精品最新七年级语文下册同步 期中高效测评卷.docx

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精品最新七年级语文下册同步期中高效测评卷

【精品】最新七年级语文下册同步

期中高效测评卷

（满分:

150分　考试时间:

150分钟）

卷Ⅰ

一、积累与运用（40分）

（一）选择题（每题3分,共30分）

1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（　A　）

A.元勋（xūn）　含蓄（xù）　　调羹（ɡēnɡ）　　鲜为人知（xiǎn）

B.筹划（chóu）哺育（fǔ）惩罚（chéng）目不窥园（kuī）

C.彷徨（pánɡ）署名（shǔ）绞肉（jiǎo）深恶痛绝（è）

D.涉猎（shè）惨白（cǎn）污秽（suì）迥乎不同（jiǒnɡ）

2.下列词语中书写无误的一项是（　D　）

A.潜心惯注　心会神凝　一反既往家喻户晓

B.慷慨淋漓低眉顺眼历尽心血刮目相待

C.搏学多识一拍既合锋芒毕露可歌可泣

D.妇孺皆知马革裹尸晴天霹雳扑朔迷离

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（　A　）

A.为了实现心中的梦想,在半期考试阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度。

B.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变,巧妙运用各种战术,赢得胜利。

C.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。

D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会,将音乐无与伦比的美,带给了成都的广大市民。

4.下列句子没有语病的一项是（　A　）

A.我们只要相信自己的能力,就能在各种考验面前充满信心。

B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。

C.通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。

D.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。

5.依次填入下面文字横线上的短语,与上下文衔接最恰当的一项是（　C　）

　　溪流一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。

然而,它从石板上滑下,便有了自己　　　　;它从石崖上跌落,便有了自己　　　　;它回旋在穴潭之中,便有了自己　　　　。

A.白练般的颜色　不可测的深沉　铜的韵味的声音

B.不可测的深沉　铜的韵味的声音　白练般的颜色

C.铜的韵味的声音　白练般的颜色　不可测的深沉

D.铜的韵味的声音　不可测的深沉　白练般的颜色

6.下面句子中的标点符号使用有误的一项是（　D　）

A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:

“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。

”

C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?

D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

7.下面关于修辞判断有误的一项是（　B　）

A.世界上还有比我更幸福的孩子吗?

（反问）

B.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（比喻）

C.皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

（比喻、夸张）

D.光明!

光明!

快给我光明!

（反复）

8.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是（　C　）

我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依照节气而来的,

　　　　,　　　　。

　　　　。

　　　　,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③

9.下列各组句子中加点的词语,意思相同的一项是（　A　）

A.

B.

C.

D.

10.关于名著《骆驼祥子》的评价不正确的一项是（　C　）

A.《骆驼祥子》是一部京味小说。

B.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。

C.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。

D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学

语言。

卷Ⅱ

（二）诗文填空（每空1分,共10分）

11.

（1）朔气传金柝,寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（2）独坐幽篁里,弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（3）草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（4）故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）

（5）《木兰诗》中表现战争旷日持久的句子是将军百战死,壮士十年归。

（6）在文学史上,爱国是一个永恒的主题,请任写连续的两句爱国诗词:

死去元知万事空,但悲不见九州同。

二、阅读与理解（40分）

（一）古诗赏析

阅读李白的《春夜洛城闻笛》,完成第12题。

（共5分）

春夜洛城闻笛

李　白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

12.

（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情?

（2分）

答案:

表达了作者对故乡的思念。

（2）为什么说“折柳”是全诗的关键词?

（3分）

答案:

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。

（1分）本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键词。

（2分）

（二）文言文阅读

阅读下列文段完成13—16题。

（共13分）

【甲】初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪?

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

（选自《孙权劝学》）

【乙】晋平公①问于师旷②曰:

“吾年七十,欲学,恐已暮矣!

”师旷曰:

“暮,何不炳烛③乎?

”平公曰:

“安有为人臣而戏其君乎?

”师旷曰:

“盲臣安敢戏其君乎?

臣闻之:

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

炳烛之明,孰与昧④行乎?

”平公曰:

“善哉!

”

（选自《说苑》）

【注】①晋平公:

春秋时期晋国国君。

②师旷:

晋国乐师,目盲。

③炳烛:

点燃灯烛。

④昧:

昏暗,黑暗。

13.解释下面句子中的加点词。

（4分）

（1）恐已暮矣（迟、晚）

（2）盲臣安敢戏君乎（怎么）

（3）士别三日,即更刮目相待（再次、重新）

（4）及鲁肃过寻阳（到、等到）

14.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）少而好学,如日出之阳。

译文:

年少时喜欢学习,（就）如同初升的太阳。

（2）孤岂欲卿治经为博士邪!

译文:

我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗?

15.晋平公担心学不好的理由是年纪大;吕蒙不愿学的理由是事务多。

（每处所填不超过5字）（2分）

16.两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?

（3分）

答案:

略（从热爱学习,珍惜时间,善于引导,虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。

语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关）

（三）现代文阅读1

阅读下面选文,完成17—20题。

（共10分）

默读父亲

①我是父亲最小的儿子。

“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。

在我10岁那年,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。

父亲拗不过我,便只好去了。

那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。

整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。

一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:

“怎么会化了呢?

见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!

”

②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。

学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。

可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴:

“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。

”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。

那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。

迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。

父亲犹疑思忖了半刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:

“爸这就不去了。

”父亲已经破译出了我心底的秘密:

我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!

看看父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。

可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:

你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!

顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。

我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目、学学英语,很让人眼馋。

后来,与其说是对别人的羡慕,倒不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:

我要一只收录机。

父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。

我心一软,两手空空连夜赶回学校。

过了一段时间,父亲到学校找到我。

将我叫到一片树林里,说:

“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。

记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。

”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上;伸开手来,正是一直我心仪已久的袖珍收录机。

事后我才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的。

“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到60岁便病逝了。

记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向我,我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。

是的,父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

17.这篇文章主要写的人物是父亲,作者通过哪三件事来刻画父亲的形象。

（3分）

答案:

①父亲为生病在床的我买冰棍;②父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼;③父亲给我买收录机,并教育我不要和人

攀比。

18.“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文,揣摩父亲那时的心理活动,组织好语言,写在下面。

（2分）

答案:

略（符合人物身份,语言流畅）

19.第②段中,最后一句话“心里漫上一阵痛楚……”,表达了我怎样的心情?

（2分）

答案:

为父亲爱子之行为而感动,为自己不理解父亲的心意而内疚、

后悔。

20.如何理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话?

（3分）

答案:

父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸,不与别人攀比的人生态度,对我产生了巨大的影响,我决心像父亲那样生活、

做人。

（四）现代文阅读2

阅读下面文段,完成21—25题。

（共12分）

每一份尊严都值得尊重

萧　强

①他出生在一个贫穷的农民家庭,因为穷,10岁才开始上学,经常是学期结束了,学费还没交齐。

好在,老师并不赶他出教室,反而提前把书发给他,邻居们也是这个送件衣服,那个送几个鸡蛋,让他得以断断续续地上完初中。

那时候,他就在心里暗暗发誓,以后,自己也要想办法帮助别人。

②初中毕业后,他做起了杀猪卖肉的买卖。

一天,附近一位衣衫破烂的村民一直在他的肉摊前转悠,既不买肉,也不离开,只是用眼睛直勾勾地看着架子上的肉。

　　③他心里忽然泛起一阵酸楚,小时候家里穷,一年到头吃不上肉,看见生肉就馋得不行,看来,这位村民也和他当初一样。

于是,他拿起刀,从架上割下一块肉,顺手递给村民。

出乎意料的是,村民并不领情,不但不接他的肉,反而转身就走。

④他百思不得其解,拿着肉愣了好半天,看见街上人来人往,他忽然明白了,一定是自己的行为太像施舍,让村民觉得自己是在可怜他。

小时候,别人当众递给他一个鸡蛋,他也会觉得难为情呢。

⑤回过味儿之后,他立即拎着肉,一溜小跑,悄悄地跟在村民后面,直到走到一个偏僻的小路上,他才大步追上去,很诚恳地说:

“今天的肉不好卖,你就帮帮忙,先赊一点,等有钱了再给我。

”村民眼圈泛红,接过肉,连声道谢。

⑥这件事让他明白:

光有一颗帮助别人的心还不够,还得讲究方式,要让别人乐意接受你的帮助。

那之后,他的举动开始变得隐蔽起来,看到附近村民生活清苦,他会频繁地上门收猪,不管对方有没有猪卖,他都会送上一块肉“贿赂”对方,预定好圈里的小猪仔。

⑦他救下一名溺水儿童,知道对方没钱读书时,干脆认对方做干儿子,这样,逢年过节时,就可以名正言顺地多给孩子零花钱,孩子把这些钱攒起来,学费就有了着落。

从小学到初中,“干儿子”就是靠着这些零花钱,一步一步走出了困境。

⑧有人外出打工,只有年迈的父母和年幼的孩子留在家里,生活极为不便。

他就和外出者称兄道弟,这样,他就可以没事儿往“兄弟”家跑一趟,送点肉,挑点水,给孩子些学费,老人病了,他急着送医院,抽时间在医院里照顾。

别人问起,就一脸无奈地说:

“没办法,兄弟的父母就是我的父母,兄弟不在家,我能不帮着照顾?

”

⑨这些事,他一做就是19年,“地下”工作做得滴水不漏,连老婆孩子都不知道。

只是,19年来,他没有攒下一分钱,这让老婆非常恼火,要和他好好“算算账”。

结果,那些他曾经帮助过的人,全站了出来,联名上书,希望有关部门表扬身边的“活雷锋”。

⑩于是,所有人都知道了这个叫赵维富的农民。

记者问他为什么做好事却要偷偷进行,他憨笑着说:

“人人都有面子。

所以,我帮助别人都不让其他人知道,就是怕我的帮助反而给别人带来伤害,让受帮助的人被嘲笑。

”

每份尊严都值得尊重,即使是那些需要帮助的弱者,他们也有自己的尊严,他们的尊严也需要别人尊重,很多慈善家没有注意到的小细节,一个普通的农民注意到了,并且小心翼翼地维护着。

帮助别人的同时,努力维护别人的尊严,这才是真正的善。

21.第①段有什么作用?

（2分）

答案:

第①段交代赵维富家境贫穷,老师和邻居资助他上学的经历,点明了赵维富助人为乐的原因,为下文做铺垫。

22.“这些事,他一做就是19年”中的“这些事”是指哪些事?

请分别概括。

（3分）

答案:

①他预定猪仔,帮助清苦村民。

②他认溺水儿童为干儿子,资助他上学。

③他和外出者称兄道弟,帮助他们照看家人。

23.解释下面加引号的词具有的特殊含义。

（2分）

这些事,他一做就是19年,“地下”工作做得滴水不漏,连老婆孩子都不知道。

答案:

“地下”指做好事偷偷进行。

24.结合全文,概括赵维富的形象。

（2分）

答案:

知恩图报、好善乐施、忠厚善良、细心体贴、懂得尊重他人等。

25.文章标题有什么含义?

（3分）

答案:

那些需要帮助的弱者,他们也有自己的尊严,他们的尊严也需要别人尊重,所以我们在帮助别人的同时,努力维护别人的尊严,这才是真正的善。

三、综合性学习（共10分）

学校开展以“龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。

26.从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义。

（4分）

【材料一】古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。

巨龙脚下我成长,长成以后是龙的传人;黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。

（摘自歌曲《龙的传人》）

【材料二】在中国封建社会里,皇帝称为“真龙天子”。

皇帝的身体叫“龙体”,脸叫“龙颜”,穿的衣服叫“龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,睡的床叫“龙床”,乘坐的车子叫“龙辇”,就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。

【材料三】在喜庆的日子里,人们喜欢舞龙灯,跳龙舞,赛龙舟,以祈求风调雨顺,国泰民安。

【材料四】龙具百兽之形态,汇天地之灵气。

古人有“龙有九似”的说法:

角似鹿,头似驼（马）,眼似兔（龟）,项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛。

龙能显能隐,千变万化,腾云驾雾,上天入海,呼风唤雨。

示例:

我选材料三,探究的结果是:

龙象征着吉祥平安。

①我选　　　　,探究的结果是:

　。

②我选　　　　,探究的结果是:

答案:

（示例）材料一　龙象征着中华民族（或:

华夏儿女）

材料二　龙象征着皇权（或:

皇帝）

材料四　龙象征着超凡的力量（或:

兼容并包的精神）

27.同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。

这些语句形象生动,耐人寻味。

请从下列四句中任选一句,写出你从中悟出的道理。

（3分）

①不下大海,难捉蛟龙

②龙无云不行,鱼无水不生。

③山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

我选第　　　　句,悟出的道理是　。

答案:

（示例一）①　要想实现心中的志向和抱负,就要不惧艰辛,敢于尝试,勇于拼搏（或:

不经历艰险,就不能取得成功）

（示例二）②　缺少必要的条件,就无法施展才干

（示例三）③　不要过于在乎外表,而要注重内涵（或:

一个人只要有高尚的精神追求,就不会在乎物质上的贫乏与否）

28.下一个龙年是2024年,估计那时你已步入大学,美好的生活在你面前铺开,请你满怀激情写几句新年祝福语,要求至少用上一种修辞手法,50字左右。

（3分）

答案:

略

四、作文（60分）

29.两题任选一题

（一）全命题作文

成长就是一次旅行。

旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋

友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的

书香……

请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:

①书写工整,卷面整洁。

②除诗歌外,文体不限。

不少于600字。

③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。

（二）半命题作文

题目:

他（她、它）让我感到　　　 

要求:

①需先确定合适的人称,并将题目补充完整。

②立意自定,文体自选（诗歌、戏剧除外）;③表达真情实感,不得套作,抄袭;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。