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宿舍管理工作总结

宿舍管理工作总结

【篇一】

学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和学生处的正确

领导下，在教导处的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，

坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，

以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于

营造良好的安全育人环境。

尤其是在贯彻上级的有关精神之

后，将宿舍安全、卫生工作放在首位，扎实认真做好工作。

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工

作

1、做好宿舍调整工作。

为了达到上级提出的有关住宿

标准，宿舍管理方面，克服各种困难，积极做好学生的思想

工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。

为了配合校风学风建设，加强

对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生

动态情况。

有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的

宿舍管理新模式

坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。

在原

有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一

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补充完善了一系列的宿舍管理制度。

三、改善学生宿舍硬件设施，优化育人环境

1、发现问题，向学校报告，完成了对学生宿舍的维修

改造工作，不仅安装了钢窗和防护网，并安装了灭火器，以

确保住宿生安全卫生的居住环境。

四、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作

1、加大宣传力度，每周一组织学生学习宿舍管理制度。

对于甲流期间的安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了

信息的公示和披露。

并定期消毒，开放门窗流通空气;一方

面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗

等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。

这样，

有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

2、加强检查与维修。

为杜绝安全隐患，学校建立了例

常巡查制度，于每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;有

问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子

组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用

电器、私拉乱接电线、等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，

对于违章电器坚决予以没收和教育。

3、进行宿舍安全演练。

学校制定出宿舍学生在突发事

件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让

学生学会在突发事件来临时的处理方法。

4、为了确保学生的经济（零花钱）的安全，采取了整

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存零取的管理制度。

5、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。

为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，做到

经常检查，检查过程中，对表现较差的寝室，进行教育，并

对该寝室进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改

过自新。

6、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律

为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上

就寝安全，严格查寝。

7、充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室长进行一

次交流，共同抓好学生寝室工作。

总之，这一个学期来，感到工作充满了阳光。

今后我将

本着“与时俱进”的精神，继续保持高昂的精神状态和饱满

的热情，努力为学生做好服务工作，认真研究学生宿舍管理

工作。

使学生宿舍管理工作不断趋向科学化、规范化、人文

化。

【篇二】

自从去年秋，被学校领导从一线教学人员抽调到宿舍管

理员岗位以来，牢固树立宿舍管理为一线的教育教学服务，

为学生生活服务的思想。

一学年来，在学校领导的关心支持

下，在学校后勤团队的帮助和寄宿生的努力中，我在宿舍管

理岗位主要做了以下几方面的工作：

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一、通过常规化精细化的管理，搞好宿舍的环境卫生。

由于宿舍卫生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿

舍管理的前期阶段通过频繁的深入宿舍巡查和查后的反思

总结，将宿舍卫生环境的管理常规化和细致化，在吴校长的

帮助下还打印装订“学生宿舍管理日志”和“宿舍卫生常规

检查记录”，用于每天的检查与记载以及每周一次的统计与

评比。

在管理中为了激发寄宿生积极参入宿舍管理，充分发挥

寄宿生在宿舍管理中的主体作用，将宿舍卫生的常规检查评

比权下放给舍长。

通过专门召开的舍长会议，向他们进一步

细化了对宿舍卫生检查打分的标准和要求。

为防止舍长在每

日卫生常规检查中出现疲劳感和枯燥感，我将24个舍长分

成AB两班，实行AB两班轮班倒的方式进行，每班检查一

周。

另外，将每班又分成男舍长组和女舍长组，分别检查男

生宿舍和女生宿舍，每一组各是6个舍长，各负其责。

其中

一个正舍长负责记录另外五个舍长检查的情况及打分。

另外

五个舍长分别负责检查宿舍卫生的五个区域，每人检查其中

的一个区域。

这样大大缩减了舍长在卫生检查中所占用的时

间。

每日检查的时间通过协商定在每天早上的大课间。

同时，在寄宿生集会中强调，宿舍卫生的常规检查评比

打分的目的，不是光为打分而检查，重要的是希望在检查中

发现卫生打扫存在的问题，能及时的对问题进行整改。

最终

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为自己创建一个干净、整齐的宿舍居住环境。

虽然常规检查

的权利下放给了舍长，但是，宿舍管理员并没有就此就放任

不管了，而是经常亲临现场进行指导。

指导舍长怎样量化打

分，示范指导舍员如何将盖被子折叠整齐，将垫单子铺平整。

对于低年级的小同学，还安排高年级的大同学进行一对一的

帮扶。

通过一学期的检查评比与指导，宿舍的卫生环境达到

了天天干净，日日整齐的效果。

干净整齐的宿舍环境还潜移

默化地使寄宿生还养成了良好的卫生习惯。

这一良好的现象

得到了上级检查领导的肯定与好评。

二、运用深入巡查法和评比打分的方式，管好寄宿生的

纪律。

宿舍寄宿生纪律的好与坏，不仅会影响到寄宿生良

好休息习惯的养成，还会影响到寄宿生在宿舍的人身安全。

因此，在2012年秋季开学初，我首先利用宿舍的文化牌，

指导寄宿生对“做文明舍员，创文明宿舍”的内容进行了学

习与要求。

然后针对部分宿舍的寄宿生违纪的现象，制定了

一些实用而便于操作的的纪律管理打分办法和奖惩措施。

在纪律管理中，除了制定纪律管理的打分办法和奖惩措

施外，管理员还对宿舍进行一日早、中、晚至少三次的深入

巡查。

特别是下晚自习后，管理员对寄宿生在小吃部吃晚餐

的情况、在宿舍洗漱的情况，及熄灯后上床入睡的情况都进

行频繁的全方位的巡查。

发现问题就及时的当场处理，从而

保证了寄宿生在校住宿的睡眠质量，为第二天的课堂学习提

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供有效的保障。

寄宿生的纪律好了，他们的安全隐患自然就

少了。

现在，寄宿生已经养成了按时作息的生活习惯。

三、经过晓之以理，动之以情的情感教育，配合学校做

好寄宿生的思想工作。

经过近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管

理并不像很多不知情的教师想象的那样简单。

只是开关宿舍

门，清点一下寄宿生的人数，督促寄宿生打扫一下卫生就能

搞定的表面事。

其实，它和搞班务管理一样，重在育人。

也

就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

在这一学年中，我碰到过寄宿生偷钱的，乱拿别人生活

物品的，打架的，骂人的，甚至是以大欺小敲诈钱财的等等

不良的现象。

面对寄宿生这些不良的行为，宿舍管理员的处

理方式与方法是否得当?

是否及时？

它都会影响到宿舍的风

气，影响到寄宿生生活的人文环境是否稳定，甚至会无形地

影响到寄宿生在课堂中的学习效果。

为此，我总是采取晓之以理，动之以情的情感教育方法，

利用课余休息时间进行个别谈话，或集中寄宿生实行集体教

育等方式教育寄宿生。

通过因人而异，因事不同的教育，现在宿舍中偷钱的，

打架的，骂人的等等不良现象基本没有了，宿舍风气也好多

了。

四、以一颗慈母之爱心，关心寄宿生的身心健康。

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由于寄宿生大半的时间都是在学校度过的，他们又远离

父母，缺乏父爱、母爱的呵护，在学校生活中难免会遇到这

样那样的生活问题或者心理困惑。

因此，当寄宿生在生活中

遇到这些的问题时，我就以一颗慈母之爱心，去关心寄宿生

的身心健康。

比如:

五六年级女生，她们第一次遇到月经来潮不知所措，感

到很茫然的哭泣时，我就像她们的母亲一般教她们怎样去处

理。

同时还亲自深入各个女生宿舍，亲切地向她们介绍这方

面的生理卫生知识。

另外，还向她们细致的讲述了在经期要

如何的注意经期卫生。

经过我的一番耐心细致的引导，她们

不再因为此事的发生而恐慌了。

当个别寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母

了，悄悄哭泣时。

我就会像母亲一样与他们亲切的谈心，安

慰他们要学会坚强。

当看到个别寄宿生的衣服或裤子破了，

我就拿来针线，给他们缝补，或者教他们学着自己缝补。

当有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我还会用洗衣机帮

他们脱水。

每天晚上十点半左右，在实行最后一次巡查宿

舍时，如果天气冷，发现那个同学在熟睡中掀翻了被子，我

总会情不自禁地去为他们盖好。

通过这一系列如同母亲做的小事，温暖着每一个寄宿生

的心，营造出一个充满爱意，温馨如家的宿舍。

五、尽职尽责，及时处理宿舍中的突发事件。

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在这一年的宿舍管理中，遇到了一些无法预知的突发事

件。

比如：

遇到寄宿生晚上生病了，就一边面电话联系其家

长，一边及时的请保安送其去医院救治。

遇到个别寄宿生的

床架或床板坏了，就及时的向吴校长汇报，安排保安给帮忙

修理，或者更换。

遇到个别寄宿生由于一时冲动，打坏了同

宿舍的舍友，就赶在第一时间让肇事者送受害者去医院救

治，还要通知双方家长协商解决医药费用。

特别是102宿舍

的刘万卢因吃坏了，将屎拉倒裤裆里后，悄然回家，多亏了

吴校长和李辉老师的帮忙，最后才将他找回来一事。

在此我

要特别感谢他们！

在这一年的宿舍管理中，我虽然是尽职尽责，但是由于

经验不足，工作中还是出现了一些难以预料的失误，内心感

到内疚与不安。

希望学校领导与家长能给予理解与原谅。

相

信我会在今后的管理中不断总结教训，完善管理措施，尽量

减少失误。

将宿舍管得更好。

【篇三】

本学期，在学校领导的关心、支持和学工部的正确领导

下，在全体辅导员老师、学生干部的大力配合下，我系紧紧

围绕学院的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合

的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学

管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。

推动宿舍管

理工作不断向着科学化方向发展。

现将工作总结如下：

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一、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识

1.系部“大学生宿舍自我管理委员会”进行改选和招新

开学初，我系“自管会”举行了招新和换届大会，对上

一学期的宿舍工作进行了总结、表彰，并成立了新一届宿管

会执委会。

并对大一全体寝室长进行了宿舍安全工作培训，

明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶

性事故的具体办法、措施。

2采用系书记牵头、辅导员、各班班委负责的监督机制，

不定期的对宿舍经行抽查，建立起“系部——辅导员——楼

层长——宿舍长”为一体的安全信息反馈制度，确保突发、

紧急事件应急工作高效有序地进行，对突发事件能够积极预

防、快速反应，妥善处臵。

3.开学初期，我系陆荣副书记与大一各辅导员老师和兼

职班主任、各班长分别签订了《治安综合治理目标责任书》、

《消防安全目标责任书》和《创“平安系部”目标责任书》。

4.坚持系部领导、兼职班主任、辅导员下宿舍制度。

我们要求辅导员、经常深入学生宿舍，做好下寝和谈话

工作记录。

深入学生宿舍，利用课余时间加强与学生的沟通，

拉近与学生的距离，解决学生日常生活，学习中的困惑，并

建立“宿舍管理反馈网络体系”，解决宿舍中存在的问题。

5.完善了节假日值班制度。

周末、国庆节、元旦等节假日我系都安排有老师做好值

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班工作，遇到问题及时解决，保障学生宿舍的良好秩序。

时

刻关注学生思想动态，防止恶性事故发生。

6.加强宿舍安全检查

我系自律委员会对学生宿舍使用大功率电器、私拉电线

及宿舍内务等进行不定期的突击抽查，对发现的问题责令限

期整改，消除各种安全隐患，为我系学生创造一个良好的居

住环境。

7.注重交流提高

本学期，我系多次组织专职辅导员、兼职班主任召开“班

主任工作经验座谈会”、“学生座谈会”等，在会上针对学生

宿舍管理工作的经验进行谈论交流，吸收精华，探索创新，

共同进步，切实作好我系学生宿舍管理工作。

二、发挥“第二课堂”优势，提高学生的安全防范意识

本学期，我系在做好常规学生管理工作的同时，充分发

挥“第二课堂”的作用，将宿舍管理工作融入到“第二课堂”，

提高学生的思想认识，创建平安、和谐系部。

开展活动，大

致如下：

我系大一各班级以“青春自我生命绽放”为主题召开

安全教育主题班会，班会通过案例分析，从防火、防盗、防

重大治安案件等方面对学生进行安全教育，收到了良好效

果。

三、发挥学生的自我管理作用

充分发挥学生的自我管理作用。

自管会的同学都是来

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自各班级的生活委员和寝室长，宿舍的管理都是依靠这些同

学，自管会每周召开例会，提出上周宿舍中发现的问题，并

汇总交由指导老师统一整理，之后提交至相关的班级班主

任，大的问题反馈至分管书记，层层负责，无一疏漏。

并每

月进行定期检查评比，对于优秀的宿舍予以表彰，卫生及安

全方面存在问题的宿舍登记备案，要求整改。

四、抓“重点”人群，做好宿舍管理工作

首先，我系抓创建活动带头人这个重点，即党员、学生

干部和入党培养对象，这是创建活动能否成功的重中之重。

其次，针对创建活动中可能出问题的学生，抓了三个重

点：

第一是毕业生。

因为他们马上要毕业，心理压力大，

纪律有所松弛，生活开始懒散，不易管理。

为此，我系召开

毕业生骨干大会，教育学生持之以恒，给学弟学妹做好榜样，

给学校留下一个好印象。

第二是“特殊人群”

含心理障碍、有重大疾病的同学

根据系部建立的重点学生档案，确定工作重点，对心理

可能出现问题的同学及时进行疏导，并上报学院心理咨询中

心，防止宿舍恶性事件的发生。

五、工作中存在的主要问题与不足

1.对学生的卫生教育教育、安全意识教育应常抓不懈。

3.工作方法还存在一定问题，宿舍内以活动为载体的

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管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理、

规范管理尚未实现；3.以人为本的管理、服务理念还没有

深入人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高。

4.宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全

落实。

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