高考英语一轮复习 Unit 1 Women of achievemen习题 新人教版必修4.docx

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高考英语一轮复习Unit1Womenofachievemen习题新人教版必修4

Unit1　Womenofachievemen

【热点话题】

Personalemotions（个人情感）

积极面对困难和挫折

体裁：

夹叙夹议

写作思路：

具体事例—论证观点

【美文诵读】

Patti，attheageof5，lostherspeakingabilityaccidentally.With_the_help_and_encouragement_of①hermotherandadoctor，sheovercamemanydifficultiesandsucceeded_in②learninglanguages.

Onceinaschoolspeechcontestonenvironment，Iwas_so_nervous_that③Iforgoteverything.Ilostandfeltverysadthen.ButIdidn'tloseheart.Sincethen，Ihavereadlotsofbooksaboutspeechskills，andfound_every_chance_I_could_to_improve_myself④，solastmonthIgotNo.1intheschoolspeechcontest，whichhasproved

thepowerofpositiveattitudetowardsfailure.

AsfarasIamconcerned，difficultiesormisfortunesare_an_unavoidable_part_of_of_our_life．⑤Whenfacingtheminreallife，weshouldbebraveandpositiveanddeterminedtoovercomethem.I'msureourdeterminationandhardworkwillsurelyleadtosuccess.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【学海拾贝】

按要求完成或翻译下列句子。

1．在李教授的鼓励和帮助下，我顺利地完成了这个实验。

With_the_help_and_encouragement_of_Professor_Li，

Icompletedtheexperimentsmoothly.

2．虽然他身体不好，他还是成功地将这篇文章翻译成英语。

Althoughheisinbadhealth，hesucceeded_in_translatingthearticleintoEnglish.

3．他太紧张了，一句话也说不出来。

（so...that...）

He_was_so_nervous_that_he_cou

ldn't_say_a_word．

4．我寻求一切机会练习口语。

Ifound_every_chance_I_could_topractisespokenEnglish.

5．生活中难免会有失败和不幸。

Failureandmisfortunesare_an_unavoidable_part_of_our_life．

Ⅰ.按要求写出下列单词

1．战役；作战n.&v．campaign

2．条件；状况n.condition

3．福利n.welfare

4．值得的adj.worthwhile

5．比率，速度；评定，估计n.&v．rate

6．适度的，谦虚的adj.modest

7．观众，听众，读者n．audience

8．一代，一辈n．generation

9．直言的，坦诚的adj.outspoken

10．工程n.project

11．激励，鼓舞v.inspire

激励，鼓舞n.inspiration

鼓舞人的adj.inspiring

12．表现，举动v.behave

行为，举止，习性n．behaviour

13．成就，功绩n．ac

hievement

获得，达到，完成v.achieve

14．打算，计划v.intend

打算，意向n.intention

15．看到，观察，观测v.observe

看到，观察，观测n.observation

用所给单词的适当形式填空。

1．Theworkers_argued_fortherighttostrikeandfinallytheyagreedwithoutmuchfurther_argument．（argue）

2．I've_achieved_onlyhalfofwhatI'dhopetodo，soIcannotcelebratethe_achievement_ofmyaims.（achieve）

3．MyfatheralwaysencouragedmetostudyEnglishwellandthankstohisencouragement，IbecameamajorinEnglishnow.（encourage）

4．Theteacherwhoescapedthe_observation_ofTom'sleavingmadenocomment.ButJohn_observed_howheleft.（observe）

5．Youmustlearntobehave_yourselfbecause

rudebehaviourwillsomehowaffectyourprogressinyourcareer.（behave）

Ⅱ.翻译下列短语

1．查阅；参考；谈到refer_to

2．瞧不起，蔑视look_down_upon/on

3．继续，坚持carry_on

4．（偶然）遇见，碰见come_across

5．过着……的生活lead_a．..life

6．碰巧，凑巧by_chance

7．处于紧急状况in_an_emergency

8．离开；启程，出发move_off

9．选择做某事choose_to_do_sth.

10．与……交流communicate_with

选用上述短语完成下列短文。

Mr.White

（1）referred_tohisexperienceinthesoutheastofChinainhisbook.He

（2）came_acrossacountrygirl（3）by_chanceinashopwhenhefounditdifficultto（4）communicate_withthesalesmanwhocouldn'tunderstandEnglish.Thecountrygirlcametohelphim.ShespokeEnglishaswellasanativespeaker.Mr.Whitesaidfromthenonheunderstoodheshouldnever（5）look_down_uponanyoneinChina.

Ⅲ.重点句型

1．OnceIstop，itallcomescrowdinginandIrememberthechimpsinlaboratories.（p.2）

我一旦停下来，所有的一切都会涌上心头，我就会想起实验室的黑猩猩。

once...一旦……，引导条件状语从句。

Onceyouhaveconfidence,you'llbesuccessfulintheinterview.

一旦你有了信心，在面试中你就能成功。

———————————————————————

[模仿造句]

用上述句型完成下列句子。

（1）一旦出版，这本书会非常畅销。

Once_（it_is）_printed，thisbookwillbeverypopular.

（2）一到那里，我会跟你联络的。

Once_I_arrive_there,_I'llkeepcontactwithyou.

2．Suddenlyithitmehowdifficultitwasforawomantogetmedicaltrainingatthattime.（p.6）

突然我想起，在那个时候，一位女士获得医学学习的机会是多么困难的事情。

Ithitsb.＋主语从句。

某人突然想起……

IthitJimthathelefthiskeysintheoffice.

吉姆突然想到他把钥匙落在办公室里了。

———————————————————————

[模仿造句]

用上述句型完成下列句子。

（1）我突然想起我应该制订个旅游方案。

It_occurred_to_me_that_I_should_make_a_plan_for_the_trip.

（2）她突然想起她的儿子已经是一个出色的工程师了。

It_occurred_to_her_that_her_son_had_become_an_excellent_engineer.

3．WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhiandcarryonhergoodwork？

（p.6）

为什么不像林巧稚一样上医科大学，然后继承她的伟大事业呢？

whynot接动词原形用来表示建议。

Yourteetharenotingoodcondition.Whynothaveyourmilkwithoutsugar?

你的牙齿不好，为什么不喝不加糖的牛奶呢？

———————————————————————

[模仿造句]

用上述句型完成下列句子。

（1）为什么不先调查再下结论呢？

Why_not_investigate_the_whole_thing_before_you_draw_a_Conclusion?

（2）为什么不能保持平静，好好听她说话呢？

Why_not_keep_calm_and_be_a_good_listener?

用上述句型翻译下列小片段。

昨天，我偶然遇到了李明，一个乡村教师。

他说乡下空气新鲜，孩子们非常尊敬老师。

我突然意识到在乡下教书是一份有意义的工作。

可我又怕别人瞧不起我。

然而，我妈妈却鼓励我去乡下工作。

她说：

“一旦想做一件事，就要付诸行动。

为什么不立刻申请这份工作呢？

”

Yesterday_I_came_across_Li_Ming，a_rural_teacher.He_said_

the_air_in_the_countryside_was_very_fresh，and_the_children_there

_respected_their_teachers_very_much._It_hit_me_that_teaching_in_the_countryside_was_a_meaningful_job，but_I_was_afraid_that_

others_would_look_down_upon_me._My_mother，however，encouraged_me_to_work_in_the_country.She_

said，“Once_you_

want_to_do_something，you_should_take_action_at_once.Why_

not_apply_for_the_job_right_away？

”

阅读理解解题技巧

1．标题的特点。

文章的标题是段落中心思想最精炼的表达形式，其特点是：

（1）概括性：

短小精悍，言简意赅，多为一个名词性短语。

（2）针对性：

既能覆盖全文，范围又不大不小。

（3）醒目性：

能吸引人的眼球，能引起阅读欲望。

2．选择文章标题。

（1）用略读法。

跟解答主旨大意题相同，主要是略读，即重点理解首尾段和各段的首尾句，迅速找出主题句，或根据文章内容自己归纳主旨要义，然后与各标题对照，看哪个选项与文章主旨大意相符。

（2）用写作法。

先不看文章，浏览各备选项，逐一设想，如果我用这个标题来写文章会写些什么内容呢，并构思结构框架，然后快速浏览全文，对照自己原有设想，一一排除不合题意选项。

（3）研究备选项。

研究备选项里面的中心词、各选项的修饰语及彼此差异、分析概括范围等。

看是否以偏概全，是否只是某个细节等。

逐一排除不符者。

实际解题过程中，需综合以上三种方法。

3．关于文章主旨题需特别注意的是：

此类题的设题特点往往是题中有一两个选项是原文讲述的某个方面，诱惑考生以偏概全，误选答案。

为避免这种错误，同学们要牢记；一定要选择能涵盖全文含义的选项。

Harvardresearchershavecreatedatough，lowcost，

biodegradable（可生物降解的）materialinspiredbyinsects'hardoutershells.Thematerial'sinventorssayithasanumberofpossibleusesandsomedaycouldprovideamoreenvironmentallyfriendlyalternativetoplastic.Thematerial，madefromshrimp（虾）shellsandproteinsproducedfromsilk，iscalled“shrilk”．Itisthin，clear，flexibleandstrong.

Amajorbenefitofthematerialisitsbiodegradability.Plastic'stoughnessandflexibilityrepresentedarevolutioninmaterialsscienceduringthe1950sand60s.Decadeslater，however，plastic'sverydurability（耐用性）israisingquestionsabouthowappropriateitisforonetimeproductssuchasplasticbags，orshortlivedconsumergoods，usedinthehomeforafewyearsandthencastintoalandfillwherethewilldegradeforcenturies.Whatisthepointofmakingsomethingthatlasts1，000years?

Shrilknotonlywilldegradeinalandfill，butitsbasiccomponentsareusedasfertilizer（肥料），andsowillenrichthesoil.

Shrilkhasgreatpotential，theinventorssaid.Materials

fromwhichitismadeareplentifulinnature，foundineverythingrangingfromshrimpshells，insectbodiestolivingplants.Thatmakesshrilklowcost，anditsmassproductionpossibleshoulditbeusedforproductsdemandingalotofmaterial.

Workonshrilkiscontinuinginthelab.Theinventorssaidthematerialbecomesflexiblewhenwet，sothey'reexploringwaystouseitinwetenvironments.They'realsodevelopingsimplerproductionprocesses，whichcouldbeusedfornonmedicalproducts，likeforcomputercasesandotherproductsinsidethehome.They'reevenexploringcombiningitwithothermaterials，likecarbonfibers，togiveitnewproperties.

1．Paragraph1ofthepassageismainlyaboutshrilk's________．

A．remarkabledesignB．interestingname

C．majorfeaturesD．basicelements

解析：

主旨大意题。

根据第一段中的最后一句“Itisthin，clear，flexibleandstrong.”得知本段的主旨大意是关于shrilk的主要特点的。

答案：

C

2．Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?

A．RecentProgressinEnvironmentalProtection

B．BenefitsofInsectsinScientificResearch

C．TheHarmofOnetimeProducts

D．APossibleAlternativetoPlastic

解析：

主旨大意题。

根据主题段第一段第二句中的“possibleuses”和“alternativetoplastic”得知本文的主旨大意是D项。

答案：

D

第一节　阅读理解

阅读下面的短文，从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。

TwothirdsoftheglobalpopulationhaveafaithbutintheUK30%ofpeoplearereligiouscomparedwithmorethan90%incountriessuchasThailand.

TheUKisamongtheleastreligiouscountriesintheworld，accordingtoanewsurvey.Inaglobalrankingof65countries，theUKcamesixplacesfromlast，with30%ofthepopulationcallingthemselvesreligious.While53%ofpeoplesaidtheywerenotreligious，only13%saidtheywereaconvincedatheistandtheremainderdidnotknowhowtodefinet

hemselves.

Thiscompareswith94%ofpeopleinThailandand93%ofpeopleinArmenia，Bangladesh，GeorgiaandMoroccowhosaidtheywerereligious.AtthebottomofthelistwasChinawhereonly6%ofpeoplesaidtheywerereligiouswhile61%saidtheywereconvincedatheists.InJapan，just13%ofpeoplewerereligious，Swedenwith19%，CzechRepublicwith23%，Vietnamwith25%，andtheNetherlandswith26%.

JeanMarcLeger，whoisthepresidentofWin/GallupInternational，saidanaverageoftwothirdsofpeoplestillconsiderthemselvesreligiousallovertheworld.“Religioncontinuestoaffectoureverydaylivesandweseethatitisafactthatthetotalnumberofpeoplewhoconsiderthemselvestobereligiousisactuallyrelativelyhigh，”hesaid.“Furthermore，withthetrendofanincreasinglyreligiousyouthglobally，wecanpredictthatthenumberofpeoplewhoconsiderthemselvesreligiouswillonlycontinuetoincrease.”

Overall，thoseunder34tendtobemorereligiousthanotheragegroups，asthosewithoutformaleducation，butingeneralreligiouspeopleareamajorityinnearlyalltheeducationallevels.Thepollquestioned63，898people—about1，000ineachcountry—attheendoflastyear.

1．Theunderlinedword“atheist”inParagraph2means________．

A．apersonwhodislikesGod

B．apersonwhohasfaithforGod

C．apersonwhobelievesthereisnoGod

D．apersonwhohaslittleknowledgeaboutGod

2．Intermsofpercentage，whichofthefollowingistherightorderofthereligious