精选小学语文三年级上第七单元26 父亲树林和鸟语文版课后辅导练习四.docx
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精选小学语文三年级上第七单元26父亲树林和鸟语文版课后辅导练习四
精选2019-2020年小学语文三年级上第七单元26父亲、树林和鸟语文版课后辅导练习四
第1题【填空题】
根据课文《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》内容填空。
站在瀑布脚下仰望,好伟大啊,______!
时时来一阵风,把它吹得如______,如______如______。
父亲突然______,朝______的______的树林,______地望了又望,用鼻子______。
【答案】:
无
【解析】:
第2题【填空题】
写出下列词语的近义词
兀立——______舒畅——______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
选出括号里正确的字,组成词语。
浓______(雾务)发______(科抖)
(猎借)______人(汲吸)______收
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
填上适当的标点符号
①他喃喃地说______林子里有不少鸟______
②我真高兴______父亲不是猎人______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
读课文《父亲、树林和鸟》,从父亲的话中,我知道了______、______、______、______的时刻。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
选词填空。
威胁威力沉重沉着
原子弹可怕的______,震惊了全世界。
洪水正______着整个村庄。
面对考试卷,他______冷静,毫不慌张。
黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来______。
【答案】:
无
【解析】:
第8题【填空题】
照样子,写词语。
①雾蒙蒙(ABB式):
______、______、______
②闻了又闻(×了又×):
______、______、______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
给生字组词
黎______幽______瞬______凝______
腾______翅______猎______朝______
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
《父亲、树林和鸟》一文中,父亲上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
他喃喃地说:
“林子里有不少鸟。
”父亲怎么知道林子里有不少鸟?
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
解释下列词语的意思
①茫然:
②惊愕:
③热腾腾:
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
课外阅读。
骆驼
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠,是沙漠地区必不可少的交通运输工具,被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼,身高2米,重约450公斤,寿命可达35—40岁。
骆驼原为野生,四千多年前被驯化,现野生骆驼在世界上几乎已绝迹,仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现,被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。
骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。
它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。
它的足底有约0.5厘米厚的肉垫,可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒,骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛,冬天可以用来抗寒,夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙,能防止高温辐射热。
骆驼有惊人的耐力,在气温50℃、失水达体重的30%时,还能20天不饮水;它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。
骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。
骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。
因而,在一时找不到食物和水的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。
另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在3里内辨察和感觉到远处的水源,在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中,那里人迹渺无,动植物极其稀少。
由于无水,天敌也无法生存。
自卫能力不强的野骆驼,为了避开天敌的侵害,凭着独特的生理机能,选择了不毛之地栖居,生息繁衍后代。
初生的小骆驼很快就能站起行走,随其父母漫步沙漠。
根据对内容的理解,给短文添加一个合适的题目。
联系上下文理解词语。
人迹渺无:
不毛之地:
骆驼适应沙漠生活的身体机能,主要表现在哪四个方面?
(各用四个字概括)
①______②______③______④______
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
读文章《父亲、树林和鸟》,回答问题
父亲,树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?
”
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?
”
“有。
树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
鸟要准备唱歌了。
”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:
“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。
”
“为什么?
”我惊愕地问。
父亲说:
“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”
我真高兴,父亲不是猎人。
春天的黎明,父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?
父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?
请简要概括。
文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”,“我”“并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫”,“我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味”,这样写有什么作用?
文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾?
【答案】:
【解析】:
第15题【连线题】
读一读,连一连。
【答案】:
【解析】: