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英语资料
Handout
TheMainlyRevisionoftheTenses&VoicesinJuniorEnglish
（初中英语时态、语态总复习）
PartATenses
Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时：
概念：
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek,onSundays,etc.
基本结构：
①be动词；②行为动词
否定形式：
①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：
过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
基本结构：
①be动词；②行为动词
否定形式：
①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：
now,atthistime,thesedays,etc.
基本结构：
am/is/are+doing
否定形式：
am/is/are+not+doing.
一般疑问句：
把be动词放于句首。
四、现在完成时：
概念：
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：
recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
基本结构：
have/has+done
否定形式：
have/has+not+done.
一般疑问句：
have或has。
五、过去进行时：
概念：
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：
was/were+doing
否定形式：
was/were+not+doing.
一般疑问句：
把was或were放于句首。
六、过去完成时：
概念：
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：
before,bytheendoflastyear（term,month…）,etc.
基本结构：
had+done.
否定形式：
had+not+done.
一般疑问句：
had放于句首。
七、一般将来时：
概念：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：
tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构：
①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.
否定形式：
①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：
thenextday（morning,year…）,thefollowingmonth（week…）,etc.
基本结构：
①was/were/goingto+do；②would/should+do.
否定形式：
①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.
一般疑问句：
①was或were放于句首；②would/should提到句首。
Ⅱ.几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。
但是，可用别的表达方式：
①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。
请看：
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.
C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。
此短语可与进行时态转换。
请看：
Peterisatwork,butMikeisatplay.
Peterisworking,butMikeisplaying.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
如：
Iamcoming,Mum!
意为“我就来，妈妈！
”请看：
Thetrainisleavingsoon.
Thetrainwillleavesoon.
四、“begoingto+动词原形”与“will（shall）+动词原形”结构的转换
“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will（shall）+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。
在口语中，所有人称都可以用will。
请看：
WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.
WeshallvisittheGreatWallnextSunday.
Ⅲ.中考动词时态考点分析
一、根据时间状语确定时态的原则
1.Hurryup!
Theplayfortenminutes.（2002辽宁）
A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenonD.began
[析]1.C。
since后接时间的起点，for后接时间段，主句动词用现在完成时，应注意瞬间动词与延续性动词的使用。
二、在复合句根据时态呼应确定时态的原则
2.Doyouknowifbacknextweek?
Ifheback,pleaseletmeknow.（2002黑龙江）
A.hecomes;willcomeB.willhecome;comes
C.hewillcome;comesD.willhecome;willcome
[析]2.C。
if既可引导宾语从句，也可引导状语从句。
充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义是“是否”。
充当状语从句的连接词时，词义是“如果”。
从时态看，if引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化；引导表示将来动作或状态的条件句时，若主句用一般将来时，则从句通常用一般现在时表示将来。
三、根据上下文已有时态信息点确定时态的原则
3.–Whenthiskindofcomputer?
--Lastyear.（2002天津）
A.did;useB.was;usedC.is;usedD.are;used
[析]3.B。
此例由下句的时间状语推断出一般过去时态，并且要考虑到被动语态。
四、利用上下文语意确定时态的原则
4.–Hi!
LinTao.Ididn’tseeyouattheparty.
--Oh,Ireadyforthemathsexam.（2002江西）
A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot
[析]4.B。
此例由didn’t,attheparty推断出应用过去进行时。
五、时态中的“特殊”对策的原则
5.TheteachertoldusyesterdaythatDecember25ChristmasDay.（2002辽宁）
A.isB.wasC.hasbeenD.willbe
[析]5.A。
有些动词其动词的时态是“违背常理”的。
如宾语从句表示的是一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句限制而用一般现在时表示。
Ⅳ.中考实战题练兵
A）Fillintheblankswiththerightformsoftheverbtense:
1.MrBrownwillgofishingifit（notrain）tomorrow.（2002徐州市）
2.Ithinkhe（be）backinaweek.（2002南京市）
3.–Who（knock）atthedoor?
--Idon’tknow.Letmegoandsee.（2002连云港市）
4.Billisstrictwithhimself.Henever（leave）today’sworkfortomorrow.（2002连云港市）
5.--youruncle（return）thevideotapestoMrFox?
--No.They’restillinhisbedroom.（2002南通市）
6.Bytheendoflastterm,they（work）therefortenyears.（2002辽宁）
7.Mr.Wang（read）anewspaperintheofficeatthistimeyesterday.（2002上海市）
8.Mr.Greenandhiswife（live）inLondonforafewyearsbeforethey
（come）toworkinChinain2001.（2002曲靖市）
9.Theyneverknewwhat（happen）totheworldinahundredyears.（2002南充）
10.About400yearsago,Galileo（伽利略）provedthattheearth（go）aroundthesun.（2002陕西）
B）Completethefollowingsentences:
1.WhenIgottothecinema,（电影已经开始了二十分钟了）.（2001黄岗）
2.（有一场音乐会）aconcerttomorrowafternoon.（2000甘肃）
3.It’sthreeyearssincehe（入团）.（2001宁夏）
4.Pleaseletmeknow（他一回来）.（2000陕西）
5.I（正要入睡）whentherewasaloudknockatthedoor.（2000新疆）
PartBVoices
Ⅰ.ThePassiveVoice
一、Voices:
TheActiveandPassiveVoices
ActiveVoice主动语态PassiveVoice
ManypeoplespeakEnglish.Englishisspokenbymanypeople.
TheyfoundthedinosaureggsinLiaoning.ThedinosaureggswerefoundinLiaoning.
Wemustdosomethingtostopthepollution.Somethingmustbedonetostop
thepollution.
二、Theformationsofthepassivevoicesofdifferenttenses（A）:
方式
时间
一般
进行
完成
现在
am
is+pp.
are
am
isbeing+pp.
are
has
been+pp.
have
过去
was
+pp.
were
was
being+pp.
were
hadbeen+pp.
将来
shall
be+pp.
will
过去
将来
should
be+pp.
would
Theformationsofthepassivevoicesofmodalverbs（B）:
must/can/may/should+be+pp.
三、WhentousethePassiveVoice:
1.行为主体不明确，不必说出或者无法说出动作的执行者时。
Footballisplayedallovertheworld.
2.不易找到或根本就找不到动作的执行者时。
Mybikewasstolen.
3.汉语含有“据说”、“有人说”等时。
ItissaidthatanotherbridgehasbeenbuiltovertheChangjiangRiver.
4.汉语中含有“被”、“由”等词时。
WeiHuaisaskedtocomebyLinTao.
5.汉语中没有“被”、“由”等词，而在原句中试加这类词且句意通顺时。
Thesesongsareusuallysungbyboys.
6.某些句子习惯上用被动语态。
HewasborninOctober,1988.
7.表示礼貌时。
YouarefriendlyinvitedtocometoourEnglishpartyat8:
00p.m.tomorrow.
（Note:
用于被动语态中的动词是及物动词，不及物动词不能用被动语态。
）
Ⅱ.中考实战题练兵
A）Fillintheblankswiththerightformsoftheverbsgiven:
1.Lastmonth,inthefirstmatchofthe17thWorldCup,France（beat）
1-1byanewteam—Senegal.（2002南京市）
2.Howmanyfridges（produce）inChinainthelasttwoyears?
（2002徐州市）
3.Nodictionaryshould（bring）totheEnglishexam,boysandgirls!
（2002连云港市）
4.Thatdayeachofus（give）tendollarsafterwefinishthework.
（2002连云港市）
5.They（warn）nottotouchthemachinewhiletheywerevisitingtheworkshop.（2001吉林）
B）MultipleChoice:
（）1.Idon’tknowtheschool,butit’stobequiteagoodone.（2002苏州市）
A.toldB.spokenC.talkedD.said
（）2.Pleasedon’tstandupinclassuntilyou.（2002泰州市）
A.weretoldtoB.aretoldtoC.weretoldD.aretold
（）3.IfMginO2,weMgO,anditcombinationreaction
（化学变化）.（2202泰州市）
A.willburn;get;callsB.burns;willget;called
C.willburn;canget;iscallingD.burns;willget;iscalled
（）4.Pleasetellmewhenonthewall.（2002无锡市）
A.hasthismaphungB.wasthismaphung
C.thismaphashungD.thismapwashung
（）5.Thedoctorwilloperateonhimatonceassoonashethehospital.（2002常州市）
A.issenttoB.willbetakento
C.leavesD.doesn’treturn
（）6.Theywon’tbebackuntilthework.（2002南通市）
A.doB.doesC.isdoneD.willdo
（）7.Themedicinecool,cleananddry.（2001天津市）
A.mustkeepB.mustbekeptC.mustbecarriedD.mustbein
（）8.–Where’retheoldhouseshere?
--Oh,theybytheendoflastcentury,andanewtallbuilding
heresoon.（2002深圳市）
A.havebeenpulleddown;isgoingtobebuilt
B.werepulleddown;willbebuilt
C.hadbeenpulleddown;isgoingtobebuilt
D.hadbeenbuilt;isgoingtobepulleddown
（）9.Youcan’tleavenow.Therearestilltwentymoretrees.（2002河北）
A.toplantB.beingplantedC.plantD.tobeplanted
（）10.–Where’syourcar?
--There’ssomethingwrongwithitanditinthegaragenow.（2001四川）
A.isrepairedB.isbeingrepaired
C.hasbeenrepairedD.willberepaired
C）PutthefollowingintoEnglish:
1.近五年来在西昌已发射了几颗人造卫星。
（2002南京市）
Severalman-madesatellitesinXichanginthepastfiveyears.
2.请你告诉我这把锁是用什么制成的好吗？
（2002无锡市）
Wouldyoupleasetellme?
3.那个博物馆是八年前建造的。
（2002苏州市）
.
4.必须采取措施阻止人们砍伐树木。
（2002泰州市）
tostoppeoplefromcuttingtreesdown.
5.Whenhegotthere,hefoundallthefood
（都吃光了）.（2002通化市）
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