书法主题班会教案内容.docx
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书法主题班会教案内容
书法主题班会教案内容
书法班会教案1
活动目的：
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程：
一、猜谜，说说小手。
1、说谜语：
十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？
（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小检查站。
（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看自己的手。
能写好字吗？
看看同学的手，与你的手长得一样吗？
2、我们来比较一下，谁的`手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一：
用怎样的姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。
我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。
3、评比，展览，发“小小奖状”。
（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。
）
四、总结激励：
养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。
书法班会教案2
各位老师、各位好友，大家上午好：
在这春光明媚、阳光灿烂的好日子里，在这景色宜人、境幽雅的好地方，我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，迎来了著名画家周璟老师收徒和田幼勤教授拜师的精彩时刻。
首先我代表在座的所有老师、好友对今天的一对师徒表示衷心的祝贺和深深的祝福!
下面我来介绍一下今天的师徒主角和好友嘉宾。
周璟老师是济南画院专业画家，国家一级美术师，文学学士，美术学硕士研究生，是著名画家潘洁兹、王凤年和王天池的入室_。
周老师擅长工笔重彩人物和写意草虫画，其画风中西合璧、自然洒脱、婉约清丽。
周璟老师发明的“双面画”获得国家发明专利并被收入英国《世界专利索引》和《中国博物通考》，荣获“中国专利山东优秀发明者”、“第五届山东专利金奖”、“中国专利济南优秀发明家”等称号。
其作品被当作政府礼品用于国际交往，一些精品还被国内外重要部门收藏。
周璟老师出身于书香门第、世代名流，其画风已独树一帜，成为“中华艺苑的奇葩”。
田幼勤是山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系主任，是我们学院的正教授，省政协委员，曾主编过大量的信息和艺术类专业书籍，多年来一直喜欢并专攻于书画艺术，对于中国画有非常好的理解和发展潜质，得到书画界老前辈们的青睐和赏识。
今天来到现场的还有一位书画界的知名人士，那就是我的恩师，著名书画艺术家和书画教育家张炳南先生和夫人。
张老师几十年来，一直从事书画的创作、宣传和传授，受到国内外、特别是山东省书画界人士的广泛赞誉，在大众书画领域中广受推崇。
特别是近几年来，随着年龄的增长，潜心于书画艺术的研究和传承，先后带出了中国书协级会员六个。
张老师为人质朴谦诚、德艺双馨，永远是我们这些做_的学习方向和榜样。
今天来参加拜师会的嘉宾还有：
周璟老师的爱人、济南职业学院党委赵书记，山东劳动职业技术学院原党委吕书记，山东劳动职业技术学院信息工程与艺术设计系原书记胡浩江教授，著名书画装裱师李发生先生等。
下面我宣布拜师仪式开始
1、行拜师礼（学生行三鞠躬：
一鞠躬，谢老师辛勤栽培;二鞠躬，认真学习书画技艺;三鞠躬，发奋努力早出成果）。
2、师徒互换拜师贴（交换礼物）。
3、学生向老师行敬茶礼。
4、周璟老师讲话。
5、学生表态发言。
6、证明人张炳南老师讲话。
7、来宾代表吕书记讲话。
8、学生为老师敬酒。
9、拜师酒会正式开始。
书法班会教案3
一、活动对象：
五
（1）班学生
主持人：
班主任
二、活动时间：
40分钟
三、活动背景
本班学生经过一个学期的训练，在班风、学风等方面都取得不错的进步，目前最大的一个问题是字体，一部分几年来写的字形成坏习惯，要坚持不懈地以标准的字体来练习才能改善原状，还要让他们知道写好字的必要性和练字的好处。
四、活动目标
通过本次主题班会，使学生了解中华文字的魅力所在，练字是修心养性、陶冶情操的好途径;不管从近看来是远眺的角度，把字写好是非常必要的，也为养成以后坚持每天练字的好习惯打个强心针。
写好字，我坚持，从心底鼓励自我“从我做起，坚持不懈、追求进步”。
五、活动形式
书法欣赏、分享历史和故事，写字比赛
六、活动准备
七、活动过程
主持人宣布班会开始
主持人：
同学们，我们的班会“写好字，我坚持”现在开始。
1、书法欣赏
首先有请大家目睹我们中国文化的宝物的风采——书法欣赏。
（背景音乐）边看边为大家介绍字体，如“这是隶书”,“这是楷书”等。
2、中国书法历史
“中国书法源远流长，我们来看看这个宝物是怎么成长的。
跟学生介绍从甲骨文一直到现在普遍用的楷书的演变历史（PPT）。
练习书法能使人的心境提升到一种.种境界，修心养性的最佳途径，能陶冶人的高尚情操，并从中学习做人之道理。
我们来看看爱书法者练习书法的VCR。
（背景音乐）
3、问答和判断：
“
师：
“练好书法除了修心养性、陶冶性情外，还有什么作用?
”同学们回答，一直联系到我们现在的学习、考试的卷面整洁等，让同学们注意到现在的问题。
拿出一张卷面整洁和一张卷面字体差、涂乱的试卷和作业，让学生们说出心中的感觉，让他们切身感受写好字和不好字给人的感觉。
下面我们来做些判断题，（学生进行判断后进行分析，先让学生进行发言，老师再补充）
（1）作业本和试卷都应该把字体写端正，保持页面或卷面整洁。
（对）
（2）练习本可以不用认真写，字写得不好也不要紧。
（错）
（关键词：
要坚持任何时候都写好字，才能练就一手好字，写什么都保持页面非常整洁、美观）
（3）做试卷时书写能让人看得清楚就可以了。
（错）
（关键词：
必须字体端正，笔试的题目尤其是作文，要想清楚再动笔，不要出现错了再划再划的情况）
4、观看书法家的作品，分享他们的故事
师：
现在我们来看看书法家们写的作品，还有他们的书法成长的故事。
（让同学们学习书法家们练习书法的辛勤和成果）
看完后，
师：
同学们，练一手好字，不是一天就能做到的，我们要像书法家一样，坚持不懈地练习，以后每天练一面字，要把“写字进步”作为目标，过一段时间我们一起分享其中的苦与乐以及成功的喜悦。
这个学期我们有一个大目标，就是每个同学在写字上面都要取得一定的进步，以后做到不管在作业、试卷等都要书写认真、端正、整洁。
在达到这个目标的路上，我们必须“为革命而奋斗”，每天坚持练字一面，大家能坚持吗?
同学们回答：
“能!
”
5、从基本笔划写好字
师：
好!
现在进入下一个环节“怎样把字写好”。
写字要记住把每个笔划都写好，首尾呼应，现在先看老师的示范。
（1）老师在黑板上示范基本笔划点、横、竖、撇、捺、折、勾的书写，再让学生在练字纸上跟写。
（2）教授集此于一身的“永”字，学生们在练字纸上写“永”字。
（3）现场表扬“永”字各笔划写得到位的学生。
6、写字比赛
同学们，
在练字纸上写字一小段，让学生注意各笔划的书写。
完成后上交，进行评选，在“我们的小天地”中张贴优秀的作品。
（抒情的大自然背景音乐）
7、总结
同学们，今天“写好字，我坚持”这个主题班会，我们学习了把字写好的必要性，这是必须要做好的，第二学习了写每个字时必须把每个笔划写好，练字时要注意字的结构，
8、班会结束
师：
现在我宣布，“写好字，我坚持”主题班会结束!
书法主题班会教案内容
【以下为精品推荐，可删改！
】
【推荐一：
《2022树正气主题班会教案内容》】
树正气班会1
树班级正气，做文明学生
活动目的（教育、培养的效果及目标）：
帮助同学们树立班级正气，营造团结互助的学习氛围，并落实到行动中去，实行班级学生个人约束，互相监督。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
教室布置：
座位拉开，成小组形式，便于讨论
主持人设计班会进程，准备主持辞
班主任协助，指出班级问题症结
准备倡议书初稿
活动过程：
一、开场白，引入话题
二、转入班级存在问题的讨论过程
三、转入如何解决班级存在问题的讨论过程
四、班长代表班委向全班同学发出“倡议”
五、班主任作评论和总结，发布评比细则材料，并以日记形式上交一份建议或感受。
要看到同学们昂扬的斗志和激越的志气。
真诚感谢大家，希望班级可以“换新天”。
注意事项或建议：
准备要充分，要有说服力
班级缺点分析要到位
活动效果及后记：
效果很好。
学生的班级荣誉感增强了，更有责任感，对班级的发展也更有信心
树正气班会2
一、背景
1、“北京精神”虽然广播、电视中总在讲，但在小学生心中没有形成现实的东西，总觉得它离我们很远、难以做到。
设计这个主题，主要是想让孩子通过自己的眼睛，去发现身边的一些好人好事，切切实实的感受“北京精神”就体现在生活的小事中。
2、想通过这次活动，让孩子们学习身边的榜样，明白弘扬北京精神，就是从身边的小事做起，从爱班爱校做起，从我做起。
懂得从小建立责任意识，“勿以善小而不为”。
二、教育目标
1、让学生了解“北京精神——爱国 创新 包容 厚德”，理解它的内涵。
2、让学生从身边寻找我眼中的北京精神，感悟北京精神体现在生活的小事中。
3、使学生明白弘扬北京精神，就是从身边的小事做起，从爱班爱校做起，从我做起。
懂得从小建立责任意识，“勿以善小而不为”。
三、活动对象
五年级学生
四、活动准备
1、提前让学生了解“北京精神——爱国 创新 包容 厚德”及其内涵
2、各小队搜集寻找身边的榜样——北京精神的践行者，准备好资料及自己的感想。
3、各小队上报节目
4、班委组织策划活动过程
5、准备有关的音乐，多媒体ppt
五、实施过程
1、队仪式
（1）整队、报告人数
（2）出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
（3）唱队歌
2、活动过程
（1）主持人上场
一个国家要拥有伟大的民族精神，一个城市同样要具有自己的城市精神。
历时18个月精心酝酿，290余万首都市民踊跃参与投票，20__（请自填）年11月2日，终于正式向社会发布了。
同学们，你们知道 “北京精神”是哪4个词吗？
学生齐答：
爱国 创新 包容 厚德
北京精神不仅是北京的精、气、神，更是中华民族优秀传统文化精髓的历史传承。
为什么定为这八个字呢？
一小队代表上场：
我知道，爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。
二小队4位代表上场：
我还知道：
爱国，是北京城市精神最深刻、最显著的特征，它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。
创新，即突破常规、推陈出新。
它体现了北京积极进取、追求进步的精神状态。
近年来，北京在经济发展、科技进步、城市建设、社会管理等方面取得的成效见证了这座城市的创新精神。
包容，即宽容、容纳。
在统一多民族国家形成和壮大的漫长过程中，北京以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引、融合着各地区各民族的文化，古典的、现代的，民族的、世界的，京腔京韵的、五湖四海的在今天的北京都有其展示的舞台；不同国度、不同民族、不同区域的人，都能在北京寻找到发展的机会。
树正气班会3
一、正气
树正气才能振奋精神干好工作。
抓工作、干事业靠的是正气，靠的是精神。
正气不足邪气上升，精神不振事业难成。
弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起，把干劲鼓起来，把稳定工作做的更好，把发展工作做的更好，把工作完成的更好。
说穿了就是要靠坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。
这需要我们进一步振奋精神，用发展统一思想，用事业凝聚力量。
振奋精神，就是要提倡积极主动。
这就需要开动脑筋，投入精力，潜心研究，努力工作，多出思路、多出点子、多出成果、多出经验；要有一种迎难而上，开拓进取的精神状态；振奋精神，就要进一步解放思想。
思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决，思路不新，视野不宽，就难以在职能建设上有所作为。
振奋精神，就要真抓实干。
加快事业发展，不能停留在口头上，必须真抓实干。
抓落实，就要在具体扎实的工作当中，确定好每一阶段的工作目标超常规工作，以求真务实、攻坚克难的精神，做好工作。
振奋精神，就要从自我做起。
投身尽力的事业。
袖手旁观，品头论足，或不紧不慢，不思进取的态度，都是没有责任意识的表现。
振奋精神，履行好自己的责任，干的好的有激励机制，干不好有危机感，每个人履行不好责任就有危机。
在岗者必须想干事、能干事、干成事，保持良好的精神状态，形成“有为才能有位，有位必须有为”的风气。
二、和谐
讲和谐要掌握两个标准，把握四个关键
两个标准：
一是人际关系和谐融洽。
要确保人和，人和出凝聚力、战斗力、生产力，人和出感情、出健康、出效率。
和谐要坚持以人为本，营造一个同事与同事之间、人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持的和谐环境，构筑充分展示自己的才华、发挥自己创造力的平台。
培养全员之间的相互配合、团结友爱、互守诚信、相互促进的团队精神。
二是工作环境舒心有序。
要有一个良好的工作秩序和优美舒适的环境，一要遵循机关运行规则，维护机关应有的秩序。
维护秩序就要靠健全的规章制度和科学有效的机制来调节，做到人人有章可循、事事有据可依。
通过建立完善落实各项规章制度，真正形成既有民主，又有集中；既有自由，又有纪律；既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。
做到工作职责，主要任务，岗位目标等都明确规定，使机关工作规范化、正规化、制度化。
二要建立激励机制。
设定一些科学的激励机制，不断调动干部职工的积极性，激活单位职工的内驱力。
在机关真正形成一个人人比贡献、个个创佳绩、你追我赶、奋发向上的良好工作氛围。
四个关键：
首先领导要带头。
领导是龙头，是关键。
我觉得应做到了“四要”：
一是决策要民主。
始终牢固树立科学发展观和决策观，按照民主集中制的原则处理问题，依靠集体的智慧，大事集体研究，不搞一言堂，不搞小团伙，不拉帮结派。
二是用人要公正。
强化公正的用人机制，在干部使用问题上，坚持把德才兼备，群众威信高的同志选拔到领导岗位上来，人尽其才，才尽其用，搞五湖四海，不搞亲亲疏疏，使每个同志都感到组织的关怀和温暖，最广泛的调动一切积极因素，消除一切不利因素，激发全体人员的创造活力。
三是工作要协调。
工作相互协调、相互补台，工作中做到不越权、不揽权、不越位、不缺位，不推诿、不扯皮。
一个目标、一股劲，一切为大局、为工作着想，形成一种强烈的团队意识和集体荣誉感。
四是为政要清廉。
树立甘愿吃亏的思想，不贪、不沾、不挥霍，廉洁从政。
工作中要事事处处为群众做出样子，要求群众做到的，必须首先做到，切实起到了模范带头作用。
其次，科室之间和谐。
各科室要形成围绕中心、分工负责、相互协调、相互配合的工作机制。
科室之间职责清楚，没有交叉和扯皮，科室对分管领导负责，一般工作人员对科室负责人负责，做到一级抓一级、层层抓落实。
在实际工作中，科室之间做到分工不分家，以大局为重，相互理解、相互配合、相互支持。
第三，同事之间和谐。
营造一种和谐、友好，大事讲原则，小事讲风格，同志之间在工作中要互相帮助，生活中互相关心，互相照顾关爱的良好氛围。
第四，对外的和谐。
在日常工作中，强化服务意识，改进工作作风，面向基层、面向群众、面向文艺工作者。
切实为基层、为群众、为文艺工作者办实事、办好事。
始终把“领导就是服务，干部就是公仆”当做座右铭。
对待基层来机关办事的同志以及来本部门办事的单位和个人，实行首接首问负责制，做到满怀热情，能办到的事情决不推拖，办不了的事情做好解释，不冷冷冰冰。
杜绝衙门作风。
提升亲和力。
20__（请自填）树正气主题班会教案内容
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《高三通讯稿主题班会教案内容》】
通讯稿班会1
20__（请自填）年环境与土木工程学院
“雷锋精神伴我行”主题班会通讯稿
20__（请自填）年4月，我院根据学生工作处下发文件，积极筹备组织开展“雷锋精神伴我行——刻苦钻研，爱岗就业；关爱社会，无私奉献”主题班会。
4月8日下午3点，主题班会在6a102教室隆重开幕。
成都理工大学学生工作处学生教育科副科长何世平老师、环境与土木工程学院学生公寓管理委员会主任钟以彬老师、环境与土木工程学院学生工作办公室李梦莹老师、成都市熊猫路小学德育主任及其他两位老师应邀莅临活动现场。
此次班会旨在大力弘扬和践行雷锋精神，把爱岗敬业和关爱社会作为主要载体，加强我院学生思想政治教育。
活动在几位工程管理系同学精彩的情景剧表演中拉开帷幕。
在第一环节，主持人结合ppt详细地介绍了我院师生在科研学术方面的巨大成就，充分展现了学院师生专业敬业的雷锋精神。
班会第二环节——关爱社会，无私奉献，主要是通过实际深入走访和了解成都市熊猫路小学展开的一系列活动。
现场观众通过我院学生干部探访的视频走进了这个留守农民工子女小学，走近了他们的生活。
同时，我院团委发动大一、大二全体学生，热心捐款，购置书籍，希望能为这些留守儿童送去一缕阳光。
活动现场熊猫路小学生的手语操演唱、竖笛演奏深深地感染了在场的每一位观众。
她们清澈的眼睛，嘹亮的歌声，优美的舞姿生动地描述了孩子们内心的纯洁以及对生活美好的向往，温馨感动的捐赠仪式传递着我院师生的爱心，激动人心的互动环节更是将活动推向另一个高潮。
最后，活动在熊猫路小学生代表的发言和工程管理系指导老师李梦莹老师的致辞中落下帷幕。
本次班会突破传统教育模式，通过实际采访，深入了解，生动形象的探访视频和现场互动等方式让雷锋精神深入人心。
学院师生用行动诠释并践行了雷锋精神，为推动我院思想教育做出贡献，营造了浓厚的校园文化氛围，意义重大而深远！
通讯稿班会2
“影响我人生的一本书”主题班会
20__（请自填）年5月8日晚自习，在学校的倡议下，在各班班委的积极组织下，各班顺利开展了“影响我人生的一本书”主题班会，我们班也毫不例外。
此次主题班会是在班委和同学们的精心准备下开始的，首先由班长和学习委员合作主持开始了此次班会，讲解了相关的ppt内容和引入了读书的重要性，拉开了此次班会的序幕。
然后，由同学们上台谈谈自己对读一本书后的感悟和书对他们的影响，提倡让人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯，让人人在读书中体味人生，感悟人生；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长。
这样的自由却有意义的交流环节将此次班会活动推行了高潮。
还邀请了本班一位学生代表作了号召演讲，最后由主持人对此次班会活动作了总结，主题班会在热烈的掌声中圆满结束。
通过这次的班会，学生们懂得了很多。
一个休戚与共的朋友，生活会多一份自信；一位如影随行的伴侣，生活会多一些关怀和幸福；一本清新隽永的书本，生活会多几分温馨和感动。
拥抱了书本，就等于拥抱了生活，懂得了生活的真谛！
通讯稿班会3
“充满友情的日子，给人带来几许暖意，几许温馨，让人品味到生命的甘美，生命的真实，生命的激越”４月１日下午，在清越、典雅的古筝伴奏下，泰州师专２０００级美术班的“相亲相爱是一家”主题班会开始了。
女班长沈华的诗朗诵《拨响友谊的琴弦》和着悠扬跌宕的古筝弦音，把众人带进温馨的友情回忆中。
“春风轻拂，是我们愉快的倾诉；细雨沙沙，是我们熟悉的问候。
我们有缘在泰师相聚５年，虽不是兄弟，相互的关爱却好比兄弟，并不是姐妹，无间的亲密却甚似姐妹。
我们在这一方天地里一同学习知识、感悟生活，用不同的方式诠释友谊的蕴涵”主持人叶舒霏、刘照华走上前台，引导大家进入“友情讨论板”。
友情是什么？
是真切的关爱。
施微微用她的真切感受回答。
她体弱多病，大一时患了重病，四肢差点瘫痪。
治疗期间，同学们自发轮流照料她，买饭、喂菜、洗衣服，直到她病愈。
回想起那段日子，她泪光盈盈：
“是同学们给了我新的生命。
”
友情是什么？
是齐心的合作。
女生４１６宿舍用网刚刚获得的文明宿舍奖状来证明。
室长焦丽娟说，她们宿舍就像一个小家庭，大家都是好姐妹。
劳动不需分工，因为大家都抢着多干一份；困难不用惧怕，因为大伙能拧成一根绳。
友情是什么？
可以像杯白开水。
刘蓉抛出让人惊诧的新观点。
她侃侃而谈：
咖啡、浓茶、糖水都是由白开水而来，只是因为加入了不同的“佐料”而各有风味。
没有“淡如水”的“君子之交”，哪里来浓浓的生死之情？
真正的友情应达到无求的境界，真正的友情应糅合更多的理智一时间，众学子各抒己见。
主持人赶紧推出精彩的舞蹈和模特表演，才止住大家激烈的争论。
小芳是个乖巧懂事的女孩。
５年前，她父亲患病去世。
她说，经历过亲人分离的惨痛，更懂得珍惜同学之间的友情，更能体会大家给予她的真切关怀。
３年来，在班级这个温暖的大家庭里，她重新体味到了生活的美网好和快乐。
“感谢我的好同学，好姐妹１讲到动情处，她泪流满面，泣不成声，身边的
同学赶紧扶她坐下，帮她擦拭泪水。
一则小品“同桌的她”把同学们从感伤中拉出，反串男主角的两位女生幽默夸张的表演赢得大伙阵阵掌声。
小品将友情和爱情做了生动的比较，为正处朦胧雨季的学子们指明了方向。
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通讯稿班会4
1、孝敬父母方面，想对父母说的话又开不了口
2、思想上消极，不自信，总是觉得自己比不上别人
3、心理上过于敏感，太过于在乎别人的想法，喜欢独处
4、为人处事上不善于与他人沟通交流，不善于解决同学之间的矛盾
5、自制力差，容易受外界的干扰，常在玩和学上举棋不定
6、学习上缺乏动力，学习压力大，偏科现象普遍存在
7、生活方面做事情只有三分钟的热情
8、团队意识方面自我意识太强而缺乏团队意识。
当孩子们看见这些时，我能感受到整间教室陷入了悲哀之中，但主持人的一句话“这一切的一切都让大家很自卑、怯懦，但殊不知在一个瞬间也成为了别人眼中最完美的自己”又让整间教室祛除了雾霭，充满了阳光。
同学们就“我眼中最美的ta”进行了踊跃的发言，更令人惊喜的是与会的一位家长也走上讲台发言，而且远在巴中的家长也通过视频做了发言，给了孩子们很多的鼓舞，将班会推向了一个高潮。
接着同学们就这八大困惑进行分组讨论并且提出了解决的办法，在同学们的发言中我看到了他们青春阳光的心。
最后由班主任袁林芬老师就“做最好的自己”和大家分享了自己这将近两年带班的心得，她激情洋溢的话语激励着在座的每一个人，将班会又推向了有一个高潮。
同时袁连芬老师就树立学生的自信心和目标，带领全班同学“就未来自己的形象”进行规划，同学们也踊跃发言。
最后袁连芬老师带领全班同学进行宣誓并唱响了奋进的进行曲，将班会推向最高潮。
让人感受到了巨大的震撼。
课后全体工作室成员老师针对这一堂课进行了点评和讨论，唐永富副校长、杨维富主任、王泽泉副主任到会指导。
首先袁老师介绍了这堂课的设计和准备
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