初中语文八年级下册大自然的语言课时训练.docx

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初中语文八年级下册大自然的语言课时训练

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5大自然的语言

一、课前闯关

1、[问题导航]这是一篇说明性的科学小品。

阅读此类文章时，要借助关键句段（总起句、总结句、过渡句、过渡段），理清文章的思路。

默读课文，在文中画出你认为重要的句段，并思考：

作者主要回答了哪些问题？

①                             

②                                            

③物候现象的来临决定于哪些因素呢？

④                                

2、[初识语言]大声朗读课文，感受文章两种截然不同的语言风格，并根据文章内容填空。

  开头第1-2段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，展现出一幅四季风景画：

“草木萌发”写出春天草木苏醒的情态，“__________”描绘出春天燕子归来时的轻捷洒脱，“孕育”写出夏季植物的饱满，“簌簌落叶”写出______________________，“衰草连天”写出__________________，“__________”写出严冬大雪满地的酷寒。

这些优美的词句，构成一幅幅生动形象的画面，简直是一篇写景散文的开头。

  而第3-12段则体现出说明文语言准确的特点。

以第7段为例：

“首先是纬度”中的“首先”一词表明纬度是影响物候现象来临的首要因素；“值得指出的是”提醒读者特别关注；“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天”一句中的“如”表明这里运用了__________的说明方法，“比北京早开20天”“只比北京早10天”通过__________、__________的说明方法，说明________________________________________，使文章更有说服力。

3、[顺序追踪]

（1）大声朗读课文第2段，根据课文内容填空。

  “草木荣枯、候鸟去来”等自然现象同气候的变化密切相关，劳动人民据此安排农事：

“杏花开”时，要“__________”；“桃花开”时，要“__________”；“______________”时，要“割麦插禾”。

  我的发现：

这一部分先写植物再写动物，按__________的先后排列，且与前后文相对应，条理非常清晰。

（2）默读课文章第7-10段，在文中圈出标明次序的词，再根据课文内容填空。

  影响物候的因素“首先”是纬度，“第二个”因素是__________，“第三个”因素是__________，“此外”还有__________。

  我的发现：

通过这些词语的使用，表明四个因素按______________依次排列，有条有理，表现了这一部分明晰的层次与顺序。

二、课内达标

4、给加粗的字注音，并根据拼音写汉字。

  立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪róng__________化，草木萌（__________）发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子翩（__________）然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物yùn__________育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sùsù__________地落下来。

5、下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。

B．到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

C．物侯学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。

D．这样看来，花香鸟语，草长鹰飞，都是大自然的语言。

6、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是 （ ）

（1）物候______使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多，______得多。

（2）为了便利山区的农业发展，开展山区物候______是______的。

A．观测 灵验 观察 必需

B．观测 灵敏 观测 必要

C．观察 灵活 观望 必然

D．观察 灵敏 观察 必然

7、下列句子中，加粗的成语使用有误的一项是（ ）

A．去年11月，因不堪家庭的贫困和妻子疾病的困扰，丈夫以外出打工为由离家，至今销声匿迹。

B．社区内桃红柳绿、草长莺飞，美丽的自然景色伴随浓浓春意袭来，让你不由得张开双臂，肆意拥抱。

C．转眼之间，从莺歌燕舞的暖春到郁郁葱葱的盛夏，从衰草连天的清秋又到风雪载途的寒冬，一年流光就这样逝去了。

D．采供血工作每天都要从“零”开始，周而复始，因此，无偿献血工作必须依靠社会公众的广泛参与和长期支持。

8、指出下列句子使用的说明方法。

（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

（__________）

（2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。

（______________）

（3）这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

（__________）

9、填空。

  《大自然的语言》作者是__________，浙江上虞人，__________家、__________家。

本文运用准确的语言介绍了__________这一门复杂的学科，全文按__________顺序有条理地进行了说明。

10、结合文章内容，下列表述有误的一项是（ ）

A．本文运用了举例子、作比较、下定义、列数字等方法说明事物的特征。

B．课文开头将一年四季的景象写得生动形象，既引人入胜又引人遐想，激发了读者的阅读兴趣，又引出了本文的说明对象。

C．文章既有准确平实的说明，又有生动形象的描写，既体现了说明文语言的严谨性，又具有一定的形象性。

D．本文按照时间顺序，生动有条理地说明了物候的含义、物候现象决定因素及物候学的意义，通俗易懂地给我们介绍了物候学知识。

课内阅读

    ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？

  ②首先是纬度。

越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

  ③经度的差异是影响物候的第二个因素。

凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

  ④影响物候的第三个因素是高下的差异。

植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

  ⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。

根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

就是说，春天提前九天。

11、这几段文字的结构有何特点？

从“首先”“第二”“第三”“此外”这些词语来看，文章是按什么顺序介绍影响物候现象的四个因素的？

12、第③段中画线的句子有什么表达作用？

13、第④段中加粗的“这种现象”指什么？

14、阅读选文，回答下面的问题。

（1）“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中加粗的“凡是”有什么表达作用？

（2）选文节选自《大自然的语言》，以“大自然的语言”为标题，有什么好处？

三、拓展提升

   课外阅读                                                          

胡蜂（湘泓）

  ①2013年秋天，野生胡蜂蜇人夺命事件在我国陕西、四川、重庆、湖北等地频频发生，数百人被蜇伤，数十人不幸殒命。

小小的胡蜂为何如此凶悍，竟频频向人发起攻击？

  ②胡蜂属于胡蜂科，主要吃动物性食物，尤其善于捕食昆虫，甚至还常常捕食蜜蜂，因此也是蜜蜂的主更敌害之一。

胡蜂虽然有时也从各种花卉中吸食花蜜，但它们并不酿蜜，而是只将一小部分花蜜直接喂给幼蜂。

有的群居型胡蜂会将小型节肢动物带回蜂巢给幼蜂吃，但大多种类的胡蜂会将卵产在猎物体内，幼虫孵化后便可直接食用猎物。

A．胡蜂的工蜂性情暴烈凶狠，螫针明显，排毒量大，有攻击力，伤人事件便主要是这些工蜂所为。

  ③胡蜂虽然体型不大，但它尾部的尖刺却是致命的，一旦刺入人的皮肤，将其体内的淡黄色液体注入，里面潜藏的神经毒素、溶血毒素等致命毒素便可能使人在很短的时间内死亡。

胡蜂在一些地方还有一个土名——七牛蜂，也就是说，七只胡蜂就能将一头牛活活蜇死。

科学家发现，胡蜂的攻击力是有区别的。

头部有黑色斑点的胡蜂的攻击性要明显高于其他个体。

一般情况下，斑点越多的胡蜂攻击性也越强。

如果用空手道来打比方，脑袋上有黑斑的胡蜂就是黑带高手。

面对“黑带”胡蜂，不仅人类要保持高度警惕，连它的同类也要礼让三分。

  ④胡蜂袭人多在秋季。

春季，胡蜂个体数量处于越冬后的恢复阶段，一般出现得比较少，所以也很少袭击人；夏季，胡蜂数量虽然比较多，而且群势强壮，但由于植被茂盛，树木枝繁叶茂，便于其在巢穴隐蔽，人类对其干扰和威胁也相对较小。

此外，夏季密林中昆虫的数量非常多，胡蜂的食物充足，其护巢的戒备措施也较为松懈，所以它们袭击人的事件也很少；冬季，胡蜂处于越冬期，在北方会完全停止出勤活动，在外界很难发现胡蜂的踪迹，自然也不会攻击人。

只有秋季，外界食物较为匮乏，各种小型昆虫种群数量下降，再加上我国北方秋季开始出现植被枯萎，树木落叶，使胡蜂的巢穴更为暴露，这也会让胡蜂进一步加强戒备，人畜稍微靠近蜂巢时，就有可能遭到攻击。

  ⑤胡蜂是群居的社会性昆虫，有着较为严密的分工，负责御敌和护巢的是工蜂。

B．一个蜂巢内少则有几百只工蜂，多则有上千只。

一旦守卫蜂感觉到敌人对其蜂巢有威胁时，就会发起攻击。

攻击人的胡蜂会发出尖厉的声音，刺激其他工蜂的攻击性。

胡蜂的蜂毒中就有报警激素，具有挥发性。

杀死一只胡蜂绝不是一个好主意，因为这只垂死的胡蜂同样会散发一种信息素，向它的同伴发出遇到危险的报警信号，因此在几秒钟之内这个闯祸的人就会遭到胡蜂的围攻。

  ⑥因此，预防胡蜂蜇伤的最有效措施就是要远离蜂巢，避免打扰胡蜂的正常活动。

首先，人们要考虑尽量减少胡蜂在人口密集的城镇和村庄附近的分布，通过修剪树木及翻松土壤，减少胡蜂在树上、泥土中筑巢的机会。

房前屋后要避免栽种果实多汁的植物，降低招引胡蜂进入宅院的机会。

不要在空旷的地方摆放没有掩盖的糖类食物及饮品，以免吸引胡蜂。

秋季野外活动时，人们最好不要涂抹香水等化妆品，以防胡蜂闻风而至，也尽量不要穿花枝招展的衣裙，携带的甜食及饮料要密封好，以免招来胡蜂。

在胡蜂分布密集区作业要穿长衣裤，注意面部、手的防护。

其次，要适度摘除胡蜂巢。

在做好防护的情况下，选择晚间胡蜂夜肓不能飞翔或下雨天不外出时，采用袋装法、火攻法、水攻法、烟攻法、药攻法、灭火器攻击法等卓有成效的实战方法可以消灭蜂巢。

  ⑦胡蜂在没有感觉到威胁时，一般不会主动攻击人类。

当零星几只蜂在身边飞舞骚扰时，人们不必理会。

即使它们落在你的头上、肩上时，你只要轻轻抖落即可，不要拍打。

如果不慎遭到胡蜂攻击，被袭者一定要就近钻入灌木丛中潜伏，或面朝下俯卧，提起衣领罩住颈部，或慢慢地移动随身携带的帽子、头巾等遮挡颜面和头颈，屏息静气，纹丝不动。

此时，即使狂怒的野蜂团团地围绕着你乱飞乱舞，也要保持镇定，耐心静候10～20分钟，待胡蜂散去后再伺机撤离。

切忌扑打胡蜂，更不要拔腿狂奔，因为胡蜂对动态的物体极为敏感，而对静止的物体就较为忽视。

15、本文是按什么顺序说明的？

文章为我们介绍了胡蜂哪几方面的知识？

16、文中A、B两句中加粗的词能不能删去？

为什么。

A句：

B句：

17、文章第③段画线句子运用了什么说明方法？

有什么作用？

18、胡蜂袭人为什么多发生在秋季？

请简要回答。

综合性学习

学习了《大自然的语言》后，班级举行“走进大自然”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

19、云雨雷电，节气变化，都影响着人的活动。

下面是劳动人民在生活中观察总结出的谚语，请你解释其中的意味。

惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀。

20、古人云：

“读万卷书，行万里路。

”走进自然，使你心胸开阔，见识广博。

请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟。

（30个字左右）

参考答案

1、

（1）什么叫物候和物候学？

（2）物候观测对农业有什么重要意义？

（4）研究物候学有什么意义？

2、翩然归来  秋天树叶纷纷飘落的动态  深秋草木凋零的荒凉  风雪载途 举例子 列数字  作比较   物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同

3、赶快耕地 赶快种谷子 布谷鸟开始唱歌  时间  经度的差异  高下的差异 古今的差异  影响程度的大小

4、融 méng piān 孕 簌簌 5、B  6、B 7、A  8、

（1）举例子

（2）列数字、作比较（3）打比方

9、竺可桢 气象学 地理学 物候学 逻辑 10、D 11、结构上先总后分。

按从主到次的顺序介绍。

12、具体说明经度的差异对物候的影响，沿海地区春天的来临比内陆迟。

13、指秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

14、

（1）“凡是”表示范围，说明无一例外，只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷。

这就体现了说明文语言的准确性。

（2）.“大自然的语言”是物候现象形象化的说法，以此为题，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。

（或：

采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻为“大自然的语言”，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。

）

15、逻辑顺序。

胡蜂的生活习性，胡蜂的毒性、胡蜂对其它昆虫和人类的攻击力、胡蜂攻击人类的易发季节、胡蜂伤人的原因、预防胡蜂蜇伤的措施等。

16、

（1）不能删去。

因为“主要”表示范围，说明做出伤人行为的胡蜂大部分是其中的工蜂，但也不排除有其它胡蜂的可能性，如果删去“主要”，就成了“伤人事件全部是这些工蜂所为”，这不符合实际，体现不出说明文语言的准确性。

（2）不能删去。

因为“几百只”“上千只”表示数量，是运用了列数字的说明方法，具体准确地说明每个蜂巢内工蜂之多、保卫能力之强，如果删去，就不能具体准确地说明这一点，这体现出说明文语言的准确性。

17、作诠释（作比较、列数字、举例子）。

具体准确地说明了七牛蜂的名字来由，便于读者理解；举例子。

以七牛蜂为例，具体说明了胡蜂毒性大的特点，让人信服。

列数字。

具体准确地说明了七牛蜂毒性大的特点，给人印象深刻。

18、因为①春季，胡蜂数量少，很少袭击人；②夏季，胡蜂便于隐蔽，人类对其干扰和威胁小。

③夏季，胡蜂戒备松懈。

④冬季，胡蜂处于越冬期，不会攻击人。

⑤秋季，外界食物较为匮乏，胡蜂的巢穴更为暴露，胡蜂进一步加强戒备，警惕性极高。

19、惊蛰日遇雷雨，影响农作物收成；春分日降雨，生病的人少。

20、示例：

大自然是人类赖以生存的基础，我们要有敬畏自然之心，亲近自然，与自然和谐相处。