《课课练》统编版高二选择性必修中册第二单元八荷花淀小二黑结婚节选党费.docx
《《课课练》统编版高二选择性必修中册第二单元八荷花淀小二黑结婚节选党费.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《课课练》统编版高二选择性必修中册第二单元八荷花淀小二黑结婚节选党费.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
课课练统编版高二选择性必修中册第二单元八荷花淀课课练统编版高二选择性必修中册第二单元八荷花淀小二黑结婚节选党费小二黑结婚节选党费课课练统编版（2019）高二选择性必修中册第二单元八荷花淀小二黑结婚（节选）党费学校:
_姓名：
_班级：
_考号：
_一、选择题1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）登上凌云山山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。
随着5G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至2021年第一季度，华为、联想等品牌手机在全球市场已占有很大份额。
在抗洪救灾一线，子弟兵作人墙、当人堤，铸成坚实的铜墙铁壁，他们是当代最可爱的人。
陈老先生为了填补国内民俗学研究的空白，不顾年老体弱，亲临第一线调查研究，苦心孤诣，其精神令人感动。
春晚是最强大的造星机器，许多登上春晚舞台的小人物昨天还一钱不值，一夜之间就成为风靡全国的顶级偶像。
月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意！
ABCD2依次填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一组是（）水面_起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光_开，就像铜墙铁壁一样。
战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去，不久就_在中午水面上的烟波里。
忽然从她们的船底下_出一个人来，只有水生的女人认得那是区小队的队长。
A浮舒展消逝钻B笼舒展消失冒C浮扩展消逝钻D笼扩展消失冒3下列句子中没有语病的一项是（）A包括光纤光缆行业在内的中国制造业必须在核心技术上自主创新，这是中国从制造大国升级为制造强国一定要走的必由之路。
B区上早就说兴旺跟金旺两个人不是东西，已经把他两个人押起来了，还派助理员到咱村开大会调查他们横行霸道。
C有关发言人在日前举行的记者招待会上指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
D当前的反腐形势很好，但这一政治举措能否如老百姓所期望的那样，为中国建设法治社会奠定基础，关键还在于中央、地方政府以及相关部门的态度和做法。
二、语言表达4下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。
三仙姑对女儿小芹一直管得很严。
小芹长大后，跟小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。
她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。
于是两个人就商量对付她的方法。
她把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
5按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息。
（可酌情增减词语）小二黑结婚是我国现代典型的乡土小说。
赵树理是小说小二黑结婚的作者。
农村的愚昧、落后和迷信的习俗被小二黑结婚揭露了。
（1）以“小二黑结婚”为主语：
_
（2）以“赵树理”为主语：
_6下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，每处字数6字以内。
三、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。
被捕罗广斌杨益言“江姐！
”一个熟悉的声音，在耳边响起。
江姐一转眼，便瞥见一个瘦长的人影，闯进门来。
啊，这人是甫志高，穿着一件半旧的蓝布长袍，比送江姐上船时瘦了一些，装束也朴素了一些。
他一见到江姐，嘴角上便露出一种惊喜的笑意。
“江姐，我找了你好久。
”甫志高四边望望，脸色略显慌张：
“我有要事找你，这里没有外人吧？
”江姐犹豫了一下，便招呼对方走进堂屋。
她不明白甫志高为什么到这里来了。
“支援农村工作委员会派我秘密送来一批军火，要马上派人去下货，最好你也去检查一下。
”江姐沉默地听着，看看甫志高，没有答话。
“老许同志亲自派我送来的，余新江病了。
”“余新江病了？
”江姐审慎地问。
同时，她注视着对方回避躲闪的眼睛。
“他患了斑疹伤寒，进医院好久了。
还没有脱离危险期。
”“重庆最近的情况如何？
”江姐忽然问。
“你离开重庆以后，各方面工作变化很大。
”甫志高笑嘻嘻地回答着，仿佛他对情况十分了解，江姐想要知道的事，他都说得出来。
“最近有同志被捕吗？
”江姐打断了他的话。
“没有。
”甫志高故做镇定地回答，并且反问：
“你从哪里听到这样奇怪的消息？
连我住在重庆都不知道，这完全是谣言！
”“哦”江姐淡淡地说，“没有人被捕？
我还担心同志们的安全嘞。
”江姐又随口问道：
“你怎么知道我住在这里？
”“老许亲口告诉我的呀！
”江姐问着，心里却在盘算，这处联络站的地址，是许云峰不知道的。
甫志高又急切地提出要求：
“江姐，车上的同志们正等着我们的人去搬运哩！
”“好。
”说着，她找出纸笔，一边写着纸条，一边说道：
“你把这封信送上华蓥山，山上便会立刻派人来运军火。
”“上山的路，我不熟”甫志高嗫嚅着，不敢接江姐递给他的纸条。
“你不是本地人吗？
出城去一条大路，就上山了。
”江姐心里已经完全明白了自已的危险处境。
“不过，”甫志高狡辩道，“新来乍到，我的行动容易引起注意。
”江姐不再勉强对方。
她走到旁边，拿起梳子静静地重新梳理她的短发。
甫志高心神不宁地在堂屋里走来走去。
他斜眼瞟了一下，江姐仍旧默然坐着，脸上毫无表情。
他娓娓动听地谈起来：
“江姐，我真感谢你的帮助。
你在重庆临走时教诲我的话，至今我也不敢忘怀。
我一定永远遵循你的教导，为无产阶级光荣伟大的不朽事业献身”“住嘴！
”江姐脸色一变，鄙视着甫志高，厉声问：
“你到底来干什么？
”“你”甫志高猛然后退一步，眼珠转了转，又露出伪装的奸笑，迎向前来。
“我送军火来的呀！
”江姐一挺身，昂然站在甫志高面前。
“你想搞什么鬼？
”“我好意来看你，请不要误会。
”甫志高强自辩解着，一步步退向墙角。
“原来是你带领便衣特务”江姐盯着甫志高陡然变色的脸，她缓缓地，但是斩钉截铁地说出几个清清楚楚的字：
“无耻的叛徒！
”“叛徒？
我叫叛徒？
”甫志高咬咬牙，阴森地冷笑着。
干瘪的嘴脸，现出凌厉的凶相，一再后退的脚跟突然立定，声音迅速一变：
“党给了我什么好处？
凭什么要我为你们卖命？
哼！
一天到晚担惊受怕可是现在，老实告诉你，我是专员了，军统局的中校专员！
”“哼！
我要抓完”叛徒一步步逼上前来。
他伸手一摸，乌黑的手枪，突然对准江姐的心窝。
“举起手来！
江雪琴，我今天到底找到了你！
”江姐轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸，昂然命令道：
“开枪吧！
”叛徒一愣，仓皇地朝后退了一步。
江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角。
江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。
一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着。
叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捂住热辣辣的瘦脸发怔。
江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去（节选自红岩，有删改）7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A文中江姐询问甫志高“最近有同志被捕吗”，说明她担心同志们的安全，意在表现其时刻关心爱护同志的优秀品质。
B“甫志高咬咬牙，阴森地冷笑着。
干瘪的嘴脸，现出凌厉的凶相”语句，形象地刻画了甫志高狰狞卑劣的丑态。
C小说叙述了江姐与甫志高周旋、斗争、被捕的过程，运用语言、动作、神态等描写手法，塑造了性格鲜明的人物形象。
D本文主要通过人物之间的对话来展开故事，与党费通过“我”对往事的回忆、“我”的叙述展开故事的写法不同。
8请简要概括江姐的性格特征。
9小说倒数第五段之前一直称呼甫志高的名字，之后全部以“叛徒”称之，结合文本，分析作者这样处理的好处。
参考答案1A【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
回肠荡气：
形容文章、乐曲等十分动人。
此处用来说江水，用错对象。
登堂入室：
比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
此处用来说手机，用错对象。
铜墙铁壁：
比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
此处用来形容子弟兵筑成的抗洪屏障坚固，使用正确。
苦心孤诣：
费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
此处陈老先生苦心钻研民俗学，并取得成果，使用正确。
一钱不值：
一个铜钱都不值，比喻毫无价值。
这里指他们原来不出名，可以用籍籍无名。
海阔天空：
形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。
此处指谈话内容涉及广泛，使用正确。
分析可知，句成语使用不正确，句成语使用正确。
故选A。
2B【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第句中“雾”不是从水面浮起来的，而是“薄薄透明的雾”笼罩着水面。
此处应选“笼”。
第句中“舒展”写出阳光下荷叶生长的状态，无拘无束，生机勃勃。
“扩展”动作性强。
此处侧重于描写荷叶的状态，应选“舒展”。
第句强调最后的结果不见了，而“消逝”强调过程。
此处应选“消失”。
第句由前面的“忽然”可以看出，“冒”能更好地写出一种突兀感。
此处应选“冒”。
分析可知，B项词语全都恰当。
故选B。
3C【详解】本题考查学生辨析修改病句的能力。
A项，成分赘余。
“必由之路”与“一定要走”语意重复，删去“一定要走”。
B项，成分残缺，结尾缺“调查”的宾语，应在句末加“的证据”；D项，不合逻辑，“反腐形势”不属于“政治举措”。
故选C。
4改为“小芹”；改为“三仙姑”；改为“小芹”；改为“她”。
【详解】本题考查语言表达连贯、准确、严密的能力。
主要考查代词指代的使用。
处“她”既可以指三仙姑，也可以指小芹，造成语意不明，根据语境应改为“小芹”；处“她”指代不明，根据语境应改为“三仙姑”；处“她”指代不明，根据语境应改为“小芹”；处“小芹娘”与前文不连贯，根据语境，前面出现“小芹”，此处用代词指代更连贯，应改为“她”。
5赵树理写的小二黑结婚是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型的乡土小说。
赵树理是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型乡土小说小二黑结婚的作者。
【详解】本题考查变换句式的能力。
要求“把下面的三句话改写成一句话”，也就是把短句变成长句，所谓长句就是长单句，只有一套主谓宾。
本题中，先从所给三句话中找一个主干句，根据第
（1）题“以小二黑结婚为主语”确定为“小二黑结婚是我国现代典型的乡土小说”，然后让另外两个句子（“赵树理是小说小二黑结婚的作者”“农村的愚昧、落后和迷信的习俗被小二黑结婚揭露了”）分别作主语或宾语部分的定语即可得出答案：
“赵树理写的小二黑结婚是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型的乡土小说”。
此类题根据题干
（2）的要求“以赵树理为主语”确定主干句为“赵树理是小说小二黑结婚的作者”，另外两个句子分别作定语即可得出答案：
“赵树理是我国现代揭露农村的愚昧、落后和迷信的典型乡土小说小二黑结婚的作者”。
6农历五月初五起源别称习俗划龙舟【详解】本题考查学生图文转换的能力。
本题是对“端午节”的思维导图的理解，从图的中间看是“端午节”有五个分支，从五个维度介绍端午节：
首先，端午节的“时间”应为“农历五月初五”，第空应填“农历五月初五”。
其次，从“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”中可以看出，这是端午节的“起源”，第空应填“起源”。
第三，从“包粽子”等活动来看，这是端午节的“习俗”，第空应填“习俗”。
除了图中的三个习俗外，还有其他习俗，如“划龙舟”等，第空应填“划龙舟”。
第四，从“龙舟节”“五月节”等可以看出，这些不同的称呼都是端午节的别称，第空应填“别称”。
最后一个分支是“影响”，图中已经填好，不需要填写。
7A8谨慎理智，警惕性高；聪慧机敏，洞察力强；信念坚定，大义凛然；镇定从容，临危不惧。
9
（1）凸显人物形象。
以“叛徒”称呼他，既强调其变节投敌的卑劣无耻，也反衬出江姐的信仰坚定、大义凛然。
（2）强化情感倾向。
称呼的变化强烈地表现了作者对叛变者的蔑视和仇恨，也有利于引发读者对叛变者的憎恶和痛恨。
（3）符合情节发展的需要。
随着甫志高叛徒身份的暴露，矛盾冲突达到高峰。
【分析】7本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
A项，“说明她担心同志们的安全，意在表现其时刻关心爱护同志的优秀品质”分析有误。
文中江姐询问甫志高“最近有同志被捕吗”，是故意问的，因为她感觉到甫志高说的是谎话。
她想通过这个问题来印证她的判断。
故选A。
8本题考查学生分析人物形象特征的能力。
本题要求简要概括江姐的性格特征。
面对甫志高的突然到访，并要求江姐随他一起去检查军火，文中写“江姐犹豫了一下”“江姐沉默地听着，看看甫志高，没有答话”“余新江病了？
江姐审慎地问。
同时，她注视着对方回避躲闪的眼睛”，可知江姐谨慎理智，警惕性高。
“江姐问着，心里却在盘算，这处联络站的地址，是许云峰不知道的”“她找出纸笔，一边写着纸条，一边说道：
你把这封信送上华蓥山，山上便会立刻派人来运军火。
”面对甫志高露出的狐狸尾巴，江姐表现出了聪慧机敏，洞察力强的特点。
“原来是你带领便衣特务江姐盯着甫志高陡然变色的脸，她缓缓地，但是斩钉截铁地说出几个清清楚楚的字：
无耻的叛徒！
？
”“江姐一挺身，昂然站在甫志高面前。
你想搞什么鬼？
”能表现江姐信念坚定，大义凛然，最后甫志高报出军统局的中校专员的身份时，并拿枪威胁她时，江姐说“开枪吧！
”，“江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去”，表明她镇定从容，临危不惧。
9本题考查学生分析鉴赏小说表现手法的能力。
本题要求分析小说中前面叫甫志高名字，后面又叫他“叛徒”的作用。
分析人称的变化，可以从人称对表现人物形象的作用，对表现小说情节的作用，对表现作者情感态度的作用等角度分析。
从表现人物形象的角度分析，用“叛徒”来称呼甫志高，能表现甫志高投敌变节的卑劣行径，而甫志高的无耻也反衬了江姐有坚定的信仰。
从情节的角度分析，前面称他名字，是因为还不知道他已叛变，后面叫他叛徒，是因为已经确定已经投敌，这个称呼的变化是随着情节转移的需要而变化的，能表现故事情节的发展。
从表现主旨的角度分析，“叛徒”是个贬义词，这个词能强烈表达作者对甫志高和像他一样的同类人的鄙视、厌恶和憎恨。
【点睛】解答关于小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏题的方法：
读全文，概括主要内容；理清线索，理清内容层次，概括主要内容。
第一步：
整体感知。
明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。
文章的主旨是指文章的主要意义或目的，整体把握中要抓住文章的主旨，这是评价的根本。
要认真阅读和深入分析文章，理清内部的相互关系，取得对作品的全面认识和深刻理解，才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。
第二步：
评价要具体、客观，不可含糊笼统。
分析和评价都必须紧密结合文学作品实际，避免离开作品去进行漫无边际的分析。
分析和评价要以正确的思想为理论基础，以辩证法为基本的分析法，并结合文学作品创作特有的艺术规律，对作品进行分析和评价，而不应依据个人的好恶去随意评说。
升级会员 