学前儿童心理学20秋奥鹏平时在线作业20005.docx
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学前儿童心理学20秋奥鹏平时在线作业20005
学前儿童心理学19春在线作业2-0005
研究表明，（）儿童一般从事单独游戏或平行游戏，或作为旁观者观看
A:
2岁
B:
3岁
C:
4岁
D:
5岁
答案：
A
（）是个体心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，也是个体心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
A:
婴儿期
B:
幼儿早期
C:
幼儿中期
D:
幼儿晚期
答案：
A
幼儿识记的材料数量越大，所花费时间越长。
原因是幼儿（）所造成。
A:
前摄抑制
B:
大脑皮质
C:
神经抑制
D:
神经元
答案：
C
米德认为（）是一种社会自我。
A:
主体我
B:
镜象自我
C:
主客体
D:
客体我
答案：
D
视觉偏爱法是由著名心理学家（）创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。
A:
华生
B:
范茨
C:
刘易斯
D:
皮亚杰
答案：
B
研究发现，遗尿儿童同卵双生子患病率比异卵双生子（）。
A:
高
B:
低
C:
相同
D:
稳定
答案：
A
婴儿的交往集中在玩具或物品上，而不是婴儿本身，婴儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音与短暂的注意。
这属于婴儿早期交往行为的（）阶段。
A:
以客体为中心
B:
简单交往
C:
互补性交往
D:
相互交往
答案：
A
（）是幼儿想象产生的基本因素。
A:
教育
B:
具体情境
C:
游戏
D:
心理发展
答案：
B
（）是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。
A:
主体我
B:
客体我
C:
镜象自我
D:
自我意识
答案：
D
广义的学前期则指的是（）这一时期。
A:
0—5岁
B:
1—5岁
C:
1—6岁
D:
0—6岁
答案：
D
让幼儿进行有效复习的方式包括（）。
A:
采用多种复习方式
B:
让幼儿即时复习
C:
采用幼儿感兴趣的方式进行复习
D:
让幼儿的多种感官参与复习活动
答案：
A,C,D
幼儿想象的普遍特点是（）。
A:
无意想象占据主导地位
B:
有意想象逐步发展
C:
再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展
D:
想象的极大夸张性与现实合理性。
答案：
A,B,C,D
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