小升初语文阅读2650.docx
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小升初语文阅读2650
快乐如风
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。
然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。
他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。
凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。
比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。
当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。
他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。
正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuánxuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄．英雄创神奇；有事实为证：
这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
凯特就此喜欢上了领跑。
在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。
凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（làluò）下一大截。
两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。
他回过头，呀!
这是怎么搞的?
那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。
一定是哪儿出了问题。
不会是我吧?
不，我很清醒。
这是第二圈?
是的，第二圈。
这是一千五百米?
当然，是一千五百米，不是八百米。
凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。
今天的观众也特别捧场，"凯特!
凯特!
"此起彼伏，"凯特，凯特!
"地动山摇。
"凯特!
"成了节奏，"凯特!
"成了鼓点。
于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。
谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。
啊，今天反常，彻底反常。
跑道缩短，时间拉长。
规则破坏，游戏出格。
快乐如风!
奔跑如风!
凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
1、给文中带点的字用"√"选择正确的读音
2、按原文填空。
①他总是沦为配角，（）、（）、（）配角，他用他的（），衬托出胜利者的辉煌。
②凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有（）、（）、（）、（）的力气。
3、用"~~~~"和""在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。
4、凯特在第一次领跑中起到了什么作用？
5、两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（）。
①其他的运动员没有参加②开始就有了信心③多次领跑，实力大增④观众捧场，给他支持
6、请你写几句话展望一下凯特的未来。
7、对于凯特来说"快乐如风"，那么你是如何理解快乐的呢？
请你结合自己的生活实际，用"快乐如××"或"快乐是××"这样的形式写几个词或几句话。
我爱小草
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！
寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。
无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。
她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。
它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？
我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1、写出下面词语的近义词。
坚强（）装点（）
2、写出下列词语的反义词。
微小（）寒冬（）
3、本文的叙述顺序是（）A、按事情发展顺序B、按方位变化顺序C、按时间顺序D、按事件内容
4、找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）
5、文中哪句话给你印象最深，抄写下来。
并说说自己的理由。
6、给文章选择一个恰当的中心思想。
（）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
7、以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？
请写出来，并结合内容谈自己的感受。
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨 （kǎigài）施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：
"你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
"
乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必刁难我
母亲并不生气，俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬，搬了一趟才说：
"你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢？
"
乞丐怔（zhēnɡzhènɡ）住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。
整整两个小时，他才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸（jìnqìn）湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：
"谢谢你。
"母亲说：
"你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。
"
乞丐说：
"我不会忘记你的。
"他对母亲深深地鞠（jūjú）了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：
"上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？
"
母亲说：
"这堆砖放在屋前和屋后都一样。
"我嘟着嘴说：
"那就不要搬了。
"母亲摸摸我的头说：
"对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。
"
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。
美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：
"如果没有你，我现在还是个乞丐。
因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。
"
母亲说：
"这是你自己干出来的。
"独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。
母亲说：
"我们不能接受你的照顾。
""为什么？
""因为我们一家人都有两只手。
"董事长坚持说：
"我已经替你们买好房子了。
"
母亲笑一笑说：
"那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。
"
1．给短文第2自然段加标点。
2．在文中括号里选择正确的读音。
3．写近反义词。
慷 慨 （ ） （ ）感 激 （ ） （ ）
4．"母亲并不生气，俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬……"母亲为什么"故意用一只手搬"？
5．母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？
6．"我"请求母亲不要叫乞丐搬砖头，母亲却说"对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了"，这句话是什么意思？
7．读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？
请简要概括。
____________________________________________
8．"高贵"的本义是什么？
你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的？
_____________________________________
中奖以后
"中了！
中了"看到电视里公布的中奖号码，我激动得几乎从椅子上蹦了起来，双手举在空中，脸涨得通红。
啊，我简直不敢相信，这幸福飞到我家。
邻居们听到喊声，急忙放下手里的活，不约而同地奔向我家，还没等进门就迫不及待地问：
"真的？
几等奖？
多少钱？
"我高兴得声音都变了：
"一千！
一千元！
"
"咳，你家真走运，一下子就有一千元！
""可不是吗！
"……
紧跟而来的赞叹声使我的心里更美了，真想放开嗓子大喊几声。
送走邻居，我心里更是乐开了花，文艺节目也没心思看了，一会儿拿出彩劵看看上面的号码和电视里是不是真的一样，一会儿去看看爸爸妈妈回来没有，一会儿喝水，一会儿又看看报纸，真有点坐立不安了！
好容易把妈妈盼回来了，明知道她早就知道了喜讯，可我还是很神秘地对她说：
"妈，您猜咱们的彩劵中奖没有？
""中了，中了一千元，对不对？
""对！
"我一把搂住了妈妈的脖子。
这时，爸爸回来了。
他手拎着两瓶酒，尽管没有笑，可眉目间流露着喜悦。
他放下酒，碰碰妈妈的胳膊，有点不好意思地说：
"唉，今天厂里讨论我的组织问题，一致通过了。
"
噢，原来爸爸入党了，怪不得他那么高兴呢！
妈妈激动地说：
"今天，咱们双喜临门，可得好好庆祝呀！
"爸爸对妈妈说：
"我决定，把一千元全部上交，作为我的第一次党费，你看呢？
""好呀！
"妈妈欣然同意，"反正咱们买彩劵不是为了这一千元，再说一个人灵魂的净化和精神的提高比物质的享受重要得多。
"他们的话，我似懂非懂，但我相信，两个党员做出的决定是不会错的。
墙上的小挂钟"当当"敲了七下，从我家里已经飘出饭菜的香味，从窗口可以看见三个人正围坐在桌旁说笑呢。
窗外，天空是那么晴朗，月儿是那么明亮。
那月亮也好像在为我家的喜事而感动高兴。
1、联系上下文理解词语的意思。
①细读第一节，这节中的"不约而同"是说邻居们没有（），但（）。
②认真读短文第5节，想一想哪些语句写出了"坐立不安"的意思，用横线画出来。
2、按要求填空。
①反复读短文，一边读一边想，我们应该在头脑中出现三个不同时间的不同画面，这些画面分别是（）、（）、（）。
②读了短文，我们知道了妈妈所说的"双喜临门"指的是（）。
③朗读"窗外，天空是那么晴朗，月儿是那么明亮。
"这句话时要带着（）的心情读，应该在（）、（）后面稍稍停顿，把（）、（）读得稍重一点。
3、认真读短文，想一想，短文中有一句非常重要的话，点出了短文要说明的道理，用"~~~~~"划出来。
4、仔细读短文，有三个词语都可以做短文的题目，用"—"在文中标出来。
选择
①他本来在一家外企供职。
一次意外，使他的左眼突然失明。
为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。
"挣钱养家"的担子落在了他那"白领"的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。
一天晚上，他们在卧室里吵了起来。
妻子嚷道：
"不把你爸送走，咱们就离婚！
"
③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟您们商量一下 您们每天上班 孩子又上学 我一个在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！
"可是，爸--"他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。
父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。
"你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……"父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。
父亲站了起来，问了两个问题：
一是捐给自己的儿子行不行？
二是趁活着捐可不可能--"我不怕疼！
我也老了，捐出一个角膜，生活不能自理，可我儿子还年轻呀。
他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！
要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……"
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水，迈着学生的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧抱在一起……父亲用手给他捋（lǚ）了捋衬衣上的皱褶（zhě），疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。
他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。
至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。
1、选择带点字的读音，在下面划" "。
挣钱（zhēngzhèng ） 负担（dān dàn）
2、写出下列词语的近义词。
商量（ ） 冷清（ ）
3、联系上下文解释词语。
①连连碰壁：
②寝食难安：
4、给文三小节加上标点。
5、问题。
①认真读第1－6小节，父亲第一次选择了什么？
为什么作出这样的选择？
②认真读第7小节，概括地说说父亲第二次选择了什么？
为什么作出这样的选择？
③联系上下文，写出你对下列句子的理解。
A、"可是，爸--"他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。
他只好把话又咽了回去。
B、他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视线里放射出无限神圣的亮光。
④读了这篇文章，你想对文中的妻子说些什么？
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：
"这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。
"不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?
比方给他解释红色：
太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
"我懂了，"小群说，"红色就是让人感到光亮和温暖!
""不全对。
"父亲细致地解析，"血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
"小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：
"发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
"经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。
他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。
可是有一次，小群真生父亲的气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：
"小群这个绿色书包可真漂亮!
"小群回家便对父亲喊：
"爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?
您知道我看不见便骗我!
"说着，小群便哭了起来。
父亲听了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：
"爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。
"小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。
父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。
小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。
一位叔叔在追悼父亲时说：
"他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……"
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。
"父亲呀，"他默默地祈祷，"我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!
"
1、写出下列词的近义词：
解释（）赞赏（）2、联系上下文，说说下列词的意思。
震耳欲聋情有独钟
３、选择合适关联词填入文中括号内。
不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
４、将下面的反问句改成陈述句：
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？
５、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：
第一件（第2节）：
第二件：
（第3节）第三件：
（第56节）
6、认真读5-6节，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没有吱地质？
]
7、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？
8、联系上下文，说说句子的含义：
①他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
（读1-3节）
②"我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!
"（读7-8节）
9、给短文加个标题。
信任
每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：
桃子--自采--三公里路。
真有趣。
终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。
从公路拐过去布道一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。
汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。
总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。
汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。
我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。
屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：
"友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！
"
我看着那几条狗大声说：
"喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？
"狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。
显然，它们是在为我们领路呢。
钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。
我立即向一棵大树跑去。
爸爸跑向另一棵。
我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。
两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
把桃子小心翼翼地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。
"你认为它会数钱吗？
"我对爸爸说。
"也许会学会的。
"爸爸也淘气地回答。
与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。
这时又有两辆车朝这儿驶来：
"你们住这儿吗？
"开车的问道。
"不，不过，它们会带你们去果园的。
"我们指着那些狗说。
我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋--一个朴实而又纯洁的地方。
1、联系上下文，说说下列词语的意思。
沁人心脾：
尽收眼底：
2、读着"朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！
""我"心中可能会这样想
3、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。
那是因为
4、回家的路上，"我"感受到那片果林，那间小屋是"一个朴实而又纯洁的地方。
"说它"朴实"是因为
说它"纯洁"是因为
5、读了这个故事，我想说
父亲教我听歌
我的父亲是一个非常有名的医生。
他不会歌唱，甚至五音不全。
然而，他却教会了我欣赏世界上最美妙的音乐。
我深深地思念他。
那是我五六岁时的一个夏夜，突然，一道闪电划破了夜空，雷声从遥远的地方隆隆而来。
我忙把被子裹住脖子，双手紧紧地抱着枕头。
狂风呼啸着蛮横地钻进窗子的缝隙。
忽然，又是一道强烈的闪电，把整个房间照得亮如白昼，紧接着就是一声惊雷，如同成千上万个炮弹在炸响。
我被吓呆了，放声大哭起来。
就在这时，父亲来到了我的床沿，用手轻轻地摇着我说：
"听！
暴风雨里有歌声呢，你听得见吗？
"我不再抽泣，凝神听起来。
又是一道闪电，一声炸雷。
"听那鼓声。
"父亲说，"少了鼓声，就没有节奏，没有深度，没有神韵，那音乐有多糟糕呀！
"怒号的风声又响起来，我把父亲偎得更紧了。
"嘿！
"他在我耳畔轻轻地说，"我们乐队里又多了一只口琴。
你听见了吗？
"我侧耳倾听，轻声说道：
"不，我觉得像竖琴。
"父亲拍拍我的脸颊，微微一笑，说：
"现在你已经会想象了！
闭上眼睛，看看你能不能跨越声音之上，并驾驭住它。
它会把你带到令人惊讶的境界。
"我闭上眼睛，虔诚地聆听起来。
我驾驭着竖琴的声音，一直驰骋到清晨。
那一夜，我睡得真甜。
‖
我读中学时，父亲常常坐在日光室里，用一把古琴弹奏着自己想象的乐曲。
他弹了几分钟后，就会陷入沉思。
有一天，我问他：
"音乐停止后，你在干什么？
""噢，孩子，"父亲把手放在胸口说，"我在聆听自己的歌，这是真正的音乐。
音乐蕴含在宇宙的万象中，在人心脏的跳动中，在生活苦乐的循环里呀！
别忽视聆听自己心中的歌，它能使你树立生活的信心，获得前进的动力！
"当时，我并不完全理解，随着岁月的流逝，我开始学着父亲聆听自己的歌。
‖
大学毕业后，我在一所学校当教师，我很乐意帮助生活不便的孩子。
有一个漂亮的小姑娘，虽然她双耳没有完全失聪，但她和普通孩子一起读书显然不能适应。
她很自卑，经常自暴自弃，不愿努力听讲。
我想起了父亲在日光室里教我听歌的情景，于是我尝试用音乐帮助她。
有一天，我们俩一起聆听贝多芬的《命运交响曲》。
我把录音机关掉，希望小姑娘能继续认真听，她显得十分困惑。
我对她说：
"希望我不仅用耳朵听，而且要用心听。
一旦你听到了自己心中的歌，无论你走到哪里，都会抬着自己的头！
"
以后，我们每天都要花上一段时间听音乐录音，然后关掉录音机，两人都把手放在胸口，聆听自己心中的歌。
这很快成了她十分喜爱的生活奇境。
每当我领她穿过大厅，或在操场上看到她时，她都会把手放在胸口，脸上焕发出异样的神采--我知道，她正在聆听发自内心的歌。
＊后来 小姑娘的班主任老师不解地问我 你究竟对她做了些什么工作 她能认真地看着我 也能听懂指导了 她走路不再慢慢吞吞 而是蹦蹦跳跳了 从小姑娘的成长中 我也听到了自己生命的乐歌 ‖
三年前，突发的心脏病夺去了父亲的生命，我的音乐陡然沉寂了。
一连几个星期，我总是沉默地踱步。
一天晚上，我独自一个静坐在客厅里。
冬天的寒风钻进窗户的缝隙，发出肃穆的声音，似乎是我的哀思的回响。
突然，我的内心响起了一声呼唤：
听！
这声音多像一去音色丰富、珠圆玉润的长笛声啊！
我意识到，此刻，在九泉之下，一个苍老的、五音不全的灵魂也在倾听这天国的交响乐。
我倾听着笛声，终于又回到了生活之中。
‖
1、选择带点字的正确读音，在下面划"--"。
蛮横（hénghèng） 循环（huánhuái）
2、写出下列词语的反义词。
忽视（ ） 自卑（ ） 不解（ ）
3、根据上下文，解释词语的意思。
亮如白昼 失聪 4、给短文中打"＊"段落补上合适的标点。
5、围绕"听歌"，文章写了四件事（文中已用"||"标出。
）请用自己的话，简要概括每件事的大意。
6、在风雨之夜，父亲第一次教"我"听歌，"我"听到了什么？
发生了什么变化？
7、读读第三件事，联系短文说说"在小姑娘的成长中，我也听到了自己生命的乐歌"这句话的含义。
8、联系全文内容，简要说说你对"父亲教会了我欣赏世界上最美妙的音乐"这句话的理解。
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