高二年级期中考试语文.docx
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高二年级期中考试语文
2019-2020年高二年级期中考试（语文）
命题人：
高萍审题人：
余忠凤考试时间：
150分钟试卷总分：
160分
第Ⅰ卷（共39分）
一、基础知识（每小题3分，共18分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）
A、编辑（jī）征铎（duó）薜荔（pì）殚精竭虑（dān）
B、荆杞（qǐ）欢谑（xuè）菲薄（fěi）酩酊大醉（mǐng）
C、绯红（fēi）谂知（rěn）弃掷（zhèng）一片降幡（fān）
D、筵席（yàn）瘴江（zhāng）嗟悼（jiē）一泓海水（hóng）
2、下列词语中没有错别字的一组是（）
A、枯槁暮蔼玉箸陨身不恤
B、炫耀蓬篙旧醅心悦臣服
C、装璜厮守惆怅挺而走险
D、诟病忌惮象笏气息奄奄
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都只好远远地站着不许动，免得_____我的事情。
（2）“异乡人”这三个字，听起来音色,他乡遇故知，则是人生一快。
（3）这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。
A、妨碍苍茫品性B、妨碍苍凉品性
C、妨害苍茫品行D、妨害苍凉品行
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A、面对民俗展览会上展出的秦淮扎灯、桃花坞年画、惠山泥人、扬州漆器等民间艺术中的瑰宝，很多观众交口称赞，感叹相见恨晚。
B、辛弃疾凝视着远处的青山，目光如豆，似乎可以从中看出他对主和派的满腔愤怒。
C、为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
D、四星级学校验收已到了关键时刻，大家一定要全力以赴，认真做好各项准备工作，功败垂成就在此一举了。
5、下列各句中没有语病的一句是（）
A、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
B、申报省级历史文化名城，是我市落实科学发展观、构建和谐盐城的一项重大工程。
市委、市政府将申报工作作为优化城市环境、改善城市形象和提升城市品位的有效载体。
C、要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费，必须大力提倡节约用水，建设节水型社会，这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。
D、他们被老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心深深地感染了。
6、下列文学常识表述有误的一项是（）
A、杜牧，字牧之，晚唐诗人，与李贺齐名，后世称“小李杜”。
B、王维，字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞。
与孟浩然齐名，并称“王孟”。
C、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史。
书中记载了上自黄帝下至汉武帝三千多年的历史。
D、莎士比亚，英国剧作家、诗人。
作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥塞罗》、《李尔王》、《麦克白》等。
二、科技文阅读（每小题3分，共9分）
中国的水资源总储量居世界第五，不少江河上已经建造了大型水坝。
传统上，修建大坝的原因是变水为宝，不让水白白流掉。
修建大坝的地方往往风景很美，而人民很穷。
今天的西部大开发中，怒江上将修建13级大型水坝；大渡河主流和支流加在一起，将修建大小水坝356座。
在河流上建坝，阻断了天然河道，导致河流的流态发生变化，进而引发整条河流上下游和河口的水文特征发生改变，这是建坝带来的最大生态问题，也是最令人担忧的问题。
比如三门峡水利枢纽，就是因为改变了河道的流态，导致坝址上游泥沙淤积。
另一方面，施工过程中也可能破坏山坡的平衡而引起滑坡。
水坝常常选择在峡谷区，它的谷坡一般说来是不稳定的。
例如金沙江虎跳峡，两岸山顶高出江面2500—3000米，江面宽度30—60米，这对于筑坝是有利的一面，但崖高坡陡，容易发生滑坡，虎跳峡就曾因山坡崩坍而引起断流。
如果坝址的岩层疏松易坍，施工过程中就必须改变坝的位置，造成一定的经济损失。
一旦洪水袭来，还易酿成垮坝灾难。
1975年，中国河南驻马店地区在一次猝不及防的特大暴雨中就曾出现严重垮坝事件。
修建大坝还会人为诱发地震。
至今为止，全世界共有一百多座水库诱发过地震。
川西、怒江、金沙江虎跳峡地区本就是地震活动性很高、地质构造运动活跃的地区，这些都是加剧诱发水库地震的高概率因素。
近年来中国的天灾人祸，特别是渭河连年不断的水灾，使得五十年代中国三门峡水库的积极倡导者们终于在2003年10月开始承认：
三门峡水患。
针对2004年洪水并不是太大，泥石流、滑坡、地震却给人民的生命财产造成了极大威胁的状况，国防总指挥部明确提出：
给洪水以出路。
这就是一方面要保证河道的畅通，让洪水能够比较顺利地下泻，同时要保证可以调蓄洪水的湖泊、洼地，尽量避免因我们的经济发展去侵占它。
这种思路与目前国际上很多国家的想法和做法是一致的。
7、下列不属于对于修建峡谷大坝意义的传统认识的一项是
A．不让江河之水白白流掉，充分利用水资源发电。
B．开发水资源丰富地区，推动当地经济发展。
C．就着峡谷地形建造大坝，可以节省建坝投资。
D．保证湖泊、洼地可以调蓄洪水，而不去侵占。
8、下列解说，符合原文意思的一项是
A．修建大型水坝不是仅仅为了利用水流发电，还应从其他方面认识修建大坝的意义。
B．国际上防治洪水的观点和做法，一般是要让洪水能够顺利下泻，并有地方调蓄。
C．大坝和水库诱发地震要以该地区地震活动性很高、地质构造运动活跃为前提。
D．在严酷的现实面前，三门峡水库的积极倡导者们率先认识到水库大坝的危害。
9、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是
A．由于认识到大坝的危害，在中国西部大开发中，修建大坝的工程或计划将会停止。
B．三门峡水利枢纽工程的教训，表明三峡工程要高度重视防止坝址上游泥沙淤积的问题。
C．建立大坝的地方，如果加强地震监测，及时作出预报，就有可能减轻灾害。
D．水利建设必须充分尊重原先地理条件，尽量避免因经济发展而改造水流、湖泊和洼地。
三、文言文阅读（每小题3分，共12分）
伍子胥者，楚人也，名员。
员父曰伍奢，员兄曰伍尚。
其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。
楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。
平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：
“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。
”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸，更为太子取妇。
无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。
平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。
无忌又日夜言太子短于王曰：
“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。
”平王乃召其太傅伍奢考问之。
伍奢曰：
“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?
”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子。
太子建亡奔宋。
无忌言于平王曰：
“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。
”使人召二子曰：
“来，吾生汝父；不来，今杀奢也。
”伍尚欲往，员曰：
“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死。
何益父之死?
不如奔他国，借力以雪父之耻，俱灭，无为也。
”伍尚谓曰：
“可去矣！
汝能报杀父之仇，我将归死。
”尚既就执，伍胥遂亡。
至昭关，昭关欲执之。
追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。
伍胥既渡，解其剑曰：
“此剑直百金，以与父。
”父曰：
“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒百金剑邪!
”不受。
至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。
伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光。
五年而楚平王卒，轸竟立为後，是为昭王。
公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。
阖闾既立。
乃召伍员以为行人。
而与谋国事。
四年，吴伐楚，伍员大破楚军于豫章。
九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。
昭王出亡。
伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。
（节选自《史记·伍子胥列传》有删改）
10、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A、秦女好，无忌驰归报平王好：
美丽
B、无忌既以秦女自媚于平王媚：
讨好
C、不能无怨望望：
盼望
D、赐粟五万石，爵执珪爵：
赏赐爵位
11、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A、楚之召我兄弟，非欲以生我父也鹏之徙于南冥也
B、二子到，则父子俱死太公往视，则见蛟龙于其上
C、此剑直百金，以与父赵王岂以一璧之故欺秦邪
D、平王乃召其太傅伍奢考问之伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓
12、下列句子分别编为四组，全都表现伍子胥“胆识才干”的一组是（）
①楚之召我兄弟，非欲以生我父也②不如奔他国，借力以雪父之耻
③此剑直百金，以与父④乃进专诸于公子光
⑤伍员大破楚军于豫章⑥乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百
A、①③④B、②⑤⑥C、①④⑤D、②③⑥
13、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A、楚平王是个荒淫昏愦的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来是儿媳的秦女据为己有，还听信谗言，杀害忠臣和骨肉，终于给楚国带来灾难。
B、伍奢是个忠于职守的忠臣，他做太子建的太傅，就坚决维护太子建的利益，敢于当面揭露楚平王的罪恶，即使激怒平王，惹来杀身之祸也在所不惜。
C、伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。
在关键时刻，他一眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择；在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现了借力报仇的愿望。
D、江上渔父偶然中救了伍子胥，当伍子胥以百金宝剑相赠时，他看不上眼，说：
“如果抓住了伍子胥，可得粟五万石，爵执珪，哪里只是百金剑呢?
”因此不肯接受。
第Ⅱ卷（共121分）
14、翻译下列句子（共10分）
（1）王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?
（3分）
（2）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
（3分）
（3）父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
（4分）
四、阅读诗歌，完成下面题目（共8分）
江边柳
[唐]雍裕之
袅袅古堤边，青青一树烟。
若为丝不断，留取系郎船。
咏柳
[宋]曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
15、
（1）同为咏柳诗，两位诗人抒发的感情有何不同？
请分别作简要说明。
（4分）
答：
（2）两诗各具特色，请从表现手法的角度，选择一首作简要赏析。
（4分）
答：
五、名句默写（共13分）
16、
（1）人生代代无穷已，。
（2）竹喧归浣女，。
（3）少妇城南欲断肠，。
（4）天姥连天向天横，。
（5）呼儿将出换美酒，。
（6）星垂平野阔，。
（7）共来百越文身地，。
（8）欲为圣明除弊事，。
（9）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，。
（10）夕阳古道无人语，。
（11）水击三千里，。
（12）鸡声茅店月，。
（13）尘世难逢开口笑，。
六、阅读下面文章，完成题目（共18分）
逃离
郭静娟
门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条，短短长长，一年四季，树干上都随意地点缀着些浓淡不一的绿。
每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站立在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。
天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。
有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。
学生时代的我们，没有生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园，狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。
踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快乐如山高如水长。
快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细品，就被一阵流浪的风吹远了。
琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。
遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。
捷克作家米兰·昆德拉在他的小说《玩笑》中说：
受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。
生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。
只有逃离。
逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。
可是，当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。
生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。
我们早已成了生活的一分子，无处可逃。
开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。
在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。
心寂寞，世界所以寂寞。
花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。
想起最心爱的诗歌之一――王维的《竹里馆》：
“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世间，和明月为伴，和清风作友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。
可在那幅想像的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。
没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。
可以逃离现实的喧嚣，终逃不了现代人那漫无边际的寂寞命运。
生活的网无处不在。
看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。
被刺痛着，也要承受。
琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。
与其逃离，不如归来。
逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。
就像那颗树，独自站立，也可演绎风情万种，醉了路人。
生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。
17、文章第一段描写的树有什么特点？
在文中起什么作用？
（4分）
答：
18、作者在文中写了哪几次逃离？
结果如何？
（6分）
答：
（1）
（2）（3）
19、联系全文看，“逃离”的含义是什么？
（2分）
答：
20、下面是原文中的两句话，请分别指出其运用的修辞格及在文中的含义。
（6分）
（1）当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。
（2）、生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。
七、语言表达（共12分）
21、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“话本”的定义。
要求语言简明，条理清楚，不超过60个字。
（4分）
传奇小说发展到宋代就衰落了，随之兴起的是话本。
话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传的。
它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长，话本经过文人加工，就变成许多话本小说和演义小说。
如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等，大都是文人采用民间创作而进行的再创作。
22、依照例句格式，造两个字数相同的句子。
（6分）
例句：
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
（1）没有理想的人，他的生活如，，。
（2）没有理想的人，他的生活如，，。
23、请把下面的句子组成语意连贯的一段话。
（只填序号）（2分）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
依次填入的序号是
八、作文（共60分）
24、以“温暖”为题写一篇文章。
要求：
①自定立意②自选文体，但不要写成诗歌或剧本。
③不少于800字
盐城市一中2007－2008学年度第一学期期中考试
高二年级语文试卷
命题人：
高萍审题人：
余忠凤考试时间：
150分钟试卷总分：
160分
第Ⅰ卷
选择题（共39分，每题3分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
题号
8
9
10
11
12
13
答案
第Ⅱ卷
14、
（1）_______________________________________________________（3分）
（2）
（3分）
（3）
（4分）
15、
（1）
（4分）
（2）
（4分）
16、（13分）
（1）人生代代无穷已，。
（2）竹喧归浣女，。
（3）少妇城南欲断肠，。
（4）天姥连天向天横，。
（5）呼儿将出换美酒，。
（6）星垂平野阔，。
（7）共来百越文身地，。
（8）欲为圣明除弊事，。
（9）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，。
（10）夕阳古道无人语，。
（11）水击三千里，。
（12）鸡声茅店月，。
（13）尘世难逢开口笑，。
17、__________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
18、 （6分）
19、_________________________________________________________（2分）
20、 （6分）
21、（4分）
22、（6分）
（1）他的生活如，，。
（2）他的生活如，，。
23、（2分）
24、作文（60分）
参考答案
1、B（A、编辑jí薜荔bìC、谂知shěn弃掷zhìD、筵席yán瘴江zhàng）
2、D（A、蔼-霭陨-殒B、篙-蒿臣-诚C璜-潢挺-铤）
3、B（“苍凉”可以理解为凄凉，“苍茫”却是形容空阔辽远没有边际。
“妨害”程度太重了。
“品性”强调性格，“品行”强调行为）
4、C（“相见恨晚”是形容意气相投，用在人与人之间。
“目光如豆”：
形容目光短浅。
可换成“目光如炬”。
“釜底抽薪”，比喻从根本上解决问题。
“功败垂成”快要成功的时候失败了。
）
5、B（A、语序不当，应将‘两千多年前”放在“文物”前。
C成分残缺，在“用水浪费”后添加上“的问题”。
D、搭配不当）
6、A（不是李贺，而是李商隐）
7、Ｄ 这是与目前国际上很多国家的想法和做法一致的思路，不属于传统认识。
8、Ｂ本文意在指出一味修建水坝的弊端，提出应更换思路，全方位考虑水利建设，而不是说建大坝的意义，故Ａ项错误；修建大坝会人为诱发地震，不以原地质构造为前提，“地震活动性很高、地质构造运动活跃”是加剧诱发水库地震的因素，故Ｃ项错误；从“终于……开始承认”来看，“五十年代三门峡水库的积极倡导者们”很迟才认识到水库大坝的危害，故Ｄ项错误。
9、Ａ推断绝对化。
认识到大坝的危害并不意味着只能停止修建，也可以采取其他改进措施避免危害。
10、C（“望”与“怨”同义，应解释为“怨恨”）
11、C（A均为助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
B均为连词，表承接，可译为“就”。
D中的“乃”为连词,可译为“于是”）
12、C（③表现伍子胥知恩必报⑥表现伍子胥仇深似海、恨之入骨）
13、D（渔人应是一个见人危难，勇于相救，施恩不图报的君子。
）
14、
（1）大王怎么能仅仅因为谗佞狠毒的小人（的坏话），就疏远骨肉至亲呢?
（注意词语“谗”“疏”和固定结构“独奈何”的翻译）
（2）庭院中先是扎上了篱笆，不久又砌成了墙，一共变了两次。
（3）父老们受秦朝的苛虐法政的苦已经很久了，（秦朝统治时期）非议朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。
15、
（1）雍诗借咏柳寄托男女离别之情（1分），女主人公希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离（1分）；曾诗以柳喻人（1分），表达了对得志便猖狂的小人的憎恨或讽刺之情（1分）。
（意思对即可）
（2）本题属开放性试题，考生只要选择其中一首诗作简单的赏析，言之成理即可。
示例：
《江边柳》一、二两句写出了江边柳的轻柔婀娜之态和葱茏苍翠之色，烘托出春光的绮丽明媚，为下面写离情作了反衬。
三四句想象奇特而又合情合理，这里没有一个“别”字“愁”字，但痴情到要用柳条儿系住郎船，则显示出挽留情郎的情意之切。
《咏柳》以柳喻人（如答“比拟”、“象征”也算对），借柳条随风飘拂、柳絮满天飞舞的形态，刻画了得志小人依仗权势、蒙蔽视听、猖狂一时的丑态，并指出了他们难逃覆灭的结局，表达了诗人对这些人的讽刺憎恨之情。
（4分）
16、
（1）江月年年只相似
（2）莲动下渔舟（3）征人蓟北空回首（4）势拔五岳掩赤城
（5）与尔同销万古愁（6）月涌大江流（7）犹自音书滞一乡（8）肯将衰朽惜残年
（9）敢于正视淋漓的鲜血（10）禾黍秋风听马嘶（11）抟扶摇而上者九万里
（12）人迹板桥霜（13）菊花须插满头归
17、①拙朴而奇异，勇敢地承受刺痛和寂寞
②A、引发思考，领起下文；B、为末尾的感悟作铺垫。
（4分）
18、①逃离学校生活走上社会，结果快乐只是短暂的。
②不断改变现实环境，结果处处都一样。
③以旅行调剂生活，结果兴味盎然而去，失落而回。
19、摆脱世俗的羁绊和喧嚣，获得理想的快乐、自由和幸福。
20、
（1）“当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置”，这个比喻生动形象地描写出人们在生活中的尴尬与无奈。
（2）文意在末尾句，用拟人手法告诉人们：
幸福其实就在我们身边，关键是要用心去感悟。
21、（4分）话本是宋代兴起的，经过千锤百炼产生、流传的以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长的民间“说话”艺术的底本。
（信息筛选正确3分，时间、特点、属性三点各1分，答“经过文人加工”扣2分；信息整合简明1分，不符合“定义”规则扣1分）
22.略
23.⑤②④①③
24、略
文言文参考译文
伍子胥，是楚国人，名员。
伍员的父亲叫伍奢，伍员的哥哥叫伍尚。
他的祖先叫伍举，因为侍奉楚庄王时刚直谏诤而显贵，所以他的后代子孙在楚国很有名气。
楚平王有个太子叫建，楚平王派伍奢做他的太傅,费无忌做他的少傅。
费无忌对太子建不忠心。
平王派无忌到秦国为太子建娶亲。
因为秦女长的姣美，无忌就急忙赶回来报告平王说：
“这个秦女是个绝代美女，大王可以自己娶了他，再给太子另外娶个媳妇。
”平王就自己娶了秦女，极度地宠爱她，生了个儿子叫轸，另外给太子建娶了媳妇。
费无忌用秦国美女向楚平王献媚以后，竟因此诋毁太子建。
平王也越来越疏远太子建，派太子建驻守城父，防守边疆。
无忌又没日没夜地在平王面前说太子建的坏话道：
“太子因为秦女的原因，不会没有怨恨情绪，希望大王自己稍
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