六年级毕业科学总复习题及答案.docx

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六年级毕业科学总复习题及答案

六年级毕业科学总复习题及答案

五年级上册

一.填空

1.地球内部分为三层，从外到内分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。

2.地壳越往深处温度（越高），压力（越大）。

3.（地震）和（火山喷发）是地球内部运动的外在表现。

4.地震是由于（地下岩层断裂）造成的。

5.位于地壳表面或接近地面的岩石受到（温度）、（水）、（植被）等因素的影响会发生破碎，岩石这种变化称为（风化）。

6.卵石是（岩石）经过风化，受水流冲击和相互摩擦所形成的。

7.岩石由（矿物）组成。

聚集在一起具有开采价值的矿物称为（矿产）。

8.地球上的矿产资源（有限），又不可（再生），必须有计划开采。

9.化石是保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）。

化石可以告诉我们关于（地球的历史）及（生物进化）的许多信息。

10.任何声音都是由（物体振动）产生的。

11.声音能在（固体）、（气体）、（液体）

12.

13.

14.陶瓷属于（人造）材料，具有（易碎）、（耐腐蚀）、（不导电）、（耐高温）等特点。

15.金属是由天然金属矿（开采）、（冶炼）而来。

16.金属材料具有（易导电）、（延展性）、（金属光泽）、（不耐腐蚀）等特点。

17.水的蒸发是由（液态）变成（气态）的过程。

18.液体在蒸发时，要从周围（吸收）热量使温度降低。

26.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫（蒸发）。

水在任何温度下都可以（蒸发）。

27.刚刚从游泳池里出来时身上会感觉很冷，因为蒸发需要（吸收热）。

28.水蒸发快慢与（温度高低）、（蒸发面积大小）、（通风条件）等有关。

29.高烧病人常采用酒精擦身体降温措施，这是因为酒精（蒸发速度快），能迅速降温。

30.烧水时我们常说水开了，科学说法是水（沸腾）了。

31.给水加热到一定温度时，谁就沸腾了，这时继续加热，水的温度（不变）。

32.蒸发和沸腾都是（水）变成（水蒸气）的现象，在变化过程中都要（吸收）热。

33.水开始沸腾时的温度都叫做（水的沸点），一般是（100）℃。

34.水在沸腾前会有一些小气泡冒出，这些小气泡是（水蒸气）。

35.水蒸气（遇冷）可以变成（液态的水），这种现象叫做凝结。

36.秋天草叶上的露珠是水蒸气遇冷（凝结）成的小水珠。

37.下雨前，水缸或自来水管壁上常有小水珠形成。

这是空气中的（水蒸气）遇冷凝结成小水珠。

38.水在凝结过程中，（释放）热量。

39.水有气态、固态、液态三种不同的形态，水从一种形态转变成那另一种形态，需要（吸热）或（放热）。

40.水在（0℃）开始结冰。

水结冰时的温度就是水的（冰点）。

41.冰变成水或水蒸气时都需要（吸热）。

42.水的三态变化主要取决于（温度变化）。

43.（温度的变化）是水在自然界循环的动力。

44.霜露都是空气中的（水蒸气）在物体上凝结而成的，形成露的温度在（0℃以上），形成霜的温度在（0℃以下）。

45.在水的各个循环环节中，海洋水进入大气所通过的环节是（蒸发）。

46.“白气”实际上是（水蒸气）遇冷形成的许多（小水珠）。

在自然界中，许多小水珠在低空，形成（雾）；漂浮在高空形成了（云）。

47.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（水循化）。

48.东汉时期改进了造纸方法造出可供书写纸张的人是（毕昇）。

49.（大熊座）星座中的七颗亮星组成一个勺子形状，这就是著名的（北斗七星），俗称勺子星。

二.问答题：

1.火山喷发的成因是什么？

答：

地壳越往深处温度越高压力越大，岩浆像烧熔了的玻璃似的沿着岩石的裂缝或缝隙向上运动，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表形成火山。

火山喷发有时会伴随发生地震。

2.地震的成因是什么？

如何避震？

答：

地下的岩层在压力作用下会发生变形，当受到的力大到岩层不能承受时，会发生突然的快速的断裂，岩层断裂产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。

地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。

来不及逃生时，应选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。

3.什么叫风化？

什么叫风化作用？

位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。

引起岩石这种变化的作用称为风化作用。

4.岩石有什么组成？

什么是矿产？

举例说明。

7分

岩石由矿物组成。

聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。

能源矿产，如煤、石油、天然气；金属矿产，如铁矿石、铜矿石；非金属矿产，如石英、石膏。

5.人类活动对地表改变有哪些影响？

从两方面举例谈谈。

好的影响：

防护林、开挖运河、水电站、开山修路；

坏的影响：

私采煤矿、滥砍乱伐

6.声音是怎么产生的？

探究声音产生的主要过程。

声音是由物体振动产生的。

分别做固体振动发声实验、液体振动发声实验、气体振动发声实验；观察现象、总结概括。

7.用什么方法可以使鼓声停下来？

用手按住鼓心，使其停止振动。

8.下雨时为什么先看到闪电，后听到雷声？

因为光的传播速度比声音传播速度快。

9.我们是怎样听到声音的？

5分

声波通过外耳道引起鼓膜的振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。

10.怎样保护听力？

（5分）

尽量避开噪声；不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；听到巨大声响时要张开口，以免振破鼓膜；鼻、咽发生炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎；不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

11.人们如何消除噪声污染？

（4分）

消除噪声、隔开噪声、降低噪声、植树造林。

12.根据观察，你发现北斗七星有什么变化规律？

3分

北斗七星形状不变；斗柄指示方向改变,秋季指向西，冬季指向北。

随着季节变化北斗七星在天空中的位置发生改变。

13.举例说明什么是天然材料、人造材料。

8分

天然材料：

如棉花、木材、竹子、煤、石油等非人工合成的材料。

人造材料：

如塑料、人造革、人造纤维等人工合成的材料。

14.说一说生活中人们是怎样利用木材的特点的？

8分

锅把利用木材不易传热的特点。

木电线杆利用了木材不导电的特点。

船利用了木材能浮在水面的特点。

做燃料利用了木材易燃的特点。

做家具利用了木材有纹理的特点。

15.陶瓷有什么特点？

举例陶瓷的用途。

8分

陶瓷有不导电、耐高温、耐腐蚀、不怕水、较坚硬、易损坏的特点。

应用于建筑、化工、电力、日用装饰、火箭等方面。

16.金属有哪些特点？

有什么用途？

有金属光泽，有延展性，易传热，容易导电。

用于工农业生产、国防、航天、航海、医疗、日常生活等。

17.金属从哪里来？

来自于金属矿，经过开采、冶炼获得；来自回收站，旧金属冶炼加工获得。

18.玻璃和塑料的优点和缺点各是什么？

玻璃优点：

透明度高、耐腐蚀、不导电。

缺点：

易碎

塑料优点：

容易塑造成形、强度高、重量轻、导电导热性差、耐腐蚀。

缺点：

污染环境。

19.夏天酷热难当，往室内洒水或把地面弄湿感觉是否会好些？

为什么？

水蒸发会吸收周围的热量，我们因此感觉凉爽。

20.怎样才能使水蒸发更快些？

增加蒸发面积、加热、通风。

21.用棉纱将温度计液泡包住，蘸上少许水，温度计读数会有什么变化？

说明了什么？

温度计读数会下降。

说明水蒸发需要吸收热量。

22.把一壶凉水放在燃气灶上，过一段时间，水壶里就会发出一种歌声似的声音，等水壶不歌唱了，水就要开了。

水壶里的歌声是从哪里来的？

是水蒸气形成的气泡挤压破裂的声音。

23.什么叫凝结？

露对于植物的生长有什么意义？

水蒸气遇冷变成液态的水，这种现象叫凝结。

露水多发生在秋季，这个季节比较干旱，却是植物成熟结籽期，需要较多水分，因此露水对农作物和自然界的植物都有利。

24.烧水时，从壶嘴等处冒出的白气是水蒸气吗？

为什么？

不是水蒸气，是小水珠。

水蒸气遇冷凝结

25.俗话说下雪不冷化雪冷，请揭示其中的奥秘。

下雪是水蒸气变成冰的过程需要释放热量，因而感觉不到冷，而固体的雪化成水需要吸收周围的热量所以感觉冷。

26.人们利用水的三态变化可以做哪些事儿？

利用蒸发可以晒衣服、晒粮食、晒盐、室内地面降温等；利用凝结可以人工降雨。

27.寒冷的冬天晾在院子里的衣服很快就会结冰，但是没有化成水，衣服却干了。

这是怎么回事？

这是蒸发现象。

水在任何温度下都可以蒸发。

28.清晨大雾弥漫，为什么太阳一出来雾就慢慢散去？

温度升高了，小水珠加快了蒸发变成水蒸气，因此慢慢看不见了。

三.实验题：

1.探究火山的成因

实验材料：

土豆泥、铁托盘、酒精灯、番茄酱、火柴。

实验过程：

番茄酱放入土豆泥中，从托盘底部加热土豆泥，观察番茄酱变化。

发现番茄酱从土豆泥中流出。

实验结论：

地壳越往深处温度越高压力越大，岩浆像烧熔了的玻璃似的沿着岩石的裂缝或缝隙向上运动，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表形成火山。

2.写出模拟地震的实验报告。

实验目的：

探究地震的成因

器材：

木棍

实验过程：

挤压木棍，观察木棍的变化。

发现木棍先是变形，继续挤压木棍断裂。

实验结论：

地下的岩层在压力作用下会发生变形，当受到的力大到岩层不能承受时，会发生突然的快速的断裂，岩层断裂产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。

3.设计实验探究卵石的成因。

实验中我们用到的材料有：

碎砖头、水、塑料瓶等。

其中砖头代表（岩石），塑料瓶代表（河流）。

把装有碎砖头、水的塑料瓶使劲摇晃5分钟，看到的现象是水变（浑浊），砖头变（圆）。

根据做卵石的实验，我认为卵石是这样形成的：

高山上的岩石由于风化作用崩落下来，在河水的（冲刷）过程中，受到（水流冲击）和相互（摩擦），逐渐失去棱角形成的。

4.设计实验探究温度变化对岩石的影响。

材料：

酒精灯、岩石、冷水、镊子

过程：

在外焰上加热岩石然后放入冷水，反复几次，观察岩石变化。

现象：

发现岩石有裂缝出现，后来变大，最后破裂，有石屑掉落。

结论：

温度变化可以使岩石破碎。

5.探究声音的产生。

用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象：

（水面有溅起的水花）（2分）

实验说明：

（声音是物体振动产生的）。

（2分）

6.设计实验探究声音能在固体中传播吗？

猜想：

声音可以在固体中传播

实验过程：

耳朵贴在桌子的一边，用手敲击另一边，听到敲击的声音。

结论：

声音能在固体中传播

6.沸腾实验。

（填图）

1.上面图中各部分名称。

从上到下：

温度计石棉网酒精灯铁架台

2.水开后，继续加热一段时间，观察温度计温度读数有什么变化。

温度不再上升

3.此时，如果移开酒精灯，观察温度计读数有什么变化。

温度下降

六年级上册科学重点复习题（必会）

一.填空

1.病毒是一类（没有细胞结构）的特殊生物。

结构简单，由（蛋白质外壳）和（内部遗传物质）组成。

2.根据病毒寄生的细胞不同可分为三类（动物病毒）、（杆植物病毒）、（细菌病毒），又叫（噬菌体）。

3.细菌是一类（单）细胞的生物，个体微小。

细菌对于自然界中（二氧化碳）等物质的循环起重要作用。

细菌基本形态有（球形）、（杆形）、（螺旋形）三种。

4.细菌以（分裂）方式繁殖。

5.细菌可用于人们生活，主要用于（食品发酵）、（生产沼气）、（增加土壤肥力）、（生物制药）等。

6.霉菌生长的主要条件是适宜的（温度）和（湿度）。

7.蘑菇是依靠地下部分的（菌丝