主题班队活动方案 篇.docx
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主题班队活动方案篇
2018主题班队活动方案（3篇）
2018-10-15本文目录2018主题班队活动方案《我们种太阳》主题班队会活动方案《地球是我家，环保靠大家》主题班队会活动方案一、活动目的：
针对本班学生多为家中的小皇帝或小公主，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：
雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、活动重点奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
三、活动准备1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报；3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：
①我班有哪些好人好事？
是否体现雷锋精神？
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；四、活动程序1、主持人宣布班会课开始；2、小合唱《学习雷锋好榜样》3、雷锋的故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏歌曲《爱的奉献》7、小报评比8、活动结束五、活动过程
（一）、整队中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌
（二）、主持人宣布活动开始。
甲：
三月赶走寒冬，悄然而至；乙：
三月融融暖意，却上心头；甲：
三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。
乙：
是谁创造了这么美的春天？
合：
是雷锋，是我们身边的少年队员们。
甲：
下面请听歌曲：
《学习雷锋好榜样》。
（三）、小组合唱：
《学习雷锋好榜样》（四）、请听雷锋的故事……（五）、各小组汇报学雷锋事迹甲：
同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……小组轮流交流乙：
同学们的发言让我们深切地感受到：
雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
（六）、小组讨论甲：
自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？
这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。
可是有的同学说：
现在都什么年代了，还有这么傻的人吗？
有的同学说：
这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗？
你有什么想法？
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；⑤同学的课本不见——袖手旁观看好戏。
（八）、合唱《爱的奉献》乙：
主持人：
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
请听合唱《爱的奉献》。
（九）、中队辅导员讲话：
今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
（十）、退旗、敬礼主持人宣布活动结束《我们种太阳》主题班队会活动方案2018主题班队活动方案
（2）|返回目录活动目的帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，使他们种下太阳、种出希望，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。
活动过程在《种太阳）的音乐声中，主持人宣布活动开始。
甲：
伴着和煦的东风，春天来了。
乙：
春天来了，花儿开了，树也绿了。
甲：
春城无处不开花。
乙：
如今，红花开遍了神州大地。
甲：
其实，红花也是我们，在春天里尽情地开放。
乙：
其实，我们就是红花，沐浴着春雨和阳光。
合：
在祖国的大地上茁壮成长。
甲：
我们的祖国幅员辽阔。
乙：
我们的祖国物产丰富。
甲：
她孕育了五千年光辉灿烂的历史。
乙；她养育了12亿勤劳勇敢的人民。
甲：
下面，我们就来了解一下我们的祖国。
（用投影仪分别打出我国地图、北京市景以及若干风景区的图片。
）学生一：
我们祖国的土地多么辽阔！
她有960万平方公里。
海南岛上鲜花已经盛开的时候，长江两岸的柳枝刚刚发芽，大兴安岭呢，雪花还在飞舞。
学生二：
我国的首都是北京，北京是闻名世界的古都，也是一座现代化的城市。
它不光有故宫、天坛、颐和园等名胜古迹，还有首都机场、亚运村、国家图书馆这些现代化建筑。
学生三：
我们的祖国历史悠久，我们的祖国山清水秀。
安徽黄山、杭州西湖、洛阳龙门石窟、贵州黄果树瀑布、西安大雁塔、桂林七星岩、南京中山陵、台海日月潭都是闻名中外的风景区。
学生四：
长江三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，已被列入世界超级工程，这是中国人民的骄傲。
甲：
我们为祖国感到骄傲。
乙：
我们为祖国人民而自豪！
甲：
现在，祖国正蓬勃发展。
乙：
我们的生活会一天比一天好。
甲：
在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！
乙：
请听小合唱《我们多么幸福》。
（小合唱《我们多么幸福》）甲：
是啊，我们的生活多么幸福！
乙：
让我们从身边的小事说起吧！
（部分学生上台说说自己的幸福生活。
）甲：
现在，新世纪的钟声已经敲响。
乙：
未来的祖国会更加富强！
甲：
我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
乙：
我们要从小热爱祖国、热爱科学。
甲：
我们要努力学习、报效祖国。
乙：
下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
一组学生：
通过看电视，我们小组知道了，1999年我国成功地发射了神舟”号宇宙飞船，使过去的梦想变了现实；还知道我国现在拥有一支海陆空联合作战的现代化部队，武器达到了世界先进水平。
二组学生：
昨天，孙阿姨带我们参观了医院的远程会诊室，只要把病人的资料输入电脑、上网，远方的专家们都可以给他会诊，设计出治疗方案。
三组学生：
五一”放假时，我们小组去春游，看到大棚里的蔬菜长得非常好。
我们很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，现在却长得又大又圆，看着直眼馋。
于是，我们问了一位正在锄草的叔叔，叔叔说：
这叫温室栽培，还有更先进的无土栽培呢！
”四组学生：
我们小组还采访了王叔叔，他经常出海打鱼，他说：
以前人们捕鱼，全凭经验，现在能够用卫星侦察鱼群，捕到的鱼可多了。
”五组学生：
昨天，我把我们小组的同学，都叫到我家。
我们打开微机，到网上查资料，其中有一条是：
有一次展览会上展出了一种能自行加热的罐头，只要把盖子上的拉环一拉，就能把里面的食品加热到跟刚出锅一样烫。
《地球是我家，环保靠大家》主题班队会活动方案2018主题班队活动方案（3）|返回目录一、活动目的通过活动，培养学生从小树立热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备：
1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：
（一）、队仪式集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话，宣布活动开始甲：
同学们，你们知道吗？
地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：
地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：
到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：
这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：
像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：
因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：
这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：
了解大自然，做环保小卫士。
合：
这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的绿娃娃”上）绿娃娃：
哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？
甲、乙：
请问，你是谁？
绿娃娃：
嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！
今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：
出示绿色食品标志）绿娃娃：
（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？
为什么？
（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：
既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！
绿娃娃：
（跳起来拍手）：
太好了！
太好了！
（二）设置情境：
（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：
主持人，你们打算从什么内容开始？
甲小导游，你有什么好的建议？
小导游：
当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？
乙：
（拍脑门），对，对！
应该的，应该的！
甲、乙：
就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：
你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：
我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：
（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛甲、乙：
绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：
这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答）1、世界环境日是哪一天？
2、海洋占地球上多大面积？
3、野生动物有哪些濒灭临绝？
4、酸雨、臭氧层是怎么回事？
5、我们应该怎样从我做起，保护环境？
（四）考察报告小导游（竞赛完之后上）：
小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：
《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。
）（学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩）（五）、活动总结：
甲、乙：
听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？
（小记者即兴采访老师、同学）甲：
大家的收获真不少！
乙：
欢迎辅导员讲话。
（鼓掌）辅导员语：
队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！
甲、乙、绿娃娃合：
同学们，让我们牢记辅导员的话。
集体：
从我做起！
从现在做起！
做环保小卫士。
活动结束。
退旗主题班队活动方案主题班队活动方案（4）|返回目录活动准备：
1、学习《小学生行为规范》2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、准备文明竞猜题一、开场白主持人：
1、a：
我国素有：
礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2、b：
让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！
大家准备好了吗？
（生：
准备好了！
）校园文明用语家庭文明用语社会文明用语a:
大家说得好！
语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：
两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答b:
接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。
现在我们开始了：
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。
请2组做准备。
1、听好了：
你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。
今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？
（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。
）2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？
（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。
有事或生病时，一定要记住事先请假。
）3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。
于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？
（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说再见”）4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。
可是你刚走进书店大门——哇！
书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）（请求别人帮助时，要谦逊有礼。
不管是否得到帮助，都得想对方道谢！
）5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。
小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）（对人有礼，团结同学，也要关心同学。
能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。
）师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
（师打分，最后全班都要齐读。
）1、小顾客：
假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。
尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：
假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：
假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：
假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送给奖品。
班主任讲话：
孩子们，你知道吗：
中国在历史上，是世界公认的文明之邦”、礼仪之邦”的国家，是一直奉行忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。
到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。
在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：
有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！
五、主持人：
我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
做文明的我”主题班会现在结束。
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