关于上学期期末全校集中性教学工作检查的.docx
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关于上学期期末全校集中性教学工作检查的
关于2016年上学期期末全校集中性教学工作检查的
通知
各系（部、中心）：
为全面了解本学期学校教学工作情况，及时发现和解决教学中存在的问题，保证教学任务的全面完成，学校特开展2016年上学期全校集中性教学检查。
现将有关事项通知如下：
一、检查方式与要求
本次检查以系（部、中心）自查为主，学校抽查相结合的方式进行。
1、各系（部、中心）成立检查工作领导小组，负责本单位的教学检查工作，完成
所有表格的填写工作。
2、学校对各系（部、中心）的教学工作进行检查。
二、学校检查时间：
2016年6月29日（第18周星期三）14：
30—16：
30。
三、学校检查地点：
各系（部、中心）教务办公室。
四、检查内容：
（一）系部、教师个人业务档案、外聘教师档案等档案建设整体情况；
（二）各系期末专业考试、考查工作安排；2012级本科生毕业论文、实习报告归
档（抽查）；本科生导师制开展情况；
（三）各系（部、中心）本学期日常教学检查情况、教学变更、教师调停课情况原始记录；
（四）校内外实习实训指导手册（抽查），学生导师制学业指导手册，校外实习实
训基地协议书，学生一学期参加各类竞赛和创新活动学生数量、获奖、成果情况。
（五）教研室本学期工作计划、工作总结、教研活动开展情况与活动记录；
（六）本学期授课教师的授课计划、听课本、学生考勤成绩登记册；
（七）教师作业布置与批改情况（抽查）；
（八）本学期所有任课教师的教案（讲师及以下要求详案）；
四、检查人员分组情况：
第一组：
王琪、向开瑛、王萍秀、胡桂香、刘国锋、戴中华（教法系、礼仪/
家政研究与教育中心、心理健康教育中心）
第二组：
何丽芳、谭泽晶、何丕军、孙川、黄雯莉（外语系、思想政治理论课教学部、妇女/性别研究与女性教育中心）
第三组：
蒋晓丽、黄乘政、曾欣悦、王红彬、吴永光、徐亚杰（文学与传媒系、信息技术系）
第四组：
谢再莲、廖鸿冰、邓再辉、顾娟、易海宏（旅游系、艺术表演系）
第五组：
朱雯云、刘是今、佘卫平、张波、李菊香、胡银萍（艺术设计系、体育教学部）
第六组：
陈赤平、王凤华、周星、詹淑兰、何伟（经济与管理系、会计系）
附表一、二、三：
作业抽查班级、课程一览表.
附表四：
2016年上学期期末全校集中性教学工作检查情况登记表
附表五：
集中性教学检查（任课老师）情况登记表
附表六：
教师教案检查情况登记表
附表七：
教研室活动检查情况登记表
附表八：
作业检查登记表。
教务处教学质量监控与评估中心
2016年6月20日
附表一：
15级各专业班抽查学生作业情况表
系（部、中心）
班级
课程名称
备注
经济与管理系
15人力资源管理专业班级
人力资源管理
学生数超过30人的班级，抽查学号个位数为“3”的学生；
学生数在10—30人之间的班级，抽查学号个位数为4，5的学生；学生数小于10的班级，抽查学号为双数的学生。
15国际贸易与经济班级
微观经济学
15市场营销专业班级
中国近现代史纲要
15物流管理班级
高等数学
（二）
会计系
15会计学班级
财务会计
15财务管理班级
宏观经济学
艺术设计系
15服装与服饰设计班级
服装材料学
15视觉传达与设计班级
立体构成
15美术学班级
网页设计
15产品设计
纺织材料学
旅游系
15旅游管理本科专业班级
旅游政策与法规
15酒店管理专业班级
职业素养与酒店礼仪
15空中乘务本科专业班级
空乘安全与救生
艺术表演系
15音乐学专业班级
思想道德修养与法律基础
15音乐表演专业班级
视唱练耳
（二）
15舞蹈编导专业班级
舞蹈艺术概论
教育与法学系
15社会工作专业班级
团体社会工作
15家政学专业班级
社会学
15学前教育专业班级
学前卫生学
外语系
15商务英语专业班级
英语阅读
（二）
15英语专业班级
英语语法
（二）
15英语教育专业班级
英语口语
（二）
信息与技术系
15计算机科学与技术专业班级
色彩设计基础
15数字媒体技术专业班级
数字媒体技术及应用
15电子商务专业班级
电子商务数据库
文学与传媒系
15汉语言文学（师范）专业班级
形势与政策
（二）
15汉语言文学专业班级
古代汉语
（一）
15汉语国际教育专业班级
儒道思想研究
15播音与主持艺术班级
播音发声
女性研究中心
15女性学
西方女性生活史
附表二：
14级各专业班抽查学生作业情况表
系（部、中心）
班级
课程名称
备注
经济与管理系
14人力资源管理专业班级
管理信息系统
学生数超过30人的班级，抽查学号个位数为“3”的学生；
学生数在10—30人之间的班级，抽查学号个位数为4，5的学生；学生数小于10的班级，抽查学号为双数的学生。
14国际经济与贸易班级
国际经济学
14市场营销专业班级
销售管理
14物流管理班级
仓储配送管理
会计系
14会计本科专业班级
电算会计
14财务管理班级
财务分析学
艺术设计系
14服装与服饰设计班级
服装结构基础
（二）
14视觉传达与设计班级
图形创意
14美术学班级
中国画笔墨基础
旅游系
14旅游管理本科专业班级
旅游心理学
14酒店管理专业班级
酒店市场营销
14空中乘务本科专业班级
航空乘务韩语
（二）
艺术表演系
14音乐学专业班级
教育心理学
14音乐表演专业班级
大学英语
14舞蹈编导专业班级
编导理论及技术课
教育与法学系
14社会工作专业班级
心理咨询与治疗
14家政学专业班级
家政管理学
14学前教育专业班级
学前儿童音乐教育
外语系
14英语专业班级
高级英语视听说
14英语教育专业班级
英语惯用法
14商务英语
二外（日语一）
信息与技术系
14计算机科学与技术专业班级
操作系统
14电子商务专业班级
国际贸易实务
14数字媒体技术
概率统计
文学与传媒系
14汉语言文学专业班级
外国文学
（一）
14汉语言文学（师范）专业班级
教育学
14播音与主持艺术班级
语言表达
（二）
14汉语国际教育
马克思主义基本原理概论
女性研究中心
14女性学
道家智慧与女性身心健康
附表三：
13级各专业班抽查学生作业情况表
系（部、中心）
班级
课程名称
备注
经济与管理系
13物流管理班级
物流信息技术
学生数超过30人的班级，抽查学号个位数为“2”的学生；
学生数在10—30人之间的班级，抽查学号个位数为3，4的学生；学生数小于10的班级，抽查学号为单数的学生。
13人力资源管理专业班级
薪酬管理
13国际经济与贸易专业班级
跨国公司经营与管理
13市场营销专业班级
市场营销调研
会计系
13会计本科专业班级
统计学原理
13财务管理班级
审计学
艺术设计系
13服装设计班级
立体裁剪
13视觉传达班级
包装设计
13美术学班级
中小学美术教学论
旅游系
13旅游管理本科专业班级
客源国概况
13酒店管理
酒水与酒吧管理
13音乐表演（空中乘务）班级
美学概论
艺术表演系
13音乐学专业班级
歌曲分析与写作
13音乐表演专业班级
就业指导
13舞蹈编导专业班级
舞台美术、灯光设计
教育与法学系
13社会工作专业班级
学校社会工作
13学前教育本科专业班级
学前教育政策与法律
13家政学
家庭伦理学
外语系
13英语专业班级
广告英语
13英语（师范）专业班级
英美诗歌欣赏
信息技术系
13计算机科学与技术专业班级
数学建模
13电子商务
计算机网络
文学与传媒系
13汉语言文学（文秘）专业班级
公共关系学
13汉语言文学（师范）专业班级
新闻学
13播音与主持艺术班级
配音艺术
女性中心
13女性学
财政学
附表四：
2016年上学期期末全校集中性教学工作检查情况登记表
（）系
序号
项目
情况
内容
备注
1
期末考试考查工（10分）
期末考试、考查工作安排表
详细（）较详细（）
一般（）无（）
对于系部考试领导小组、考试时间、考场设置、监考人员、考试阅卷等内容是否有具体安排
教师出卷安排表
详细（）较详细（）
一般（）无（）
对于考试科目、出卷方式、考试方式、考试时间、试卷份数、出卷老师等内容是否有具体安排
2
资料归档情况（20分）
学校教学文件归档情况
完备（）较完备（）
一般（）无（）
各类教学文件是否齐全，是否按秩序整理
系部教学文件归档情况
齐全（）较齐全（）
一般（）无（）
1、系部学期工作计划、总结
2、各项教学活动（含学生实习、调查、比赛等是否有安排，
有总结）
教师资料归档情况
齐全（）较齐全（）
一般（）无（）
1、系部每位教师是否有齐全的个人档案材料
2、系部是否建立了外聘资料教师档案材料（含花名册、审批表、外聘教师毕业证、学位证、职称证书等复印件）
2012级本科生毕业论文、实习报告归档
齐全（）较齐全（）
一般（）无（）
毕业生毕业论文相关资料、实习报告归档是否齐全、规范
3
教研室教研活动（10分）
教研室工作计划与总结
详细（）较详细（）
一般（）无（）
计划内各项活动安排是否具体，总结是否全面深刻
教研室教研活动开展情况及原始记录（全系整体情况）
详细（）较详细（）
一般（）无（）
每学期教研室活动不少于8次，对于教研主题活动时间、地点、教师出勤、教师发言内容等是否有详细记载。
4
日常教学检查
（10分）
学期日常教学检查
详细（）较详细（）
一般（）无（）
对于系部日常教学检查是否有具体安排，系部教学秩序检查原始记录是否详实
授课异动申请表、补课申请表
齐全（）较齐全（）
一般（）无（）
是否按程序办理相关手续，表格填写是否规范，是否按秩序整理归档
5
教师教学
（系部整体情况50分）
授课计划
应交（）份
实交（）份
对于课时授课计划、授课时数、参考书等内容填写是否规范、完整。
规范（）较规范（）
一般（）不规范（）
听课本
应交（）份
实交（）份
任课教师每学期听课5次以上，院领导每学期听课5次以上，教研室主任每学期听课8次以上，教务处和系部负责人每学期听课10次以上。
规范（）较规范（）
一般（）不规范（）
学生考勤、成绩登记册
应交（）份
实交（）份
是否坚持每周都考勤，完成授课任务的老师是否已统计好平时成绩，学生成绩登记是否规范
规范（）较规范（）
一般（）不规范（）
5
教师教学
（系部整体情况50分）
教案
应交（）份
实交（）份
副教授以下要求详案，规范情况参照《湖南女子学院课程教案编写规范（试行）》
规范（）较规范（）
一般（）不规范（）
作业
应交（）份
实交（）份
每学期布置作业次数符合要求，每次布置题量适中。
作业批阅要有时间，要有评价，批阅符号规范。
规范（）较规范（）
一般（）不规范（）
检查人签名：
检查时间:
______年____月____日
注：
（1）.所有检查项目计分规则：
详细（完备、齐全、规范）为5分，较详细（较完备、较齐全、较规范）为4分，一般为2分，不详细（不完备、不齐全、不规范）为1分。
（2）.第5项各项材料按应交与实交数量，交齐的为5分，缺一份扣0.1分。
（3）.满分100分。
附表五：
集中性教学检查（任课老师）情况登记表
2016年上学期系（部、中心）
所属
教研室
姓名
专任（行政兼课）
授课计划
（有或无）
学生考勤、成绩登记册（内容是否完整规范）
听课记录（次数）
参加教研活动（次数）
被抽查学生作业布置批改（次数）
2016年上学期新进教师教案（是否详实规范）
备注
**教研室
附表六：
教师教案检查情况登记表
20年学期系（部、中心）
教师
任教课程
是否为详案
教案完备情况
总评
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
完备（）较完备（）
一般（）较差（）
说明：
（1）、重点抽查初级职称教师及本学年新进教师的教案；
（2）、2、总评分为A、B、C、D四个等级，评级标准如下：
A：
教案为详案，且教案完备情况“完备”；
B：
教案为详案，且教案完备情况“较完备”；
C：
教案为简案，且教案完备情况“完备”；
D：
教案为简案，且教案完备情况为“较完备”及以下。
检查人签名：
年月日
附表七：
教研室活动检查情况登记表
20年学期系（部、中心）
教研室
教研活动次数
会议记录情况
教师参加教研活动
出勤情况
总评
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
详细（）较详细（）
一般（）较差（）
好（）较好（）一般（）较差（）
说明：
1、教研活动不包含一般会议；
2、总评分为A、B、C、D四个等级，评级标准如下：
A：
教研活动8次以上，且会议记录情况为“详细”，教师参加活动出勤情况为“好”；
B：
A等级中有一项不符合；
C：
A等级中有两项不符合；
D：
A等级中有三项不符合。
检查人签名：
年月日
附表八：
作业检查登记表
20年学期系（部、中心）
系部
班级
课程名称
抽查人数
作业布置次数
批改
次数
批改
质量
备注
规定数
实查数
注：
批改质量用A、B、C、D登记衡量
检查人签名：
年月日
升级会员 