8年级物理运动的世界.docx
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8年级物理运动的世界
八年级物理第二章《运动的世界》分层达标训练
这一章应该要学到什么：
1．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道世界处于不停地运动中．
2．能用实例解释机械运动及其相对性．
3．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间．会使用适当的工具测量时间．能通过日常经验或物品粗略估测长度．会选用适当的工具测量长度．
4．能用速度描述物体的运动．能用速度公式进行简单的计算．
第一节 动与静
例 1984年4月8日，我国成功发射了第一颗地球同步卫星，以地球作参照物，卫星是_________的；如果以太阳作参照物，则卫星是_________的。
分析与解本题考查的是对机械运动的理解和如何选用参照物分析物体的运动情况．
一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动．卫星是运动的还是静止的，跟参照物的选择有关，选择不同的参照物，得到的结论也不尽相同．因此，我们平时所说的运动和静止是相对的．判断一个物体是运动还是静止，关键是看它与所选的参照物之间有无位置变化．同步卫星是指运动周期与地球自转周期一致的卫星，相对于地球而言是静止的；而以太阳为参照物，则卫星和地球一样作绕太阳公转的运动，是运动的．
答案：
静止运动
1．通过电视，我们看到“神舟五号”飞船中的一个情景：
宇航员杨利伟手中拿着一支笔，当他松手后，笔“悬”在空中．这支笔相对于_______是静止的，相对于______是运动的．
2．坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车离他越来越远．若以卡车为参照物，自行车是_______的，长途汽车是_________的．
3．“日出日落”这句话中研究的运动物体是_______，是以_________为参照物的．
4．1997年5月12日，我国成功地发射了一颗“东方红”三号通信卫星，现已定点在赤道上空．此卫星相对于地球来说是_______的，相对于太阳来说是_________的．
5．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”歌词中，前一句是以_______为参照物，后一句是以_________为参照物．
6．很多诗人用优秀的诗句来描述物体的运动，请你写出两句这样的诗句：
（1）___________________________；
（2）_________________________。
7．下列各种现象中不属于机械运动的是（）．
A．列车在轨道上行驶 B．月球绕地球公转
C．树上的苹果由绿变红D．河水在河中流淌
8．下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（）．
A．太阳从东方升起 B．月亮躲进云里
C．客车里的乘客认为司机是静止的 D．飞机里的飞行员看到大地在运动
9．在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头．这通常是采用“背景拍摄法”：
让“孙悟空”站在平台上，做飞行动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一齐摄人镜头．放映时，观众就感到“孙悟空”在“腾云驾雾”．这里，观众所选的参照物是（）．
A．“孙悟空”B．平台C．飘动的白D．烟雾
10．请从你自己的所见所闻或日常生活中的感受为题材，编写一道关于运动和静止的物理习题，并予以解答．
第二节 长度与时间的测量
例1 如图2—1所示的被测物体的长度是_________cm。
分析与解本题考查用刻度尺测量长度的相关知识：
第一，读数时视线要正对刻度尺，不可斜视；第二，记录的实验数据应包括准确值、估计值和单位；第三，对零刻度线磨损的刻度尺，使用时可以从某一整刻度线量起，但测量的实际结果应该是被测物体两端读数之差，即应该扣除零点误差．从图中可以看出，刻度尺的分度值是毫米，因此毫米的下一位要估读．由于要求以cm做单位，所以答案是2.50．
例2小明曾量过自己的一“柞（zh6）”（图2—2）大约为18cm．在没有刻度尺的情况下，他如何估测教室里讲台桌的长度?
分析与解根据自己平时的生活经验或熟悉的物品去粗略估测长度和时间，这是一种能力．例如lm大致有多长，1min时间大致有多长，在脑海中要有一个较为具体的观念，这就是经验．关注生活，积累经验，这也是我们学习物理的一种重要方法．小明可以用他的“柞”来进行估测：
先伸开手的大拇指和中指，使两指尖达到最大长度，然后量一量讲台桌大约有多少“柞”，再将这个数字乘以18cm，不足一柞部分进行估计，结果便是讲台桌的长度。
1．“纳米是一种长度单位，1nm＝10－9m．纳米技术是以0．1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列．1．76×109nm＝_______m。
2．单位换算：
4．5m＝μm=___________nm；2.5h＝_______min＝_________s。
3．请你目测图2—3中木条AB的长度为______mm，再用分度值是毫米的刻度尺测出木条AB的长度是_______mm．
4．如图2—4所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是_______cm，B尺示数是___________cm．
5．小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量的值分别是：
8．23cm，8．25cm，8．23cm，8．24cm，8.78cm，其中错误的数据是_________；此物体的长度是_________cm．
6．下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ ）
A．20mmB．1dm
C．1m D．26cm
7．下列关于使用刻度尺的说法中，错误的是（ ）
A．使零刻度线对准被测物体的一端
B．使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体
C．读数时，视线要正对刻度线，不可斜视
D．记录时，只要记录准确值，并要注明测量单位
8．学校开运动会要画百米跑道，在下列如何选用工具的说法中，正确的是（ ）
A．选用分度值是lmm，量程是30cm的钢尺
B．选用分度值是1mm，量程是1m的木尺
C．选用分度值是1cm，量程是50m的皮卷尺
D．上述工具都不行，一定要选用量程超过100m的刻度尺
9．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（）．
A．观察时，视线未能与刻度尺垂直
B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
C．未能估读到分度值的下一位数
D．物体的左边缘未对准刻度尺的“o”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度
10．动手做：
（1）寻找你身边的“尺”和“表”
①用刻度尺测量一下：
你的手一柞（张开的大拇指和中指间的距离）的长度是______；食指的宽度是_______；右手平伸，右手指到右肩的距离是___________；正常步行时一步的距离是_______。
②用手表测量一下：
正常情况下lmin脉搏跳动的次数是_________；平静时1min呼吸的次数是___________。
（2）估测长度：
在身体上找出1m相当于_______的长度；1dm相当于_______的长度；1cm相当于_________的长度；1mm相当于_________的长度．
（3）请你目测课桌的长度为_______m，再用你身边的“尺”进行估测为_______m，最后用直尺测量，其结果为_______m．
第三节 快与慢
例1 体育课上．甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第—名的是_________同学，这里比较三个人赛跑快慢采用的方法是____________________。
参赛者
甲
乙
丙
成绩t／s
14．2
13．7
13．9
分析与解 比较物体运动快慢通常可以用两种办法。
一种是跑一段相同距离，看谁先到达终点；另一种是在相同时间里，看谁跑得远。
显然题目所述的是比较三个人都跑百米的时间多少，采用第一种方法。
答案：
乙 通过相同的路程，手忙脚乱时间越短，运动越快
例2 下列运动中的人或物，速度最大的是（ ）
A．某同学用6min40s，骑自行车前进了2400m
B．刘易斯百米赛跑的世界纪录是9.86s
C．雨燕在空中1min时间飞行1500m
D．火车的速度约100Km/h
分析与解 要比较研究对象的运动快慢，必须求出各自速度大小，并将其单位统一。
某同学骑车速度：
V1＝S1/t1＝6m/s
刘易斯百米跑速度：
V2＝S2/t2＝10.1m/s
雨燕飞行速度：
V3＝S3/t3＝25m/s
火车速度：
V4＝100km／h＝27.8m/s
比较上述四个研究对象的速度，可知，火车速度最大。
例3小宇和小丽进行百米赛跑，每次小宇比小丽提前10m到达终点．若小宇退后10m再同小丽比赛（两人同时起跑，并且两人的平均速度和原来一样），结果是（）．
A．小丽先到达终点 B．一起到达终点
C．小宇先到达终点 D．无法确定
分析与解本题考查运用速度解决实际问题能力．由题意可知，小宇的速度是大于小丽的．在百米赛跑中，小宇每次都比小丽提前10m到达终点，即小宇跑完100m，小丽跑完90m．现小宇后退10m与小丽同时起跑，则跑到小丽剩下10m时小宇亦剩下10m，只要比较两人跑完10m所用的时间，就能得出答案．
由v＝s/t可知，在s一定情况下，v越大，t越小．因小宇速度大于小丽速度，故同样跑完最后10m，小宇所用时间短，正确答案是C．
1．20m／s＝_______km／h；108km／h＝_________m／s．
2．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图2—5中的短跑比赛来说明这两种方法．
（a）图表明________________________________．
（b）图表明________________________________．
3．1997年4月19日，厦门轮船总公司的“盛达”号集装箱船从厦门启航，开赴台湾高雄港，当日凌晨，“盛达”号载着20多个标箱和一些空箱，约用17h抵达了台湾高雄港，全程306km．这是一次被誉为“破冰之旅”的历史航程，中断了48年的两岸航运由此翻开了崭新的一页．问：
“盛达”号当时的平均速度是_______km／h，合____m／s．
4．光在空中传播的速度是3×108m／s，太阳与地球间的距离为1．5×1011m，太阳发出的光到达地球大约需要___________min．
5．猎豹是动物界的短跑冠军，它在0.5min内能跑840m，则它的平均速度可达_____m/s．
6．雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行，其工作原理如图2—6所示，假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后又被雷达接收，整个过程用时52．4μs．已知电磁波的速度为3．0×108m／s，则飞机离雷达站的距离是______m．
7．小军乘车沿高速公路从福州到厦门，看到路旁的交通标志牌显示距厦门120km，这时小军看到车上的速度计示数如图2—7所示．如果汽车以这样的速度继续行驶，再过_________h可以到达厦门．
8．已知普通列车的速度一般为100km／h，而磁悬浮列车的设计速度为500km／h，上海到南京的铁路线长300km，那么，磁悬浮列车从上海到南京需______h，行驶时间比普通列车缩短了_______h．
9．下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是（）．
A．在平直公路上行驶的汽车 B．正在快速爬行的蚂蚁
C．正在进行比赛的短跑运动员D．在高空中正常飞行的波音747飞机
10．一列火车长600m，匀速通过长1200m的山洞，从火车进洞到车尾离洞共用1min，
火车行驶的速度是（）．
A．20m／sB．30m／s C．10m／s D．无法确定
11．2003年1月26日，50多年来首架飞临祖国大陆的台湾民航客机经香港在上海浦东机场着陆后，运载200多名台商及眷属从上海经香港返回台北，飞行航线如图2—8所示．如果飞机的平均速度为500km／h，上海至香港1140km，香港至台北760km．问：
（1）飞机从上海经香港回台北至少需要多少时间?
（2）如果飞机从上海直飞台北，可节约时间2h42min．
问：
上海至台北的直线距离为多少?
第四节 科学探究：
速度的变化
例某班组织同学乘坐汽车到风景区旅游，路上共用了1．5h．汽车最初的0．5h行驶了15km，中间0．5h行驶了20km，最后0．5h行驶了10km．汽车在这三段路程上和在1．5h内的平均速度各是多少?
分析与解汽车作变速直线运动，平均速度是粗略描述变速直线运动的物体运动快慢的物理量，它的大小等于物体运动的路程与完成这段路程所用的时间的比值，即V＝s/t。
求平均速度时，路程和时间必须相对应，要指明是哪段时间内或哪段路程内的平均速度。
最初o．5h的平均速度：
Vl＝30km／h．
中间0．5h的平均速度：
V2＝40Km/h
最后0．5h的平均速度：
V3＝20Km/h
全程的平均速度：
V＝（s1+s2+s3）/（t1+t2+t3）＝30Km/h
1．高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m的标志牌，如图2—9所示．小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5s，则他估测出汽车的平均速度是______m／s。
2．在室外量出40m的直线路程，每隔10m作一记号，在各记号处均站有一人记时．发令枪响，一同学开始起跑，各记时员同时记时，分别记下该同学经过他们记号处所用的时间，记录结果如表一所示．要求依据表一中的数据，填写表二的各空栏．
表一：
路程s／m
10
20
30
40
时间t／s
2．5
4．0
6．0
8．0
表二：
路程段
第1个10m以内
第2个10m以内
第3个10m以内
第4个10m以内
平均速度v/ms-1
3．为了“探究小球沿斜面下滑的速度是否变化”，给你提供了如图2—10所示的装置和停表、刻度尺．实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，把小球放在斜面顶端滑下，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化．
（1）要完成这实验探究，必须收集的有效测量数据有哪些?
（2）根据公式计算小球的速度，判断小球的速度是否变化。
4．小强正常步行时脉搏跳动72次／min．他从学校运动场的百米跑道的起点正常步行到终点．测出自己脉搏跳动了108次．问：
（1）小强正常步行的速度是多少?
（2）他从家里出发正常步行到学校门口．花去时间10min，他家离校门口有多少路程?
TAXI车费发票
车号 EU－888
日期 02－05－28
上车 10：
00
下车 10：
05
单价2．00元
里程6．0km
金额16．00元
5．小明乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，到达目的地后，司机给了他一张发票，如图2—11所示，求：
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度．
达标训练
一、填空题
1．天安门广场的旗杆高度是30_______（填上合适的单位）．电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的．1英寸＝2．54cm，一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_________cm．
2．航天员杨利伟乘坐”神舟五号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是
___________的，杨利伟相对于返回舱是___________的．
3．如图2—13所示，用刻度尺测物体的长度时，有错误请指出：
（1）_______________________________________________________。
（2）_______________________________________________________。
（3）_______________________________________________________。
4．如图2—14所示，用刻度尺测物体的长度是是_________，所用刻度尺的分度值是___________。
5．如图2—15所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景．请你观察情境，比赛开始后．“观众”通过比较_______，判断跑在前面的兔子运动快．由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较___________，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用________________表示运动快慢的程度．
6．有一首词是这样写的“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”是以_______为参照物，“仔细看山山不动．是船行”是以___________为参照物。
7．小华的家到学校的距离是3．6km，他骑自行车去上学所用的时间为12min．小华骑自行车上学的速度为_______m／s．合_______Km／h。
8．北京到上海的铁路全程长1463km．2004年4月18日我国铁路第5次大提速后．北京至上海的Z21直达特快列车运行时间约为12h，则提速后它运行的平均速度约为___________km／h．（结果保留整数）
9．在遵守交通规则的前提下。
从看到图2—16中的两个交通标志牌的地方到达西大桥．匀速行驶的汽车最快要_______min．
10．一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后．又在水平面滑行250rn才停止．运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25s．则滑雪运动员在斜坡上下滑的平均速度是_______m/s，在水平面上滑行的平均速度是______m/s．整个运动过程的平均速度是_______m/s．
二、选择题
1．下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（）．
A．kmB．mC．cmD．尺
2．甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据．甲记录为25mm，乙记录为25．0mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是（）．
A．乙测量得更仔细 B．甲所用的刻度尺分度值是毫米
C．乙所用的刻度尺精度高 D．以上说法都不对
3．你身体上最接近5cm长度的是（）．
A．肩膀的宽度 B．大拇指的长度
C．指甲的长度 D．手臂的长度
4．我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（）．
A．太阳B．月亮C．地球D．宇宙飞船
5．坐在火车内的旅客看到路边的电线杆后退速度越来越快，并且车轮和铁轨接头处的撞击频率不断加快，这说明（）．
A．火车在加速前进 B．火车在匀速前进
C．乘客是以自己的车为参照物的 D．乘客是以地面为参照物的
6．据报载，第一次世界大战期间，—名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃旁边一小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊!
竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是（ ）
A．子弹飞行速度很慢 B．飞机飞得很快
C．子弹在空中静止 D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近
7．如图2—12所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬．在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（）．
A．乙船肯定是向左运动的B．甲船肯定是静止的
C．甲船肯定是向右运动的D．乙船肯定是静止的
8．甲、乙两人同时从跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半时间内跑步，后一半时间内走；而乙是在前一半路程内跑步，后一半路程内走假设甲、乙两人跑步的速度相等，走的速度也相等，则（）．
A．甲先到达终点 B．乙先到达终点
C．同时到达 D．无法判断
9．小明用正常速度匀速步行30m需要40s的时间．若以正常的速度用6min30s的
时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近（）．
A．400mB．300m
C．200mD．150m
10．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（ ）
A．教室里的黑板长约4m
B．中学生身高约1．5m
C．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右
D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达13m／s
三、综合题
1．实验桌上有下列器材，刻度尺一把、三角板两块、足够长的纸条、细钢针．你能从中选出一组器材，测量出圆柱体的直径吗?
说出你选取的器材及测量方法（必要时可画图说明）．
2．为了测定盒式录音机磁带放音时的速度，已知盒内磁带长75m，请写出还需要的器实验步骤及计算式．
3．王舒从上海乘飞机去北京，飞行距离1040km，所乘航班起飞时间是9时30分，飞行速度为180m／s．他在北京的朋友李捷从北京的住地开轿车到机场接他，李捷住地离机场28km，若轿车行驶速度为11m／s，为了按时接人，李捷从住地出发的时间应为几时几分?
4．小明和小刚兄弟俩都在距离家2400m的同一所中学上学，学校放学后，两人同时从学校沿同一路径回家．小明以某一速度骑车，小刚以2m／s的速度步行，小明回到家后，再等了10min小刚才到家．问小明骑车的速度是多少．
5．暑假就要到了，北京光华小学的小明同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去．小明想在路上尽量时间短些，还想在车上多看看沿途的风光．这里有一张列车时刻表，小明看不懂，请你帮他选择一个最佳的车次，并计算这次列车从北京到济南的速度．最佳车次为________；这次列车从北京到济南的速度为________km／h．
车次
2539
K51
T13
T35
始发
北京
北京
北京
北京
自北京
17：
11
22：
20
20：
00
13：
30
起公里
终到
青岛
日照
上海
济南
6：
53
11：
52
10：
00
18：
00
0
北京
17：
11
22：
20
20：
00
13：
30
376
德州
22：
32
49
2：
31
36
497
济南
0：
28
42
4：
02
12
0：
31
39
18：
00
653
兖州
青岛
6：
53
6：
09
21
1463
上海
日照
1l：
52
10：
00
第三章 声的世界
这一章应该要学到什么：
1．通过实验探究．初步认识声音产生是由于振动；声音传播时需要介质；了解现代技术与声音有关的应用．
2．了解乐音的特性，知道防治噪声的途径．
3．知道超声和次声，了解波在信息传播中的作用．
第一节科学探究：
声音的产生与传播
例1一学生用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦，发出刺耳的声音．对这个物理过程，你能提出有关声音的物理问题吗?
分析与解在探究的各个环节中，学会提出问题是探究活动的开始．学习中可以针对问题的情景来提问题，可以从题目中出现的字、词来提问题，也可以针对物理问题的
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