五年级句式练习题.docx

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五年级句式练习题

一、陈述句变反问句

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

二、对话与转述的互换

1、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”

2、张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”

3、李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

”

4、王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

”

三、缩句

1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。

4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。

5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

7、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

改病句

（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

3、我经常阅读、看科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

（三）表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。

（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

五、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、选择合适的关联词填空

不是……而是……如果……就……虽然……但是……既……又……

1、松鼠（）有时也捕鸟雀，（）不是肉食动物，常吃的是杏仁。

2、报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。

3、松鼠搭的窝（）舒适，（）安全。

4、临街的窗子（）装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里（）只剩下一点点了。

七、用上关联词，将两句话合并成一句话。

1、“非典”是传染性极强的恶魔。

科学家一定会降伏它。

2、我是母亲。

我应该及早教会他看病。

3、圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

4、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

5、激光可以用于军事、医学。

激光可以用于通讯、传播。

6、我们发动群众。

我们很好地完成了任务。

八、改为陈述句：

1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3、难道你不用蜡烛就不行吗？

4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？

九、判断下列句子的说明方法

举例子作比较打比方列数字拟人夸张假设

1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长……（）

2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（）

3、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。

（）

4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

（）

5、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（）

6、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。

（）

7、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间（）

8、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物。

（）

５、把反问句改成陈述句。

　　我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　６、把陈述句改成反问句。

　　猫的性格实在有些古怪。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

　　_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　７、把直接引语改成间接引语。

　　周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”

　　山姆握着珊迪的手说：

“我会永远照顾你的。

”

　　张林告诉我：

“要是星期日下雨，我们就不去看电影。

”

（1）老师傅说：

“好吧，我把你收下了。

”

（2）他轻轻地说：

“我买不起，先生，我的钱不够。

　　７．这块地里的菜秧是我种下的。

①（改成反问句）③（改成否定句）

　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（改成陈述句）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　９．这活泼的小孩是我的好朋友。

（改成反问句）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

（缩句）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　把反问句改成陈述句.

　　1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?

_________________________________

　　2.大千世界,哪里没有野花的倩影?

_________________________________

　　3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

___________________

　　4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

_________________________________

　　5.这么远,箭哪能射得到呢?

_______________________________________

把下面的陈述句改成反问句。

　　1.我们不会把你老人家忘怀。

_____________________________________

　　2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。

_______________________

　　3.你应该相信我。

_______________________________________________

　　4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

_____________________________

　　十　按要求写句子

　　1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

　　（l）缩句:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

　　②这场电影我一定去看。

（改为双重否定句，不改变原意）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③用“置之不理”造反问句。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

　　比喻句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　拟人句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子

　　1、我请你来。

　　_________________________________________

　　2、这幅画很美。

　　_________________________________________

　　3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

　　_________________________________________

　　4、西蒙死得很惨。

　　_________________________________________

　　5、一颗种子的力量有这么大。

　　_________________________________________

十二、按要求改句

　　1、我有办法称出大象的重量。

　　反问：

_________________________________________

　　双重否定句：

_________________________________________

　　2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

　　反问：

_________________________________________

　　双重否定句：

_________________________________________

　　3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

　　反问：

_________________________________________

　　双重否定句：

_________________________________________　　

△蓝蓝的天上飘着白云。

改成比喻句：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑴　我认认真真地眷写了一偏诗。

（改为把字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵　爸爸对我说：

“我晚上要七点种才能回来。

”（变成转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶　难道世界上糟糕的诗还不够多么？

（变成转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

用恰当的关联词语把下面的句子连起来

１、岸英是我的儿子。

岸英是朝鲜人民的儿子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、我的儿子死了，我很悲痛。

战争总是要死人的。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

△判断下列句子的句型Ａ、陈述句　　Ｂ、反问句　　Ｃ、感叹句　　Ｄ、疑问句

⑴　“谁愿意帮助我？

”（　　）

⑵　这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

（　　）

⑶　“不论发生了什么，我总会跟你在一起！

”（　　）

⑷　《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？

（　　）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。

（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。

（缩句）

小学语文五年级下册句式练习题

一、陈述句变反问句

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

二、对话与转述的互换

1、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”

2、张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”

3、李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

”

4、王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

”

三、缩句

1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。

4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。

5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

7、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

（一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

（二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

3、我经常阅读、看科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

（三）表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

（四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。

（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

五、运用修改符号修改下列病句。

1.中国的人口是世界上最多的国家。

2、他很果断，从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、选择合适的关联词填空

不是……而是……如果……就……虽然……但是……既……又……

1、松鼠（）有时也捕鸟雀，（）不是肉食动物，常吃的是杏仁。

2、报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。

3、松鼠搭的窝（）舒适，（）安全。

4、临街的窗子（）装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里（）只剩下一点点了。

七、用上关联词，将两句话合并成一句话。

1、“非典”是传染性极强的恶魔。

科学家一定会降伏它。

2、我是母亲。

我应该及早教会他看病。

3、圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

4、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

5、激光可以用于军事、医学。

激光可以用于通讯、传播。

6、我们发动群众。

我们很好地完成了任务。

八、改为陈述句：

1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3、难道你不用蜡烛就不行吗？

4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？

九、判断下列句子的说明方法

举例子作比较打比方列数字拟人夸张假设

1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长……（）

2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（）

3、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。

（）

4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

（）

5、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（）

6、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。

（）

7、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间（）

8、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物。

（）

9、灰尘有个“怪脾气”。

（）

10……“庞然大物”和“细小的灰尘”……（）

十、扩写句子

1、火车穿过田野。

2、柳条拂过湖面。

3、骏马翻过小山。

4、小河流过原野。

5、眼睛里出现泪光。

十一、改夸张句

1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

2、广场上的人多极了。

3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。

十二、改双重否定句

1、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

2、想让身体健壮，必须加强锻炼。

3、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。

十三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

（）

2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）

3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）

4、一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）

5、这件事怎能不是你的错呢？

（）

6、危楼高百尺，手可摘星辰。

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）

8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。

（）

10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）

（一）写成比喻句

1、珍珠鸟好肥

2、“嘭——啪！

”烟花在空中炸开了，好像

3、书籍如同，吸引着爱学习的人。

4、花瓣随风飘洒，仿佛

（二）写成拟人句

珍珠鸟落在稿纸上。

柳条摆动。

清晨，鸟儿在屋后的大树上叫。

。

书吸引着我。

（三）写出下列句子的修辞手法

1、清风轻轻拂过柳树的发梢。

（）

2、燕山雪花大如席。

（）

3、这就是我们的祖国，繁荣昌盛；这就是我们的祖国，屹立于东方；这就使我们的祖国，永不屈服！

（）

4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（）

5、蟋蟀在平台上弹琴。

（）

6、水帘落下来，像片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）

7、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）

8、那些像棉花球似的云叫积云。

（）