学生会面试12篇.docx
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学生会面试12篇
学生会面试12篇
学生会面试问题
84个学生会问题，帮助您在学生会面试的时候一网打尽！
1.你对学生会是怎么看的？
对于学生会你有什么想法?
学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。
要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。
不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。
当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2.如果你这次没有进入@@部呢？
如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。
我也会一如既往地加紧，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。
那时，再接受老师和同学们的检阅。
我一定会交一份满意的答卷！
记得最后结束要说谢谢！
总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK
3.你为什么要加入@@部?
（判断沟通能力和口才）你对@@部了解有多少？
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学@@多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下@@部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！
所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来！
至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了！
4.我们这个部的工作很__的,你能做过来么?
5.你学习紧要么?
你学习那么紧,还进来学生会干吗?
（加入部门的目的）
6.你怎么处理学习与工作的关系?
如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?
（应变能力）
7.你怎么协调各个部之间的关系?
（处事能力）
8.你进入学生会后有什么设想?
（看有无目标）
9.你进入学生会后的第一件事情会做什么?
10.你哪方面比较擅长？
（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）
11.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
（工作能力）
12.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动要过去搬桌椅之类的），你如何看待？
13.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
14.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
15.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
（a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）
这个主要看应聘者有没有，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。
如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
16.谈谈你对@@部的认识？
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，@@部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！
回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点
17.假如这次失败了，你会怎么做？
（有无自我检讨的心态）
18.你进学生会的目的是什么？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。
进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
19.谈谈你对学生会的理解和认识？
学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
20.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。
这个问题很尖锐，可以不正面回答。
是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。
他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
21.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。
22.对你影响最深的一句话！
如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来！
23.对你影响最深的一个人！
（回答的人一定要给你有很深的影响！
）
24.（无固定答案问题）一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。
是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了
25.自己的优缺点为何？
目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求
26.如果你没有选上，而是调到其它部门去，你会怎么做？
27.你有什么业余爱好？
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。
最好不要说自己没有业余爱好。
不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
、最好能有一些户外的业余爱好来点缀你的形象。
学生会面试
（2）
学生会面试技巧
自我简介一分钟!
”
“你为什么加入__部?
”
“我们这个部的工作很那个__的,你能做过来么?
”
“你学习紧要么?
你学习那么紧,还进来学生会干吗?
”
”你怎么处理学习与工作的关系?
如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?
”
“你怎么协调各个部之间的关系?
”
“你进入学生会后有什么设想?
”
“你进入学生会后的第一件事情会做什么?
对于学生会你有什么想法?
”
“你哪方面比较擅长？
”
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
”
“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？
”
“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
”
1、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2、谈谈你对自己的认识？
3、既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？
4、你进学生会的目的是什么？
5、你对学生会的理解和认识？
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、对你影响最深的一句话，竞选格言？
9、你能给学生会带来什么新的元素?
10、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么处理？
11、你对这个部门有什么想法？
12、你认为这个部门的主要职能是哪些？
13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课，你需要逃课不？
14、谈谈你心目中的大学生活？
你设想的如何度过你的大学生涯？
这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！
15、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？
就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！
如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿，影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？
那么真假自辩了！
16、你是否有过失败？
你是怎么看待这些问题？
这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
17、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！
也是考察责任心的
18、你进入学生会后会怎么做？
这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！
正确的回答应该是：
先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己
19.请简要说说你的经历。
（可能的追问：
你最擅长的是什么？
你最缺少的素质是什么？
）
20、有人说：
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：
“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
”你怎么看？
（1）这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。
实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。
（2）第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“好汉”。
第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。
（3）前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私。
同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想。
一个好的集体，就应该拧成一捆绳，这样才有利于事业的进步。
21、请你谈谈对“八荣八耻”的理解。
说说“”内容
（1）“八荣八耻”的主要内容是：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
（2）“八荣八耻”针对社会上的拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。
它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
（3）大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
22、假如你是学生会的主席，请你在一次无偿献血宣传活动中做一次三分钟的演讲，思考时间为两分钟。
23、俗话说：
“铜钱是圆的，但是里面确是方的”，你怎么理解？
（答题思路）
1）这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；
2）一方面，做人要“圆”中带“方”，“方”是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断,所以要有一个度，要恰到好处；
3）另一方面，“方”外要“圆”，“圆”是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有太多的人愿意与之交往。
所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；
4）针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方
24、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?
（实际问题是：
你对学生会的理解和认识？
你进学生会的目的是什么？
）
25、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
26、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
27、有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为？
答题技巧：
首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。
父母是人生的启蒙老师，教会如何做人，养育我们；老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理；领导在工作中给我们指导，让我们接受锻炼。
有了这么好的成长环境，就是外因起促进作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。
28、你在领导和被领导之间喜欢哪种角色？
答题技巧：
____语：
“干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。
”两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。
我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说自己不喜欢就不去做这件事了，关键是要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。
1）、先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会成为领导。
也会领导一部分人去做工作。
2）、如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导的安排，做好本职工作，争取领导的信任与支持。
3）、如果自己处于领导的岗位，应该做好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家做好工作。
4）、对于刚刚步入社会的青年血色很难过，一般不可能直接到达领导的岗位，应该踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信有一天能踏上领导岗位。
29、以前组织过什么活动吗？
你是怎么做的？
（经典的学生会面试问题）、
30、认识我们这些评委吗？
知道我们都是哪个部门的吗？
谈谈你对我们当中任何一个人的认识！
（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
31、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？
（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
32、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？
（这个题的出现很意外，也很正常。
一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。
当然，我在题中有意加了“感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。
不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。
）
33、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。
——思考、承认、合理）
a.不知道。
——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。
——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。
——稳重、有执行力
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。
——知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为……——建议去等通知
f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活
g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：
不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知
34、你最大的长处和弱点分别是什么？
这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？
评论这个回答做到了“一箭三雕”。
首先，它确实表明了求职者的最大长处。
其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。
最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
35、假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？
你对自己的今天的表现有什么评价。
36、你曾经有过的最大的失望是什么？
你当时的反应如何？
评论这种回答表明，求职者的侧重点是职业稳定性。
通过强调重视工作环境的质量，求职者表达了一种成熟感，也说明自己对工作有深刻的理解。
这种回答也表明了求职者可以应付不确定性——这是一种重
要的生存技能。
37、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
正确回答首先，我会确保有足够的信息来支持自己。
一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。
我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。
由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。
评论这种说法实现了几个目的。
它表明求职者可以从解决问题的角度，用一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。
思路：
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
39、你希望与什么样的上级或者领导共事？
”
思路：
1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。
2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。
3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
”
40、今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？
41、你最崇拜的人是谁？
简单谈谈你对他的认识
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
42、既然是班委,为什么还要竞选学生会?
回答：
正因为在班中是班委,所以我认为我有能力在学生会,我热爱这个集体,我认为只在班中担任班委作出的贡献太小了,想为学校作出更多的贡献
43、你觉得与别人相比，你进我部门的优势在哪里？
学生会面试的经典问题与回答
1．首先自我介绍，因为大家真的不了解，这就需要我们在最短的时间内向面试官表达最有效和最有利的信息。
一般要包括班级、姓名、性格特征、相关的经历经验及一些重要的获奖情况等。
2．你的自我介绍很短，你认为它能突出你的优点吗？
或者说你的介绍很长，你不觉得没有必要吗？
不能全部突出我的优点，但至少说明我的态度：
简单、明快、不做作。
我做自我介绍可以不具备太多的辞藻，但是我认为我要有端正的态度。
3.你为什么选择来学生会，又为什么选择来这个部门？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台，它的宗旨是全心全意的为同学服务，而且进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！
（这样的回答是双赢的，不会给人做作的感觉）
因为我喜欢这里和我相信自己能够胜任这里的工作，总之是本着服务与发展的目的，为了自己和这个集体，希望在这里得到想要的锻炼，提高自己的能力，也相信我自己能够为这个集体作出一点贡献。
4.你有什么爱好、特长？
如实回答。
在可能的情况下会让你进行才艺展示，所以千万不要无中生有。
可以突出在相关工作上的特长，比如写作和计算机等。
5．你觉得自己有什么缺点？
不能因为不愿意表现自己的缺点就不说，因为那代表你对自己没有总结，连你自己都不了解，缺乏观察力，或者让人认为你很自负、不好相处。
因此尽量回答“我正在克服胆怯这一缺点，为了自己能走得更远更好，所以我下决心去克服它，正因为这样，我才有勇气站在这里，面对着大家，跨出生命新的一步……”之类，这些缺点最好是在某种程度上也是有益的。
在初试的时候一般就问这样的问题，主要是要做到诚实，语言表达流利，态度端正。
6．你觉得自己可以胜任哪方面的工作？
如果是很外向，善于交际的话，应该是说部门之间的交流和联谊问题。
如果性格比较内向严谨的话，就说适合处理部门内部的事务，相关的组织和管理问题。
7.你希望从这个部门得到哪些能力的锻炼？
组织策划能力、语言表达能力、交际能力及处事能力等。
8．你是不是担任过相应的职务，有何相关的经验？
有的话，当然比较好，可以说出自己的经验还要说说教训总结。
如果没有，就照实回答，觉得不利的话，可以说自己接受过相关的指导，以后会在学长学姐的带领下认真学习，积累经验。
9．假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办？
这考验人的交际能力和团体协作能力，我会和他多沟通，并尽量与他合作，及时化解误解。
10．指着旁边的学长对你说:
你觉得这位学长是什么样的人？
能在那里给你面试的在能力方面和学习方面相信都不会弱。
所以你可以根据你的印象，谈谈你的个人感受，比如说他（她）看起来很认真，很严格，很亲和之类的。
11．学习和工作矛盾吗?
你怎么处理你的工作和学习的时间？
学习和工作不矛盾，因为学习是提高自身的素质和知识，使得自己更好地完成工作，这个是互补的。
其实大家都知道完美的处理几乎是不可能的，但是我会尽力。
在平时的时间就要少浪费了，用来巩固学习。
12.如果你的学长让其他人做事而总是不叫你，你会怎么想，怎么做？
应该是他们向学长争取了而我没有吧；
比如我会积极主动向学长和同事提出要帮忙的意见并且付诸行动。
13.你怎样看待在接近改选的时候表现异常积极的人和事？
那是他们表达自己意愿的方式而已。
若是要介意太多就什么也做不好咯；或者说他们不过是勇敢了点而已，是应该学习的。
14.做学生会工作会比较忙，你对你和你身边较为清闲的同学的两种生活方式有什么感想？
我个人觉得一旦我接受了这份工作，担任这份职务，那么我就会全心全力做好它，倾注我的所有才能和热情，至于我的同学他（她）选择了清闲是他（她）对人生的另外一种追求，尽管和我的不同，但是也是他（她）的意愿，所以我们能够很好地相处和互助。
15.你认为做学生干部最重要的是什么？
最重要的就是要和身边的同学搞好关系，人际关系是一个大问题，搞好了同学之间的关系不仅使我的工作能够顺利快速完成，也使我的课外活动有了更多的选择。
16.你在面对部分学生抱怨学生会时，你会怎样做？
我会挺身而出，与同学们进行思想交流，尽量把我们的想法和规划向同学介绍清楚，让同学们对我们的工作有信心，更加支持我们今后的工作。
或采取意见信的形式，鼓舞同学向学生会提意见，让我们对做得不好之处有所了解，并进行改正。
17.如果你加入了学生会后，当你和你的部长的意见不统一的时候，你怎么办？
（这个问题很尖锐，可以不正面回答。
）可以这样回答：
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。
是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有值得我学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。
他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我会把他们当作我的学长和朋友！
18.假如你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你会怎样邀请？
我会先向这位老师问好，顺便和他聊聊近况，等到气氛缓和之后再提出我们的邀请，相信老师是不会拒绝我们的。
19.谈谈对你影响最深的一句话或一个人。
我的格言是：
坚持就是胜利，很简单。
如果你实在想不
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