中图版七年级历史下册复习提纲.docx

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中图版七年级历史下册复习提纲

第一单元：

繁荣与开放的社会

第1课：

隋的统一与大运河

1.隋的建立：

581年，杨坚（隋文帝），定都长安。

2.隋的统一：

598年（陈朝灭亡）

3.开皇之治：

隋文帝⑴原因：

①实行“轻徭薄赋”政策；②严惩不法官吏。

⑵表现：

人口繁盛，仓廪充实

4.大运河的开通：

隋文帝

⑴原因：

为了加强对东方和江南地区的统治，方便从南方运输粮食和布帛。

⑵概况：

一个中心（东都洛阳）；全长2000多千米；三点（北—涿郡、南—余杭、中—洛阳）；四段（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）；五大水系（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）；用了6年时间（605年开始）

⑶评价：

①功绩（作用）：

大运河的开通，对加强我国南北方经济文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用；②过失：

劳民伤财。

第2课：

唐太宗与贤观之治

1.618年，隋炀帝在都江被部将杀死，隋朝灭亡。

2.618年，在太原起兵的李渊（唐高祖）在长安称帝，建立唐朝。

3.贤观之治（唐太宗李世民）：

⑴措施：

善于任用贤才（房玄龄、杜如晦）；善于纳谏（魏征）⑵表现：

唐玄宗统治时期，君明臣贤，励精图治，农民负担较轻，唐朝经济得到迅速恢复和发展，社会出现了祥和安定的气象，过来增强。

历史上把这一时期称为“贤观之治”。

4.女皇帝武则天：

⑴690年，武则天改国号为“周”，自称“圣神皇帝”，她是我国历史上唯一的女皇帝。

⑵措施：

喜欢任用正直有才能的人（狄仁杰、张柬之、姚崇、宋璟）；一再鼓励农业生产。

⑶“贤观遗风”

第3课：

唐玄宗与开元盛世

1.开元盛世：

唐玄宗

⑴出现的原因：

①贤观以来的基础。

②唐玄宗的励精图治：

选贤任能（姚崇、宋璟）改革吏治，裁汰冗员；反对奢侈浪费，提倡勤俭节约；重视减轻农民负担，大力发展农业生产。

③广大人民的劳动。

⑵表现：

社会比较2安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。

（人口众多，粮食充实，天下太平，社会安定。

）

2.繁荣的经济：

农业—曲辕犁、筒车；手工业—越州青瓷、邢州白瓷、唐三彩；

商业—市、集；城市—广州、长安等

3.安史之乱（唐玄宗统治后期）——唐王朝日趋衰落。

4.唐朝灭亡：

907年

第4课：

科举制的创立

1.科举制是用考试方式选拔官员的制度，初创于隋朝，完善于唐朝，废除于清朝，实行1300多年。

2.武则天——开创殿试、武举；唐玄宗——诗赋成为进士科的重要内容。

3.“三十老明经，五十少进士”

4.意义和影响：

科举制度把读书、考试和任官三者结合起来，提高了官员的素质，也推动了文化教育的发展。

唐朝后来科举考试重诗赋，这对唐诗的繁荣也起了促进作用。

（对内）

科举制度对亚洲日本、朝鲜、越南都产生过较大影响，对欧洲文官考试制度的确立也起了积极作用，英国在工业革命后，借鉴中国考试办法，推陈出新，创立了文官制度。

（对外）

科举制在我国实行了1300多年，影响很大。

5.三省六部制：

中书省、尚书省、门下省；吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

第5课：

开明的民族政策

1.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”——唐太宗

2“天可汗”（唐太宗）：

唐朝初期，唐太宗以开明政策对待周边少数民族，赢得了各民族的拥戴。

北方各族首领纷纷到长安朝见他，尊称他为“天可汗”，意思是各族共同的君主。

3.吐蕃：

⑴松赞干布与文成公主（意义：

松赞干布和文成公主为密切汉藏两族联系，推动吐蕃经济文化发展，作出了巨大贡献。

）⑵金城公主与尺带朱丹⑶“和同为一家”（尺带朱丹）

第6课：

开放的对外关系

1.天竺——玄奘：

（唐太宗）带回650多部佛教经典、《大唐西域记》；那烂陀寺

2.日本——遣唐使；鉴真：

（唐玄宗）六次东渡；唐招提寺

3活跃的中外交往：

⑴因：

隋唐时期高度发达的经济文化，吸引世界各国的使臣和商人纷纷前来中国。

⑵唐时期，与中国通商往来的国家多达70多个。

第二单元：

经济重心的南移和民族关系的发展

第1课：

辽宋夏金的和战

1.辽、西夏、南宋、北宋、金、元的建立简表：

政权

建立者

称号

民族

立国时间

都城

辽

耶律阿保机

辽太祖

契丹族

916年

上京

北宋

赵匡胤

宋太祖

汉族

960年

东京

西夏

元昊

党项族

1038年

兴庆

金

完颜阿骨打

女真族

1115年

会宁

南宋

赵构

宋高宗

汉族

1127年

临安

元

忽必烈

元世祖

蒙古族

1271年

大都

2.澶渊之盟（1005年）：

辽——北宋（宋真宗、寇准）；

意义：

此后双方停止战争，和平往来长达100多年。

澶渊之盟以后，双方贸易加强，使者不断，生产都得到恢复和发展。

3.靖康之变（1127年）：

金灭北宋（俘虏宋徽宗、宋钦宗）

4.岳飞抗金（南宋）：

郾城大战：

宋高宗、秦桧

5.绍兴和议（1141年）：

南宋和金

1141年，双方订立和约，规定南宋向金称臣，每年向金缴纳白金和绢；以东起淮水、西至大散关为界，以北归金，以南归宋。

宋金对峙局面形成。

第2课：

经济重心的南移

1.原因：

唐代中期以后，北方战乱频繁，南方相对安定，人口又一次大量南迁。

2.表现：

⑴农业：

生产工具（宋代：

秧马、牛转翻车）；圩田；占城稻；“苏湖熟，天下足”（太湖流域的苏州、湖州）

⑵手工业：

陶瓷业——景德镇（南宋）；纺织业——丝织业中心（江浙、四川），棉纺业；造船业

⑶商业：

交子（北宋、四川）（世界上最早的纸币）；会子（南宋）；

⑷海外贸易：

贸易港口（广州、泉州、明州）；“市舶司”（宋代）

第3课：

宋代的社会生活

1.⑴衣：

宋代服饰体现了等级性和不同的行业特点；普通百姓一般只能穿黑白二色的衣服；麻布、棉布；女子缠足：

北宋末年；

⑵食：

北方（面食、羊肉）；南方（米饭、猪肉）；茶、酒；

⑶住：

城市（瓦房）、农村（茅屋）；

⑷行：

牛车、驴车、轿子和人力三轮车等。

2.城市文化生活：

娱乐场所——瓦舍；体育——武术、相扑、各种球类活动（蹴鞠）

3.节日：

春节（元旦或元日）（燃放爆竹、换桃符、饮屠苏酒）、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节

第4课：

元朝的统一

1.线索：

建立蒙古政权（1026年，铁木真）——灭西夏、金——忽必烈继承汗位——建立元朝（1271年，忽必烈，定都大都）——灭南宋（1276年）——完成统一（1279年）

2.文天祥抗元（南宋）

3.忽必烈重农政策：

劝农司。

4.举世闻名的国际大都市：

元朝大都

5.行省制度：

中书省、行中书省（简称行省或省）；宣政院（管西藏）、巡检司（管台湾）

6.元朝的民族等级制度：

①目的：

保证蒙古贵族的统治地位。

②四等人（蒙古人、色目人、汉人、南人）

7.元朝时形成的新的民族：

回族

第三单元：

统一多民族国家的巩固和社会危机

第1课：

明清专制统治的加强

1.明朝建立：

1368年，朱元璋（明太祖），定都应天府（今南京）。

明成祖迁都北京。

共延续276年。

2.1644年，李自成领导的农民起义军攻入北京，明朝灭亡。

3.1616年，努尔哈赤建立后金。

皇太极改国号为清，改族名为满洲（今满族）。

4.明清加强专制统治措施：

明朝废除丞相制度，撤销中书省，让六部分理朝政；设立特务机构锦衣卫（朱元璋）和东厂（明成祖）；施行“延杖“制度（朱元璋）；清朝设军机处（雍正）（标志皇帝集权发展到了顶峰）；思想上实行八股取士和大兴文字狱。

第2课郑和下西洋

1.明朝时期，把金文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫做西洋。

2.郑和下西洋：

目的：

⑴为加强与海外各国友好往来和宣扬国威；

⑵时间：

14054——1433年；

⑶次数：

7次；

⑷出发点：

刘家港；

⑸访问亚非30多个国家和地区；

⑹最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并且越过了赤道；

⑺人类航海史上的壮举。

3.意义：

加强了中国与亚非国家和地区的友好往来，增进了中国对燕飞国家和地区人们生活、习俗等方面的了解，丰富了海外地理知识，开阔了人们的眼界。

4.华侨开发南洋（今天的东南亚一带）：

从唐代开始。

第3课统一多民族国家的巩固

1.准噶尔是蒙古族的一支，首领噶尔丹勾结沙俄，控制了今新疆、青海等广大地区。

2.康熙皇帝三次亲征噶尔丹：

乌兰布通。

3.在我国天山以南，生活着维吾尔族，他们信奉伊斯兰教，明朝以来称这个地区为“回部”。

4.乾隆帝平定回部大小和卓叛乱，设伊犁将军，加强对天山南路的管理，从此天山南北合称新疆。

5.西藏——顺治：

赐五世达赖为“达赖喇嘛”；

康熙：

赐五世班禅为“班禅额尔德尼”，确立册封制度；

雍正：

1727年设驻藏大臣并规定其与达赖、班禅共同管理西藏；

乾隆：

确立金瓶掣签制度。

6.清朝前期疆域：

北接西伯利亚，西北大巴尔喀什湖北岸，西跨葱岭，东北到黑龙江以北的外兴安岭、库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿，南包南海诸岛。

（生活着50多个民族）

第4课抗击侵略者的英勇斗争

1.戚继光抗倭：

①“倭”是我国古代对日本的称呼。

元朝以来，日本的武士、海盗和商人结成武装集团，经常到我国东海沿海地区进行走私贸易和劫掠骚扰，被成为倭寇。

②戚继光的新军作战勇敢，纪律严明，号“戚家军”。

③1561年，戚家军在今浙江临海（台州）连战连捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。

④1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。

2.郑成功收复台湾：

①荷兰殖民者侵占我国台湾地区⑩②郑成功收复台湾：

1662年；③台湾归入清朝版图：

1683年，康熙帝时；④清朝设置台湾府：

1684年，隶属福建省。

3.清军抗击沙俄入侵的斗争：

①沙俄强占雅克萨和尼布楚；②清朝两次雅克萨之战——康熙帝（1685年、1686年）；③1689年中俄历史上第一个平等的边界条约《尼布楚条约》签订。

4.台湾自古以来就是中国的领土：

三国时期

230年，孙权派卫温率船队到台湾，当时台湾叫夷洲，加强了大陆与台湾的联系

隋朝

隋炀帝曾三次派人到台湾了解当地情况，当时台湾叫流求，此后到台湾的大陆人日渐增多

元朝

设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，这是台湾整正式归属中央政府管辖的开始

明朝末年

荷兰殖民者侵占台湾

明末清初

郑成功收复台湾

清朝康熙

统一台湾，设置台湾府，隶属福建省

第5课清朝的闭关锁国

1.原因：

⑴清政府把农业看成是国家的根本大计，不重视民间工商业的发展，严格限制对外贸易；⑵清朝统治者保守自大的思想很严重，认为自己是天朝大国，其他国家都是蛮夷小邦，对别国的长处视而不见；⑶清政府害怕殖民者前来侵犯，也害怕中国人民出海结聚反抗。

2.表现：

⑴贸易上不表现：

①对内政府实行严厉的海禁政策，严禁商民出海贸易，严格限制造船的规模，限制国产货物出口；②对西方商船也给予严格限制，尽量减少通商口岸的数量；③对外商和华商的活动都做出了更为严格的限制；⑵心理上的表现：

①夜郎自大，盲目地夸大中国在世界上的地位；②排斥西学，面对新的文化技术，统治者没有接受的兴趣和交流的信心，干脆一切深闭固拒，并斥之为“奇技淫巧”。

3.后果：

清朝政府的闭关自首、固步自封，是一种消极的防御手段，虽然在一定时期内对西方殖民主义的侵略有一定的自卫作用，但严重阻碍了我国与世界的联系，妨碍了我国对世界先进文化和科学的吸收，阻碍了中国经济和航海事业的发展。

这种政策的长期推行，进一步导致了国家的闭塞，也使中国的社会发展长期处于停滞状态，在西方资本主义蓬勃发展的情况下，我国大大落伍于世界。

4.清朝的闭关锁国政策一直持续到鸦片战争前夕。

第四单元古代科学技术与思想文化

第1课享誉世界的四大发明

1.造纸术：

⑴发明西汉时期：

甘肃天水汉墓出土的纸是目前考古发现的世界上最早的纸。

⑵改进：

东汉时期，蔡伦，“蔡侯纸”（树皮、麻头、破布、旧渔网）⑶传播：

西域、朝鲜、日本、阿拉伯，欧洲；取代埃及的纸草、印度的树叶、欧洲的羊皮。

2.印刷术：

⑴雕版印刷术：

隋唐时期，唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印制品；⑵活字印刷术：

北宋时期，毕昇，比欧洲早约400年，活字印刷术与现代激光照排技术发明之前的印刷方法完全一致。

3.指南针：

⑴“司南”（战国时期）：

世界上最早的指南仪器；⑵指南针：

北宋时开始应用于军事；宋元时期，火药武器在战争中广泛使用，出现了图火枪，火炮等管形武器。

第2课辉煌的古代工程建筑

1.万里长城（春秋战国）：

⑴秦长城：

秦、燕、赵；西起临洮，东至辽东；⑵明长城（今长城）：

东起鸭绿江，系到嘉峪关；⑶被列入世界遗产名录。

2.赵州桥（原名安济桥，河北赵县）：

隋朝李春，世界上现存最古老的石拱桥，至今1400年。

3.北京故宫：

又称紫禁城，明清两代的皇宫，世界上现存最完整、最宏伟的古代宫殿建筑群。

分为外朝（太和殿、中和殿、保和殿）和内廷（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）。

第3课四部古典科技巨著

1.《梦溪笔谈》（沈括，北宋）：

涉及天文、数学、物理、地质、建筑、医药、气象、考古；一部百科全书式的科技名著，是中国科学史上的里程碑。

（记载毕昇发明的活字印刷术）

2.《本草纲目》（李时珍：

医学家和药物学家，明朝）：

记载了1892种药物，11000多个药方，我过古代一部总结性的药物学巨著，被誉为“东方医学巨典“，被译为多国文字。

3.《农政全书》（徐光启，明朝末年）：

一部集我国古代农业科学之大成的著作，是研究我国古代经济和农业生产经验的宝贵资料。

徐光启与西方传教利玛窦翻译了《几何原本》前6卷，为引进西方近代科学技术作出了重要贡献。

4.《天工开物》（宋应星，明朝末年）：

一部古代生产技术的总结性著作，是研究明代社会生产和手工工场情况的宝贵资料，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

第4课光彩夺目的时代文学

1.唐诗：

唐朝是我国诗歌的鼎盛时期。

代表人物：

⑴李白：

“诗仙”；⑵杜甫：

“诗史”、“诗圣”：

代表作有“三吏”“三别”；③白居易：

代表作有《秦中吟》、《新乐府》和《长恨歌》、《琵琶行》。

2.宋词：

代表人物：

⑴苏轼（豪放派）：

北宋，《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》；⑵李清照（婉约派）：

两宋之际，女词人；⑶辛弃疾（豪放派）：

南宋，《破阵子·醉里挑灯看剑》、《永遇乐·京口北古亭怀古》

3.明清小说：

⑴《三国演义》：

罗贯中，元末明初，我国最早、影响最大的长篇小说，以东汉末年至三国时期的历史为基本素材；

⑵《水浒传》施耐庵，元末明初，我国第一部描写农民起义的古典小说；

⑶《西游记》：

吴承恩，明朝中期，著名长篇神话小说；

⑷《红楼梦》：

曹雪芹，清朝，代表着中国古典小说的最高成就，是思想性和艺术性高度统一的文学杰作，也是一部世界性的文学名著。

以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾宝氏家族的由盛转衰的过程，揭示了传统专制制度必然崩溃的历史命运。

第5课两部史学名著

1.《史记》：

司马迁，西汉汉武帝，我国第一部纪传体通史。

《史记》出本纪（帝王）、世家（诸侯国）、表（时事）、列传（历史人物）、书（典章制度）等部分组成，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时3000多年的历史。

2.《资治通鉴》:

司马光，北宋时期，是一部编年体通史，按照年、月、日的顺序，记述了上起战国下至五代1300多年的历史。

第6课灿烂的古代艺术

1.绘画：

⑴隋唐时期，绘画艺术空前繁荣。

吴道子（盛唐）：

“画圣”，名作者有《送子天王图》；⑵北宋中后期，不少文人以画抒情，被后人称为“文人画”。

北宋画家张择端的《清明上河图》，是当时风俗画的代表作；赵孟頫（元代）：

画被称为“神品”⑶明朝绘画以水墨写意花鸟画最有创意。

徐渭（明末，善用泼墨）

2.书法：

⑴隋唐时期最有名的书法家：

A楷书：

颜真卿和柳公权（“颜筋柳骨”）；B草书：

张旭和怀素；⑵宋元时期著名书法家：

苏轼、黄庭坚、米市、蔡囊；⑶元代书法家代表：

赵孟頫，擅长楷、草、隶、篆、行等。

3.石石窟艺术：

⑴三大石窟：

大同云冈石窟，洛阳龙门石窟，敦煌莫高窟；

⑵敦煌莫高窟：

开凿于十六国时期，是一座集建筑、雕塑、壁画于一体的综合艺术殿堂，也是世界上现存规模最大、内容最丰富的艺术宝库，于1987年被列入世界文化遗产名录。

4.音乐舞蹈：

隋唐时期，著名的宫廷舞《秦王破阵乐》《霓裳羽衣舞》。