高中语文第13课廉颇蔺相如列传试题580.docx
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高中语文第13课廉颇蔺相如列传试题580
高中语文第13课廉颇蔺相如列传试题2019.09
1,对“以”字的用法归类正确的一项()
①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿
A.①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨B.①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C.①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨D.①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
2,阅读下列语段,回答问题:
于是舍人相与谏曰:
“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!
臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
”曰:
“不若也。
”相如曰:
“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”
1.加点字的意义与例句相同的一项()
“徒慕君之高义”
A.徒以吾两人在也B.徒见欺
C.郯子之徒,其贤不及孔子D.班百者多徒行
2.对“所以”的用法归类正确的一项()
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
②故释先王之成法,而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A.①②④∕③⑤⑥B.①③⑤∕②④⑥
C.①②③∕④⑤⑥D.①③④∕②⑤⑥
3.对“之”和“而”的用法判断正确的一项()
①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同
4.翻译下列语句
公之视廉将军孰与秦王?
译文:
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
译文:
均之二策,宁许以负秦曲。
译文:
计未定,求人可使报秦者,未得。
译文:
何者?
严大国之威以修敬也。
译文:
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
译文:
3,阅读下列语段,回答问题
建陵侯卫绾者,代大陵人也。
绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。
孝景为太子时,召上左右饮,而绾称病不行。
文帝且崩时,属孝景曰:
“绾长者,善遇之。
”及文帝崩,景帝立,岁余不诮呵绾,绾日以谨力。
景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰:
“君知所以得参乘乎?
”绾曰:
“臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。
”上问:
“吾为太子时召君,君不肯来,何也?
”对曰:
“死罪,实病。
”上赐之剑。
绾曰:
“先帝赐臣剑凡六,剑,不敢奉诏。
”上曰:
“剑,人之所施易,独至今乎?
”绾曰:
“具在。
”上使取六剑,剑尚盛,未尝服也。
郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争;有功,常让他将。
上以为廉,忠实无他肠,乃拜绾为河间王太傅。
吴楚反,诏绾为将,将河间兵击吴楚,有功,拜为中尉。
三岁,以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年,上废太子,诛栗卿之属。
上以为绾长者,不忍,乃赐绾告归,而使郅都治捕栗氏。
既巳,上立胶东王为太子,召绾,拜为太子太傅。
久之,迁为御史大夫。
五岁,代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。
然自初官以至丞相,终无可言。
天子以为敦厚,可相少主,尊宠之,赏赐甚多。
为丞相三岁,景帝崩,武帝立。
建元年中,丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之。
其后绾卒,子信代,坐酬金失侯。
(节选自《史记·万石张叔列传》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( )
A.功次迁为中郎将 次:
依次
B.属孝景曰:
“绾长者,善遇之。
” 属:
通“嘱”
C.常让他将 让:
责备
D.天子以为敦厚,可相少主 相:
辅佐
2.下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.召上左右饮 B.而绾称病不行 C.上以为廉 D.而君不任职
3.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法不相同的一项是( )
4.以下句子分别编为四组,全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是( )
①召上左右饮,而绾称病不行 ②有功,常让他将 ③将河间兵击楚,有功 ④代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏 ⑤绾以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将 ⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之。
A.①②④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.③④⑥
5.以下对原文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.卫绾历任文、景、武三朝,为人醇厚谨慎。
文帝时,有一次太子孝景召清文帝左右近臣饮,卫绾借口生病推辞。
B.景帝即位后,一年多的时间对卫绾不闻不问,卫绾却一天比一天谨慎。
景帝曾想赐给卫绾一把剑,被卫绾回绝,卫绾不与人争功。
景帝认为他廉洁忠诚,后因平叛有功而得以提升,后来因为军功而被封为建陵侯。
C.卫绾曾做太子太傅,后来代替桃侯舍做了丞相,他在朝廷上奏事,但举职分内例行的事上奏,不别有所议论,自从他开始做官以至于位居丞相,终究无所建树,亦无过错。
D.武帝即位后,丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜而被免去了官职。
6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上使取六剑,剑尚盛,未尝服也。
译文:
(2)其后绾卒,子信代,坐酬金失侯。
译文:
4,阅读下面一段文字,完成文后练习。
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。
相如至,谓秦王曰:
“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者(a)。
臣诚恐见欺于王而负赵,(b)令人持璧归,间至赵矣。
(c)秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉壁来。
今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王(d)?
臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。
唯大王与群臣孰计议之。
”
秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去,秦王因曰:
“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之,使归赵。
赵王岂以一璧之故欺秦邪?
”卒廷见相如,毕礼而归之。
1.文中加点字的读音,依次正确的是()
A.miào jiān huò cùB.miào jiàn huó cù
C.mù jiān huó zúD.mù jiàn huò zú
2.文中“abcd”四处应填的文言虚词,依次全都正确的一组是()
A.矣夫且乎B.矣故而何C.也夫而何D.也故且乎
3.比较下面两组加点词的意义,分析正确的一组是()
引赵使者蔺相如左右欲引相如去
秦王因曰……不如因而厚遇之
A.两个“引”字相同,两个“因”字也相同。
B.两个“引”字不同,两个“因”字相同。
C.两个“引”字不同,两个“因”字也不同。
D.两个“引”字相同,两个“因”字不同。
4.对下列的句子加点词的解释,错误的一项是()
A.未尝有坚明约束者也坚明约束:
坚守信约。
B.臣请就汤镬就:
于是
C.不如因而厚遇之遇:
招待
D.唯大王与群臣孰计议唯:
表希望的语气。
5.辨析下列各句,选出全有通假字的一组()
①臣知欺大王之罪当诛
②秦自缪公以来二十余君
③赵立奉璧来
④唯大王与群臣孰计议之
⑤卒廷见相如
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②⑤
6.选出句式与其它名句不同一项()
A.臣诚恐见欺于王而负赵
B.使归赵
C.相如至,谓秦王曰
D.不如因而厚遇之
7.下列“于”字用法与其它三句不同的是()
A.乃设九宾礼于廷
B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
C.臣头今于璧俱碎于柱矣
D.拜送书于庭
8.下列各句加下划线与其它三句用法不同的是()
A.大王必欲急臣B.臣请完璧归赵
C.毕礼而归之D.于是相如前进缶
9.下面选项最能体现蔺相如思想性格的一项是()
A.足智多谋,勇敢坚强。
B.足智多谋,有儒将风度。
C.勇敢坚强,有大将风度。
D.善于言辞,足智多谋。
5,请指示王指示古义
6,臣所以去亲戚而事君者亲戚古义
7,传以示美人及左右美人:
古义
左右:
古义
8,文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。
请指出下列各句属何种句式。
1.求人可使报秦者()
2.和氏璧,天下所共传宝也()
3.臣恐见欺于王而负赵()
4.大王见臣列观()
5.徒见欺()
6.以勇气闻于诸侯()
7.何以知之()
8.而君幸于赵王()
9,请给下列各句补出省略的成分,并写出具体内容。
1.请奏盆缶瓦()秦王
2.相如闻()不忍与()会
3.公之视廉将军孰与秦王()
4.()卒相与欢,为刎颈之交
5.今君乃亡()赵走()燕
10,拜:
叩拜、授官.
(1)拜()为上卿。
(2)拜()送书于庭。
11,见:
看见、接见、被、受、显现.
(1)欲予秦,秦城恐不可得,徒见()欺。
(2)秦王坐章台见()相如。
(3)才美不外见()。
12,徒:
步行、党徒、部下、同类、白白地、空、只/不过.
(1)我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒()以口舌为劳,而位居我上。
(2)召令徒()属曰……
(3)徒()见欺。
13,因:
依靠、凭借、借助、顺着、趁此、于是、因为.
(1)不如因()而厚遇之。
(2)相如因()持璧却立。
(3)因()宾客至蔺相如门谢罪。
14,幸:
幸运、侥幸、幸而(敬词,表示对方这样做是使自己感到幸运的)、希望、(帝王的)宠爱/宠幸。
(1)君幸()于赵王。
(2)则幸()得脱矣。
(3)大王亦幸()赦臣。
(4)幸()来告语之。
15,负:
背、载、担负、倚仗、辜负、违背、对不起、背叛、败.
(1)均之二策,宁许以负()秦曲。
(2)秦贪,负()其强。
(3)相如度秦王虽斋,决负()约不偿城。
(4)臣诚恐见欺于王而负()赵。
(5)廉颇闻之,肉坦负()荆……
(6)胜负()未定。
16,请:
请允许我、请你、请示
⑴.璧有瑕,请指示王()
⑵.秦王窃闻赵王好音,请奏瑟()
⑶.诸将请所之()
17,《史记》是我国历史上第一部通史,又名《太史公书》。
它记载了从传说中的到时共约的历史,鲁迅先生评之为“”。
18,全书体例包括、、、、五部分,共篇。
19,作者,字,是朝伟大的家、家家。
20,阅读下列语段,回答问题:
于是舍人相与谏曰:
“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!
臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
”曰:
“不若也。
”相如曰:
“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”
1.加点字的意义与例句相同的一项()
例句:
“徒慕君之高义”
A.徒以吾两人在也B.徒见欺
C.郯子之徒,其贤不及孔子D.班百者多徒行
2.对“所以”的用法归类正确的一项()
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
②故释先王之成法,而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
⑤师者,所以传道授业解惑也⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A.①②④∕③⑤⑥B.①③⑤∕②④⑥
C.①②③∕④⑤⑥D.①③④∕②⑤⑥
3.对“之”和“而”的用法判断正确的一项()
①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同
4.翻译下列语句
公之视廉将军孰与秦王?
译文:
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
译文:
均之二策,宁许以负秦曲。
译文:
计未定,求人可使报秦者,未得。
译文:
何者?
严大国之威以修敬也。
译文:
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
译文:
试题答案
1,B
2,1、A2、D3、B
4.①你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?
②我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!
③比较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。
④主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到。
⑤这是为什么?
为的是尊重大国的威望而表示敬意。
⑥但是我认为平民之间的交往,尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢!
3,1、C2、C3、D4、A5、D
6、⑴皇上派人去取那六把剑,剑都还装在剑鞘之中,不曾佩带过。
⑵后来卫绾去世,他的儿子卫信继承侯爵,因犯酬金(不足)的罪失去侯位。
4,1.D2.D3.C4.B5.C6.A7.B8.D9.A
5,指示:
指点给……看;
6,亲戚:
父母家人;
7,美人:
文中指秦王的姬妾;左右:
文中指近臣,近侍
8,1.D定语后置句2.A判断句3.B被动句4.E介词结构后置句5.B被动句6.E介词结构后置句7.C宾语前置句8.B被动句
9,1.介词,于(给)2.宾语,这件事;介宾短语的宾语,廉颇3.谓语,厉害4..主语,廉颇和蔺相如5.介词,从;介词,到
10,
(1)授官
(2)叩拜
11,
(1)被
(2)接见(3)呈现
12,
(1)只是
(2)部下(3)白白地
13,
(1)趁此
(2)于是(3)借助
14,
(1)宠爱
(2)侥幸(3)幸而(4)希望
15,
(1)担负
(2)倚仗(3)违背(4)辜负(5)背(6)败
16,
(1)请允许我
(2)请你(3)请示
17,纪传体黄帝汉武帝3000史家之绝唱,无韵之离骚
18,本纪、世家、列传、表、书、130
19,司马迁子长西汉史学文学思想
20,1、A2、D3、B
4.翻译
①你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?
②我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!
③比较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它担负理亏的责任。
④主意拿不定,想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到。
⑤(这是)为什么?
为的是尊重大国的威望而表示敬意。
⑥我认为平民之间的交往,尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢!