25诗词五首同步习题.docx
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25诗词五首同步习题
《茅屋为秋风所破歌》练习
一、文学常识
1、杜甫（712-770），字______，因居少陵，自称少陵布衣、_______，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称_______、_______，唐代伟大的________诗人。
有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。
杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“_______”。
诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“______”。
2．公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到四川，在_______西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”，后人把这里叫做_________；《茅屋为秋风所破歌》中“歌”是______________________
3．全诗先叙事，后_______，既写诗人贫穷的窘状，也表达诗人_____________的博大胸怀。
4．《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是（）
A．茅屋为秋风/所破歌B．茅屋/为秋风所破歌
C．茅屋/为秋风/所破歌D．茅屋为秋风/所破歌
二、给下面加点的字注音。
1．风怒号（ ） 2．三重（ ）茅 3．挂罥（ ） 4．塘坳（ ）
5．布衾（ ） 6．广厦（ ） 7．大庇（ ） 8．突兀（ ）
二、解释下面诗句中加点的词语。
1．八月秋高风怒号______ 2．卷我屋上三重茅___
3．高者挂罥长林梢_____ 4．俄倾风定云墨色____
5．布衾多年冷似铁____ 6．骄儿恶卧踏里裂_____
7．长夜沾湿何由彻_____ 8．大庇天下寒士俱欢颜_
三、课文理解
1、作者用哪个词语来描写秋风？
为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？
2、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？
好在哪里？
试分析
3、在描写秋风破屋时运用的动词还有哪些？
其用法有什么好处？
4、群童为何抱茅？
5、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？
6、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。
可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。
他说：
“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊，为什么用了一个“老”字呢？
是不是用得不正确呢？
7．由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句？
8、《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是___________________________________________________，体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是_________________________________________。
9各用一个词语概括四个自然段的意思。
（每一个词语不超过5个字）
10《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？
表达了作者怎样的思想感情？
11、本文中表现诗人为了百姓的幸福宁可牺牲自我的句子是什么？
12、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？
请用诗中的句子描绘一下。
13．你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的．
14、你还学过杜甫的哪些诗？
把你认为很有名的句子写出至少四句来。
答案
1“怒号”说明风之大，风之猛烈和无情。
同时，它运用了拟人的手法。
2“卷”字好。
即形象又有力度。
3还有：
“飞”——“洒”——“挂”——“飘转”——“沉”等动词。
刻画了茅草飞扬的动感场面。
4本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。
也许还有更深层的原因-----譬如：
社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民的贫困、灾难。
5一叹自己命苦，茅屋被风吹破。
接下来的日子怎么过？
二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；
三叹战乱给人民造成的痛苦。
6诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。
7自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
8俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,
风雨不动安如山!
9秋风卷茅群童抱茅秋宵屋漏祈求广厦
10经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋，艰难度日。
茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡；表达了作者忧国忧民的情怀，坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。
11呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
12
（1）年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
（2）生活贫困——布衾多年冷似铁。
（床头屋漏无干处）
（3）忧心国事——自经丧乱少睡眠。
（4）关心天下“寒士”——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
（任意写出三处即可）
13语意双关，“长夜”既是使诗人难以入睡，凄风若雨的漫漫寒夜。
对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面，正象是造成人民灾难深重的漫漫长夜一样
14
（1）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船——《绝句
（一）》
（2）国破山河在，城春草木深——《春望》
（3）会当凌绝顶，一览众山小——《望岳》
（4）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——《绝句》
《过故人庄》练习
一、积累与运用
1.给加点字注音。
（注意字音和字形）
鸡黍（ ） 开轩（ ） 面场圃（ ） 桑麻（ ）
2.解释加点的字。
（理解并记忆）
（1）故人具鸡黍
（2）青山郭外斜
（3）把酒活桑麻 （4）还来就菊花
（5）过故人庄
3.填空。
（1）孟浩然， 代襄阳人，著名的 诗人，他与当时的诗人 齐名，并称“ ”，这首诗是诗人隐居 时所作。
（2）全诗先叙事，交代 的原因；再写景，由 而
_____ 地描绘了一幅山村优美风光；然后再 ，写临窗对饮，畅淡农事，写出了 的田庄生活；最后写再约重阳赏菊。
景、事、人融为一体。
（理解内容加强记忆）
二、阅读与理解
（一）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
等到重阳日，还来就菊花。
4.《过故人庄》的作者是 代的 ，他与 并称为著名的
诗人，该诗一二两句写的是 ，主要表达方式是 ，三四两句写的是 ，主要表达方式是 。
（注意表达方式的运用）
5.这首诗尾联的“就”字有什么作用？
（体会诗人所表达的感情）
6.分别用“/”划分下列诗句的节奏（根据音节和意义）。
（注意标准）
音节：
故人具鸡黍 邀我至田家
意义：
故人具鸡黍 邀我至田家
7.体会诗人所表达的思想感情？
（二）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
8.查字典，给加点字注音。
（学会联系，注意字音和字形）
草盛（ ） 荒秽（ ） 荷锄（ ） 沾我衣（ ）
9.填空。
（查阅资料）
陶渊明，字 又名 ， （代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。
但特别喜欢 （花卉的名称）。
10.理解性填空。
这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是“ 、
”，抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗句是“ 、 。
” （充分理解）
参考答案：
一.1.ｓｈǔ ｘｕāｎ ｐǔ ｓāｎɡ
2.准备 立 农事 靠近 访问
3.
（1）唐 山水田园 王维 王、孟 鹿门山
（2）作客田家 近 远 叙事 平静质朴
二、
（一）4.唐 孟浩然 王维 山水田园 朋友邀我作客 记叙 山村风光 描写
5.表示诗人将不邀自至，与开头“邀”字遥相呼应，表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。
6.故人/具/鸡黍，邀我/至/田家 故人/具鸡黍，邀我/至田家
7.表现了诗人不贪恋官爵而乐于田园赏菊的思想和对老友的深厚情谊。
（二）8.ｓｈèｎɡ ｈｕì ｈè ｚｈāｎ
9.元亮 潜 东晋 菊花
10.晨兴理荒秽 带月荷锄归 衣沾不足惜 但使愿无违
《游山西村》同步练习
1、给下列加点的字注音.
腊酒浑（）鸡豚（）叩门（）
2、解释下列句中加点的词。
（1）丰年留客足鸡豚。
（）
（2）从今若许闲乘月。
（）
3、填空：
《游山西村》选自，作者，字，号，（朝）著名诗人。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
4、全诗紧扣一个“”字，按推移展开叙述。
5、首联写出了什么内容？
6、“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？
7、本诗中哪两句流传最广？
含有什么哲理？
你是怎样理解这两句诗的？
请结合自己的体会谈一谈。
8、“柳暗花明”写出了自然美景，请问：
①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？
②“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么？
答：
_________________________________________________________
参考答案：
1、húntúnkòu
2、
（1）小猪
（2）闲游
3、《剑南诗稿》陆游务观放翁南宋
4、游时间
5、写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。
6、用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。
7、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
8、①柳色深绿，所以用“暗”；花光艳丽，所以用“明”。
②比喻困境后重新出现转机，看到希望。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
1． 这首词反映了边地生活的艰辛，表现了将士们___
____________,_________________的英雄气概,风格苍凉悲壮。
概叹战攻未立 决心守边御敌
2． 词的上片着重描写___________，下片着重抒发_____________________。
边塞景象思乡忧国的情怀
3． “塞下秋来风景异”中的“异”字统领上片，然后从词人的所感，所闻，所见的角度，渲染塞下风景之“异”，用线条将有关的内容连接起来。
①所见 a。
衡阳雁去无留意
②所闻 b。
四面边声连角起
③所感 c。
千嶂里，长烟落日孤城闭
①-c ②-b ③-a
4．“长烟落日孤城闭”与王维的诗《使至塞上》中的“___________，____________”的意思相似。
.大漠孤烟直长河落日圆
5．词的结尾三句即景抒情，抒发了边塞将士___________的感叹和___________的情怀，感情是十分沉痛的。
壮志难酬思乡忧国
6．本词中的主人公不是羁旅游子，而是守边大将，故下片的前两句于家国之思中寄寓着“
_____________________________”。
（用范仲淹的有关名句填空）
6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
7．《渔家傲》中渲染边地凄凉而悲壮气氛的词句是“____________________”，透出战争前线局势紧张的三个字是“__________”
7.四面声连角起 孤城闭
8．“浊酒一杯家万里”写出了作者对家乡的思念。
我国古代诗人抒发思乡情感的著名诗句有：
（写出原诗句两句，并写明出处）
__________________________________________________________________________
6.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
7.四面声连角起 孤城闭
8.例:
①日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
《黄鹤楼》
②夕阳西下，断肠人在天涯。
《天净沙·秋思》
③乡书何处达？
归雁洛阳边。
《次北固山下》
④露从今夜白，月是故乡明。
《月夜忆舍弟》
9.词中描写塞外景致最有名的一句是___________________________________，表达了诗人苦苦思乡，又因外敌压境，不能靖边，外患未除，无法回去的复杂心情的句子是_____________________________。
9．千嶂里，长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
（以下是2003年广西桂林中考题）
10．上阕中“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的__________________________
10．孤寂荒凉
11.请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。
答：
________________________________________________________________________
11。
表现了作者壮志难酬、思念忧国的感情。
（以下是2005年山东省高青县中考题）
12．该词是范仲淹驻守西北边防时所作。
词的上阕写___________，下阕写_____________，笔力雄健，感情沉郁。
（2分）
12边塞秋色 思乡之情
13.“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？
试加亦描述。
（2分）
14．（2005年洛阳市）下面对这首词的理解，不恰当的一项是：
（ ）
A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
D
（以下是08年金华中考题）
15．“塞下秋来风景异”的“异”字，突出了“塞下秋来”的哪些特点？
15．天冷、声杂、城孤
16．这首词的上下阕分别以什么表达方式为主？
全词表达了词人怎样的思想感情
16．上阕侧重描写，下阕侧重抒情 思乡之情（壮志难酬，有家难归）
（以下是07年遵义中考题）
17．你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？
17．睡觉
18．从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？
18．大漠孤烟直，长河落日圆
19．
（1）词的上下片间接点明季节的词语是“______”（限两个字）
（2）对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
A．词的上阕重在写景，主要描写季塞下秋景之“异”；词的下阕集中抒情，主要抒发了征人思乡爱
国之情。
B．词的上阕中“长烟落日孤城闭”与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
C．词的下阕中“羌管悠悠霜满地”，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄凉的愁思。
D．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品
19．
（1）雁去
（2）C
（以下是07年泰州中考题）
20．请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
20．借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
21．请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
21．写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋军守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。
22．（09年湖南）对诗歌内容赏析的误的一项是（ ）
A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C．这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D．这首诗感情悲观而又消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪
22．D
浣溪沙习题
一、填空：
1．诗人徘徊小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画图。
把自然的春光和人的青春年华自然地结合在一起，表达了 情怀，这是运用了 的表现手法。
2.这首词是怀人之作，从哪些句子可以看出来？
（至少写两句）
3.“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者的 情感；词中“ ”一句已具有广泛的社会意义，社会人生中无法言喻的无奈，都可以用此语感叹一番。
4.词中构成“新”与“旧”对比的词句是 。
5.朱自清在散文《匆匆》中写道：
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，本词中也有表达这类似感慨的词句，这两句是 ， 。
6．全诗思绪都围绕“”字来抒写。
7．“去年天气旧亭台”的意思是____________________________________，暗含着________________________________的悲叹。
8．被称为“天然奇偶”的诗句是，______________________。
二、问答题：
9．结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。
10．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。
11、“夕阳西下几时回？
”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。
12.“小园香径独徘徊”写了什么内容，与词中的哪一句相呼应？
“独”字透露出作者怎样的情感？
13.词人通过什么时节哪些景物的描写抒发了怎样的情感？
14.这首词多处用到对比的写法，这样写有何表达作用?
试作简要分析。
15.“夕阳西下几时回”一句寓情于景，抒发了什么样的感情?
【参考答案】 1、夕阳 落花 归燕 感时伤春 以景传情 2、去年天气旧亭台 夕阳西下几时回？
似曾相识燕归来 小园香径独徘徊。
3、孤寂伤感 无可奈何花落去
4、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6．独7。
天气亭台都与去年一样物是人非，时光不再
8．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
9．结句直接抒发寂寞和忧伤之情。
“独”字突出了凄凉寂寞之感。
“徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。
10、两句话
（1）对仗工整，音调和谐，画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，
（2）抒发了对青春易逝的感慨，感情浓郁，（3）寓意深刻，发人深省，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理，因而成为千古传诵的名句（千古奇偶）。
11、抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。
12、写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落。
落寞，孤独 无可奈何花落去13、通过暮春时节，日落时分，物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感伤之情。
14、词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句构成“来”与“去”对比。
表达作用：
旧的亭台和新的词的对比，突出了物是人非的惆怅情怀；“去”的是落花，“来”的是燕子，两者对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。
15、抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。
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