届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx

上传人:b****5 文档编号:8525226 上传时间:2023-01-31 格式:DOCX 页数:77 大小:1.74MB
下载 相关 举报
届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx_第1页
第1页 / 共77页
届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx_第2页
第2页 / 共77页
届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx_第3页
第3页 / 共77页
届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx_第4页
第4页 / 共77页
届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx_第5页
第5页 / 共77页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx

《届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx(77页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习.docx

届中考物理测电功率的常见故障及排除专项练习

测电功率的常见故障及排除

 

一、单选题(本大题共7小题,共14.0分)

1.   如图是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,连接完电路后,闭合开关,发现灯L不亮、电压表示数接近电源电压、电流表的指针几乎没有偏转,电路出现故障的原因可能是(  )

​  

A. 电流表选择的量程太大                         B. 灯L短路                         C. 灯L断路                         D.  电压表选择的量程太大

2.   小明“测量小灯泡的电功率”,根据如图所示的电路图连好电路后,闭合开关S,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但超出量程,则产生这一现象的原因可能是(    )  

A. 小灯泡发生了断路                                                    C. 滑动变阻器发生了短路                                                D. 滑动变阻器的滑片接触不良

B. 小灯泡发生短路       

3.   某同学做“测量小灯泡的电功率”实验,电路如图所示,开关闭合后,小灯泡发光,两电表均有示数,在实验过程中,突然电灯熄灭,电压表示数增大,电流表几乎为零.请判断出现该现象的可能原因是()

A. 灯泡被短路                         B. 开关被断开                         C. 灯丝被烧断                         

D. 滑动变阻器被烧断

4.    在如图所示的“测量小灯泡的电功率”实验电路中,闭合开关,两表有示数,过一会后发现两只电表中有一只电表的示数明显变小,另一只电表的示数明显变大.下列判断中正确的是

A. 可能是灯L断路

B. 一定是灯L短路

C. 可能是滑动变阻器R断路

D. 一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动

 

5.   如图是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,连接完电路后,闭合开关,发现灯L不亮、电压表示数接近电源电压、电流表的指针几乎没有偏转,电路出现故障的原因可能是

A. 灯L断路                         B. 灯L短路                         C. 电流表选择的量程太大                         D. 电压表选择的量程太大

6.   在做“探究小灯泡功率”的实验中,小明按下图连接好电路,闭合电路后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡都不亮,电流表、电压表均无示数.下列对故障原因的猜测不正确的是(  )

A. 电灯泡处出现短路,电路其它地方完好                                        B. 电流表处出现断路,电路其它地方完好                                        C. 滑动变阻器出现断路,电路其它地方完好                                        

D. 连接电源处出现断路,电路其它地方完好

7.   

 在今年的实验技能考试中,实验桌上准备的器材有:

学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干,在做测量小灯泡的电功率实验时,小明在连接电路的过程中,由于疏忽,把两表的位置给颠倒了,其他连接正确无误,当开关闭合后,所产生的现象是

A. 电流表将被烧坏

B. 电压表将被烧坏

C. 电压表有读数、电流表的读数几乎为0

D. 电流表有读数、电压表的读数几乎为0

 

二、填空题(本大题共1小题,共2.0分)

8.   

在“测定小灯炮的电功率”实验中,连接了如图所示的电路.当闭合开关S后,若发现:

(1)灯泡发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则故障原因是______;

(2)灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因是______;

(3)灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,故障原因是______.

 

三、实验探究题(本大题共37小题,共222.0分)

9.   在测额定电压为“3.8V”的小灯泡电功率实验中

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲图实物连接完整.

(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是______.

(3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示.为______A,灯泡的额定功率为______W.

10.   

小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材:

A.电流表

B.电压表

C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)

D.电阻为6Ω的待测灯泡I,(电阻不随温度变化)

E.电源E(电压4.5V并保持不变)

F.开关S及导线若干

(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:

实验时通过灯泡的最小电流为______A;

加在灯泡两端的最大电压为______V;

(2)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一.则测出的灯泡的功率范围只能是______.

(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表

无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的观察,就可判断出电路的故障:

如果小明观察到______,则故障是______;

如果小明观察到______,则故障是______.

(4)排除故障后,小明继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格.你认为这张表格的设计是______(正确/错误)的.

次数

U/V

I/A

P/W

平均值P/W

1

2

3

11.   

在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中:

(1)完成实物图的连接.

(2)开关闭合前,将变阻器的阻值调到最大是为了______.

(3)检查电路连接无误后,闭合开关发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,造成这种故障的原因是______.

(4)排除故障后,得到如下实验数据,请根据数据完成实验表格:

实验次数

灯泡两端电压U/V

通过灯泡电流I/A

灯泡的功率P/W

灯泡明暗情况

1

1.5

0.2

0.3

较暗

2

2.5

0.3

正常发光

3

3

0.32

较亮

(5)测完功率后又算出小灯泡在不同电压下的电阻值,发现电压升高时电阻______(选填“变大”、“变小”或“不变”),其主要原因是______.

12.   

如图所示,是测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验.

(1)完成实物电路的连接.

(2)开关闭合前,将滑动变阻器的阻值调到最大是为了______.

(3)检查电路连接无误后,闭合开关发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,造成这种故障的原因可能是______.

(4)排除故障后,测得数据如下表所示,完成表中空格,小灯泡的额定功率是多少W.

次数

U/V

I/A

P/W

亮暗

1

1.5

0.2

0.3

较暗

2

2.5

0.3

正常发光

3

3

0.32

0.96

较亮

(5)测出功率后,又算出小灯泡在不同电压下的电阻值,发现电压升高时电阻变大,其主要原因是______.

13.   在“测定小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:

小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为10Ω)、电流表(0-0.6A 0-3A)、电压表(0-3V 0-15V)、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干。

            图甲                                    图乙

(1)根据图甲提供的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物图连接成实验电路。

(2)根据实验中需要测量的物理量,请在方框内画出记录实验数据的表格:

(3)实验过程中,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,分析电路故障的原因可能是

A.小灯泡断路           

B.只有小灯泡短路C.只有滑动变阻器短路   D.滑动变阻器断路

(4)电路故障排除后,某次实验中,电流表示数是0.2A,电压表示数如下图所示,示数是_________V,此时小灯泡的功率是__________w。

14.   小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。

实物电路如图所示。

(1)画出电路图。

(2)小明连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是                    (写出一种即可)。

(3)小明排除故障后闭合开关,通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U-I图象。

根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是              W。

(4)之后小明又仔细分析实验数据,算出小灯泡在几个状态下的电阻值,发现各次算出的结都有一定差异,你认为产生这种差异的主要原因是                        。

15.   小明在做“测小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.

(1)如图是小明连接的实物电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上打“×”并改正。

若不改正,对实验的影响是                            。

(2)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图中所示的U-I图像.根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是    W,移动滑片P时,小灯泡的电阻     (填“改变”或“不变”)。

在实验过程中,滑动变阻器的主要作用是                  。

16.   在“测定小灯泡的额定功率”实验中,张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路.

(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表的量程选_____A为宜;要求滑片P向右移灯变亮则滑动变阻器底下应选_____接线柱.

(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉);(3)在实验中,若电压表示数为2V,要想使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应向____移动(选填“左或右”)直至电压表的示数为______V,若此时电流表示数为0.4A,则灯泡的额定功率为____W.(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:

①______________________________________;

②____________________________________.

17.   某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:

待测小灯泡(额定电压2.5V,额定功率不大于1.5W)如图甲所示。

(1)请你用铅笔画线连接好实物。

(2)在实验过程中滑动变阻器的主要作用是                                   。

 (3)若开关闭合后,小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接近3V,则可能的原因是                           。

(4)若开关闭合后,电流表有示数,电压表示数为零,则可能的原因是           。

(5)开关闭合后,若观察到小灯泡两端电压为2V,要使小灯泡正常发光,则滑片P应向        方移动(填“左”或“右”),直到电压表示数为      V为止,再观察         的示数,才能计算出小灯泡的额定功率。

(6)如果测得的数据如图乙所示,则小灯泡的额定功率为       W。

18.   小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω、1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。

如题图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的实验原理是                  。

    

(2)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整。

(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是                (写出一种即可)。

(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视         (选填序号)。

A.小灯泡亮度  B.电压表示数   C.电流表示数  D.滑动变阻器滑片(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向        端移动(选填“A”或“B")。

当小灯泡正常发光时,电流表示数如题图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是        W,此时小灯泡的电阻是         Ω。

19.   小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。

        

     

电压

U/V

电流

I/A

实际电功率

P/W

小灯泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏亮

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

 

(1)请用笔画线代替导线,将上图中的实物电路连接完整,并在虚线框内画出电路图。

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最       端(选填“左”或“右”)。

闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。

若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:

        。

(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。

在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:

         。

(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为     W。

实验得出的结论是:

小灯泡的实际电功率________,灯泡越亮。

 

20.   九

(2)班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“2.5V0.3A”字样,电源电压为3V.

(1)根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接实物图.

(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:

故障现象

检测

故障原因

灯泡较暗、两表的示数均较小

移动滑动变阻器滑片,现象不变

______

灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数

取下灯泡,两表的示数不变

______

(3)小亮闭合开关后,通过调节滑动变阻器,使灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示,请在下表中填写相应的电流和电功率的值.

电压U/V

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.22

0.26

______

功率P/W

0.33

0.52

______

灯泡发光情况

灯丝暗红

微弱发光

正常发光

(4)李明测量了小灯泡的不同电压下的三组功率值,他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率,你认为这样计算______(填“有”或“无”)意义.同组的小红还注意到,这个实验记录的数据也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻.通过计算,他发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,他想:

导体的电阻不是与电压、电流无关吗?

怎么会有这样的结论呢?

请你给他作出合理的解释:

______.

21.   如图a所示,是小名同学在做“测定小灯泡的电功率”的实验电路,但尚未连接完。

                   a                        b①请你用笔画线代替导线帮他完成电路连接(画线不许交叉)。

②在连接电路时,开关应        ,滑动变阻器的滑片应移到       端处(填左或右)。

③调节滑动变阻器的滑片,使灯泡正常发光。

若电流表的示数如图9b所示,则通过小灯泡的电流       A.④若小名在实验时,所用的电压表量程是0-3V,但刻度却模糊不清,无法直接读出数据。

小名从0-15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为________V.

22.   在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)连接电路时,开关应________。

闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到______端。

(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为零,产生故障的原因可能是___________________。

(3)排除故障后,实验得到的数据如下表,小灯泡的额定功率为_________W。

(4)某同学根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与____________有关。

23.   在测定“小灯泡电功率”的实验中,选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

小华的物理老师在上课之前,查阅了该规格小灯泡的I与U的关系数据如下表所示:

(1)从数据可知,该小灯泡的额定功率为      W。

(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如图(a)所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量。

电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”。

闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到      端(选填“A”或“B”)。

(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图(b)所示)为      V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图(a)中滑片P向      (选填“A”或“B”)端缓慢移动,使      。

(4)实验过程中,小华发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第      次(填序号)数据,理由是     。

如果想得到表中完整的数据可以采取的相应措施               .

24.   在做“测定小灯泡的功率”的实验时,小磊连接的实物电路如图甲所示。

其电源电压3V,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W.

           图甲               

(1)同组的小红在检查线路时,发现有一根导线连接错误。

请你在图甲中用“×”标出这根导线,并画出改接后的导线(不能与其他导线交叉);

(2)电路错误改正后,将变阻器滑片移至最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数3V.发生这种现象的原因可能是                   ;(3)排除故障后,再闭合开关,移动变阻器的滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,电流的大小为    ,小灯泡的额定功率为      .                                                

25.   实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于      端(选填“A”或“B”),目的是      .

(2)试验中,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表      示数,电流表      示数.(均选填“有”或“无”)

(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的时数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为      V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为      A,则小灯泡的额定功率为      W.

26.   小星要测量一个额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率,估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω.现有电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“1kΩ0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(8V)一个。

(1)小星设计了如图甲所示的电路图,通过分析你认为小星应选用规格为________的滑动变阻器。

(2)请你根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的器材连成实验电路(要求减小误差,导线不要交叉)。

(3)小星正确选择了滑动变阻器,按图连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零).具体原因是________

(4)“测导体的电阻”实验,记录三组电压、电流的目的是_________;“测小灯泡的电功率”实验记录三组电压、电流的目的是______________。

(5)闭合开关,调节滑动变阻器灯泡发光了,但是发光较暗,应如何操作使灯泡正常发光,请你给提示一下:

_________________________。

(6)小星排除故障后,继续实验.当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为________A,该灯泡的额定功率是________W.

27.   (8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应       ,电流表的量程应选0~        A。

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于          (选填“A”或“B”)端。

(4)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。

接下来应进行的操作是            。

A.更换小灯泡  B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

(5)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为

      V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向    (选填“A”或“B”)端移动。

(6)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,计算出小灯泡的额定功率是    W。

28.   小亮在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1