）

轻----（）前----（）左----（）是----（）

有----（）老----（）深----（）高----（）

快----（）升----（）入----（）开----（）

斜----（）落----（）冷----（）饿----（）

贫----（）死----（）穷----（）买----（）

旧----（）细----（）首----（）始----（）

2）、洁白----（）美丽----（）仔细----（）告别----（）

舒服----（）粗心----（）出发----（）安宁----（）

宽敞----（）困难----（）热闹----（）空闲----（）

打开----（）流动----（）暖和----（）弯曲----（）

微笑----（）昂首----（）开始----（）现在----（）

3）、喜欢----（）欢快----（）机灵----（）明白----（）

希望----（）傍晚----（）秘密----（）高大----（）

坚定----（）张开----（）经常----（）愤怒----（）

清楚----（）熟悉----（）保护----（）勇敢----（）

聪明----（）失败----（）敞开----（）笔直----（）

4）、烦恼----（）特殊----（）特别----（）漂亮----（）

高兴----（）仔细----（）精彩----（）洁净----（）

心爱----（）飞快----（）极小----（）温和----（）

好事----（）奔跑----（）好运----（）坚硬----（）

堵塞----（）贵重----（）敏捷----（）聚集----（）

新鲜----（）破碎----（）未来----（）诚实----（）

可爱----（）活泼----（）赶紧----（）透明----（）

凉快----（）永远----（）凉爽----（）广阔----（）

上升----（）裂开----（）相信----（）节省----（）

亲密----（）高明----（）热闹----（）喜欢----（）

茁壮----（）得意洋洋----（）

2、读一读，圈出句子中的反义词，并写在括号中。

1）、星期天，妈妈加班很忙，爸爸在家闲着看电视。

（）

2）、谦虚使人进步，骄傲使人落后。

（）

3）、种子从黑暗的泥土里探出头来，看到了一个光明的世界。

（）

4）、课间，校园内很热闹，上课铃声一响，校园里很快安静下来了。

（）

5）、过年后，我长胖了很多，为此我很苦恼。

真希望自己早点瘦下来。

（）

6）、小时候，我喜欢青蛙，讨厌癞蛤蟆。

如今，我长大了，知道癞蛤蟆也是益虫，所以改变了看法。

（）

7）、花园里的这两棵树，长得一高一矮，像一对兄弟，很有趣。

（）

8）、你的动作快一点好吗，慢得像头牛。

（）

9）、我家离学校很近，每天上学要花很长时间。

如果能住得近一点就好了。

（）

10）、每个人都有自己的优点和缺点。

我们应该发扬优点，改掉缺点。

（）