东师20秋《学前儿童心理学》在线作业2.docx
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东师20秋《学前儿童心理学》在线作业2
1.()是影响交往发展的关键因素。
A.大脑成熟
B.社会性发展
C.个性品质
D.亲子关系
参考答案:
C
2.吸吮反射、觅食反射属于()
A.条件反射
B.无条件反射
C.定向反射
D.交叉反射
参考答案:
B
3.()是儿童心理发展的根本动力。
A.儿童心理发展的内部矛盾
B.儿童创造力
C.儿童心理发展的外部矛盾
D.儿童发展的可能性
参考答案:
A
4.()是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
参考答案:
B
5.儿童心理发展主客观因素的相互作用,是在儿童()中发生的。
A.交往
B.思维
C.活动
D.感知觉
参考答案:
C
6.幼儿活动时的动机会影响到()的效果。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.意义记忆
D.形象记忆
参考答案:
B
7.幼儿有意记忆的特点不包括()。
A.需要成人的引导与教育
B.受行为的动机影响
C.受幼儿心理影响
D.受外界评价的影响
参考答案:
C
8.在幼儿期,把()变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。
A.记忆对象
B.记忆过程
C.记忆结果
D.记忆能力
参考答案:
A
9.()又称专题研究,是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深入的研究。
A.整体研究
B.差异研究
C.分析研究
D.相关研究
参考答案:
C
10.()是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
参考答案:
B
11.学前儿童心理发展的一般规律是()
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
参考答案:
ABCD
12.影响幼儿无意记忆发展的因素包括()。
A.活动对象的物理性质
B.记忆对象与幼儿自身的关系
C.幼儿关注对象重点的差异
D.活动对象的本质
参考答案:
ABC
13.多动症儿童的主要特征有()。
A.注意障碍
B.冲动任性
C.学习困难
D.活动过多
参考答案:
ABCD
14.幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是()。
A.缺乏相应的理解能力
B.幼儿的生理条件所限制
C.幼儿知识经验不足
D.幼儿的心理条件所限制
参考答案:
ABC
15.角色游戏是以()和(),通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。
A.夸张
B.模仿
C.想象
D.记忆
参考答案:
BC
16.多动症儿童的不同阶段的表现主要有()。
A.新生儿期有神经不稳定的表现,总要大人抱着才能入睡或嗜睡
B.婴儿期容易激怒,大人抱着也是乱动
C.幼儿期注意力难以集中,遗尿与性格怪僻
D.在幼儿园时学习困难
参考答案:
ABCD
17.思维是脑对客观事物()反映。
A.概括的
B.全面的
C.间接的
D.直接的
参考答案:
AC
18.伊扎德认为,面部表情是通过()联络机制而实现的。
A.机体内反馈机制的联络
B.人际知觉(人与人之间的知觉)过程的社会性联络
C.机体外反馈机制的联络
D.人际感觉(人与人之间的感觉)过程的社会性联络
参考答案:
AB
19.培养幼儿思维独立性的措施包括()。
A.激发他们的积极思考
B.向幼儿提出思维的任务和要求
C.给予幼儿充分探索、思考、讨论的时间和机会
D.对于幼儿提出的问题要耐心予以回答
参考答案:
ABCD
20.注意的指向性包括()。
A.不同的指向会获得不同的反映
B.把活动重心放在某一具体事物上
C.选择一部分事物作为活动对象的过程
D.这个过程受自身知识经验、兴趣爱好的影响
参考答案:
BCD
21.费根通过研究发现,21-25周的婴儿在间隔14天以后还能够再认大多数视觉刺激物。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
22.幼儿最先掌握的方式是指认,其次是配对。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
A
23.6-12个月婴儿最引人注目的外在变化就是出现了大量的模仿动作。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
24.幼儿的想象缺乏明确目的,也就很难形成一个稳定的主题。
并且外界事物对幼儿的想象活动影响较大,幼儿常常会被外界事物所干扰,难以保持想象主题的稳定。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
25.错过了敏感期或最佳期,就不可以学习或形成某种知识或能力。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
A
26.儿童心理发展的关键期:
是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
27.幼儿因环境变化、情绪低落、惊恐等原因拒绝饮食,是婴儿厌食或拒食的主要原因。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
28.转折期是儿童心理发展过程中一定会出现的,但危机期却不是必然会出现的。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
29.美国心理学家格塞尔的研究表明,惧怕随年龄的增长而变化:
3岁以后,幼儿看到的事物中可怕的事物逐渐减少。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
A
30.所谓“危机”,往往是由于儿童心理发展迅速,而导致心理发展上的不适应。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
31.学前儿童心理的发展受客观规律所制约。
这些规律包括制约学前儿童心理发展过程本身的规律,和制约学前儿童心理发展各种因素的作用的规律。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
32.婴儿最初的情感体验是同情心。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
33.3-4岁之间,脑的发育已趋成熟。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
A
34.心理学家用“听觉逼近”研究婴儿的距离知觉。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
A
35.思维的具体形象性通常使幼儿缺乏灵活性。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
36.幼儿识记的材料数量越大,所花费时间越长。
原因是由于幼儿的神经抑制所造成的。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
37.分离焦虑在婴儿6-7个月时产生,随着母-婴依恋的建立而同时发生。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
38.思维的广阔性在幼儿期是以表象为基础来实现的。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
39.婴儿在“同伴”阶段表现为对自己的镜像与对游戏同伴的动作行为相类似,即把自己的镜像当作另一个可与之打交道的同伴一样来对待。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B
40.有研究表明,男孩儿的创造性思维发展要高于女孩儿。
()
A.错误
B.正确
参考答案:
B