八年级英语仁爱版下册总复习语言点归纳1.docx

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八年级英语仁爱版下册总复习语言点归纳1

八年级英语（仁爱版下册总复习（仁爱版语言点归纳

Unit5FeelingHappyTopic1Whyallthesmilingfaces?

Teachingtime:

一.重点词汇:

（一反义词

happy----unhappy/sadlucky----unluckypoor----richkind----cruelpopular----unpopularsmart----stupid/sillyinteresting----boring

（二表示情感的形容词

excited感到兴奋的surprised吃惊的happy快乐的unhappy/sad伤心的angry/mad生气的worried焦急的afraid/frightened害怕的disappointed失望的proud自豪的lonely孤单的

nervous紧张不安的interested感到有趣的

（三重点词组

1.oneofmyfavoritemovies我最喜欢的电影之一

2.spendtheevening过夜

3.saythankstosb.向某人道谢/道别/问好

4.tellashortstory讲一个小故事

5.aticketto„一张„的票

6.wishtodosth.希望做某事

7.getenoughsleep得到足够的睡眠

8.winamedal获得一枚奖牌

9.feelproud/lonely感到自豪/孤单

10.setatablefor„为„„摆餐具

11.haveatemperature=haveafever发烧

12.beabletodosth.有能力做某事

13.ringup给„„打电话

14.carefor=lookafter/takecareof照顾

15.becauseof由于

16.cheerup使„„振奋/高兴起来

17.playtheroleofsb.扮演某人的角色

18.beon上演;放映

19.atfirst首先

20.fallinto落入

21.beafraidofdoingsth.害怕做某事

22.in/attheend=atlast最后

23.gomad发疯

24.comeintobeing形成

25.befullof充满„

26.bepopularwith„受„„喜爱

27.makepeace制造和平

28.end/beginwith„以„„结尾/开始

二.重点句型及重点语言点

1.Hownice!

真是太好了!

Whatashame!

真可惜!

Whatbadnews!

多糟的消息!

这三句全都是感叹句.它们的结构为:

1How+adj./adv.+主语+谓语!

如:

Howmovingthemovieis!

Howfasttheboyruns!

2What+a/an+adj.+n.（可数名词的单数+主语+谓语!

如:

Whatabigapple（itis!

3What+adj.+n.（可数名词的复数或不可数名词+主语+谓语!

如:

Whatinterestingstories（theyare!

Whathardwork（itis!

2.Becausehecan’tgetatickettoTheSoundofMusic.因为他没有买到《音乐之声》的票.to表“的”,常见的搭配如下:

atickettoTheSoundofMusic一张《音乐之声》的票

theanswertothequestion问题的答案

thekeytothedoor门的钥匙

thewayto„去„..的路

3.IthinkMr.Leelikesitverymuchandreallywishestowatchit.我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看.wish/hopetodosth.希望做某事

与wish相关的结构还有:

wish/hope+that引导的从句;如:

Iwish/hope（thatwewillwin.

我们可以说wishsb.todosth.而不能说hopesb.todosth.;

4.I’llringupMichaellater.稍后我打电话给迈克.

ringupsb.=call/ring/phonesb.=givesb.aring/call/telephone=makeatelephonetosb.

当宾语为代词时,只能放中间.如:

ringme/him/herup

5.„sincetheywerenotabletogo.„„既然他们不能去.

can与beableto二者都表“能;会”,在指“一般能力”时,常互换。

如:

Hecan/isabletoworkouttheproblem.他能算出这道难题.

区别:

can只有现在式和过去式（could,没有数的变化;而beableto有时态及数的变化.如:

I/Shecouldn’tswimthreeyearsago,butnowI/Shecan.

三年前,我/她不会游泳,但现在我/她能.

Iwillbeabletoseehimnextweek.下周,我将会看到他.

Theywere/Hewasabletoclimbthemountain,butnowtheyaren’t/Hewasn’t.They’re/Hewastooold.他们/他过去能爬得上这座山,但现在不能.他们/他太老了.

6.I’msureMr.Leewillbesurprisedandhappy!

我确信李老师会很惊奇也很高兴!

besurprised“感到惊奇的”,主语一般为人.

besurprising“令人惊奇的”,主语一般为物.

类似的有:

interested/interesting;excited/exciting;bored/boring

7.Thelonelyfatheroftenbecameangrybecauseofthenoisychildren.孤独的父亲经常由于吵吵闹闹的的孩子们而发怒了。

becauseof“由于”,是介词短语,后常跟名词或短语。

如:

Hedidn’tcometoschoolbecauseofhisillness./becausehewasill.

由于他的病,他没来上学。

Wedidn’tgotherebecauseoftheheavyrain./becauseitrainedheavily.

由于大雨,我们没去那儿。

8.Mariawasabletocheerupthefamilybyteachingthemtosinglivelysongs„

玛丽亚有能力通过教他们唱轻快的歌曲使整个家庭振作起来。

by是介词,指“通过（某种方式”,后面跟名词、代词、形容词或动名词。

9.WhatdidMariagototheVonTrappfamilyfor?

=WhydidMariagototheVonTrapp?

玛丽亚为了什么目的去冯特拉普家庭?

10.„andthemotherwassoworriedthatshelookedforhimeverywhere,„

这位母亲是如此焦急,以致于他四处寻找他。

so+adj/adv.+that+句子指“如此„以致于”

三.重点语法

1.系表结构:

Linkingverb.+adj.常见的连系动词如下:

1be动词:

Heishelpful.Theyaretired.

2表“„起来”:

look看起来;sound听起来;taste尝起来;feel摸起来等等.如:

3表状态变化的连系动词有:

get变得;turn转变;go变;become变成等等.如:

Insummer,thedaysgetlonger,theweathergetswarmer.

Infall,theleavesturnyellow.Themotherwentmad.

Hebecameangry.

2.because引导的原因状语从句:

because用来回答why提问的问句,表示的原因语气很强,一般用在主句后面,强调因果关系.

Mr.Wanglookstiredbecauseheworkedlatelastnightanddidn’tgetenoughsleep.Kangkangisdisappointedbecausehisbestfriendisnotabletocome.

----Whydotheyfeelproud?

----Becauseaplayerfromtheircountrywonamedal.

Topic2WhyisBethcrying?

Teachingtime:

一、重点词汇:

（一词形转换:

1.badly（反义词well2.shy（最高级shyest

3.understand（过去式understood4.anxious（同义词worried5.satisfaction（形容词satisfied6.surprise（形容词surprised7.suggestion（动词suggest8.stranger（形容词strange9.advice（同义词suggestion10.either（反义词too

11.humorous（名词humor12.sad（名词sadness

13.unfair（反义词fair14.hit（过去式hit

（二重点词组:

（1“be+形容词+介词”的结构:

beworriedabout对„„感到担心/焦虑

beanxiousabout对„„感到焦虑

begladabout对„„高兴

benervousabout对„„紧张

bestrictwithsb.对某人严格

bestrictin/aboutsth.对某事严格

bepatientwith对„„耐心

bepleased/satisfiedwith对„„满意

beboredwith对„„烦闷

bepopularwith受„„欢迎

beangrywith/atsb.对某人生气

beangryat/aboutsth.对某事生气

besurprisedat对„„惊奇

bemadat对„„气愤

beexcitedat对„„兴奋

beinterestedin对„„有兴趣

betiredof对„„疲倦

beafraidof对„„害怕

（2课文词组:

1.dobadlyin在某方面表现很差

2.talkwithsb.=haveatalkwithsb.与某人谈一谈

3.overandoveragain反复地;一再

4.waitinline排队等候

5.fallbehind落后

6.getsb.todosth.让某人做某事

7.atone’sage在某人的年龄时

8.trytoeatlesshigh-energyfood少吃高能量的食品

9.calmdown冷静;镇静

10.havebadexperiences有不好的经历

11.give„ahand帮助

12.inone’steens在某人十几岁时

13.happentosb.发生

14.movetospl.搬到某处

15.getusedto（doingsth.习惯于（做某事

16.be/makefriendswith与„„交朋友

17.joinin参加（活动

18.fitin被他人接受;相处融洽

19.dealwith处理;处置

20.failtopassanexam=failanexam考试不及格

21.loseafriendorrelative失去一个朋友或亲戚

22.refusetodosth.拒绝做某事

23.arguewithsb.与某人争论

24.haveanormallife过正常的生活

二、重点句型及重点语言点

1.Anythingwrong?

=Isthereanythingwrong?

有什么麻烦吗?

形容词修饰不定代词要后置.如:

somethingbad不好的事情everythingnew一切新的事物

2.Whatseemstobetheproblem?

似乎有什么问题?

seemtodosth.“似乎做某事”常与“Itseemsthat+句子”转换,如:

Heseemstoknowhername.=Itseemsthatheknowshername.似乎他知道她的名字.seem+adj“似乎（怎样”,构成系表结构.如:

Youseemsad.=Youseem（tobesad.=Itseemsthatyouaresad.你似乎很伤心.3.Whatistheteacherlike?

那个老师是什么样的人?

What’ssb.like?

常询问人的内在品质或性恪.如:

--What’sBethlike?

--Sheisshyandquiet.

Whatdoessb.looklike?

常询问人的长相.如:

--What’sBethlooklike?

--Sheisnicewithbigeyes.

belike与looklike常可以互换,如:

Helookslikehismother.=Heislikehismother.他看起来像他的父亲.

4.Itisimportanttotalktosomeoneelse.跟其它人交流很重要.

句型“Itis+adj.+todo”中,“It”是形式主语,真正主语是后面的动词不定式.如:

Itisnormaltofeeltiredafteralongtrip.长途旅行后,感到疲劳是正常的.

Itisdangeroustoswiminthesea.在大海里游泳是很危险的.

5.„,butIdon’tknowhowtogetotherstudentstotalkwithme.但是我不知道怎样使他们和我交谈.

getsb.todosth.“使（让/叫某人做某事”,相当于ask/tellsb.todosth.或者说let/makesb.dosth.

6.Itusuallytakesmealongtimetobecomehappyagain.通常要花我很长时间才能重新快乐起来.

句型“Ittakessb.sometimetodosth.”花了某人某时做某事.如:

Ittookmethreedaystofinishthiswork.花了我三天时间完成这项工作.

7.Itissaidthat„据说„„

8....whensomethingbadhappenstous.当不好的事情发生在我们身上时.

“sth.happenstosb.”,指“某事发生在某人身上”.是一种惯用句型.如:

Aseriousaccidenthappenedtohisbrotheryesterday.

昨天,一个重大事故发生在他的兄弟身上.

happentodosth.指“碰巧做某事”,如:

IhappenedtoseemyfriendJiminthestreetyesterday.

昨天,我碰巧在街上看到我的朋友吉姆.

9.Howtimeflies!

“光阴似箭!

”是Howquicklythetimeflies!

简略句.

10.Ihavetogetusedtoeverythingnew.我不得不去适应一切新的事物.

get/beusedto（doingsth.“习惯于（做某事”.其中是介词.如:

Hecan’tgetusedtotheweatherhere.他不习惯这儿的天气.

Iamusedtogettingupearly.我习惯于早起.

usedtodosth.指“过去常做某事”,如:

Heusedtolistentothepopsongs,butnowhelistenstothefolksongs.

他过去常听通俗歌曲,但现在他听民歌.

11.Itrytojoininactivitiesofmanykinds.我尽量参加各式各样的活动.

joininsth.指“参加„„活动”,相当于takepartin或bein.

join指“参加某个组织或团体”

12.HowdoesJeffdealwithhissadness?

杰夫怎样处理他的忧伤的?

How„dealwith?

“怎样处理?

”相当于“What„.dowith?

”

三、重点语法

同级比较

1表示两者在某一方面程度相等时,用句型“as+形容词/副词原级+as+比较对象”.表“与„„一样”.如:

CeliaisaspatientasSue.西莉亚与苏一样耐心.

JimdrawsaswellasTom.吉姆画得与汤姆一样好.

2表示某人或某物在某一方面,不如另一个人或另一物时,用句型“not+as/so+形容词/副词原级+as+比较对象”,表“不如„„”.如:

Jimisn’tastallasTom.=TomistallerthanJim.吉姆不如汤姆高./汤姆比吉姆高.Jimdoesn’tstudiesashardasTom.=TomstudiesharderthanJim.吉姆不如汤姆学得努力./汤姆学得比吉姆努力.

Theroadsherearenotascleanasthoseinourhometown.这儿的路不如我们家乡的路干净.

Topic3Michaelisfeelingbetter.

Teachingtime:

一、重点词汇:

（一词形转换:

1.tense（同义词nervous2.true（副词truly3.expression（动词express4.husband（对应词wife5.choice（动词choose6.relax（形容词relaxed7.thought（动词think8.decision（动词decide9.safe（名词safety

（二重点词组:

1.haveabadcold患重感冒

2.getinjections打针;注射

3.followthedoctor’sadvice遵从医嘱

4.stayathomealone独自呆在家里

5.comeoverto过来;顺便来访

6.attheendofthemonth在月底

7.takeiteasy别急;慢慢来

8.taketurnstodosth.轮流做某事

9.behappyforsb.为某人高兴

10.inagood/badmood处于好/坏的情绪

11.stay/keepangry保持生气（的状态

12.smileatlife笑对生活

13.planasurprise计划一个惊喜

14.makemaskswithdifferentexpressions制作具有不同表情的面具

15.putonashortplay表演短剧

16.preparefor为„„作准备

17.getalongwith与„„相处

18.lookupintothesky抬头望向天空

19.atmidnight在半夜

20.onthewayhome在回家的路上

21.giveaspeech演讲

22.tryout尝试;试验

23.inhighspirits兴高采烈

24.thinkover仔细思考

25.bringbackasenseofsafety找回安全感

二、重点句型及重点语言点

1.I’mfeelingevenworse.我甚至觉得更糟了.

much,alittle与even常用来修饰比较级.如:

Heismucholderthanme.他比我大得多。

JimisalittletallerthanTom.吉姆比汤姆高一点。

2.I’mafraidofcatchingSARS.我害怕患上非典.

I’mafraidofgettinginjections.我害怕打针.

beafraidof（doingsth.表”害怕（做某事/物”如:

Iamaf