高三英语第二轮复习完型填空考点突破 方法与技巧.docx

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高三英语第二轮复习完型填空考点突破方法与技巧

高三英语第二轮复习完型填空---

解题技巧和方法指导

完形填空指导与训练

命题揭密

▲现在,我们来看看命题人是如何命题的或者如何考我们的。

(1)首句不设空:

因为首句是文章的窗口,不设空有助于考生了解或推测全文的大意,

(2)选项特点:

同一小题的四个选项必须是同一词类,且为同一语法形式。

若四个选项都是名词,其单复数形式也必须相同;若四个选项都是动词,要么四个都是-ing形式,要么四个都是-ed形式,要么四个都是原形,要么四个都是第三人称单数形式;若是形容词或副词,要么四个都是原形,要么四个都是比较级,要么四个都是最高级。

(3)设空方式:

命题者主要从以下三种层面上设题。

①句子层面:

考生只要理解了空格所在的这个句子的意思或空格要选的词与其前后的词语搭配即可选出正确答案。

在理解本句的基础上重要信息点可能在空格前,也可能在空格后。

②句组层面:

考生需在理解空格所在句及其前一句或后一句之后才可选出正确答案。

③语篇层面:

考生若只理解空格句,或只理解空格句及其前后句,仍无法选出正确答案,必须理解前后几句或上下段落,甚至整个篇章,才可选出正确答案。

请看近两年广东高考完形填空题的选项设置情况:

题序

2009

2008

2007

21

上下文,讲搭配

上文,同义重现

上下文

22

选动词,抓主语

上文,反义同现

上文,同义重现

23

上文,同义重现

语言结构,并列

选动词,抓宾语

24

语言结构,因果

语言结构,因果

语言结构,并列

25

上文,同义重现

下文逻辑,因果

上下文语境

26

行文逻辑,转折

上文,讲搭配

下文,同义重现

27

will,词义外延

上文,同义重现

语义同现

28

选动词,抓宾语

上下文语境

上文

29

语义逻辑,搭配

上文,反义同现

上下文语义逻辑

30

行文逻辑,因果

place,词义外延

上文,同义重现

结论:

句子层面设题,仍是完形填空的命题重点,近两年的广东试题均占50%以上;句组层面设题和语篇层次设题,各约占25%。

方法指导:

审读首句:

明确短文话题,了解篇章结构,预测全文内容。

审读首句,预测全文;快速通读,领会大意。

上下联系,逐句阅读,认真思索,初定答案。

复读全文,全篇联系,思前顾后,核实定夺。

第一步

第二步

第三步

语法正确,搭配无误,结构完整,

意思通顺,前后一致,逻辑得当。

A.从空格所在的句子单独考虑。

B.从空格所在的前后2-3句考虑。

C.从整个段落、整篇短文考虑。

思路一:

分析句子结构,从语法和句型结构考虑。

思路二:

理解句子含义,判断句义关系,从词汇的意义、用法和搭配考虑。

思路三:

把握整体意思,

寻找答题线索,

从上下文考虑。

思路四:

结合前后语境,进行逻辑推理,从日常生活常识考虑。

答案

要求

解题

分析

跳过空格,快速通读,领会大意,把握中心。

把你选择的答案代入短文原句检查复核。

(花1-2分钟进行检查复核是必要的)。

①短文的中心内容。

②前后2-3句提供的情景。

③上下文提供的信息对应关系以及词语的重复使用。

 

生词的处理;跳过、判断词性、了解大意、猜测。

 

根据上述对广东高考完形填空的命题的研究,我们归纳了以下一些解题方法:

1.三个原则

(1)上下求索——寻信息。

这是因为有的空格的答案信息点在空格前,有的在空格后,有的在前文和后文都有出现,需要综合起来考虑或起相互印证的效果。

(2)左顾右盼——找搭配。

答题时,眼睛不能只盯在空格上或盯在一个句子上,一定要“左顾右盼”,弄清前后的习惯搭配。

注意,有时不止一个选项可以前后构成搭配关系,这时需要根据上下文的意思来作定夺。

(3)思前想后——通全文。

选择答案时,一定要考虑到此选项不但在本句中讲得通,而且要在全文中也讲得通,即贯通全文。

技巧指导:

一:

词语的重现:

就指某一个单词的同义、近义、上义、下义、同源的单词、短语或句子在文中反复出现,来强调这个概念。

在做完形填空时,要学会识别“重现”和字里行间的关键字眼。

“重现”手段常有三种:

原词重现、同义词或近义词重现、上下义次重现。

如:

07广东高考试题

Wouldn’titbegreatifwedidn’thavetorememberpasswords(密码)everagain?

Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbe21automaticallyloggedin(登录)?

CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognitiontechnologytologyouontoWindows,ratherthanusinga22password.Allyouneedisawebcam(网络摄像头)andyourprettyfaceto23accessyourPC.Nomore24complicated,confusingpasswordstorememberorchangeeveryfewmonths.

Afterdoingalittleresearch,Ifoundthistypeof25technologyalreadyavailabletoconsumersviaarelatively26inexpensiveapplicationcalledFaceCode.The27softwarerequirestheuseofawebcamtorecognizeandlogPCusersintotheirsystems.Youcanaddasmany28usersasyouwant,providedtheyeachhaveaWindowsaccount.Ifthesystem29failstorecognizeyour30face,youcanrecalltheWindowsusernameandpasswordbyusingahot-keycombination.

21.A.automaticallyB.personallyC.correctlyD.occasionally

22.A.faceB.passwordC.softwareD.system

23.A.accessB.connectC.recognizeD.remember

24.A.simpleB.complicatedC.specialD.useful

25.A.computerB.technologyC.passwordD.application

26.A.independentB.infrequentC.inexpensiveD.instant

27.A.applicationB.consumerC.computerD.software

28.A.usersB.passwordsC.systemsD.computers

29.A.beginsB.triesC.failsD.stops

30.A.accountB.nameC.passwordD.face

由上述可见:

22、25、27、30题等均为上下文黑体字的原词重现

如:

08年广东高考试题

TalesofthesupernaturalarecommoninallpartsofBritain.Inparticular,therewas(andperhapsstillis)abeliefinfairies(仙女).Notallofthese21arethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,andinsomefolktalestheyare22andcausemuchhumansuffering.ThisistrueinthetalesabouttheChangeling.Thesetellthestoryofamotherwhosebabygrows23andpaleandhaschangedsomuchthatitisalmost24totheparents.Itwasthen25thatthefairieshadcomeandstolenthebabyawayand26thehumanbabywithafairyChangeling.Thereweremanywaystopreventthisfromhappening:

hangingaknifeoverthebaby’sheadwhilehesleptorcoveringhimwithsomeofhisfather’sclotheswerejusttwooftherecommended27.However,hopewasnotlostevenifthebabyhadbeen28.Inthosecasestherewasoftenawaytogetthe29babyback.Youcould30theChangelingonthefire--thenitwouldriseupthechimney,andyouwouldhearthesoundoffairies’laughterandsoonafteryouwouldfindyourownchildsafeandsoundnearby.

21.A.babiesB.believersC.fairiesD.supermen

22.A.powerfulB.cruelC.frightenedD.extraordinary

23.A.sickB.slimC.shortD.small

24.A.uncomfortableB.unbelievableC.unacceptableD.unrecognizable

25.A.fearedB.predictedC.heardD.reported

26.A.coveredB.changedC.replacedD.terrified

27.A.casesB.toolsC.stepsD.methods

28.A.missedB.stolenC.foundD.lost

29.A.1ittleB.paleC.sadD.real

30.A.seizeB.burnC.placeD.hold

如:

上述的23、24、27、28题等为上下文黑体字同义词重现关系

09广东高考试题

AlfredNobelbecameamillionaireandchangedthewaysofmining,construction,andwarfareastheinventorofdynamite(炸药).OnApril12,1888,Alfred'sbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspaper_21_hisbrotherforhimandcarriedanarticle_22_thedeathofAlfredNobel.“Themerchantofdeathisdead.”Thearticleread.“Dr.Alfred

Nobel,whobecame_23_byfindingwaystokillmorepeoplefasterthaneverbefore,diedyesterday.”Nobelwas_24_tofindoutnotthathehaddied,butthat,whenhistimewasup,hewouldbethoughtofonlyasonewhoprofitedfrom_25_anddestruction.

Tomakesurethathewas_26_withloveandrespect.Nobelarrangedinhis_27_togivethelargestpartofhismoneyto_28_theNobelprizes,whichwouldbeawardedtopeoplewhomadegreat_29_tothecausesofpeace,literature,andthesciences.So_30_,Nobelhadtodiebeforeherealizedwhathislifewasreallyabout.

21.A.foundB.misunderstoodC.mistookD.judged

22.A.introducingB.announcingC.implyingD.advertising

23.A.famousB.sickC.richD.popular

24.A.upsetB.anxiousC.excitedD.pleased

25.A.deathB.diseaseC.troubleD.attack

26.A.repaidB.describedC.supportedD.remembered

27.A.bookB.articleC.willD.contract

28.A.establishB.formC.developD.promote

29.A.additionsB.sacrificesC.changesD.contributions

30.A.generallyB.basicallyC.usuallyD.certainly

如23小题的为上下文黑体字同义词重现关系

再如:

汕头金山中学的期末考试试题

Itakethefirmpositionthatparentsdonotowetheirchildrenacollegeeducation.Iftheycan___1____it,theycancertainlysendthemtothebestuniversities.Buttheymustnotfeelguiltyiftheycan’t.Ifthechildrenreallywanttogo,they’llfinda___2____out.Thereareplentyofloans(贷款)andscholarshipsforthebrightand___3____oneswhocan’taffordtopay.

Whenchildrengrowupandwanttogetmarried,theirparentsdonotowethemadownpaymentonahouse.Theydonothavethe___4____tobaby-sittheirgrandchildren.Iftheywanttodoit,itmustbeconsideratea(n)___5____notanobligation(业务,责任)

Doparentsowetheirchildrenanything?

Yes,theyowethemagreatdeal.

Oneoftheirobligationsistogivetheirchildrenaperson___6____.Achildwhoisconstantlymadetofeelstupidandunworthy,constantly___7____tobrighterbrothers,sisters,orcousinswillbecomeso___8____,soafraidoffailingthathe(orshe)won’ttryatall.Ofcourse,theyshouldbe___9____correctedwhentheydowrong,butit’softenbettertoletchildrenlearntheirmistakesbythemselvesintime.Allourparentsshoulddoistotrustthem,respectthem,toleratethemandgivethemchancestotryandfail.Theymustlearntostand___10____.Whencriticismsarereallyneeded,theyshouldbe___11____withpraises,withasmileandakiss.Thatisthewaychildrenlearn.

Parentsowetheirchildrenasetofsolidvaluesaroundwhichtobuildtheirlives.Thismeansteachingto___12____therightsandopinionsofothers;itmeansbeingrespectfultoelders,toteachers,andtothelaw.Thebestwaytoteachsuchvaluesisby___13____.Achildwhoisliedtowilllie.Achildwhoseesnolaughterandnoloveinthehomewillhave___14____laughingandloving.

Nochildaskstobe___15____.Ifyoubringalifeintotheworld,youowethechildsomething.

1.A.findB.getC.affordD.receive

2.A.supporterB.helpC.pathD.way

3.A.handsomeB.honestC.eagerD.worried

4.A.timeB.rightC.dutyD.energy

5.A.favorB.pleasureC.honorD.service

6.A.worthB.affairC.beliefD.confidence

7.A.broughtB.comparedC.forceD.taken

8.A.unsureB.desperateC.embarrassedD.dependent

9.A.properlyB.gentlyC.sincerelyD.severely

10.A.failureB.examinationC.faultD.test

11.A.mixedB.satisfiedC.sharedD.balanced

12.A.considerB.recognizeC.respectD.know

13.A.exampleB.guidanceC.wordD.deed

14.A.worryB.difficultyC.funD.problem

15.A.praisedB.valuedC.bornD.loved

如上述的1、4、10、12等均为为上下文黑体字同义词重现关系

例句:

1)Liumeiisamongtheones.TheChineseUniversityofHongKonggranted(答应给)Liuafullscholarship---HK$500,000.Notallstudentsaresofortunate.

A.poorB.smartC.luckyD.silent(C)

2)…hetoldmeIneededtorelaxbecauseIlookednervous.AfterIdown,Iplayedbetter.

A.fellB.steppedC.slowedD.calmed(D)

二:

英语的同现手段实际上就是一词语具有相同的倾向性,并往往与文章中心主线的导向一致;在做完形填空时要学会关注“同现”手段,掌握词语与语境。

常见的“同现”手段有五种:

语义场同现、修饰同现、因果同现、结构同现和反义同现。

如:

07年24、26小题

08年22、23小题

09年25、27小题

金山中学5、6小题

三:

结构的同现

主要是指句子的结构和搭配关系及习惯用法

如:

07广东高考试题23小题access:

haveaccessto---

29小题的failtodosth:

cannotdosth

08广东高考试题的26小题replace---with---

30小题中的place意为:

put

09广东高考试题中的24小题,mistake---for---

29小题中的makegreatcontributionsto---;

金山7小题comparedto---为结构和搭配关系;

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