人教版二年级上册数学期末复习试题.docx
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人教版二年级上册数学期末复习试题
二年级上册数学总复习资料
一、米和厘米角和直角
1、常用的长度单位有:
米和厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。
3、测量时:
把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。
如果不是从0刻度开始的,就要用大数减小数算出最后的准确刻度。
4、1米=100厘米100厘米=1米。
5、线段的特点:
①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
6、一个角有一个顶点,两条边。
(边)
(顶点)
(边)
7、角的画法:
从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。
用三角板可以画出直角(课本41页图例)。
8、三角板上有3个角,其中1个是直角。
正方形、长方形都有4个角,4个角都是直角。
9、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
10、角的大小及两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。
直角比直角大或说大于直角的角比直角小或说小于直角的角
二、100以内的笔算加法和减法
1、用竖式计算两位数加法时:
①相同数位要对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10,要向十位进1。
用竖式计算两位数减法时:
①相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减,要从十位退1;在原来的个位数字上加10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。
2、估算:
把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。
方法:
一般情况下个位小于5的少看,个位等于或大于5的多看,看成最为接近的整十或整百数。
但如果放在具体情境中,还要具体分析。
如:
49+42≈9028+45+24≈10076+25≈100(在这题中,76估大了,25就要估小。
)
50403050208020
注意:
当问题里上出现了“大约”两个字时,就需要估算。
3、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?
用减法计算。
用“比”字两边的较大数减去较小数。
4、多几、少几已知的问题。
比谁少几,就用谁减去几;未知数比谁多几,未知数就等于谁加上几。
三、表内乘法
1、几个相同数连加。
除了用加法表示外,还可以用乘法表示。
用乘法表示更加简捷。
2、相同加数相加写成乘法时,用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。
如:
5+5+5+5表示:
5×4=20在解决问题时也可以用4×5=20
3、加法写成乘法时,加法的和及乘法的积相同。
4、乘法算式中,两个因数交换位置,积不变。
5、算式各部分名称及计算公式。
6、在9的乘法口诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。
如:
1×9=10—19×5=50—5
7、看图,写乘加、乘减算式时:
乘加:
先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:
先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
例:
加法算式:
3+3+3+3+2=14乘加算式:
3×4+2=14乘减算式:
3×5-1=14
8、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用这个数×倍数或倍数×这个数。
9、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。
如:
3个5就是5的3倍。
四、观察物体
1、1个图形从左、右对折,或是上、下对折,或是从对角线对折等,都能重合。
我们就把这样的图形叫做对称图形。
2、用虚线把图形平分成完全对称的两个部分,这个虚线叫做对称轴。
3、倒影属于上下对称。
照镜子时,前后、上下位置不发生变化,只有左右的位置发生对换。
4、常见的对称图形及其对称轴的多少。
五、统计
1、“正”字表示法,“正”表示数量5。
2、在统计图中,如果一格表示数量2,那么半格就表示数量1。
3、在填写统计表时,应注意单位的填写。
如果统计表项目上带有单位,无需填写;否则要填写单位。
六、数学广角
1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。
小学二年级下册数学期末综合复习题
一、请你填一填。
1、100厘米=()米23米-8米=()米
2、6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作
()。
3、在下面的()里最大能填几?
()×7<27()<5×7
6×( )<1545>7×()
5×()<4356>9×()
()×7<6020>3×()
4、在算式2×8=16中,2是(),8是( ),16是()。
5、在()里填上“米”或“厘米”。
数学书长21()黑板长4()
旗杆高10()图钉约长1()
6、有5个,的个数是的3倍,有()个。
7、一把三角板上有()个角,其中()个是直角。
8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=4836○73-379×7○65
2○2=443○6×718○9=9
9、1米=()厘米我的身高约()米()厘米。
10、
小刀长()厘米蜡笔大约长()厘米
11、左边的线段估一估长(),
量一量实际长()。
12、9×7=(),表示(),读作()。
13、
图中有()条线段;有()个角。
14、用这四张卡片能组成()个两位数。
15、奶奶带了100元钱,买了一瓶油28元,一包米61元,大约一共用去()元,大约还剩下()元。
16、两个因数都是5,积是();4个8相加的和是()。
17、7+7+7+7+7=()×();4+4+4-4=()×();
6+6+6+6+6+3=()×()+()
18、把口诀补充完整,并根据口诀写出两道乘法算式。
四()二十四()九五十四七八()
19、在( )里填上合适的长度单位。
汽车长4( ) 铅笔盒长20( )
大树高16( ) 教室的门高2( )
练习本宽15( ) 男孩子的头发约长4( )
20、角有( )个顶点,( )条边。
21、把图中的直角用直角符号画出来。
22、数一数下面图形是由几条线段围成的。
()条()条()条
23、6个3相加,写成乘法算式是( ),这个式子读作( )。
二、请你来判断。
(对的打√,错的打X)。
1、9个4相加的和是13。
()2、小强身高大约是137厘米。
()
3、角都有一个顶点,两条边。
()4、计算48+29,得数大约是70。
()
5、1米和100厘米一样长。
()6、9个相加的和是13。
( )
7、小强身高大约是137厘米。
( )8、角都有一个顶点,两条边。
( )
9、计算48+29,得数大约是70。
( )10、1米和100厘米一样长。
( )
三、请你来选择。
(把正确答案的序号填在括号里,)
1、5个3相加是多少?
正确的列式是( )
A、5+5+5=15B、5+3=8C、5×3=15
2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。
A、2 B、4 C、6
3、小明有50元钱,买故事书花了28元,他大约还剩()元。
A、22B、30C、20
4、5+5+5+4,不可以改写成算式()。
A、5×4B、5×3+4C、4×5-1
5、4个好朋友见面互相握手一次,共要握手()次。
A、3次B、4次C、6次
四、判断对错。
1、小明1分钟步行50厘米。
( )
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大。
( )
3、39及42的和大约是80。
( )
4、直角是最大的角。
( )
5、我的身高136米。
( )
五、列式计算。
(1)5个6相加,积是多少?
(2)9的3倍是多少?
(3)一个因数是9,另一个因数是7,积是多少?
(4)比67多29的数是多少?
六、请你算一算。
1、用竖式计算。
80-57=69+16=73-38=
36+46-58=80-32-37=62-34+57=
七、画一画。
1、以给出的点为顶点,画一个比直角大的角,并写出它各部分的名称。
2、画一条比3厘米长4厘米的线段。
八、请你想一想。
1、
小红小明
小芳
下面图形是谁看到的,请你填一填。
()()()
2、三个小朋友赛跑。
文文说:
“我不是最慢的。
”
平平说:
“我既不是最快的也不是最慢的。
”
婷婷说:
“我不是最快的。
”
第一名是(),第二名是(),
第三名是()。
3、选一选,把序号填在对应的位置。
①②③④⑤⑥⑦⑧
比直角大的角直角比直角小的角
4、他们看到的是什么?
连一连。
5、圈出镜子里看到的图像。
5、四个小朋友每两人握一次手,一共要握()次手。
用线连一连。
6、在下面方格中画出对称图形的另一半。
九、解决问题。
1、聪聪每天写9个大字,一个星期能写多少个大字?
2、小明家有8只母鸡,小鸡的只数是母鸡的7倍还少6只,小明家有多少只小鸡?
3、
6元23元是飞机的3倍30元
(1)一个布娃娃多少钱?
(2)小红拿50元钱买了一辆玩具汽车和一个布娃娃,找回多少钱?
(3)小君买了三样玩具,付出100元,找回29元,请你算一算,小君买了些什么玩具?
4、
女生种了25棵向日葵,男生种的比女生多19棵,男生种了多少棵向日葵?
5、二
(1)班有33人,二
(2)班有28人,一起去看电影,一辆车够坐吗?
6、快乐动物园。
小猴
小鹿
狐狸
小羊
只
只
只
只
(1)请你填好统计表和画好统计图。
(2)统计图中一格表示()只。
(3)这里一共有多少只小动物?
(个)
(4)狐狸比小猴多多少只?
(5)你还能提出什么数学问题?
7、
二
(1)班同学喜欢球类情况统计如下,请你完成统计图,并回答问题。
(人)
足球乒乓球篮球
(1)喜欢()球的人数最多;喜欢()球的人数最少。
(2)喜欢这三种球的人数一共是()人。
(3)调查那天正好小光请了病假,二
(2)班一共有()人。
(3)你能提出一个问题,并解答吗?
8、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。
1、把整理的结果填在统计表里
9、看统计图回答问题。
二年级
(1)班参加校运动会项目情况
(1)、填写下表
项目
人数
跳绳
踢键
跳远
跑步
(每人限一项,每人都参加校运动会)
(2)、每格代表()人。
(3)、参加()的人最多,参加()的人最少。
(4)、二
(1)一共有()人。
(5)、跳绳比跑步的多()人。
10、桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具,三个人每人拿一种学具。
小芳:
我拿的不是笔盒。
小华:
我拿的是尺子。
小飞:
我拿的是……
小芳拿的是( ),小飞拿的是( ),小华拿的是( )。
11、三年级植了8棵树,四年级植的树比三年级多15棵,五年级植的树是三年级的3倍。
(1)四年级植了多少棵树?
(2)五年级植了多少棵树?
(3)三个年级一共植了多少棵树?
二年级数学上册期末检测题
一、算一算。
1、直接写出得数。
35+8= 42-9= 6×7= 40+30= 6×5+6=
2×4= 5×3=4×9= 6×4= 35+40+9=
3×8= 9×2= 40+28= 8×5= 5×3+2=
7×7= 50-5= 3×7= 9×8=7×9-9=
2、用竖式计算。
36+28= 67-29= 37+34+26= 72-28+35=
二、填一填。
1、一个两位数,个位上是8,十位上是3,这个数写作()。
2、1米=()厘米42厘米-7厘米=()厘米。
3、在括号里填上适当的单位。
小明的身高是1()73()铅笔的长是20()
一个台灯高30()一层楼高3()
4、括号里最大能填几?
()×5<36 73>8×()55>9×()6×()<45
5、在()里填上“+”、“-”、“×”、“>”、“<”或“=”。
5()7=3540()7=339×2()18 35+8()45
6×8()4527()9=367()8=5634-20()15
6、两个因数都是9,求积是多少?
算式是()。
7、长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。
三、画一画。
1、画一条长4厘米的线段。
2、从给定的点画起,画一个直角。
3、根据对称轴画出另一半
四、数一数。
有()个角有()个角有()个角
五、连一连。
六、做一做。
五种动物数量统计表
①每格代表()只。
②猴子的只数比象多()只。
③虎的只数比象少()只。
七、解决问题。
4、
=
人教版二年级数学期末试卷
一、算一算。
1、口算,(10分)
6×7=9×9=3×6=2×6=8×3+4=
1×1=8×7=2×2=3×2=3×4+9=
5×6=3×4=9×3=5×5=6×9-8=
7×7=6×9=8×5=7×2=7×5-3=
2、笔算。
(6分)
55+27=96+48=89-19-42=47+48-95=
二、根据口诀填空。
(12分)
四()二十八六八()七()五十六
()四十六()()二十一()四十五
63=()×()18=()×()=()×()
72=()×()24=()×()=()×()
三、填空。
1、1米=()厘米17厘米+44厘米=()厘米
500厘米=()米83米-27米=()米
2、填上合适的单位
一支彩笔长10()一条毛巾长约50()
一扇门高2()妈妈身高1()62()
3、4个8相加,写成加法算式是(),写成乘法算式是()。
4、5只小兔()条腿,7只螃蟹()条腿。
5、小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△,其中○的个数是☆的5倍,○有()个,△的个数是☆的9倍,△有()个。
6、右图中有()条线段,
一共有()个角,其中
有()个直角。
7、小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天大约写了()个大字。
8、最大能填几。
()×3<205×()<474×()<37
35>7×()50>9×()63>()×8
9、小红、小强、小芳分别买了三种不同的冰淇淋,有水果味、巧克力味和奶油味的,女孩都没买水果味的,小红买的是奶油味的,那么小强买的是()味的,小芳买的是()味。
10、儿童节时,小刚、小贝、小乐三人互相赠送了一张卡片,他们一共赠送了()张卡片。
11、看镜子写数。
()
四、在里填上“+、-、×、>、<或=”。
4○9=363×4〇4×516+20○35
40○4=362×2○2+22×8+8○8×3-8
五、画一画
1、画一条比3厘米长2厘米的线段。
2、画出下面各图形的对称轴(只画一条)。
六、看一看,连一连。
七、填统计表,画统计图,并回答问题。
二年级课外兴趣小组人数情况统计
数学组
作文组
绘画组
乐器组
正正
正正
正正正正
正
组别
数学组
作文组
绘画组
乐器组
人数
数学组作文组绘画组乐器组
1、()组人数最多,()组人数最少,两个组相差()人。
2、你还能提出什么问题?
并解答出来。
八、解决问题。
1、有32人在跳绳,走了11人,又来了19人,现在有多少人?
2、妈妈去超市买面包,每个面包3元,妈妈买了5个面包,还剩16元钱,妈妈一共带了多少元钱?
3、盒子里一共放了多少个小球?
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
4、小东家过新年做花灯,小东做了3个花灯,爸爸做的比小东多5个,妈妈做的是小东的4倍,爸爸做了多少个花灯?
妈妈做了多少个花灯?
二年级数学期末水平测试卷
一、选择题,把正确答案的编号填在括号里。
1.下面()是直角。
A.B.C.D.
2.一支彩笔长10( )。
A.厘米B.米
3.6个8相加和是多少?
正确算式是()
A.8-6B.8+8+8+8+8C.8×6D.8+6
4.6的2倍是()
A.3B.4C.8D.12
5.正方形有()条对称轴.
A.1B.2C.4D.无数
6.52+37的和大约是()
A80B90C100D20
7.小明身高120()
A厘米B米C无法确定
8.5×7+7=()
A5×8B5+8C6×7D6+7
9.1×1()1+1
A等于B大于C小于D无法确定
10.一张圆纸有()条对称轴。
A1条B2条C4条D无数条
11.一只青蛙4条腿,7只青蛙()条腿。
A21B24C28D11
12.()是4的8倍。
A32B2C12D36
13.将一根绳子对折,再对折后是3米,原来这根绳子长()米。
A6B9C12D15
14.( )是你在镜子里看到的F的样子。
二、填一填。
1.看一看,这支铅笔长()厘米。
2.每一个角都有()个顶点,()条边。
教室的黑板表面有()个角,它们都是()角.
3.你喜欢的乘法口诀是( ),请根据这个口诀写出两个不同算式:
()、()
4.3×5改成加法算式,可以是( )也可以是()
4.在〇填上“>”、“<”或“=”。
7×7〇546×5〇6+52×2〇2+2
5.5个9相加是(),4和7相加是()。
6的4倍是(),()的5倍是45.
6.6的8倍也可以说成是( )个( )。
7.6×()=48()×4=368×()=40
8.()里最大能填几?
()×8<65 6×( )<50
( )<5×9 30>5×( )
9.小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天大约写了( )个大字。
10.在()里填上合适的数。
4+4+4=()×()7×2=()+()
()×8=32()×()=63
11.图中,有()个角,有( )个直角。
12.小明看一本书,每天看4页,一星期看完,这本书有()页。
13.这个图形中有()个角,其中()个是直角。
14.二年级
(1)班有48人,二年级
(2)班有51人,二年级大约有()人。
三、判断题。
(对的打“√”、错的打“×”。
)
1.100厘米比1米要长。
()
2.小东身高54米。
()
3.6的5倍和5个6的意思是一样。
()
4.2+2=2×21+1=1×1()
5.右图是个对称图形。
()
四、计算题。
1.直接写得数。
3×8=6×7=25+30=6×8=4×9=
7×9=8×5=7×7=80+14=8×7=
7×7-30=62+8-70=45+20+6=77-3+9=
2.用竖式计算。
36+27=70-59=95-57=
49+8+13=90-29-7=33-15+43=
五、我是小画家。
1.画出比6厘米短2厘米的线段。
2.用给出的一点画直角,并写出角的各部分的名称。
·
3.
(1)画○,○的个数是△的3倍。
(2)画△,△的个数是○的4倍。
△△△△○○
五、解决实际问题。
1.
参加跳绳的有多少人?
2.东东一天吃1个
,东东一个星期吃多少个
?
3.小红拿50元买礼物,阿姨找回了29元,
4.小明今年7岁,爷爷今年64岁,爸爸的年龄是小明的5倍。
⑴爸爸今年多少岁?
⑵爷爷比爸爸大多少岁?
5.周日,小明和3个小朋友一起去公园玩,儿童票每张5元,他们一共花了多少钱?