人教版版中考语文试题C卷练习.docx
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人教版版中考语文试题C卷练习
人教版2020版中考语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一句是()
A.新开的超市大门上写着八个大字:
“物美价廉,欢迎惠顾。
”
B.8月12日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。
C.我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。
D.听说你新买了房子,今天我有事走不改天我一定赏光拜访。
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A.今年秋季的研学旅行,我和同学们来到了蒙昧的枣阳汉城文化景区。
B.在沙河的东岸有几株枝条遒劲的古藤,游客无不在此驻足。
C.诸葛亮广场上,数万观众屏息敛声等待“襄阳马拉松”一声枪响。
D.在襄阳市首届“隆中名匠”命名大会上,我目睹了巧妙绝伦的文物修复技术。
3.下面加横线字的注音完全正确的一项是————()
A.黝黑(yóu) 仲裁(zhòng) 奔丧(sàng) 纤维(xiān)
B.炽热(chì) 佝偻(lóu) 畸形(qí) 颁发(bān)
C.绯红(fēi) 翘首(qiáo) 娴熟(xián) 镌刻(juàn)
D.颓唐(tuí) 琐屑(xiè) 解剖(pōu) 履行(lǚ)
4.下列词语中没有错别字的一项是()
A.燎原 褪色 次弟 阳奉阴违
B.陨石 迁徙 沟壑 挑拨离间
C.诬篾 彷徨 浩劫 震耳欲聋
D.演绎 浮燥 调零 名幅其实
5.下列文学常识有误的一项是()
A.《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。
B.《金色花》的作者泰戈尔是印度诗人,著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》。
C.李白,字太白,号香山居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗圣”。
D.《天净沙·秋思》作者马致远,元代戏曲作家,“天净沙”,曲牌名。
6.下列句子中没有语病的一项是()。
A.近年来,多种制作精美的公益广告,不断纷纷在电视里播出。
B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点也不陌生。
C.老师经常讲:
思想品德是立人之本,千万不能忽视。
D.有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
山水画的意境
李可染
①画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。
②什么是意境?
我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。
山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感悟,见景生情,景与情要结合。
如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。
③在我们的古诗里,往往有很好的意境。
虽然关于“人”一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李白《送孟浩然之广陵》的诗句:
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
④这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景:
帆已经远了,消失了,送别的人还遥望着江水,好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。
这四句诗,没有一句写作者的感情如何,尤其是后两句,完全描写自然的景色;然而就在这两句里,使人深深体会到诗人深厚的友情。
⑤毛主席的诗句,意境是很深的。
如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
三首诗分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
古人说“缘物寄情”,写景就是写情。
诗画有意境,就有了灵魂。
⑥怎样才能获得意境呢?
我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。
⑦意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。
例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。
我们不能设想齐白石画虾,在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来;而是对虾的精神状态熟悉极了,虾才在画家的笔下活起来的。
对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。
⑧写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。
无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。
例如毛主席的《沁园春》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。
⑨中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。
拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的。
重要的是表现松树的精神实质。
像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
如果一位画家真正力求表现对象的精神实质,那么一棵树,就可以唱一出重头戏。
记得苏州有四棵古老的柏树,名叫“清”“奇”“古”“怪”。
经历过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的;但是枝叶茂盛,生命力强,使人感觉很年轻的样子。
经过两千多年,不断与自然搏斗,古老的枝干坚如铁石,而又重生出千枝万叶,使人感觉到它的气势和宇宙的力量。
一棵树,一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画的。
每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。
四川人说:
“峨嵋天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。
”这话是有道理的。
我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。
一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。
有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。
⑩肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠;为了传达思想感情,要千方百计想办法。
意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。
齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。
⑪意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。
杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。
诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。
7.文中两次提及毛泽东的词,请结合语境分别说说它们的不同作用。
8.请结合句子内容,说说划线句中的关联词语“只有……才……”有何作用。
9.题目是《山水画的意境》,文中为什么以很多古诗为例?
10.文章主要在阐述“意境”,但最后两段提出了“意匠”的概念。
请说说“意境”跟“意匠”的关系。
11.《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是不是“意境”的呈现?
其中有没有“意匠”的身影?
请结合本文内容作具体分析说明。
阅读下面文段,完成题。
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(选自《济南的冬天》)
12.这段文字写雪后的山给人们总的印象是()
A.好像日本看护妇
B.一道儿白,一道儿暗黄
C.好像穿上一件带水纹的花衣
D.实在是太秀气了
13.本段围绕哪个字描绘雪后山景?
写景又是按照什么顺序来写的?
14.“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
”试分析一下“秀气”一词的表达效果。
三、句子默写
15.默写
(1)晴川历历汉阳树,____________________。
(2)几处早莺争暖树。
_________________。
(3)它没有婆娑的姿态,_____________________。
(4)难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,_________,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
(5)一怒而诸侯惧,__________________。
(6)_________________,贫贱不能移,威武不能屈。
四、对比阅读
阅读下面两个语段,完成后面小题
(一)于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言、无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)成公元年,楚庄王为夏徵舒弑君,率诸侯伐陈。
谓陈曰:
“无惊,吾诛徴舒而已。
”已诛徴舒,因县陈①而有之,群臣毕贺。
申叔时独不贺。
庄王问其故,对曰:
“鄙语②有之,牵牛径人田③,田主夺之牛,径则有罪矣,夺之牛,不亦甚乎?
今王以徵舒为贼,以义伐之,已而取之,以利其地④,则后何以令于天下!
是以不贺。
”庄王曰:
“善。
”乃迎陈太子午,立之,是为成公。
孔子曰:
“贤哉楚庄王!
轻千乘之国而重一言。
”
(节选自《史记·陈杞世家》)
注:
①县陈:
指将陈国作为楚国的一个郡县。
②鄙语:
俗语。
③径人田:
从别人田中走过以抄近路。
④利:
贪图。
16.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()
A.于是入朝见威王/才美不外见
B.王之蔽甚矣/隐天蔽日
C.能面刺寡人之过者/以其境过清
D.令初下/初极狭
17.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
期年之后,虽欲言,无可进者。
18.语段
(一)中“善”字反映了齐威王何种心理?
19.结合语段
(一)和语段
(二)的内容,说说邹忌和申叔时劝谏的相同和不同之处。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成后面小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
20.下列对诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.我国在战国之后,逐渐形成了以右为尊的制度,所以把官员被贬降职叫“左迁”。
B.第二句中的“过五溪”可见路途之艰难、荒远,并能从中看出诗人对朋友的关切之情。
C.三四两句创设托月相送的意境,抒发了诗人对朋友真挚的感情,写得深切而动人心脾。
D.全诗写景抒情,袒露诗人听到好友遭贬远放后旷达豪放、乐观向上的内心世界。
21.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?
渲染了怎样的气氛?
六、名著阅读
22.名著阅读。
请填空指出《昆虫记》中下列文句中的“主人公”或形象:
①很快我(____)就发现它的注意力被穗饵吸引过来了,开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。
②与《伊索寓言》中蝉和蚂蚁的形象相反,本书中(____)是顽强的乞丐,而勤奋的生产者是(____)
③(________)的建筑才能,远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
④杨柳天牛像个(_________),身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
七、综合性学习
23.专题与语文实践活动。
“父兮生我,母兮鞠我……欲报之德,吴天罔极。
”“孝”是中华民族的传统美德,七年级开展“孝老敬亲”语文综合实践活动,请你根据要求,完成任务。
(追溯“孝”源)东汉许慎在《说文解字》中说:
“孝,善事父母者。
从老省,从子,子承老也。
”右图是“孝”字的金文和楷书写法,请结合图形说说你对“孝”的理解。
_______________________________________________
(巧对“孝”联)对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。
下面一则关于孝道的对联已有上联,请你将备选汉字组成下联。
上联:
羊羔出栏思跪乳
下联:
__________________(备选汉字:
念离鸦反乌巢哺)
(辨析“孝”道)靖廉元年,金人入侵,人民惨遭杀我。
岳飞心中愤慨,意欲投军,又担心母亲年迈,在兵乱中难保安全。
母亲姚氏在他后背刺上“尽志报国”四字为训。
岳飞牢记母亲教诲,忍痛别过亲人,投身抗金前线。
母亲年迈,岳飞却抛下她奔赴疆场,你觉得岳飞尽孝道了吗?
请说说你的看法和理由。
_____________________________________________________
24.阅读下面的文字,完成下面小题。
沂山古称“海岳”,素享“五镇之首”的盛名。
历代大家名士倾幕沂山,接踵而至,留下了大量诗章名句和碑碣铭文。
沂山为葱笼茂密的森林所覆盖,山上林海松涛,碧波无际;山下沟壑纵横、清泉淙淙;山谷之中,红蘑菇、板栗、沂山全蝎等生长其间,尚有玉皇阁、望海亭、探海石点缀在松林山峰之中。
飞瀑流泉的 ,千年古寺的 ,小桥流水的 ,奇峰怪石的 ,都能在此亲身领略。
沂山实为不可多得的消夏避暑、游览观光之胜地。
(1).文中加点的字,注音正确的一项是(_______)
A.沂山(yí) 接踵(chóng)而至
B.碑碣(jié) 葱(cōng)笼
C.沟壑(hè)纵横 清泉淙淙(zōng)
D.点缀(zhuì) 领略(luó)
(2).文中划线的词语,书写错误的一项是(_______)
A.倾幕 B.碧波无际 C.消夏避暑 D.胜地
(3).填入文中画线处的内容,顺序排列最恰当的一项是(_______)
①千姿百态 ②风雨沧桑 ③磅礴气势 ④幽雅别致
A.①④③② B.③①②④ C.④②③① D.③②④①
八、作文
25.阅读下面的文字,按要求作文。
岁月匆匆,读七年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬。
我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“读七年级,我多了一份 ”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:
①诗歌除外,文体不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实姓名、人名;④不少于500字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、