小数的性质PPT课件.ppt

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小小数数的的性性质质绿色圃中小学教育网http:

/平均分成平均分成（）份份平均分成平均分成（）份份计数单位是计数单位是（）计数单位是计数单位是（）100.11000.010.3（3个个0.1）0.30（30个个0.01）绿色圃中小学教育网http:

/比较比较0.1米与米与0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是米，米，10110厘米是厘米是10个个米，米，1001100毫米是毫米是100个个米，米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.10米米可写成可写成0.100米米绿色圃中小学教育网http:

/1分米分米10厘米厘米100毫米毫米因为：

因为：

1分米分米10厘米厘米100毫米毫米所以：

所以：

0.1米米0.10米米0.100米米绿色圃中小学教育网http:

/0.30.300.10.100.100小数的性质小数的性质：

小数小数的的末尾末尾添上添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小数的大小不变。

小数的大小不变。

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/0.400.40.800.8小数的末尾添了一个小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。

，小数的大小不变。

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/2.52.5000050个02.50000100个0一一样样大大小小！

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/小数的化简小数的化简0.70=105.0900=105.09根据小数的性质，遇到根据小数的性质，遇到小数末尾有小数末尾有“00”的时候，的时候，一般地可以一般地可以去掉小数末尾去掉小数末尾的的“00”，把小数化简。

把小数化简。

0.7绿色圃中小学教育网http:

/化简下面小数。

化简下面小数。

70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09绿色圃中小学教育网http:

/不改变数的大小，把不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位改写成小数部分是三位的小数。

的小数。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意：

注意：

整数的右下角点上小数整数的右下角点上小数点，再添点，再添0。

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/把把7.2，3.850，32分别分别改写成大小相等的小数部改写成大小相等的小数部分是两位的小数。

分是两位的小数。

7.2=3.850=7.203.8532=32.00绿色圃中小学教育网http:

/改写小数时一定要注意三方面问题：

改写小数时一定要注意三方面问题：

1不改变原数的大小；不改变原数的大小；2只能在小数的末尾添上只能在小数的末尾添上“”或或去掉去掉“0”，中间的，中间的“0”不能去不能去掉；掉；3把整数改写成小数时，一把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角定要先在整数个位右下角点上小数点后再添点上小数点后再添“”。

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/智智力力大大比比拼拼绿色圃中小学教育网http:

/把左右两边相等的小数，把左右两边相等的小数，用线连接起来。

用线连接起来。

0.3002.800.0032.082.0800.0302.8000.3绿色圃中小学教育网http:

/不改变数的大小，把下不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是列的数改写成小数部分是三位的小数。

三位的小数。

10.04=1.75=4.0520=2.6500=10.0401.7504.0522.650做一做绿色圃中小学教育网http:

/原原数数0.5550改写成一位小数改写成一位小数改写成二位小数改写成二位小数改写成三位小数改写成三位小数改写改写0.50.500.5005.05.005.00050.050.0050.000绿色圃中小学教育网http:

/基础练习基础练习第1题：

哪些0可以去掉3.90米米0.30元元500米米1.80元元0.70米米0.04元元600千克千克20.20米米绿色圃中小学教育网http:

/2、给下面的物品加上价签（以元为、给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。

单位，用两位小数表示）。

3元元2角角6角角8元元1元元3分分3.20元元0.60元元8.00元元1.03元元绿色圃中小学教育网http:

/1、把、把5改写成以改写成以0.1为单位的数是为单位的数是0.5（）2、2和和3之间一共有之间一共有10个小数。

个小数。

（）3、0.030和和0.003大小相等，大小相等，计数单位也相同计数单位也相同（）4、有人说：

有人说：

5.6元比元比8.6米小。

米小。

（）5、0.08和和0.080大小相等，但大小相等，但计数单位不同计数单位不同（）第一关：

飞跃陷阱第一关：

飞跃陷阱绿色圃中小学教育网http:

/判断对错判断对错1、把、把0.500.0600的小数点后面的的小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。

（去掉，小数的大小不变。

（）2、在、在5.3的末尾添上三个的末尾添上三个“0”，它的，它的大小不变。

（大小不变。

（）3、一个数末尾添上、一个数末尾添上“0”或者去掉或者去掉“0”，大小不变。

（，大小不变。

（）绿色圃中小学教育网http:

/判断小数点末尾添上0或者去掉0,这个数的大小不变。

小数后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。

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/40.5=40500对不对53的后面添上两个0,大小不变。

0.3和0.300的大小相等,意义不同。

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/小数的末尾添上“0”或者去掉“0”（）。

小数不变计数单位不变小数的大小不变小数的计数单位变了要选谁?

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/要把一个一位小数改写成三位小数而不改变它的大小（）。

要在小数点后面添上3个“0”要在小数点后面添上2个“0”要在小数的末尾添上2个“0”要选谁?

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/按要求说出一个数。

按要求说出一个数。

所有所有“0”都不能去掉。

都不能去掉。

所有所有“0”都能去掉。

都能去掉。

既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0”。

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/判断下列各题。

对的打判断下列各题。

对的打，错的打，错的打。

5.00元元5元（元（）7元元0.7元（元（）8米米8.00米（米（）2.04吨吨2.4吨（吨（）4.5千克千克4.500千克（千克（）0.60升升0.6升（升（）绿色圃中小学教育网http:

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