检讨书3000字反省错误.docx

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检讨书3000字反省错误

检讨书3000字反省错误

　　通常常犯或者是发了很大的错误的时候，老师会要求写长篇幅的检讨书，以下是

　　终于，在党的激励下，我写完了本应该明天才写的论文，中国共产党真是太伟大了，竟然有如此之大的力量，激励我一天干两天的事情，一看手机，已经3点40了，才反应过来，会议是今天了，不是明天了，原来还是两天才写了两天的作业啊，又略微收拾了一下，就上床睡觉了，动作轻微，小心翼翼，不能乱醒室友。

就算乱醒他们，唉他们骂我觉得也值了，因为我终于可以参与中国共产党的会议了，为了党，哎一顿骂算什么，就算挨打也值了，上床以后，手机就开了飞行

　　模式，这是个人习惯，睡觉开飞行模式，又一看，手机快没电了，就换了一块电池，睡觉，就忘了一件最为重要的事情，忘了定闹铃，第二天对头睡觉的室友叫醒了我，说XX打电话找我，等我清醒过来才知道，应经九点十几分了，我竟然睡过了头，我匆忙打电话给学姐，学姐说：

“你还好意思打电话过来，知道现在几点了嘛?

”我就问学姐现在还可不可以去参加会议，学姐说：

“交3000字检讨书吧”，就直接挂了电话。

　　此时此刻，我的内心充满了震惊于懊悔，也深刻的认识到自己犯错误的严重性，对自己犯的错误感到羞愧。

　　我后悔的不是写3000字检讨，而是自己错过了神圣的中国共产党额会议，那是多么神圣的会议啊，我竟然错过了，有多少人击破头皮，走后门，出黑手也想要加入中国共产党，而我，作为一名中国共产党的正式党员，竟然没有去开预备党员会议，我顿时觉得羞愧万分，我一下子就瘫倒在了床上，好像失去了灵魂一样。

　　我对不起党，对不起人民，对不起社会，对不起学校，对不起学院，对不起老师，对不起高中培养我的党组织，对不起班级，对不起班长，对不起学习委员，对不起寝室长，对不起室友，对不起学姐，对不起所有平时关心照顾我的人。

　　学院每次开会就三令五申，一再强调会议纪律，提醒我们不要违反校规校级，告诉我们开会宁可提前到一个小时，也不能迟到一分钟。

不然就是对人的不尊重，但我却没有把老师和学校的话放在心上，没有重视老师的话，么有重视学校的纪律。

把这么重要的事情当成了耳

　　旁风，这些都是不应该的，也是对老师的不尊重。

应该吧老师的话谨记在心，把学校的校规校纪谨记在心。

　　我冷静的想了很久，我这次犯的错误不近给自己带来了麻烦，不能参加神圣的党召开的预备党员的培训会议，少了党的教育，这是多么不可原谅的事情啊，而且我这种行为也给学校造成了极其坏的影响，破坏了党的会议，在同学们中间也造成了不良的影响。

　　由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年纪纪律性，对学校的纪律也是一种破坏。

而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每个学校都希望自己的学生品学兼优，全面树立良好的形象，也使我们的学校有一个良好的形象。

没有个同学都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习。

多还会，尤其是党的会议是多么的有用，当然，我也希望可以有一个良好的学习环境来学习生活，但是，一个良好的学习环境考的是大家共同努力，而我，自己却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，当然，关灯以后学习到4点打扰同学睡觉可以忽略不计。

因为那是我太想参加党的会议了，为此，我可以不吃饭，不睡觉。

　　自从我错过了那次会议后，我每天吃不好，睡不好，我一直想党的会议会跟我们讲多么重要的东西，万一我真的错过了什么重要的事情那可怎么办啊，我也知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，我也愿意承担，尽管是承担不起的责任，尤其是作为一个21世纪的大学生，在此错误中负有不可推卸的重要责任，我真

　　诚地接受批评与教育，病愿意接受党组织给予的处理。

　　对不起，党!

我犯了一个严重的的原则性的问题，我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事情是一项最基本的责任。

也是基本的义务，开会早点去等老师半个小时甚至一个小时也是我们应该做的，但是我却连最基本的却没有，如今，犯了大错，我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子试试检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢，也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

相信党看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度。

相信我的悔过之心。

我的行为一定会越来越好，我会向党证明的。

希望党可以原谅我的错误，我也会向党保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省。

要请党相信我能够汲取教训，努力改正错误，今后努力到做好，绝不迟到，缺席会议。

检讨人：

***

　　20xx年**月xx日

　　检讨书3000字反省错误3　　尊敬的XX：

　　我错了，不该在上课时候说话，我对我这种行为感到羞耻，因此，我做以下深刻的检讨，希望能得到老师和校领导的原谅。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手，马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

　　今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　错误的性质是严重的。

我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。

这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。

这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。

而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!

虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。

虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。

但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。

我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。

鲁迅先生说过：

不友善的帮助就是恶意的伤害。

我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。

　　自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。

望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。

我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。

这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。

这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。

尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。

弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。

然而，我的行为却背道而驰。

一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。

我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。

我所犯错误的影响是很坏的。

在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。

总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。

我所犯的错误教训是深刻的。

上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。

但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。

我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

　　早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果。

可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话，没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。

晚修是很重要的，我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。

同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的，可是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。

您是多么慈祥，多么伟大啊!

我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。

我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话。

如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭您对我愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗?

不能，所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话，虽然这也许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。

　　对不起，老师!

这次我犯的是一个严重的原则性的问题。

错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：

思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。

对重要事项重视严重不足。

平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

　　我辜负了您的一番心血，事无巨细。

见微知着，由小及大，我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1。

在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

　　2。

影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。

如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

　　3。

思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。

之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

　　作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。

对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

　　老师我保证，我以后再也不会犯类似的错误了，以上是我的检讨，希望我的诚恳检讨，得到老师和校领导的原谅。

我会用实际行动证明我的诚恳。

检讨人：

***

　　20xx年**月xx日

　　检讨书3000字反省错误4　　敬爱的老师:

　　您好!

今天我怀着一颗忐忑不安的心向您写下这份检讨。

为何我是怀着忐忑的心情而不是愧疚的心情是因为我在神曲《忐忑》的背景音乐下著作的。

之于神曲《忐忑》,想必英明神武又热衷于艺术的老师您一定听过。

因此,本人此刻的心情便不再过多解释,老师,您懂的!

　　对于上课只提前3分钟到教室这件大事,本人由衷的向您表达歉意。

首先,我知道我自己不是一名好学生,这点我是有自知之明的。

经常无故迟到,偶尔还会不请自旷。

为此,我再次深深地表达歉意。

至于会如此,有诸多主观因素以及片面客观原因。

主观因素是自身问题。

学习积极性不高,又贪睡,再加上修养不够,造成做事散漫散漫,原则性不强。

客观原因是中学时期上课过于专心听老师谈论“他的大学生活”。

　　老师曾向我们描绘大学生活的丰富多彩,在大学必须要做些中学时不敢做的事情。

比如旷课、迟到、喝酒等。

并且以一副大义凛然的模样郑重地告诉我们:

“如果不做这些事,等你们毕业后甚至老年时一定会后悔的。

”本人向天发誓绝对没有稍加篡改。

也是由于我曾是一名好学生,所以我听从了前老师的话。

迟到、旷课还不晨签等犯下诸多错误。

为此,我再再次深深地表达歉意。

　　虽然知道那些是不对的,但是为了老年时能有多一些大学生活的回忆,我心甘情愿的去犯这些错误,并心甘情愿地为此付出代价。

但是本人郑重承诺,今后将避免重犯这些错误,特殊情况下除外。

当然,之所以会做出这个艰难又痛苦的决定,要归功于我们可爱的辅导员。

是她的不厌其烦、苦口婆心的教导着我们要做一名对社会有用的人。

那天、那时、那刹那的情形,我相信我这一辈子都不会忘记。

　　她的一言一语都将会成为我前进的动力。

再次,我要感谢党,是党培育了我们可敬的辅导员;我要感谢人民,是他们养育了我们可爱的辅导员;我还要感谢学校,是它让我们有幸能在这茫茫人海中遇到她。

其次,我想说的是:

我虽然不是一名好学生,但我是一名可教育好的学生。

我之所以有美好的生活都是毛主席领导着一群可爱的老前辈打出来的。

没有毛主席,就没有新中国;没有新中国,就没有俺爹娘;没有俺爹娘,也就没有我。

所以我要感谢毛主席等人。

　　生长在红旗下,哪能不低头。

每前进一步,我们都应该低头看看,有亿万只眼睛在盯着我们。

哪怕有一点成就,也不能高傲。

因为,没有党的领导,你压根就不可能有成就。

所以,我们的荣誉是属于党的,我们的身躯是属于党的,我们的一切的一切都是属于党的。

没有共产党,就没有中国人。

　　记得某位未来的哲学家说过:

学生时代,不要害怕犯错。

因为会有人为你的错误而买单。

你只需付出一丁点代价（如3000字检讨）,便可以收获至多人生启悟。

　　相信如果老师看了这位未来的哲学家的话也会赞同他的观点。

是的,为学生的错误而买单的除了父母,还有可能是老师。

普天之下,美味老师都希望自己的学生能出人头地。

学生的成就便是老师的荣誉。

老师看重的不仅是物质上的粮食,还有精神上的粮食。

所以,我们应该歌颂老师,是他们填充了中华文化之精神文化的新空白,。

是他们引领着祖国的花朵奔向知识的殿堂。

是他们在花朵干枯的时候给予他那仅剩的水滴----汗水与口水。

　　前段时间闲来无事,随手翻了几页李宗吾的著作《厚黑学全集》。

翻来翻去,无非是围绕着“脸厚心黑”罢了。

然而要想坐到“脸厚心黑”还确实不易。

古往今来,凡成大事者,已把“脸厚心黑”玩转透彻。

　　唉,感叹学生天性善良、敢做敢当。

终将注定无法练成新世纪葵花宝典《厚黑学》。

不然,学生也不会在这感叹人生,呵呵!

　　望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。

　　最后,学生想就“规矩”两字发表一下自己的见解。

古语有云:

没有规矩,不成方圆。

是的,国有国法,家有家规,这是件正常不过的事。

规矩的存在是为了让人们更好的约束自己的行为,不做不该做的事情。

然而,有时候如果规矩过多的话,也会造成不可预知的严重后果。

　　从前,有位大财主,为了让儿子接替自己的事业。

设立了一套自创的育才方法。

全天24个小时,该做那些事,不该做哪些事都写得一一俱到,并且有专门的人负责监视。

如有犯错,连同监视人一并严重处罚。

就这样,久而久之,大财主的儿子养成了一个非常良好的习惯。

然而却失去了变通能力。

大财主为自己的做法沾沾自喜,并准备无条件授予他人。

他不知道的是,啊的那套方法会扼杀一个人的创造力、变通力。

　　当大财主的儿子接替了他父亲的产业时,并按照父亲的经营方式继续经营者,没有一点自己的主观思维与策略。

这个世界是变化无常的,一场经济危机便使很多企业陷入困境。

大财主的祖业,可想而知!

　　有规矩是好事,说明现在是法治社会。

但倘若规矩太多,便是禁欲社会了。

你不能有任何欲望,不然“禁欲监狱”就是你的家。

　　当今中国,有些人仗着自己手中有一点权力,便私设规矩,既潜规则。

看病要红包,上门要戴礼等。

　　而学校的规矩其中有不旷课、不迟到。

看着似乎合理,其实也存在着矛盾。

大学生已是成年人,他有着自己的思想与决定权。

他喜欢做他感兴趣的事,对于一些不敢兴趣的事情便拖甚至是脱。

因此,教室面前,教授们死气沉沉地进行演说,逃课是在所难免的,迟到更不用说。

　　好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做到的,也是中华民族的优良传统美德。

是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。

我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己学习的目的。

因为我的无知给老师们带来烦恼。

影响了老师是工作正常运转,又辜负了父母对我的殷切希望。

　　自己也很懊悔,很气自己去触犯学校的铁律。

也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到羞愧。

学校一开学三令五申,一再强调校纪校规。

可我却没有把老师的话放在心上,没有重视老师的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳边风,这些都是不应该的,也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话记在心上,把学校颁布的校规紧记在心。

　　然而学校硬是采取一系列措施,逼着学生去上课,表面效果或许很明显,但实际呢?

有多少学校在听课,又有多少学生打酱油?

学校和老师的措施看似效率很高,实际上效率确实也挺高,只不过是往反的方向去了。

　　倘若农大的教育制度改一下,由必选课改为选修课,或许每个教室都会爆满。

而领导们也不用再为学生的旷课而烦恼。

让学生在自己喜欢的领域自由飞翔,术业有专攻,或许还有会属于国人的诺贝尔奖。

当然,学生知道这个想法不符合国情,所以就充其量把它当作为3000字的填充品吧!

　　也是是一系列的不符合国情。

所以中国的8亿条裤子才能换得美国的一架飞机。

虽然中国的GDP总值超过日本排全球第二了,但还真是找不着一件值钱的东西去和大佬交换。

不过,任何一个数值乘于13亿便是大数、大钱了。

那些所谓的国情不过是不符合领导阶层的规矩罢了。

　　所有的问题都只能归结于我还未能达到一个现代高中生该具有的认识问题的水平,未能对老师们辛勤劳动做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人。

我非常感谢老师和同学对我所犯错误的及时指正。

我保证今后再也不会有类似的行为发生在我身上。

　　前几天不小心看到了一个被和谐的视频录像----20xx年肢解中国。

个人觉得戴旭讲得深入人心,具体详情便不表明了,否则,说不定我也被和谐了。

最后,对于没按老师的规矩办事,再次由衷的向您表达歉意!

以往的错误请求老师看在这份原创的检讨原谅学生。

学生保证除特殊情况外不再重犯!

检讨人：

***

　　20xx年**月xx日

　　检讨书3000字反省错误5　　尊敬的老师：

　　我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。

在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

　　错误的性质是严重的。

我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。

这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。

这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我