学生在家长会上对父母的感恩讲话.docx

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学生在家长会上对父母的感恩讲话

学生在家长会上对父母的感恩讲话

　　#学生在家长会上对父母的感恩讲话1#

　　尊敬的老师，各位叔叔、阿姨：

　　你们好

　　我是___，很高兴能够作为学生代表在此发言。

首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加家长会。

　　初入初中，踏进了校园的大门，一切都向新生的太阳都觉得很新奇，心里总有抑制不住的激动。

新学校，新老师，新同学，还有我们连见都没有见过的多媒体设备，这一切的一切都标志着我们已经长大了，我们已经不再是小学生了，现在已经成长为了初中生。

上了初中，老师讲课的方式也变了，因此，适应老师讲课方式，增加同学间的友谊，才能使我们的初中生涯更加阳光明媚。

每一次考试都是对我们成长的记录，第一次月考是一个值得我们深思的考试，因此才更应该学会总结。

期中考试，让我们更加深刻的了解到了学习，每个人心中都有不服输的精神，谁也不敢落后，所以我们要认真学习。

　　我们经常听到这么一句话：

学到老活到老。

的确，学习伴随着人的一生。

因此，我就学习的经验总结了一些要点，如下：

　　我认为，学习是没有捷径的，没有人可以一步登天，只有将思考融入学习当中，才能解除成功的果实。

正如孔子所说：

学而不思则罔，死而不学则殆。

学习和记忆是不一样的，学习是需要进行理解的，要从问题中总结出方法，从练习中提取精华。

这和我们做题是一样的道理。

　　最后，让我们一起铭记本班的班训：

自信人生二百年，会当水击三千里!

　　#学生在家长会上对父母的感恩讲话2#

　　孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。

并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。

所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。

如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

　　父母要全面而准确估计孩子的智力。

作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。

错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。

有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。

错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。

那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。

所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。

作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”

　　六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

　　“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

　　同时还要注意以下几个方面

　　1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。

　　2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上大学。

其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

　　3、盲目的严管型

　　对家长的几点希望

　　1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。

孩子就是父母的一面镜子。

　　2、注重家庭教育的一致性

　　3、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。

你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么?

　　4、建立良好的朋友关系，放下架子。

　　5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择地点和时机。

　　6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

　　7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

　　8、教给方式方法，不做保姆或警察。

　　#学生在家长会上对父母的感恩讲话3#

　　学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。

　　“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。

而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。

当前，我们的极个别初三学生中，有上课不遵守纪律、逃课、不交作业，听课不专心，以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解，也有个思想准备。

　　交通安全方面也需要大家注意，对于这一点，主要是走读的学生家长，接送孩子的时候，请注意不要让您的车子阻塞交通，尽量不要停靠在学校门前的马路两边，否则，一旦出现交通事故，对人对己都是后悔莫及的事情，希望大家一定要引起重视。

　　饮食方面，住校生大多都在学校食堂吃订餐，这对孩子们是有好处的，一是食堂干净卫生，二是孩子免去了自己排队买饭的麻烦，尤其是在冬天，避免了孩子吃冷饭，对他们的身心健康非常有好处。

但是，也有一些学生不去食堂吃饭，跑到门外无照经营的小摊点买小食品。

我个人认为，这种做法对孩子的健康是很不利的，那些小摊点根本就没有牌照，没有卫生保障，一旦出了事故，想找人说理都不可能。

还有一些学生喜欢吃泡面，我认为也很不卫生，大碗面的内壁上，有一层可以食用的蜡，这些食用蜡被开水一泡就融化了，随着泡面吃进胃里，时间长了会在胃壁上形成一层蜡膜，导致各种胃病发作。

所以，请各位家长朋友一定要教育自己的孩子，不要过多的给孩子零花钱，杜绝他们去校外的小摊点买小食品。

　　晚自习。

晚自习也是针对住校生来说的，因为不是正课，所以晚自习不可能有专门的教师辅导，这就需要家长教育孩子遵守晚自习纪律，安静的上好晚自习，不要妨碍他人学习。

其次，要跟你的孩子说好，晚自习一定不能迟到，不能到处乱跑，不能跟一些不相干的人来往，要是有什么事情发生，要及时跟看晚自习的老师联系，请求其帮忙，不要自己贸然处理，以免造成伤害。

还有，有些同学因故不能在周日晚上到校，请家长一定及时跟我联系，说清楚学生不到校的缘由，不能不到校也不跟班主任老师说，造成一些不必要的麻烦就不好了。

　　教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。

可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。

在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。

要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。

同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

　　家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：

吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。

对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。

希望家长监督学生课余上网现象、玩手机现象、看不健康的课外读物等。

更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为和踪迹。

　　家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

　　要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。

试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?

事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

另外，通过跟孩子们交流，我发现有一部分孩子成人口气严重，也就是说，他们的语言，其实就是家长的语言。

比如有的孩子父母亲不和睦，就跟我说，她的父亲“很窝囊”!

我听到这三个字的时候，心里很难过。

一个孩子，怎么可以这样评价自己的父亲呢?

而这种语言，无疑是母亲平时说话不注意，给孩子心中留下了阴影!

还有的孩子，父母亲跟爷爷奶奶关系不好，她跟我交流的时候说，她的爷爷奶奶瞧不起她，所以她要好好学习，给父母亲争口气……这样的学习态度，当然是不正确的，这样的语言，无疑是大人的翻版。

也许你是无意识的跟孩子说起来，可在他们心中，往往会形成一种不正确的人生观，所以，不管你跟你的家人关系怎样，都不要在孩子面前说三道四，他们还是未成年人，不可能替你解决你们大人之间的矛盾，如果你跟孩子说的太多，会给他们造成不必要的精神压力，徒然干扰他们的学习情绪，我认为，这种做法是非常不明智的，敬请各位家长一定要注意自身的言行。

　　家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长朋友应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

　　家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，多多交流沟通，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

您有什么需要我做的事情，请尽管跟我说，我会努力满足您的要求，也愿意与您一起，为孩子的明天付出自己的全部心血和努力!

　　祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!

　　#学生在家长会上对父母的感恩讲话4#

　　尊敬的各位家长：

　　大家上午好!

今天，因为孩子的缘分，我们再次相聚在六/班的教室。

今天，我主要与大家交流3个话题。

　　一、数学下阶段的知识特点及重要性

　　我们已进入总复习，小学阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考/综合与实践”等五个章节进行了全面分类，这是对小学阶段整个数学知识的梳理，使学生对知识有一个系统化的理解与掌握，对今后的数学学习打下坚实的基础。

本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。

　　二、当前多数孩子存在的问题

　　1.课堂上不够专心，很浮躁，深不下去;

　　2、部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，数学计算使用计算器，甚至抄袭别人作业;

　　3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成绩比较差;

　　4、更有一些学生心思出现偏差，心思没用在学习上等。

　　三、对大家提出几点建议：

　　1.建议家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业情况。

作业是否干净整洁，如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

　　2.数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习中，虽然说，现在科技发达，但孩子毕竟要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许使用计算器的，所以，请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业认真检查，养成独立完成作业的好习惯。

　　3.每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。

只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。

如果是计算问题，就要多练，进行变算式