河北科技大学成人教育毕业设计手册.docx

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河北科技大学成人教育毕业设计手册

科技大学继续教育学院

毕业设计（论文）工作条例

第一章总则

第一条毕业设计（论文）教学过程是实现成人高等教育培养目标要求的重要阶段。

其基本任务是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题的能力。

其目的是提高学生的综合素质，培养学生的创造精神和实践能力。

第二章选题

第二条正确、恰当选题是搞好毕业设计（论文）的前提，其直接影响毕业设计（论文）的质量。

毕业设计（论文）课题的选择应该符合如下要求：

1、课题要符合本专业的培养目标和教学基本要求，能使学生综合运用所学知识和技能进行较全面的训练，提高分析问题和解决问题的能力。

2、课题要结合生产、生活、工作实际，并且具有先进性，也可选择少数对学生综合训练有利的假拟题目。

鼓励业余、函授学生结合本职或本单位工作实际拟定毕业设计（论文）课题，毕业设计（论文）的容应属于学生所学专业或相关专业的围，不能脱离所学知识。

3、课题的选择要贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。

原则上每生一个课题，也可多个学生共同承担一个大课题，但每个学生都要有所侧重，有独立完成的部分，能反映出各自的水平。

4、课题应力求有益学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力和创造精神。

选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实验条件，以及毕业设计（论文）所规定的时间，使之在教学计划规定的时间，学生在指导教师指导下能够保质、保量、按时完成。

5、课题的确定按“双向选择”的原则进行，学生填报选题志愿，最后由指导教师确定学生的毕业设计（论文）课题。

学生自拟课题，要经指导教师审定，符合要求后方可确定为毕业设计（论文）课题。

第三章指导教师

第三条指导教师应由校、外学术水平较高且有较丰富实践经验或工程技术人员担任，一般应具有讲师或工程师以上职称。

第四条为确保指导力量，每名指导教师所带毕业设计（论文）的学生数一般不超过10人。

第五条指导教师要重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养，重视学生独立分析、解决实际问题能力和工程素质的培养。

应着重于启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性，既不能包办代替，也不能放任自流。

第六条指导教师的职责与作用：

毕业设计（论文）的指导教师一般应由讲师、工程师以上职称的人员担任。

1、根据学院对毕业设计选题的基本要求，指导教师应在学生进行毕业设计（论文）前一个月，完成毕业设计（论文）题目和任务书的确定、参考资料的选编以及物质条件的准备等工作。

2、指导教师在确定指导学生和每位学生承担的毕业设计（论文）题目后，要对选报负责指导课题的学生情况进行全面的了解，分析学生条件，向学生下达毕业设计（论文）任务书。

在任务书中应明确列出毕业设计（论文）的题目、给定条件和基本数据、具体设计要求以及完成期限等。

3、指导学生毕业实习、调查研究、收集有关文献资料。

4．指导并审定学生拟定的毕业设计（论文）总体方案和工作计划，及时对学生进行指导、检查和答疑。

每周指导时间应依据课题容及工作量和进度而定，一般每周不少于二个单元，每单元不少于2个学时。

函授学生在不能集中面授指导的情况下，应充分利用网络等现代教育手段，加强指导，检查。

5．毕业设计（论文）完成后，指导教师要认真审阅毕业设计（论文），要根据学生设计（论文）质量等方面的情况写出评语，提出修改意见。

6．指导学生做好答辨准备工作，并参加毕业设计（论文）答辩。

第七条指导教师在毕业设计（论文）工作中要搞好教书育人工作。

对毕业设计的每一个环节都必须严格要求,要培养学生良好的学风、严谨的科学态度、严格的工作作风。

第四章对学生的要求

第八条毕业设计（论文）是学生在教师的指导下，系统地运用所学知识进行解决实际问题的综合训练，要求学生必须具有高度的责任感，努力学习，刻苦钻研，独立思考，勇于创新，高质量地完成毕业设计（论文）任务。

第九条学生应主动接受指导教师的检查和指导，定期向教师汇报毕业设计（论文）工作进度，听取教师对工作的意见和指导，独立完成毕业设计（论文）任务。

不得弄虚作假，不得抄袭，凡被发现抄袭者，经查实，取消其答辩资格，成绩按不及格处理。

第十条学生在毕业设计期间，应认真遵守校规、校纪。

无故缺勤二周或请假累计达四周者，取消答辩资格，成绩按不及格计。

第十一条学生在毕业设计（论文）过程中，无论在校还是校外，都应遵守设计室、实验室的各项规章制度。

爱护仪器设备，严格遵守操作规程，保持工作环境整洁。

第十二条毕业设计（论文）答辩结束后，学生应交回毕业设计的所有材料（包括设计说明书、图纸、论文、调研资料、参考资料、实验原始记录、软件文档等）。

第五章答辩、评分

第十三条答辩是毕业设计（论文）的一个重要环节，是对学生能否达到毕业设计（论文）的基本要求和目的，进行的全面检查。

第十四条毕业答辩工作由各学院、函授站毕业答辩委员会主持。

答辩委员会由各学院、函授站负责人、教师和有关人员组成。

根据课题性质相近情况可划分成若干答辩小组，各答辩小组由3~5名教师组成。

第十五条答辩前，答辩委员会要召集专门会议，统一制定本教学单位答辩组织形式和实施细则，统一答辩要求，明确评分标准。

第十六条根据教、考分离的原则，要认真做好学生毕业设计（论文）的评阅工作。

评阅教师要认真仔细的阅读学生的设计（论文），并写出评语，提出评分。

第十七条毕业设计（论文）成绩，采用四级分制，答辩委员会应根据指导教师评分（占40%）、评阅教师评分（占30%）和答辩成绩（占30%），按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标准评出每个学生的成绩。

第十八条对优秀、不及格和有争议的毕业设计（论文）要在学生申请和答辩委员会提交的基础上组织二次答辩。

最终审定每位学生的成绩后，由答辩委员会负责人组织指导教师、评阅教师、答辩小组组长填写《科技大学继续教育学院毕业设计（论文）成绩评定表》，签字后存入学生档案。

第十九条毕业设计（论文）评分标准另行制定。

第二十条学生成绩分布大致比例：

优秀不大于15%，良好约占35%，中等约占35%，及格和不及格不少于15%。

第六章存档管理

第二十一条对毕业设计（论文）资料，在全部毕业设计（论文）工作结束后，交学院、函授站教学办公室存档，保存三年，以便师生查阅。

第二十二条本《条例》自公布之日起执行。

毕业设计（论文）基本要求

为了做好毕业设计（论文）的规工作，根据有关论文撰写的国家标准（GB）的规定，结合我院实际情况，提出如下规要求：

第一部分毕业设计（论文）任务书的填写要求

1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，此任务书应在毕业设计开始前一个月填好并发给学生；

2．任务书容要用黑墨水笔工整书写或整体打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；所有签名必须书写。

3．任务书填写的容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致；

4．任务书有关名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码字；

5．有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写。

如“2006年12月1日”。

第二部分毕业设计说明书和毕业论文规要求

一、毕业设计说明书和毕业论文

1．毕业设计说明书和毕业论文应独立装订（左侧）成册，容包括：

（1）封面

（2）容摘要

（3）正文目录

（4）引言

（5）正文

（6）参考文献或资料

（7）附录或后记

2．容摘要是毕业设计（论文）的容不加注释和评论的简短述，具有独立性和自含性。

包括：

课题来源、主要设计、实验方法、本人主要完成的成果。

3.毕业设计和毕业论文字数本科应不少于1.2万字；专科不少于8千字。

4．纸要求：

毕业设计说明书（论文）和毕业论文应用标准A4纸单面打字成文。

5．文字要求：

文字通顺，语言流畅，无错别字。

6．图纸要求：

毕业设计图纸在条件允许的情况下可使用计算机绘制。

图纸尺寸标注应符合国家标准。

完成图应按规定叠好。

7．曲线图表要求：

所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。

二、形式审查

答辩前十天，将毕业设计（论文）上述两份材料及任务书统一装袋上交指导教师，进行形式审查。

形式审查不合格者，不能参加答辩。

对于在校外进行毕业设计（论文）的学生，其毕业设计（论文）的形式审查回校后进行。

三、答辩准备

答辩前三天，指导教师应返还学生全部材料，学生根据指导教师及评阅人指出的问题，进行最后修改及整理材料，准备答辩。

五、答辩结束后，将全部材料（包括图纸、电子介质）统一交指导教师。

第四部分毕业设计（论文）资料装订与归档要求

一、基本要求

1．完整准确填写封面上各个项目。

2．毕业设计（论文）成绩评定表、任务书上所有容要填写完整、正确，指导教师、评阅教师要认真阅读毕业设计（论文），并根据评分细则要求，认真写出评语，评语要完整规。

3．学生毕业设计（论文）资料要齐全。

二、装订及归档要求

毕业设计（论文）工作结束后，学生毕业设计（论文）的成果及相关材料要放入“毕业设计（论文）资料袋”中，并统一归档。

毕业设计说明书和毕业论文的容及装订程序依次为：

1．封面

2．毕业设计（论文）成绩评定表

3．摘要（摘要及关键词）

4．目录

5．插图和附表清单（必要时）

6．符号、标志、缩略词、首字母、术语等汇集表（必要时）

7．正文（含引言或绪论）

8．结论

9．致

10．参考文献

11．附录（必要时）

12．结尾部分（必要时）

毕业设计（论文）文本格式要求

一、基本要求：

1、纸：

A4纸，单面打印；

2、页边距：

上3.0cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm；

页眉：

2.0cm，页脚：

2.0cm,左侧装订。

3、字体：

正文全部宋体、小四；

4、行距：

1.25-1.5倍；

5、页码：

居中、小五、底部。

二、封面格式：

1、封皮：

科技大学继续教育学院（一号、楷体-GB2312、居中）

毕业设计（论文）（初号、黑体、居中）

院站、专业、学生、指导教师、评阅教师、完成日期（小三、宋体）

2、封：

毕业设计（论文）题目名称（四号、宋体）

题目（二号、黑体、居中）

总计毕业设计（论文）页（五号、宋体）

表格表（五号、宋体）

插图幅（五号、宋体）

三、摘要

中文摘要：

标题“摘要”（三号、黑体、居中）

正文（不少于300字）

关键词：

3-8个主题词（小四、宋体）。

四、目录

1、标题“目录”（四号、黑体、居中）；

2、章标题（小四号、宋体、居左）；

3、节标题（小四、宋体）

4、页码（小四、宋体）

五、前言

1、标题“前言”（三号、黑体）

2、正文

六、论文正文

1、页眉：

论文题目（居中、小五、黑体）；

2、章标题（小三号、黑体、居中）；

3、节标题（四号、黑体、居左）

七、参考文献

1、标题“参考文献”（小三、黑体、居中）

2、参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，并在文相应位置用上标标注。

（字体为小四号、宋体）

八、其它

1、量和单位的使用：

必须符合国家标准规定，不得用已废弃的单位。

量和单位不用中文称，而用法定符号表示。

2、图表及公式：

插图宽度一般不超过10cm，表名（小四）置上居中，图名（小四）置下居中。

标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。

标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。

如用30km代替30000m，用5ug代替0.005mg等，并与正文一致。

图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。

公式编号加圆括号，居行尾。

毕业设计（论文）评分标准

一、指导教师评分细则

1．工作态度占15%。

工作努力，认真负责，科学作风好，勇于承担任务，服从教师的指导和调动，爱护